实用的二年级动物作文锦集10篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的二年级动物作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级动物作文 篇1
今年暑假,我和爸爸、妈妈一起到香江野生动物园去玩。香江野生动物园在广东省的番禺市,是亚洲最大的野生动物主题公园。
在这里,我见到了国宝大熊猫。可爱的'考拉——欢欢和乐乐,它们可是当今世界上唯一的考拉双胞胎。我还见到了美丽的火烈鸟、食蚁兽、金头狮猴、蜘蛛猴等等珍稀动物。我还拿着树枝亲手喂了高大的长颈鹿。观看了白虎和大象表演。摸了摸可爱的小羊驼,和调皮的大猩猩合影留念。最后,我和爸爸、妈妈一起乘坐小火车,与四百六十种,两万多只世界珍稀野生动物同行,我兴奋极了。
天快黑了,我才恋恋不舍地离开动物园。这次动物园之行,真使我长了不少见识。
二年级动物作文 篇2
星期四奶奶便答应我这个星期六带我去红山动物园,我足足激动了两天,哈哈!今天终于来到了。早上10点钟,爷爷奶奶带着我和表姐便来到了红山动物园。动物园里的人不多,也许因为甲流,大家都躲在家里吧!
我们第一站来到了动物园内的游乐场,看着那么多我喜欢的游乐项目,我和表姐开心得又蹦又跳,拉着爷爷陪着我们玩了个遍。
第二站,我们正式进入动物园区。红山动物园非常大,动物们分散的也很开,每观看一种动物都要跑上好远。爷爷拿着地图,带着我们先到了猛兽区。猛兽区里我们看到了非洲狮、狮虎兽、白虎等。它们虽然都是森林之王,但因为长期关在笼子里面,也不再凶猛,一个个懒洋洋地趴在地上睡大觉,任凭我和表姐怎么喊叫,它们还是无动于衷。
接着我们又来到了猴山。猴山上大大小小的猴子好几十只。它们有地嬉闹,有地在荡秋千,有地在山上乱窜。我扔了一块蛋糕和半片苹果,立刻引来了许多猴子。机灵的小猴子捡到了苹果很快就跑了,其它的猴子都争着抢那一块蛋糕,不过还是老猴子厉害,它抢到蛋糕赶忙往嘴里一塞,别的猴子也就只好掉头走开了。
看完了猴子,我们又来到了鸟类区。我突然看到了一个头顶“红帽”的大鸟。我拉着表姐跑了过去,只见笼子上方写着:丹顶鹤。第一次亲眼看到真正的丹顶鹤,原来比电视里的漂亮多了。爷爷跟我们介绍说:“丹顶鹤有三个特点:嘴长、颈长、腿长。颈子和翅膀后端是黑色外,全身都是洁白的。因为头顶秃的地方是红色的',所以叫丹顶鹤。”表姐一边听着爷爷的介绍,一边从地上捡起一片树叶向那只走来走去的丹顶鹤递了过去。丹顶鹤瞧见吃的,便用它那长长的嘴巴从笼子里伸出来咬,吓得表姐扔了树叶就跑,逗得我哈哈大笑。
后来我们还看了企鹅、小熊猫、等等珍稀动物。我也学到了许多知识。不知不觉中,天阳下山了,可我们还有很多动物没有看到。奶奶说,只要我表现好还会带我来。我向奶奶保证一定表现优秀,下周我还来!
二年级动物作文 篇3
小白兔白又白,两只耳朵竖起来。
有趣的小兔子,它的眼睛是红色的,好像得了红眼病;毛是白色的,摸起来还滑滑的;它的耳朵长长地,尾巴短短的,就像一个小球,;它走起路来和别的.动物不一样,它是一蹦一跳的走路。真有趣!
你们觉得它有趣吗?
