二年级作文【汇编6篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
今天我来讲讲我的校园。我的校园名字叫“草塔镇小”，那里包涵着丰富的知识，你只要走进我们的校园，知识就会自己跑进你的'脑子里，你的小脑袋就会不自觉地转动起来，不信你就来看看。
我们的校园中央有一个大大的操场，操场对面是两幢教学楼，一幢是低段小朋友读的，另一幢是高段哥哥姐姐用功的地方。操场正中有八个大大的篮球架，下课的时候，这里就会聚集许许多多的同学，他们有的打篮球，有的做游戏，有的玩耍，好不热闹。操场的外围就是跑道，我们有时会在上面跑步。操场的左边有一幢房子，右边有停车场，小店等。
这就是我们美丽的校园，希望你们能来参观。
二年级作文 篇2
有一天，小兔子又到树林里采蘑菇。一只狼看到说：“我要吃了你”一只老虎走过来说：“狼兄，我们两人来吃这只兔子吧！”狼说：“好！”
正在这时候一只狐狸来了。狐狸说：“我们三人来吃这只兔子吧！”狼和老虎说：“好。”狐狸说：“你们两人去找些食物去，我在这里看着这只兔子。”所以两人就去找食物去了。狐狸趁两人走远后，就抱着兔子跑了。
狼和老虎回来后看到狐狸和兔子不见了，狼和老虎说：“我们上狐狸的当了。”
二年级作文 篇3
在我心中，岁月如同一根丝线，一端系着昨天，一端系着未来。岁月又如奔腾不息的滔滔江水一去不复回，却将一切的美好沉淀下来……于是几千年后的今日，我们仍可为长城的宏伟而赞叹，为都江堰的气势所折服，为故宫的华丽而心驰神往！但岁月的沉淀却需要我们共同去维护，所以让我们记住这一天——6月21日，中国文化遗产日。
第一次观望长城，是在八达岭。长城的宏伟让我敬佩。这孟姜女都哭不倒的长城啊，是一个民族用它的智慧、汗水筑成的，堪称奇迹！两年后，我去甘肃旅游，瑟瑟寒风呼啸，断墙残垣在凄凉的夕阳古道中显得格外悲凉———这是长城吗？是宏伟壮观得让我折服的长城吗？我默然了，这个捍卫了我国疆土千年的万里长城怎么有如此凄凉之境呢？我伤心，我无解，我无奈。
终于，保护文化遗产这一号召响彻着华夏的土地，这一天怎么不值得我们去记忆？
记住这一天，那是历史的呻吟，破坏虽已造成，但那现今仍处于困境的文化遗产还来得及去保护！
记住这一天，那是对华夏五千年悠久文化的尊重。先辈们用血与肉筑成的文化，是我们永生的财富，永远的骄傲！
记住这一天，那是岁月的号召。我们的文化是我们的根！作为四大文明古国之一的中国文化怎可中断？
昨日看到各地号召国人为长城入选新七大奇迹投票的`新闻——国人对长城的名声维护固然值得赞扬，但于今日的长城，保护却比“争名”重要！长城是我们每个华人心中的奇迹，就连外国人也如此赞叹。那么，即使落选，它依旧不会丢失我们心中的尊敬，它仍是奇迹，不会因一次票选而丧失。但若不加保护，它便会永远地淹没在历史的洪流中，不再出现。那才是我们的悲哀！
所以，记住这一天。奇迹不是选出来的，而是传承、保护下来的！
敲响那一排铜制的编钟，浑厚而清扬的左音右韵由远及近，穿越千年的悠悠文化，响起阵阵回声，凝结成——保护遗产！
记住这一天，让我们学会保护我们的骄傲，我们的根——文化遗产！
二年级作文 篇4
冬爷爷悄悄的走了，春姑娘欢天喜地的来了。到处春意盎然，冰雪融化，泉水叮咚，小草发了嫩芽。燕子从南方飞回来了，真是一派生机勃勃的景象。
清晨，我们走进校园。树枝上的小鸟，放开喉咙快乐的歌唱。小树从沉睡中醒来，穿上美丽的衣裳，抽出长叶，像一排排卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。校园里的'花朵，开满了五颜六色的花，引来辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些还没来得及开的花朵，掩着脸，不敢露出脸，可它们却把清香洒向校园，真是让人流连忘返。
一年之计在于春，一日之计在于晨。我们在这美丽的校园内，在这美好的时刻，我们要奋发努力，刻苦学习，让祖国的春天更加美好，为这春天的校园增加一道美丽的风景线。
二年级作文 篇5
我经历过许多事情，其中最让我难忘的一件小事是我洗袜子的经历。
我记得，那是我上三年级下半学期发生的事情。那天，我和几个小朋友在楼下玩打雪仗，我们玩得太尽兴了，结果，我两只脚的'袜子全都湿了。回到家，被妈妈看见了，赶紧提醒我说：“快把袜子换掉，别感冒了！”我换下湿漉漉的袜子，主动提出要洗袜子。
