二年级作文精品(8篇)
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的二年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。也正是如此，许多人热爱它，也从而体会到了那文字间蕴含着中华上下五千年来，人们泪水与汗水付出的辛苦，也不孚众望地形成了结晶。
我最喜欢的看书习惯是猫在自己的小房间里，嗅着那淡淡的书香，专心致志地品味着那文字间的酸甜苦辣。此时，文字在我眼中已成为一个个飞舞的小精灵，在我身边愉快地打着转转。
书籍，把我引上了一条奇妙的路。它吸引着我，把我带上了一个个世外桃源。在那儿，我发现了许多大自然的奥秘；在那儿，我知道了各种各样的`逸闻趣事；在那儿，我有时激动，有时黯然。激动时，我欢呼雀跃；黯淡时，我情绪低落。可见，人类的一切情感都是从书中的人情世故而发源的。书籍带来的文化知识，是不可与人分离的。
书中带来的，都是生活中不可缺少的。蓝天白云，花鸟虫鱼，一切事物的生动都只因为书的存在。没有了书，一切都会变的乏味；没有了书，所有事物看起来都萎靡不振；没有了书，任何精彩事物都将不复存在……
书籍，是精神的粮食；书籍，是眼角的感激；书籍，是饥渴之中那舌尖的一滴露珠……
大家心中的感情，只因书籍才存在！
二年级作文 篇2
一天中午，我妈妈到学生宿舍值日，我在家写作业。
写完了作业，我觉得有点无聊，就去宿舍找妈妈。
刚去到草坪，看见宿舍安安静静的。我悄悄的走过去，看见领导和老师正在督促学生睡觉，谁要是不守纪律就被罚。妈妈看见我，就把一只小鸟拿过来，她说是学生睡觉的时候在玩小鸟，她就没收了学生的'。妈妈说：“把小鸟带回家吧，给点米饭它吃。”我就带着小鸟往家走。
快到家的时候，我觉得很费力，快拿不住了。我突然想起老师说过，要保护大自然，要爱护小鸟。于是，我就把小鸟放走了，让它回去找它的爸爸妈妈。
妈妈回来了问我：“你喂小鸟了吗？”我说：“我把小鸟放走了，我觉得小鸟很可怜，它的爸爸妈妈找不到它也会很心急的。”妈妈听了，给我奖励了一个大拇指！
二年级作文 篇3
今天中午吃完饭，妈妈叫我带着花盆和钏子，到楼底下去钏土，钏好土，好朋友帮着我把花盆端上来的.，然后我和妈妈开始种花。我们先刨了一个小土坑，我把花放到小土坑的中间，接着我 们在小花的周围填上土，最后我们给花浇上水。我希望小花快快长大，开出美丽的花。
二年级作文 篇4
今天我做了一盘菜叫青椒炒肉丝。
我先把青椒和肉丝分类，我把青椒切成两半，当开膛破肚的时候，我生怕青椒子弄到我眼睛里，每次切开的时候我都把眼睛闭上，切完的时候我看见青椒片是切成了，但我要的是青椒丝，肉丝已经在买的时候用机器打成了，这样就省了一分心，我再把粉和豆瓣放在肉里，和弄和弄。
开始炒菜了，我再把油倒在锅里，当油八成熟的时候，就冒起了烟，我手忙脚乱的把肉丝放在锅里炒，我站在椅子上把肉翻过去翻过来，当肉丝快成熟的时候，我再把青椒倒在锅里，再炒一会，当青椒肉丝出锅的时候，我把火关都要再放作料，再把青椒肉丝放在一个漂亮的.盘子里，我连忙吃一口，很糊，爸爸妈妈说：“很好吃啊！”可我吃起来很糊，我知道了，爸爸妈妈一定是在鼓励我，我下次一定不要火过头了。
我长大后一定要做个手艺高超的大厨，给爸爸妈妈做最好的饭菜。
二年级作文 篇5
一天，阳光明媚，万里无云，风儿轻轻地吹着。在一片绿草如茵的草地上，传来了一阵笑声，那是小虫子和它的好朋友小蚂蚁、小蝴蝶一起做游戏呢。
突然，小虫子发现了一个蛋壳，它兴奋地叫起来：“快来帮忙呀!”它们三个使劲一抬，把蛋壳扣了过来。这时小蚂蚁说：“我家有一块长木板，没有地方用，我们用那块木板做跷跷板吧。”说干就干，它们不一会儿就把跷跷板做好了，三个小伙伴轮流坐在跷跷板上玩得可开心了。玩累了，小蝴蝶突发奇想，说：“要不你们坐进蛋壳里，我用我家的小花布做一个热气球，带你们去天上逛逛呀。”小虫子和小蚂蚁终于可以实现自己的飞翔梦，开心的`拍手称好。蛋壳很快变成了热气球。
到了下午，天空乌云翻滚，不一会儿就下起了大雨。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶赶紧躲到蛋壳下避雨。此时蛋壳成了雨伞。
晚上，月亮姐姐露出了笑脸，小虫子和它的伙伴们又把蛋壳当成摇篮，躺在里面睡觉。
这真是一个百变的神奇蛋壳!