二年级动物作文 篇4
一天,妈妈送我两只乌龟,一只是公的,我叫他“小白”;一只是母的,我叫她“小黑”。都是草龟。
乌龟长得很可爱。乌龟就像是身穿铠甲的勇士,壳就是乌龟的铠甲,铠甲是深绿色的,上面有三个六边形还有十个四边形,摸上去很硬;它的腹部很软,颜色是淡绿色的;乌龟的头小小的,头的两侧有小如芝麻的眼睛,虽然眼睛很小但是很亮,就像亮晶晶的黑宝石;它的脖子很长,伸缩很灵活,像个套子能把头缩进脖子里;他有四条又粗又短的腿;乌龟的'爪子很小,每只脚有五个爪子;乌龟的尾巴都很细,就像我用的水笔的笔芯那么细,但是“小黑”的尾巴比“小白”的尾巴粗一点。
乌龟的胆子很小。遇到危险时会快如闪电地把头,四肢,尾巴缩进壳中;当危险过去时,就再慢慢地把头,四肢,尾巴伸出来。
我很喜欢和乌龟玩。我把乌龟放在地上,让他们自由自在地在地上爬,然后让他们比赛跑步,别看乌龟看上去很笨拙,其实爬起来很快,“小黑”爬得更快一些,“小白”就老是开小差。我要不停地纠正他们前进的方向,不然他们会钻进柜子底下。我也经常为难小乌龟,把他们翻个身,让他们腹部朝上,他们用头一顶,借助腿的力气,“砰”一声就翻过来了。我把乌龟放在水缸中的树桩上,让他爬下去,玩得不亦乐乎。
“小白”和“小黑”为我的生活带来了很多乐趣,我喜欢我的乌龟,他们是我的好朋友。
二年级动物作文 篇5
“粽子头、梅花脚,屁股挂把弯镰刀,身穿黑白花皮袄,坐着反比站着高。看见生人汪汪叫,看见主人尾巴摇,最爱啃根大骨头,不忘站岗和放哨。”朋友们应该猜到了,没错,这就是我最喜欢的小动物――狗。
狗的品类有很多。“大块头”的有藏獒、松狮、金毛、拉布拉多等,“小呆萌”有博美、雪纳瑞、西施犬、吉娃娃等,这些“汪星人”都被人们各自宠爱着,并授予它们最至高无上的荣誉――“人类最忠实的朋友”。
人们喜欢抚摸它们极富手感的黑色、白色、灰色、金黄色的毛发,这也正是它们所喜欢的一种亲昵的交流;人们乐于观察它们天真无邪的活泼、打闹、撒娇、耍赖皮的习性,这些孩子般的可爱带给大家满满的欢乐;人们更希望读懂它们随时会变的喜的、怒的、哀的、萌萌哒的眼神,这其中似乎包涵了人世间的情感与温馨……
狗狗的'特点很多,单是尾巴就蕴藏着“大学问”。一般在兴奋时,就会摇头摆尾,尾巴不仅左右摇摆,还会不断旋动;尾巴翘起,表示喜悦;尾巴下垂,意味危险;尾巴不动,显示不安;尾巴夹起,说明害怕;迅速水平地摇动尾巴,则象征着友好。
友好的表现似乎越来越常见了。“汪星人”还是狼的后代吗?它们喜欢睡在温暖舒适的小窝里,穿着酷毙的时装,吃着香甜的狗粮;它们不再“嗷嗷”狂吠,也很少肤浅地“汪汪”,而是各种声调的抑扬顿挫――让你不得不承认:狗狗真的很聪明!它们当中有会做算术题的,有能导盲的,有能看守羊群的,更有甚者,居然还能照看孩子!
我们或许不一定要一只狗狗有多么聪明,有多么懂事,能做多少家务,只希望狗狗的寿命能够进化得更长一些吧!喜欢它,就让它精彩地活着!
