二年级作文

[精品]二年级作文3篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的二年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级作文 篇1

　　今天下午放学我用我最快的速度跑回了家，等我到家时我已经累得满头大汗了，你知道我为什么跑这么快吗？那是因为我们老师让我们今晚写一篇，观察绿豆的发芽的作文。老师还说要按日记的方法写。于是我就这样跑回家了，我到厨房里挑了十几颗茁壮的绿豆，然后把绿豆放到一个瓶子里，又往里面接了半瓶水，然后又去写作业我的做作业，写完了之后就开始观察我的绿豆。绿豆好像变大了一些，观察时，我还发现一部分绿豆是棕色的像一些健壮的老爷爷，另一部分则像无瑕的.翡翠，而且所有的绿豆中间都有一个小白道。

　　第二天晚上，一小部分绿豆的皮裂开了，有的甚至长出了根。

　　又过去了三天，绿豆长出来的牙像大写字母U，又有些带绿豆皮的绿豆像大象得耳朵……

　　一个星期过去了，绿豆又长得更大了不仅仅根长大了，连叶子状的芽也是长了出来，现在瓶子里的绿豆成了绿豆森林了。晚上我让妈妈把绿豆做成一顿菜。我品尝到了我自己亲自培育出的绿豆。这也让我明白了一个道理：一个人只有付出劳动就会有收获，但不能拔苗助长。

二年级作文 篇2

　　我读了《小马宝莉》这本书，故事讲的是天生的惹祸精紫悦的'惹祸故事。

　　紫悦是一只独角兽，她是宇宙公主的学生，典型的学霸，爱书如命，知道多数小马都不了解的历史和传说。

　　这个故事告诉我：每个人发挥自己的特长，和朋友团结合作才能成功。

二年级作文 篇3

　　我国的汉字有着悠久的历史。

　　汉字是中华民族中不可缺少的一部分，它不但承载了我们几千年的历史，而且是我们从古到今与人沟通的重要工具。由汉字衍生出来的书法艺术，更是中华民族的瑰宝。汉字是中国古文化的精华，更是我们中华民族的骄傲。它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，每个字都有着不同的风韵。每个字都是一幅流光溢彩的画页，更是一阕跳跃着欢快音符的乐章。但是，作为一个中国人，作为一个炎黄子孙，不能正确使用，书写祖国的文字，是多么不光彩的事啊！国家有明文规定：公共场所的设施用字、招牌、广告、用字等，都必须使用规范的汉字。错别字的出现，小而言之，是个人文化素质不高，影响了个人形象；大而言之，是影响文字的严肃性，有损国家形象。可是街上又偏偏有那么多的错别字，如：卖衣服的店名，衣衣不舍；招聘员工写成招骋员工；士力架写成土力架……很久以前，有一个农民不小心食指被蛇咬伤了，没有及时到医院去医治，肿烂起来后才到医院医治。医生诊断后，说：“你的食指必须切除，不然的.话还会糜烂下去。”这位农民实在舍不得，可是又没有其他办法，无奈之下便答应了。医生在开处方时将“切除食指”误写成“切除十指”，当这位农民从手术室出来时，好好的十个手指不见了，成了终身残废，丧失了劳动能力，还引发了一起医疗事故纠纷。错别字可以引发这么大的事故，所以，从现在做起，从我做起，弘扬祖国传统文化责无旁贷，做到规范使用祖国的语言文字。汉字历史悠久，它向人们展现出了中华民族五千年的精华。写错了一个不起眼的字，可能就完全颠覆了整个词语的意思，这样我们会犯下多少的错误。

　　让我们的世界杜绝错别字的身影吧！错别字再见！

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