（优选）实用的二年级作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的二年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的'石头上。它决心把石头滴穿。 这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗—”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗—哗—哗—”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
二年级作文 篇2
丁零零，下课了。小明像一匹脱缰的野马飞奔而出。
忽然，他看见水龙头没关，水像瀑布一样“哗哗”直往下流。小明见了瞪起铜铃般大眼，眨巴眨巴眼睛，摸摸脑门想；水是生命资源我们要爱护她！”小明把水拧紧了。
小朋友们，请爱护水源！
二年级作文 篇3
炸炒米，爆米花喽！在路上，听见这一声吆喝声，我不解地问妈妈：妈妈，炒米是什么呀？那是我们小时候吃一种零食，当时能吃上炒米就算是美味佳肴啦。妈妈笑着说。哦，我觉得很好奇，走过去想看看究竟是什么东西。
老爷爷，这炒米怎么做呀？我好奇地问。很简单，小朋友，只要装一小杯米我就可以做。说着，老爷爷用他那漆黑的手递给我一个小杯。接过小杯，我就向妈妈要钥匙，赶紧跑到我家副房，装了满满一杯米，兴冲冲地跑出来，递给老爷爷。
老爷爷用一种锅，这可不是我们平时常见的锅。它的外形独特，好像一只黑葫芦。只见老爷爷取出漏斗，套进这黑锅顶部的口中，把米装进去，盖上锅盖，用一根小棍把锅盖拧紧密封起来。然后架好锅，开始一圈圈转了起来，下面的煤炭烧得通红通红。大约三五分钟，老爷爷拿起锅，用一根很长的布袋套紧锅口，用小铁棍一开盖，只听见如雷般的轰一声，我赶紧捂住耳朵，一股白烟升起。
我还没有明白怎么回事，炒米炸好了。老爷爷把布袋里的.炒米装好递给我，我赶紧抓一把塞进嘴里，嘿，别说还真好吃！妈妈在付钱，我乐滋滋地捧着炒米跑回了家。
可是，现在的小朋友，除了我，还有谁会喜欢吃炒米吗？
二年级作文 篇4
去年暑期，我们一家和爸爸单位里的同事一起到美丽的舟山群岛岱山岛游玩。那里有一座金色的沙滩它就是“鹿栏晴沙”海滨浴场。
“鹿栏晴沙”位于岱山的'东部，整个海滨浴场全长三千六百米。沙质很细，踩在脚下感觉软绵绵的，非常舒服，那沙滩一眼望去像一张金色的地毯。
大海涨潮了，我和妈妈站在沙滩上，海水很快冲上来，吞没了我和妈妈的身体，又很快退了下去。海浪一层一层地往上涨，一个波浪连着一个波浪向我们涌来。这时我才发现原来爸爸一直在偷偷地给我们拍照、录视频。被海浪冲过的沙滩上还会留下各种各样的贝壳，我还看见有位叔叔捡到一只很大的螃蟹呢！我也想要，可是，可是一直都没有捡到。
我和妈妈在浪花中玩的特开心。由于风浪越来越大了，沙滩上的管理员为了我们大家的安全要求我们全部上岸，我们不情愿地回到了岸上。
在岸上，我看见大海无边无际，海水泛起一朵朵浪花在海上绽放，还有那金色的沙滩好美啊！我好喜欢你，这就是美丽的“鹿栏晴沙”。
二年级作文 篇5
虽然寒冷的冬天已经过去了，但是这天气依然寒冷；我在公园里跑步，那不时吹来的寒风，让我不禁打了个寒颤；跑着跑着，我被那石头缝下的一丝绿色给吸引住了，我停下了脚步，向那块石头走去，走近一看，我惊讶极了，这个被风吹得东倒西歪的绿色的东西，竟是一苗小草。
我真佩服小草那顽强的生命力，和它不屈向上的高尚精神。在这种极度恶劣的`环境下，它都能茁壮地成长，因为小草知道，只有钻出这块大石头，才会得到阳光和雨露的恩惠；小草的这种求生的欲望，让我彻底的明白了，只要坚持，不管有多么平凡，都是那么的引人注目。小草没有花儿那么美丽，没有花儿那么迷人的芳香。但是，没有小草，也衬托不出花儿的美丽。终于，小草冲破冰封的大地，自豪地站在那里，向人们大声地宣告着：最温暖、美好的春天马上要来了！