二年级动物作文 篇6
这张照片是我一年级去动物园玩的时候拍的。站在中间的是爸爸,我骑在他的肩膀上,妈妈站在爸爸的左边。
去动物园玩的那一天,风和日丽。在路上,我非常激动,因为我一直想看真正的熊猫。
到了动物园,哇!人山人海。妈妈对我说:“你可不要乱跑呀!”我点了一下头,但在心里想,她怎么总是啰里啰嗦的。我们看了大象,老虎,不过,却找不到我非常想看的熊猫。我们找了一个小时,终于找到了看熊猫的地方。我看到一只胖呼呼的`小熊猫在津津有味的吃竹子,真可爱!我恨不得跳进去跟它一起玩呢!我又看见爸爸正在给那只小熊猫照相,我立刻说:“爸爸,让我来照吧”,爸爸微笑着说:“好呀”。我拿起相机,对准小熊猫,“咔嚓”一声照好了。爸爸说:“不错,真能干!”妈妈在一旁说:“不早了,快回家吧”。我说:“再等一下嘛,我想和小熊猫一起照一张相。”妈妈露出不耐烦的祥子:“好吧,快点照吧!”我飞快跑到小熊猫那边,做了一姿势,爸爸给我“咔嚓”一声照好了。
依依不舍地离开了动物园,我们开心地回家了。这就是这张相片的来历。
二年级动物作文 篇7
同学们听了小红和小方的话,个个都七嘴八舌的说起来。
一天,几个老师带着同学们去动物园观看猴子。
当同学们到了猴山时,都激动万分,老师说:“同学们,这群猴子可不可爱?”同学们说:“可爱、可爱------”老师又说:“那这群猴子在干什么呢?”小红说:“老师,这群猴子有些在猴山上玩,有些在猴山上给同学们表演杂技呢!”老师说:“小红,你观察真仔细,回去我在你的语文加星表上加一颗量。”小方说:“有些猴子在山顶上吃苹果。”同学们听了小红和小方的话,个个都七嘴八舌的说起来。有的说有些猴子倒持在树枝上荡圈圈,有的说有一只猴子正在给另一只猴子说悄悄话,有的'说有一只猴子左手拿着一个苹果,右手拿吊在猴山上,还有的说有一只猴子爬在半山腰上望着同学们心里想:哦,今天怎么这有这么多人来看我们呀?还有一个小朋友说,有一只猴子左手摸着脑袋想问题呢。
老师听了,说:“你们说得真好!”
同学们看完猴子,个个都高高兴兴地回学校了。
二年级动物作文 篇8
今天,我和妈妈在花园里散步。走着走着,我看见一群五颜六色的蝴蝶在匆匆忙忙的地飞来飞去。
突然,我发现两只最漂亮的.蝴蝶,我立刻被它们吸引住了。一只蝴蝶翅膀上的花纹像人在微笑,另一只蝴蝶翅膀上的花纹像花朵在开放。这时我发现它们在转来转去,你追我赶,好像在做游戏。它们玩累了,就落在花瓣上休息。
他们真是太可爱了,我忍不住就想去抓它们。可是我想:“它们也跟人类一样有生命,我们应该爱护蝴蝶,是蝴蝶让春天变得更加美丽!”
二年级动物作文 篇9
动物是人类的好朋友,每个人都有自己喜欢的动物,你们猜猜我最喜欢什么?不妨先来听我描述一番,聪明的你就能猜到了。它一身棕色的毛,红红的屁股,乌溜溜的小眼睛,长长的尾巴,跟人有几分相似,它喜欢生活在树上,你请它下来它还不乐意呢。哈哈,说了半天,你一定猜到它是什么动物了吧?那就是调皮可爱的小猴子。
记得有一次我和爸爸妈妈一块儿去上海动物园玩,因为我太喜欢候子了,所以第一个去玩的地方就是猴山。看到这么多的`猴子,我也高兴得直蹦。我想耍耍它们,于是就采了片叶子,放在笼子旁边晃来晃去,没想到一只猴子看见了,飞快地从猴山上冲下来,猛地一下就把我手中的树叶抢走了。我没料到它的动作会这么快,把毫无防备的我吓了一跳。没等我反应过来,它已经把叶子放在嘴里大嚼起来了。不过没嚼两下,都吐了出来,好像在说:难吃,真难吃。还对着我做了个鬼脸,我们顿时被它那滑稽有趣的样子逗得哈哈大笑起来。
二年级动物作文 篇10
今天,学校组织我们去动物园春游。老师让我们分组行动,周三我们就已经选定了我们的主题是鹦鹉。我负责准备地垫和拍照,金轩宇和郑琳萱负责记录,李响负责前期调查准备。
一大早,我们坐着大巴来到了动物园。首先,我拍下了动物园的游玩地图。第一站是鹦鹉园,这里有好多鹦鹉,但是脚被锁住了,他们飞不走。这里的'鹦鹉也没有学会说话,真是太可惜了。
接下来,我们去了飞禽园、虎山、豹笼、狮山。我近距离地观看了豹,并且拍下了它。其中印象最深刻的是那条金蟒,比我的手臂还粗,虽然金光闪闪的很漂亮,但是它是很危险的。
午餐时间到了老师把我们带到了一片空地。我们纷纷拿出来自己准备的食物。我带了海苔、猪肉铺、好多鱼,其他同学带了寿司、饭团等等。我们小组一起分享了各自带的食物。
今天,玩得太开心了,我希望下次能把整个动物园都参观一遍。
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