二年级作文 篇6
春天来了，又是种树的好时光。山羊在门前翻好地，撒下了玉米种子。小猴说：“我要在门前种上桃子，让它结上又甜又大的桃子。”
山羊在屋后翻了一块好地，种上了大冬瓜。小猴说：“我也要在屋后种上梨树，让它结上大大的鸭梨。”
不久，山羊又在屋子两边各翻了一块地，种上了蔬菜。小猴说：“我也要在屋子两边种上苹果树，枣树、杏树。我也要建一个大果园。”
秋天到了，山羊获得了大丰收：玉米黄澄澄，冬瓜像一个胖娃娃，辣椒红通通，茄子紫莹莹，白菜绿油油，萝卜水灵灵……
小猴见了直流口水。他绕着自己的屋子转了一圈，诶！屋子四周长的全是野草。小猴子伤心的.大叫起来：“我的果树！我的果树！”
二年级作文 篇7
星期六的早晨，我们怀着激动的心情来到学校。大家有说有笑地上了车，经过40多分钟我们来到了小井沟。一出车门一股芳香的气味扑鼻而来，接着我们看到了一座座连绵起伏的高山，真美啊！
9：00我们参加了开营仪式，王老师简短地介绍了这两天的行程。10：30我们参观了爱国主义展示，在那里我们看到了许多科学家的画像——牛顿、张衡、莱特兄弟……
2：40我们上了一节彩陶课，之后开始“勇敢者之路”这正是我们男孩子比拼的'好机会，开始是攀岩、过木桩、跨铁索链，我觉得自己很勇敢，一点也不害怕。
晚饭后开始篝火晚会，我们看了精彩的表演，大家高兴地唱啊跳啊，开心极了！
第二天8：30开始在山坡上寻宝游戏，我费了好大劲才找到宝藏，打开纸条，上面写着“探宝成功”，我高兴极了就好象找到一根金条似的。紧接着开始爬山，我们爬了两个多小时的山，虽然大家都很累，但是看到山上茂盛的草木，成片的白桦林，我们还是高兴地笑了，这笑声在山谷中久久回荡……
下山后我们稍做休息，开始亲子活动，我们班得了第一名。
下午2：30我们整队返程，带着沉甸甸的收获回到学校。
我爱小井沟，它是人们享受大自然的好地方。
二年级作文 篇8
今天，我去上作文课，老师教我们做百变小盒子。我想：做好以后是什么样子的呢？想着想着，老师说：“我们现在就开始做了。”我的注意力立刻转到老师那里。
开始做起来了，小盒子的底部还算简单，把正方形的纸平行对着、对角对折后，中心就出现了一个“米”字形折痕，再翻过来四角向中心点对折，我们用左手压住纸，用右手的大拇指刮，这样纸上折痕就更明显了，也为下面折纸做好了准备。
接下来开始做“围墙”了，我按照书上的方法折，怎么也折不出来，急得我直冒汗，只能向老师请教，老师认真地教我折：先用大拇指卡住立起来的两个边，然后用食指顶住两边自然形成的三角形，同时中指托起“围墙”，最后用食指把剩余的部分折进底部，另一边做同样处理。看了老师的示范后，我茅塞顿开，于是认真地按照老师的方法折起来。小盒子终于折好了，我手里捧着费了九牛二虎的'力气才折好的小盒子，感到非常自豪。
我要把这个漂亮的小盒子送给妈妈，希望给妈妈带来方便。
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