在我们的生活中，有许多像小草一样的人，辛勤教学的老师、忠于职守的警察叔叔……其中，我想到了吃苦耐劳的清洁工，不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，他们总是会到马路上打扫；清洁工叔叔阿姨们用辛勤的劳动给我们换来了一个美丽的世界，让我们的世界充满了阳光。
小草的一生，从来都不会轰轰烈烈，但是它们却很伟大，假如人生也能像这样的话，我宁愿做一苗默默无闻的小草。
二年级作文 篇6
蜗牛和蟋蟀都很向往大海，一直想去看个究竟。
“大海一定是在云层的上面吧？”蜗牛说。“不对不对，”小蟋蟀反驳到“大海一定在地面上。”蜗牛生气了：“一定在上面！”他俩争得面红耳赤，最后说：“看谁先到大海。”
蟋蟀沿着小溪，一边和小溪聊天一边想：“蜗牛不知道怎么样了。”不久就到了大海。
蜗牛那边呢，它觉得牵牛花，一颗树都不够高，就请小鸟驼它到大海。小鸟背着它飞呀飞，终于飞到了大海，可是蜗牛还是不相信这就是大海。“你是不是把我带错了，大海应该在上面！”于是小鸟把它带到了上面，只见一片云海，而云海散尽却是一座大山。可是蜗牛还是不相信。
小朋友，蜗牛的这种做法就是执迷不悟！
二年级作文 篇7
丰富多彩的拓展活动
周五，我们五六年级师生来到了青龙湖公园进行拓展训练和青春期教育，每个班分成三个组，每组由组长带领进行活动，其中还掺杂着班与班之间的竞赛。
到了公园后，管理员阿姨发给每个组长一张地图和一份答题纸。地图上标明了abcd四个区域，每组分别以一定顺序前往这四个区域进行游戏和学习，然而要闯过 这四关并不容易，这需要团队的配合和努力。我们队的十二个人包括组长我在内，一路披荆斩棘，互相协助。所以每一关出现的难题都被我们迎刃而解。
闯过关，动过脑，也该休息会儿了。站在b关的塔楼前，站在石台上面，眺望着美丽的湖畔，迎面吹来的凉风，这一切都是那麽惬意，那麽自然，真是功夫不负有心人，前面的辛劳换来了这般景色，也值了。
来到终点，本以为冠军的宝座已属于我们了，可事实并非如此，山外有山，人外有人。我们队团结，还有比我们队更团结的，本次比赛的佼佼者是他班的小队，哎， 胜利不属于我们了。虽说如此，我们第三小队也取得了五年级组第四名的.好成绩，看着学校给予的大奖状，心里也美滋滋的。可高兴之余也有几分失望，毕竟没有进 前三名，没拿着大奖杯。看着李一铭他们组在那里炫耀，心里不免有几分羡慕，可自己实力不足，又有什麽办法呢？
这次拓展活动不但让我们学到了有关青春期的知识，同时还教会了我们要团结合作，才能取得更好的成绩，这真是一次丰富多彩的拓展活动啊！
二年级作文 篇8
我的家乡在余姚，南靠四明山脉，北靠杭州湾，我的家乡风景迷人，特长丰富，有杨梅、茭白、年糕、榨菜等，其中我最喜欢的'是家乡的杨梅。
杨梅圆圆的像我们平时吃的桂圆一样大小，全身长满“小刺”，杨梅一开始的颜色是青色的，渐渐地变成淡红色，最后变成暗红色，几乎成了黑色，这代表着已经成熟了，就可以吃了，摘一颗放进嘴里一咬，满嘴都是汁液，味道好极了。杨梅在每年的五、六月成熟，漫山遍野都是杨梅的香味，这时候会有很多人到山上去摘杨梅。
余姚特长里面，杨梅是我最爱吃的水果。
二年级作文 篇9
我家有一只小狗，它是别人送的。
它的样子可爱极了。圆圆的脑袋，尖尖的耳朵，亮亮的眼睛，黑黑的鼻子。我把它叫“汪汪”。
“汪汪”最喜欢吃虾壳了。当我吧虾壳喂给它的.时候，它可高兴了。会很快津津有味的吃起来。吃饱就躺在地上呼呼大睡。
我爱我家的小狗。
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