我把袜子捏成一团，打开水龙头浸了一下水，拿起肥皂往袜子上抹了几下，再用两只小手紧紧地捏住那团袜子不停地揉搓，随后我用水冲了一下，就把袜子交给了妈妈。妈妈展开袜子，准备挂的时候，发现袜子上还有泡沫，我很惊讶！妈妈对我微笑了一下，我不好意思地说：“袜子真难洗！”
接下来，妈妈教我如何洗袜子，袜子要一只一只地洗，于是我拿起一只袜子，先在最脏的袜头抹上肥皂，仔细地揉搓，再洗袜跟和其它地方，要分步骤洗，袜子终于被我洗得干干净净。
通过这件小事情，我懂得了一个道理，无论做什么事情都要讲究方式方法，只有正确的方式方法才能得出正确的结果。
二年级作文 篇6
以往的“五一”劳动节，一直都是我们家的“旅游节”，我们都是趁着这几天的假期带着瑶儿外出游玩，好好地放松一下。今年的“五一”节，本来也是计划带着瑶儿就近转转，感受一下大自然的美好，可是为了参加“恩来公益”的“爱心换客”活动，就把这个游玩的计划取消了。
“五一”节的前一天，瑶儿写完作业收拾书包的时候，看到自己的书包有点脏了，就征求我的意见，想换一个书包。我和她商量能不能再坚持一个月，到下个月再换？可是她坚持要换，没办法，给她找出了一个干净的书包，她欢天喜地地把脏书包里的东西都移到了干净的书包里，就把脏书包扔到了一边。
“五一”节的这天，一大早，瑶儿就起来了，读完了英语，练了会儿琴，她在屋里转来转去地就好像想找点事做。看到地上的脏书包，我试探性地询问：“瑶儿，今天你自己刷一刷你的书包，怎么样？正好在五一劳动节劳动一下，多有纪念意义呀！”瑶儿看了看地上的脏书包，又看了看我，欣喜地说：“太好了！我现在就开始刷。”说着，瑶儿就箭一般地冲到了屋里，拿起了地上的脏书包，又冲到了卫生间，准备开始刷。
刷书包可不是一件容易的事，我耐心地告诉瑶儿：书包那么脏，直接刷可不行，要把书包先在水里泡一泡，刷的.时候才好刷。瑶儿又赶快找出了大盆，让爸爸帮着接了一大盆水，把书包泡了进去。接着，她又准备好了刷子、洗衣粉，就搬了一个小凳子，坐在大盆边开始刷书包了。
瑶儿坐在小凳子上，一手托着书包，一手拿着刷子快乐地刷刷这儿，刷刷那儿，还不时叽叽喳喳地向我汇报着刷书包的过程：“妈妈，我先刷正面，你看，刷下来的水多黑呀！”“没想到书包这么脏呀！”“先把刷子上蘸上洗衣粉再刷就更好刷了。”但是没过多长时间，瑶儿长叹一声：“哎！刷书包真累呀！”听到瑶儿的这句话以后，我就听不到她刷书包的声音了。
轻轻走到瑶儿身边，看到刚才还信心百倍的瑶儿，现在已经没精打采地坐在那儿呼哧呼哧直喘气了。一见到我，瑶儿就直抱怨：“妈妈，我不想刷了！你帮我刷吧！”“唉！刷书包真是太累了，以后我要一年换一次书包。”看着瑶儿那筋疲力尽的样子，我有点心疼，但这可是锻炼她的好机会，我就鼓励她：“做什么事情都要坚持下去，不能半途而废，你再拿出一把劲儿，妈妈相信你一定能行！刷书包不光是锻炼你的劳动能力，也是在锻炼你的坚持力，妈妈为你加油！”听了我的话，瑶儿精神大振，又信心百倍地拿起了刷子开始刷刷刷。为了给瑶儿加油，爸爸还用手机为瑶儿播放她最喜欢的《荷塘月色》，让她一边欣赏优美的音乐，一边心情愉悦地劳动。
经过一番努力，两个小时以后，瑶儿终于把书包刷好了。在爸爸的帮助下，瑶儿把刷好的书包挂到了阳台了。看着书包在欢快地滴滴答答地滴着水，瑶儿长长地舒了一口气。我问她刷书包有什么感受？她感慨道：“没想到刷书包这么辛苦，以后我可要好好保护我的书包，不要让它太脏，这样下次刷的时候就好刷了。”我又问她有什么收获？她愉快地说：“虽然很辛苦，但是我体验到了成功的快乐！”以前，怕孩子累着，从来都没有让她尝试过这么辛苦的劳动，现在看来，刷书包虽然辛苦，但是在孩子看来却也是一种别样的快乐呢！
虽然这个“五一”节没有带瑶儿出去旅游，没有让她在大自然中收获游山玩水的快乐，但是我们却让她过了一个真正意义的劳动节，让她在这个平常的劳动节里，在这次平常的劳动中体会到了成功的快乐，并且体会到了只要坚持，就能取得成功，这可真是一个很大的收获呢！看来，以后要多为孩子创造劳动的机会，让孩子真正体验到劳动带来的快乐！
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