二年级优秀作文

时间：2024-12-09 14:38:53 二年级作文我要投稿

有关二年级优秀作文合集10篇

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的二年级优秀作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关二年级优秀作文合集10篇

二年级优秀作文篇1

　　亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习知识，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子产生浓厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长知识。

　　在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。作为家长平时工作都比较忙，加上各种家务及孩子作业，平时读书、学习机会本身就少。加上家长本身存在惰性，平时很少读书。即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动，作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。

　　我的`孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解，让孩子在阅读中一点一点的新知识，做到积少成多，滴水成河。

　　通过亲子共读，孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，不得认识了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能有这些感触和体会，感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会，你们不但给予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台，增进了家长对孩子的了解。

二年级优秀作文篇2

　　我有一双漂亮的溜冰鞋，是暑假妈妈送我的.礼物。它是妈妈从网上给我买的。

　　网上买东西很快，只等了三天。妈妈就从邮递员那里收到了溜冰鞋。看着，心爱的溜冰鞋这么快就到家了。我高兴的打开箱子，把溜冰鞋拿了出来。

　　可是白天，爸爸和妈妈要去上班，没有人教我溜冰。我也从来没有穿过，有点害怕。于是，我给自己想了一个办法。我把沙发靠近了床一点。我穿好了溜冰鞋，做好了所有准备工作。刚开始站不稳，我一下就倒了。还好，戴了护具，倒在了沙发上，一点也不痛。我多试着站了几次，终于不倒了。我开始在床和沙发之间来回滑动。不到半天，我就学会了。

　　下午，爸爸妈妈回家了。瞧见，我在院子里溜来溜去。爸爸比我还兴奋，直夸我聪明，说：“半天技术还不错吗。”

　　晚饭后，我穿上溜冰鞋出发了。在广场上，我和小朋友们一起练习。现在，我已经能够穿上溜冰鞋玩“老鹰捉小鸡”的游戏了。我真高兴我又前进步了一步，又多了一门爱好。

二年级优秀作文篇3

　　我有一个很好的朋友，她的名字叫盛落雅。我们从一年级就一起玩，所以成了最好的好朋友。

　　她是我的同班同学，也是我的同桌。她比我长得高一点点，胖胖高高的。浓浓的眉毛下有一双小小的眼睛，显得非常机灵，她的成绩不错，体育也还行。

　　周末，我们有空的时候就会一块儿去打球或者在草地上玩游戏。

　　有一天，我还在做学校作业，她拿着羽毛球拍和球激动地跑下了楼，在我家门口喊：“谢嘉睿，快点出来，一起玩！”我一打开房门，就说：“我现在没有时间跟你一起玩，因为我还没有把学校的作业给全部做完，还有几道口算题不会做。”

　　“题目不会做可以来问我呀，我已经把所有作业都完了。”

　　我高兴地说道：“好啊！等我做完就可以和你一起去打球了。”

　　她把东西都放在一旁的桌子上，来到我的书桌前，问：“哪一道题目不会做？”我指着口算本上的那几道题目，说：“我昨天生病没有来学校，问你一下老师昨天是怎么讲的。”“没问题，8昨天老师是说……”她毫不喘气地讲完了。我想：我同桌真厉害，我要向她学习。在她的'指导下，很快就写完了剩下的作业，我们一起下去打球了。

　　我的同桌对我真好，她是我最好的朋友。

二年级优秀作文篇4

　　今天，天气晴朗，万里无云，我和爸爸一起去龟角尾公园放风筝。

　　首先，我们在门口买了一个像老鹰一样的风筝，装好线，再把一根杆子撑在上面。我好奇地问：“这根杆子是用来干嘛的'？”爸爸回答说：“是用来支撑的。”接着，我们来到公园放风筝。爸爸告诉我，放风筝要拿着风筝跑起来，边跑边放线，这样风筝就能放起来。我们开始放了，爸爸拿着风筝，我拿着风筝线，倒数数：“3、2、1”放。爸爸的手一松，我就开始放线，可是这线不听我的话，一会儿，线就緾在一起了，我们失败了。再来一次，我们刚要放起来时，一会儿，风筝线又断了，我们又失败了。第三次，我们终于放起来了，可是，过了一会儿，风筝线又緾在一起，结果，风筝又掉下来了，风筝还砸在我头上。最后，因为风太大，不好放，我们只好狼狈的回家了。

