小学二年级作文【优秀3篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学二年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文 篇1
到午休时间了，睡室里静悄悄的，我可要美美地睡个安稳觉了。
突然，一阵“沙沙沙”的声音像幽灵般传进了我的耳朵，我偷偷地朝窗外望去，外面没有下雨呀！哦，原来是值日老师在批改试卷！看着他手里拿着的那叠厚厚的'试卷，我的心凉了大半，最少还要一个小时才能改完。果真，整整“沙沙沙”了一个小时才停止。我看了看墙壁上的挂钟，12：44，还好，还有80多分钟的午睡时间，我赶紧强迫自己进入梦乡。
“哇！哇呜！哇呜……”哭声霎时间飘满了整间睡室，唉，真苦！原来是彭子棋做恶梦被吓哭了。值日老师花了大半个小时才把他哄睡着。睡室里终于安静下来，我马上闭上眼睛，继续我的美梦。
世事总是难如意，听，“咯吱，咯吱，咯吱……”烦恼的声音又响起来了！肯定是钟澈睡醒了翻身，把床弄得吱咯吱咯响了。我一看果然是他。我瞄了瞄那挂钟，13：55，离起床时间还有15分钟，我的睡意都被这些“美妙”的“乐曲”驱散了，我的美梦又泡汤了！
小学二年级作文 篇2
写日志我有了很大的长进。像“白勺的”、“土也地”我经常写错，后来爸爸对我说：“土也地”后面跟的.是动词，表示动作；“白勺的”后面跟的是名词，表示一个东西，这样我就分清楚了。我也分不清“再见”的“再”和“你在哪儿”的“在”。爸爸告诉我说：跟“左”差不多的就是“你在哪儿”的“在”，表示地方；另外一个“再”是“再见”的“再”，表示“又”、“第二次”的意思，这样我也把两个“zai”学会了。在爸爸买来的《学写一段话》和《日记起步》这两本书里，我也学会了许多词语，像：喜气洋洋、伤心极了、五彩缤纷、笑咪咪、红润润......
只有认认真真，及时、虚心改正错误，多读课外书，增加知识面，写日志的水平才能渐渐提高，所以我要继续努力，争取把日志写成一本书那么厚，把我的作品变成自己出版的日志书！
小学二年级作文 篇3
20xx年1月17日大年初二的晚上七点钟，我和爸爸妈妈、姑姑，奶奶等亲戚朋友吃过团圆饭后，就到天台放烟花。一到楼顶，就和姐姐迫不及待地拿起破旧的水管，往里面插上一根烟花，然后将水管的一端伸出墙外，一端抓在手中，再拿一枝香点着引线。我和姐姐放的是一种叫连环珠的鞭炮，它飞出去的时候好像一个个小火球，还伴随着“啪，啪，啪”的响声在天空中爆炸。
鞭炮的响声让我们欢呼了起来，也吸引了很多家人陆续赶到天台，他们有的开心，有的激动，还有的害怕。比如说姑姑才3岁的小儿子，手里拿着一个连珠鞭炮，谁问他要他就跺脚哭着不给，他自己想放，但又不敢放，还躲在妈妈的后面，看我们一个接一个地放炮，我们笑他也笑，我们叫他也叫，不过，他总要扯着妈妈的衣服，只要妈妈离开一点，他就会放声大哭。
接着我们又放“孔明灯”，孔明灯大约有一米高，半米宽，外面糊着一张很薄的橙红色的纸，里面是用铁丝固定的。据说是诸葛亮发明，专门用来打仗的'，而我们现在是用来许愿，灯纸上面写满了祝福语，那是我和姐姐精心准备的，整整花了一个下午，我们先想了好多词语，再用毛笔写的，都是些祝福家里人平安、健康、幸福、学习进步的吉祥话语。
放孔明灯的时候，我们都兴高采烈地围成一圈，姑姑托起灯，爸爸拿着火机点燃下面的白色燃料，纸就慢慢地膨胀得像一个红气球，灯上的字越来越清晰，我们都乐得拍起掌来。孔明灯升天了，直追夜空，越过高山，越过田野，在空中像一颗小星星在闪烁着，慢慢的奔向天空，它带走了我们的愿望，带走了我们的祝福。
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