有关二年级作文300字6篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的二年级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文300字 篇1
星期天一大早，我和爸爸就摆好了一盘象棋，开始了激烈的“战争”。要知道爸爸可是一名猛虎上将，要想赢他可不是那么容易的。
第一盘开始了，我先出了“车”，因为我知道：三步不出“车”，必定是屎棋。爸爸也出了“车”。然后我“当头炮”，他“把马跳”……就在我爸爸爸杀的只剩下一个“将”和两个“士”的时候，我误杀了他一个“士”，结果我被爸爸“白脸将军”了。我想悔棋。爸爸严肃地告诉我：“不可以，你一定要对自己做过的事负责任，输了就是输了。落子无悔就是这个道理.”我点了点头，似乎明白了这个深刻的道理。
下完棋后，爸爸认真地说：“下象棋是考验你脑筋的好方式，输了就要多思考，总结输棋的原因”“爸爸，为什么我总是输呢？”我不解地问。“一个棋艺不凡的人都是先从输棋开始的，但是你一定要输的起，以后才会赢过很多高手。”爸爸笑呵呵地告诉我。
这就是我最喜欢的课余生活，下象棋。我不但能体验到无穷的乐趣，还能学到深刻的道理。
二年级作文300字 篇2
人物外貌描写
1、教学目的：让新二年级的学生了解怎样去观察身边的人物，学会了解人物外形特征。
教学难点：自我介绍时每个人都介绍怎样的自己，加形容词说说怎么样的自己。
教学重点：主要是让孩子对大家都有深刻的印象，认识班级里的每个同学。
2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的（外形描写）如：她有高高的鼻子等。
（2）、了解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）
（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。
3、练习阶段
把刚刚我们说的，看见的，描写下来。如：她有一双大眼睛，小嘴巴等。
进行三到四句的句子练习，了解在作文中什么事句子。
布置作业：
回家悄悄地观察并记录下来。爸爸的鼻子，眼睛。
二年级作文300字 篇3
今天终于下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢！还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢？书上说：“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液，使自己在爬高时不会掉下去。”
蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的壳里。我笑它真胆小。
事后，我本来还想在捉几只的，可是它们好像知道了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。
二年级作文300字 篇4
冬天过去了，春天还会远吗？是呀，不远了。瞧！美丽如姿的春姑娘来了，它骑着脚踏车悄悄地来了，摇着车上绿色的小铃铛。“叮呤呤，叮呤呤。”告诉花草树木们，也告诉人们春天来临了，春姑娘来了。
它骑过草坪，小草们像是它的使者，为人家播报春天来临的消息，不信你看，它呀，早已从土妈妈的怀中探出绿色的小脑袋了，可爱极了。哦！小草正披着新衣服生气勃勃地站着。它们望见天空，望见春姑娘，它们笑了，你推我撞地，多搞笑呀！
春姑娘骑过花园，它看见花儿们也披上了花衣裳，在花群中争奇斗艳，怒放……还绽放出香味。
我走在路上，天气很好，风和日丽、阳光明媚。看见木棉花树，在它的枝杆上有许许多多像柿子般大小，颜色红润的花苞，正准备含苞欲放呢。好迎接春姑娘到来。听着声声鸟语，闻着纷纷花香。啊！太棒了，真令人心旷神怡呀。
天气转暖了，人们脱下棉衣，换上衬衣，和煦的阳光照耀在大地上，不像夏天那样烈，不像秋天那样枯燥，更不像冬天那样冷。春天的气候是那样湿润。
二年级作文300字 篇5
我听过一个“坚强”的故事，叫《掉进井里的驴》。
故事是这样的：一头驴掉进了一口深井，主人一看，掉进了那么深的井，干脆埋了吧！主人拿着一把铲子，一铲一铲把土填进井里。驴在绝望中想到了一个办法：它用身体抖落主人铲下的泥土，把它踩在脚下。主人铲下来的.土越来越多，驴就像乌鸦用石子填高瓶子里水位来喝水一样，使自己慢慢往上升，最后土填到井口，驴也就爬了出来。
我从这个故事里知道了驴很坚强，而且很有智慧。我也曾发生过类似的事情：妈妈给我报了一个作文教育班，由于缺乏坚强的意志，我不想去。经妈妈教育后，我坚定了信心，还是去参加了作文教育班。第一天，我作文写了半页纸，第二天写了快有一页了，第三天我竟然写了整整一页纸！原来这是我坚持不懈的结果。
我明白了“吃得苦中苦，方为人上人”这句话所含的道理，也就说比别人多下功夫、多努力，就会比别人得到更多的回报。“天无绝人之路”这就需要付出许多努力与艰辛，驴在几乎绝望中能想出办法来得以生存，驴是多么有智慧啊！
“在险处求出路，在绝望中用智慧求生存”，这就是故事给我的巨大启发。
二年级作文300字 篇6
马上就要拿报告书了，吃午饭的时候，奶奶问我：“你可能考多少分？”我说：“95分左右吧！”但我脸上还是一副很担心的样子。我想：有可能低一点儿，有可能高一点儿。就这样，这个问题在心里转来转去，忐忑不安。
到了学校，要发报告书的时候，我咽了口唾沫，心脏砰砰地跳。终于发到我的报告书了，我翻到考试分数的那一页，快速地瞄了一眼就合上了。我看到了一个“97”和一个“94。5”，我愣了一下，突然反应过来，什么考“97”？什么考“94。5”？我又翻开报告书看到数学考“97”，语文考“94。5”，我小声地说：“唉，看来语文上要加点劲儿了！”
发完报告书就要发奖状了，老师在讲台上念：苍梧好少年有汪昱含…听到我的名字，我很吃惊。同桌顶了顶我，我真的没想到发奖状的时候，会第一个点到我的名！我还以为我没有奖状呢！我一下从担心变成了开心，回家的路上又蹦又跳。
我对这次期末考的成绩不满意，下次期末考一定要考好。
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