　　这次我们虽然没有成功，但是，我学会了放风筝的知识，下次，我只要总结教训，我就一定能放好风筝。

二年级优秀作文篇5

　　今天是中秋节。到了晚上，爸爸妈妈带我来到了佛桥，我们把孔明灯放上天空，上面写着我们的愿望。

　　我抬头一看，天空上到处都是孔明灯，黑夜变成了白天。

　　孔明灯放完之后，我和爸爸妈妈一起去赏月。那圆圆的`月亮像圆圆的玉盘，月亮真有趣，我走它也走，我停它也停！我觉得月亮比钻石还漂亮！

　　中秋节真快乐啊！有圆圆的月亮在我们身边；还有好吃的月饼。

二年级优秀作文篇6

　　每个人都有无法改变的缺陷，没有人会是完美的人。但是，我们可以用自身的优点来弥补缺陷。

　　比如有一个热爱写作的人，他的文章总是被拒绝。一次又一次的退稿让他感到非常沮丧，甚至怀疑自己笨、不会写作。正当他要丢掉笔和稿纸时，一个他寄过去多篇文章的杂志社寄来最后一封退稿信，里边是杂志社编辑的真诚话语。信的意思是说，虽然他的文章不好，但是多年来他寄来的文章里的字越写越漂亮，从最初的龙飞凤舞到现在的'让人赞不绝口，想必他费尽心思。他合上信，突然想：我没有费尽心思就写出了好字，说明我有练字的天赋呀。于是他决定放弃写文章，改练习书法。果然，几年之后，他的字已经练得可与书法家媲美了。

　　这个故事说明，优点可以弥补缺陷。故事中的人是幸运的，因为他在别人无意的开导下发现了自身的优点。是呀，当发现自己的付出是无效的时候，再坚持下去往往会失去更多。从自己身上找到优点，是能够弥补缺点的。但如果颓废、堕落。试想，他还可能重新找回自信吗？其实缺陷没人可以改变，自信、自强是

　　必须要具备的，还有就是能够弥补缺陷的优点，一个人不可能没有优点。或许你跑步很慢，跳绳却不错；或许你学习成绩不算很优异，但是心灵手巧；或许你不会做饭，却会品尝美食；或许，做事情是如此，人生又何尝不是如此呢？

　　没有人会是完美的人，但是我们可以用自身的优点来弥补缺陷。各人有各人的优点，正如“尺有所短，寸有所长”这句话所说的一样。扬长避短，取长补短，不正是最好的选择吗？让我们走出自卑的阴影，开启新生活吧！现在就开始吧！

二年级优秀作文篇7

　　这是我姥姥的亲身经历，事情就发生在昨天下午五点钟左右，地点在大张超市门前。

　　姥姥从超市里出来，听到旁边有人和她打招呼：“阿姨，你来买东西了！”姥姥一瞅，眼生，不认识这人（暂且称这人为陌生人吧）。陌生人开始自我介绍：“我和晓峰（本人的舅舅）是同学，小时候我还去你家玩过呢，你不认识我了？”我姥姥打量着这人，摇着头说：“不认识了。”陌生人说：“前两天我还和晓峰在一块儿喝酒来着，他说他表妹想办理低保（真有这事，我的表姨就是想办理低保），让我帮忙想想办法，正好我媳妇儿在民政局，过几天让晓峰他表妹去填个表，写个申请，就能给办了。”姥姥一听，放松了警惕，口气也亲热了许多，还对陌生人表示了十二分的感谢。

