【优】小学二年级作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学二年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
古人云：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”早晨是昨天的落幕，今天的始端。我爱校园里的早晨，爱一切的一切的早晨。
今天早晨，我很早就到了校园。一看，校园里静悄悄的，没有一个人的（点）声音。校内，（空气里）有一股清新的`气息，让我闻了感到很舒服。虽然，“她”没有山间的那股（这不是）大自然的气息（，却有校园特有的书卷味）。但在校园里，有一种独特的活力，吸引我，使我变得更自信、更活泼、更开朗。我悄悄地来到教室，放下书包，东走走，西看看，总觉得还缺点什么活没干。我仔细检查了一遍，才发现地上还有一些纸屑，我就拿起扫把扫了起来。刚开始，觉得没什么，扫着扫着，手开始闹“别扭”，手全酸了，麻了。“别扫了，这又不是你弄脏的，你背什么黑锅！”当我脑里有了这种想法时，我真想放弃，可我想到“做事要有始有终”，我又开始扫了。
终于扫完了，看着自己用汗水换来的地面没有一点纸屑，我真高兴！
我坚信这是一个美好的开端，我在这一天将会有很大的收获。
小学二年级作文 篇2
秋天来了，一座山上有两棵树它们分别是枫树和苹果树。
枫树对苹果树说：“这里只有我们两个人，你不觉得很孤单吗？我们不如去找朋友吧？”
苹果树回答说：“好吧，我也觉得我们很孤单。”
它们走啊走，终于找到了几朵太阳花，枫树对太阳花说：“我们一起玩好吗？”
太阳花说：“可以啊，我们也很想和你们交朋友。”
它们就在一起高兴地玩耍起来了，他们很喜欢山后的像镜子一样清澈的`湖边玩耍。它们看见湖边上有一只小小的帆船，帆船上还有一个人在观赏风景，枫树、苹果树、太阳花对那个人说：“你好啊，你好啊！”
但是那个人好象没有回答，因为他被秋天的风景迷住了，好象还在说：“秋天永远不过去该多好啊！”
小学二年级作文 篇3
今天要去秋游，我早早的把准备好的食物都放进小背包里，今天就可以和同学们舒舒服服地吃上一顿。
出发了，老师带着我们去黄果树瀑布那儿，一路上，我高兴极了!手舞足蹈的，一会和左边同学说说话，一会和右边同学秀一下自己的溜溜球，还和前排和后排的同学交换书包，看看别人都带了哪些好吃的。
到了目的地，我兴奋地跑下车，呼吸一下新鲜的空气，来到黄果树面前，面对瀑布泻入谷底溅起的`水珠洒在我的身上，我觉得很舒服，然后我又抬起了手，向着黄果瀑布挥了挥，仿佛在向黄果瀑布敬礼。之后，我又拉着伙伴们在浅水中嬉戏着，虽然全身都湿淋淋的，但却丝毫不觉得冷。反而更加开心把身上弄上水。
玩累了，我就坐在离瀑布不远的草地上，在这儿，能听到瀑布飞泻下来的轰鸣声。吃完了，我就趴在草丛中的一棵树桩上睡觉。四周绿树掩映着，显得非常幽静。
体验大自然的感觉真好啊!
小学二年级作文 篇4
一张张可爱、开心的笑脸像鲜花在春天开放。今天我真高兴，我们二年级所有的师生去赤壁公园春游。一路上，大家欢歌笑语，我们开心地唱：“走走！
走走走！
我们大家手拉手。走走！
走走走走！
一同去郊游……”
一会儿，我们就到达了赤壁公园。一进门走过一座小桥，看到宋代大诗人苏东坡的石像，他昂着头，手里拿着一本书，仿佛在豪放地吟着诗词呢！
石像四周，是一片片翠绿的竹林，还有高大的树、碧绿的小草、五颜六色的鲜花。
石像后，是东坡赤壁。东坡赤壁位于龙王山东面的山坡上。是倚山而建的古代建筑。
我们走进了东坡赤壁，先来到了二赋堂，汤老师指着墙上的草图和文字轻快地说：“谁会读上面的字？”“我！”“我！”同学们争着回答。这些文字是苏东坡写的《前赤壁赋》和《后赤壁赋》。
顺着石阶往下走，我们又来到了睡仙亭。传说苏东坡和他的朋友喝酒喝醉了，就躺在这张石床上。后来人们把这儿叫睡仙亭。
接着，我们又去了放龟亭。一眼望去，亭下是一条长长的河！
河里有几个石龟，像是刚被人放下水的'。
河里的许多小船，有的像天鹅，有的像兔子，还有的像公鸡。人们划着小船。兴高采烈地游玩。
走出东坡赤壁，汤老师说：“我们去照相吧！”全班同学一起喊：“一、二、三、茄子！”一张张可爱、开心的笑脸像鲜花在春天开放。