　　陌生人接下来说：“阿姨，你等会儿哦，我给晓峰打个电话，想和他说几句话。”说完掏出了手机，摁了几下，对我姥姥说：“阿姨，晓峰的号码我一时记不清了，我手机里存着200多个号码呢，不太好找,你跟我说一下他的号码吧。”我姥姥就把我舅舅的电话号码告诉给了这个陌生人，只见他用手按了几下后，把手机放到耳朵上，一会儿开始说话了：“喂，晓峰，我现在和你妈在一块呢……我们正好在大张外面碰见了……你表妹的事儿？我刚才跟阿姨说过了，没问题……嗯？你问我孩子怎么样了，现在还在区医院呢，刚动完手术，眼皮上的胎记给做掉了……不过，听说拿金首饰在伤口上擦擦可以好的快一些……是，一个首饰只能用一次……什么，让阿姨跟我去一趟医院，那有点儿麻烦阿姨了吧……”

　　说完，陌生人问我姥姥：“阿姨，您还跟晓峰说话不？”我姥姥点头说：“说两句吧。”接过手机后，只听到里面喊了一声：“妈！”可我舅舅的声音，我姥姥那是再熟悉不过了，一听就听出来那不是他宝贝儿子的声音，姥姥就问：“晓峰，咋听着不像你声音呢？”只听里面说：“是我，连我声音你都听不出来了。”我姥姥对陌生人说：“这听着咋不像是晓峰声音呢？”陌生人说：“来，阿姨，我跟他说。”“晓峰，阿姨说不像你声音……哦！你感冒了……行，行，你在那儿等着就行了，我们马上就去。”

　　挂了电话后，陌生人对我姥姥说：“晓峰说他感冒了。”我姥姥说：“他感冒了也不是那声音呀！”陌生人接着说：“晓峰说，他在区医院那儿等咱们，让你跟我一块儿坐车过去，用你的金首饰给擦擦我孩子的眼皮。”边说边来扶我姥姥的胳膊，这时，我姥姥心里已经清楚可能是碰见骗子了，她感觉心发慌，腿发软，也不知哪儿来了一股力气，一把推开那陌生人说：“刚才电话里那人都不是晓峰，我回家了，你别缠着我哦，要不我喊人了！”甩开那陌生人的手，赶紧往前走了。幸好大张门口人比较多，幸好我姥姥和那所谓电话里的`舅舅说了几句话，否则后果，真是不敢想象。

　　这就是我姥姥遭遇骗子的经过。事后，经和我舅舅核实，他说根本就没有把我表姨想办低保的事儿告诉过谁，真是奇了怪了，这骗子怎么什么都知道，既知道我舅舅的名字，又知道我表姨的事儿，哎，真是百思不得其解。不过有一点儿，肯定能证实，这陌生人肯定是骗子，一个专门骗老年人金首饰的骗子，大家一定要提醒家里人注意。

二年级优秀作文篇8

　　我们也许都会因为某件事而突然长大。生日，是成长的标志，它意味着年龄的增长。

　　20xx年1月22日，我的第十四个生日悄然到来。像以往的生日一样，没有什么惊喜。

　　爸爸和妈妈一大早就去了菜市场买菜，准备宴请爸爸妈妈的同事以及我的小伙伴，忙绿的一天开始了。

　　中午，诱人可口的饭菜的香味从厨房飘了出来，出来客人们也渐渐到齐了，一样的`戏码开始上演：大人们喝酒聊天，小孩子只顾着吃饭......

　　一阵“风云”过后，桌子上一片狼藉，“惨不忍睹”，这样无聊的“大人聚会”持续到晚上十点。

　　我的上下眼皮开始打架，在昏黄的灯光下，家中一切事物仿佛披了一层纱，模模糊糊，那么不真实。爸爸还在收拾着脏乱不堪的房间，妈妈还在洗着堆积成小山一般的碗碟。而我准备洗漱睡觉，因为明天还要上课。

　　我迷迷糊糊地走向卧室，突然，一抹银白色刺痛了我的眼——啊！爸爸什么时候也有了一根根银丝了呢？我一下子清醒了，充斥着我眼眶的是爸爸那掬偻着的身子，他正一点一点的清扫着垃圾。时值冬天，妈妈竟用冷水洗着碗碟！

　　过了这么多次生日，我总认为父母为我做这些理所应当，但我却忘了，十三年前，妈妈正在痛苦中等待我的到来。我不应该忘记，爸爸妈妈明天也要上班。我不应该忘记，忘记父母所为我做的一切！

　　我并没有去睡觉，而是帮父母收拾房间。我第一次在父母的脸上看到那种欣慰的眼神。

　　我的十四岁生日，它并不仅仅意味着我年龄的增长。成长，也绝不仅仅意味着身体一天天的强壮，更是学会担当的一种过程。

　　今年，我十四岁。

二年级优秀作文篇9

　　她，身材高挑，瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，下面长着一张能说会道的嘴巴，披肩长发，她就我的班主任－黄老师。

　　因为我们是一所民工子弟学校，所以每个老师的工作量都很大，黄老师也不例外，但老师对工作还是那么的一丝不苟，对我们的学习和生活还是那样的关心。

　　因为我们是来自全国个地的民工子弟，有的上过学前班，有的'没有，成绩也就明显的参差不齐。老师为了使我们都能成为品学兼优的好学生，老师可以说是绞尽脑汁，呕心沥血，每天为我们辛苦的操劳着。就拿我们班的郑海龙同学来说吧。因为没有上过学前班，习成绩很差，有一次还考了七分。可是黄老师对他并没有放弃，仍然孜孜不倦为他补习功课，到了二年级他的成绩突飞猛进，由一个劣等生一跃成为优等生。这都和黄老师辛苦的付出是分不开的。

　　有一次我感冒了，浑身无力，上课总打不起精神。这时黄老师走过来摸摸我的头，关切的问我哪里不舒服，并且急忙打电话给妈妈，这时我突然呕吐了起来，黄老师一边安慰我，一边帮我擦嘴边的呕吐物并瞩咐我趴在桌子上休息一会，这时我的心里一股暖流涌上心头，心里顿时舒服了很多。

　　这就是我的班主任，一位漂亮能干的大姐姐，一位普普通通的人民教师。

二年级优秀作文篇10

　　“丁零零——”一上午的考试终于结束了，但是我的心里非常紧张，因为我如果考不好的话，我梦寐以求的自行车就泡汤了。

　　熬过了五天，终于到了发表成绩的一天了，我早早地就来到了学校。看到同学们有的在画画，他们好像是一点都不担心似的，有的坐在座位上看书，好似他和我一样非常紧张。还有的一脸焦急，在等着发表成绩。

　　老师终于捧着卷子面带微笑地走进了教室。她轻轻地把卷子放在桌子上，说：“告诉你们一个好消息，我们班都考到很好的成绩。”我心里的那块大石头被搬走了，长舒了口气。老师念到：“闫爱奇语文一百，数学99.5……”我心想：闫爱奇都考了这么好的'成绩，我一定能考好。“王浩名语文99.5分，数学98分……”我心想：王浩名都考了那么好，我一定能考得不错。老师终于念道：“王馨悦语文99.5，数学99.5……”我快速地到了讲台上，心想：哇，我考那么好，真不知道妈妈会怎么夸我，会不会给我买自行车呀？

　　终于放学了，我飞快地跑出校门，听见了家长的聊天声和汽车的鸣笛声，还有同学们的说笑声……汇成起来，好像是为我鼓掌。半路上，我听见小鸟叽喳声，好像说：“你考得真好。”一阵风吹过，大树挥舞着手臂，好像是为我跳舞。

　　终于到家了，我对妈妈说：“我考了很好的成绩。”妈妈说：“加油，不要骄傲，‘满招损，谦受益’。”我高兴地点了点头。

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