玩累了，我们狼吞虎咽地吃着各种各样的美食，浑身来劲了，又各自玩游戏。正玩得开心，汤老师亲切地提醒我们该回家了，我们才依依不舍地离开了赤壁公园。
小学二年级作文 篇5
鼠嘟噜听了旅行鼠的精彩旅行日记后，它兴奋得一整夜都没睡。第二天天刚亮，鼠嘟噜就背上它的小书包出发了，它想知道外面的世界是什么样子的 ，也想快点找到属于自己的旅行日记。
鼠嘟噜来到一座山前，它遇到了一只松鼠正在吃松果，松鼠说：“小不点，你要去哪里呀？” 嘟噜连忙说：“我想去看一下外面的精彩世界。”“那你可要小心点，前面可能会有大老虎呢，祝你好运 ！”说完扔给它一棵松果，这是嘟噜出门认识的第一个朋友。它很珍惜，拿着松果继续上路了。可没走多远，就看见一只老虎蹲在草丛中，这可把嘟噜吓坏了。这时，一只小黄鸟飞过来，说：“你别怕，跟着我走吧，我把你带到安全的地方。”嘟噜立刻跟着小黄鸟跑上了山顶。站上山峰，眼前的景色让嘟噜惊呆了：高高的楼房，许许多多正在奔跑的汽车，五颜六色的`彩灯……好看极了。嘟噜挥手向小黄鸟说“谢谢”，手里拿着一根金黄的羽毛——小黄鸟成为了嘟噜的第二个朋友。
回到小镇，鼠嘟噜把自己的经历说给邻居和朋友听，它们都发出了阵阵的惊叹声。鼠嘟噜觉得自己实在太幸福了，因为它也找到了自己的旅行日记。
小学二年级作文 篇6
外面雨花纷纷，室内寒气袭人。我这有家难归的孩子，穿着单薄的衣衫，浑身冻得发抖，可怜巴巴的蜷缩在教室里，真是“不听妈妈言，出门受艰难”。今天早上出门上学，妈妈叫我多穿一件衣服，以防天边。我执拗地说：“没事儿，这天不会下雨。”可老天偏偏作对，上学时还是晴空万里，一到放学，就下了一场雷雨，挡住了归路。怎么回？我气得只有骂自己发昏，不听妈妈的话，真是自作自受！
忽然，一个熟悉的身影出现在我眼前。
啊，像是妈妈来了！妈妈来了？像是久旱的大地听到一声春雷。定睛一看，果然是妈妈！妈妈湿漉漉地站在我面前，喘着粗气，眼睛里溢着惊喜的目光。
妈妈的衣服湿透了，正往外冒热气：一头秀发挂着一串串晶亮的水珠：脸颊上水津津的.，不知是汗水，还是雨水。我不敢想象，下这么大的雨，妈妈是怎么过来的？
“妈，天那么冷，又下那么大的雨，你就不怕冻着了？”我鼻子有些发酸。
“没事，”妈妈笑着，捊了下湿湿的头发，“你也真是的，早上也不多穿几件。”
“妈”！我热泪盈眶。
“捣蛋鬼！”妈妈嗔怪道。
妈妈的爱是伟大的！
小学二年级作文 篇7
妈妈的家乡黄梅可好了，肥猪、壮牛、花狗、灰兔、母鸡、公鸡都有，尤其是母鸡，每天都下蛋，可好吃了。以前的路都是烂泥吧，可现在是一条又方便又结实的马路了。
爷爷的家乡在武穴，也很好，过年的时候有很好玩的鞭炮，有清澈的小河，有高大的山。
我的家乡黄冈是最好的'了，尤其是赤壁公园，真是一好山好水好地方，那儿有玩的、有看的、还有参观的呢!
我真的喜欢我的家乡!
小学二年级作文 篇8
上周末的时候，老师带我们去海王星生态农场游玩。我最喜欢的是喂鱼了，那里的鱼有许多种颜色，可漂亮了！有红的，有红白搭配的，有白的，还有黄的.。那里的鱼还特别贵，最贵的是黄色的，它要三十多万呢！
我看它们都很可爱，就把鱼食喂给它们。我刚扔下一颗鱼食，它们就飞快地游过来抢，抢到的鱼就一甩尾巴就游到别处去吃了。没抢到的还在那儿你剂我，我挤你，真好玩！海王星生态农庄还有好多好玩的，如：挖番薯，掰甘蔗，烧烤，自由活动，挖宝。可真有意思。下次我还想要来，因为农庄实在是太好玩了。
小学二年级作文 篇9
周末，我们全家一起去梅花沟游玩。
出发了，从车窗望出去，我发现柳树都长出了小嫩芽。
到梅花沟了，一眼望去竹林里的许多笋芽儿都偷偷地探出了小脑袋，好像在争相和我们打招呼呢。
从半山腰往下望，红色的'梅花都开败了，白色的梅花却竞相开放。这样的风景，真可谓“今日去赏梅，登顶梅花山。红梅已飘落，白梅独自开。”。
爬到山顶，我发现山谷里有居然有一片竹林，我又编了一首诗叫作《山谷》：“今日爬山去赏梅，山谷里头是竹林。一阵暖风忽吹过，竹子沙沙在唱歌。”。
我跟爸爸约定好，明年一定早些来看红梅。
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