雪二年级作文经典[5篇]
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的雪二年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。
雪二年级作文 篇1
今年下雪了!下得好大,真是一白千里啊!
早晨,我一觉醒来,看到眼前是一片白色的世界,把冬天懒床的习惯也改掉了,一骨碌爬起来:穿好衣服,戴上手套,围上围巾,飞奔出门外,让套着黑色长靴的脚踏入齐膝深的积雪中,然后一步步往前迈那时候感觉不到冷,只看到一个个的小脚印留在身后
不知什么时候小伙伴们也嘻嘻哈哈的'在村上玩了。他们还带着小动物呢!于是我也加入到他们中间,捧起小花猫放到雪地上,任由它去踏出一朵朵梅花印来这时,雪又开始纷纷飘落下来,于是我们就用手接雪花玩,想找出形状相同的,可说什么也找不到。大家看得眼花了,便一头栽在雪地里呵呵的笑个不停
放眼远望,长方形的麦地里,麦子躲在雪地里睡大觉。老农民摸着胡子,微笑着说:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。看来明年就要大丰收了!谁说冬天是一片死气沉沉?在我眼里,冬天照样生机勃勃。
雪二年级作文 篇2
下雪了!下雪了!那些白色的小精灵,跑到人间来玩耍了!
那些可爱的小精灵啊,在这白色的世界翩翩起舞,让人不觉心旷神怡!
雪精灵一会跑到我的.睫毛上弹琴;一会又跑到我的胳膊上跳起了芭蕾舞;一会飞到了我的指尖来嬉戏;一会又来亲我的面颊。
我用手来迎接她们,她们又像淘气的小姑娘,机灵的躲开了;我去呼唤她们,想让她们多停留一些时间,她们却像没听懂我的话的孩子,自顾自的结伴玩耍去了。
多么可爱的雪精灵啊!她们是谁的孩子哪?是白云叔叔的孩子吗?是彩虹阿姨的孩子吗?是风婆婆的孩子吗?是雨公公的孩子吗?
哦!我知道了:这些既淘气又可爱的小精灵,是大自然的孩子啊!
雪二年级作文 篇3
早上,我推开窗户一看,到处一片洁白,地上铺着雪毯,树上披着银装。我和妹妹一起到外面堆雪人。
我们先滚了一个大雪球做它的身子,接着滚了一个小雪球做它的头,然后用桶给它当帽子,用红辣椒给它做鼻子,用黄香蕉给它做嘴巴,用黑色的围棋子给它做眼睛,最后拿来树枝给它当手。妹妹说:“雪人会不会冷呢?”说着她连忙把她的围巾给雪人系上。
雪人做好了,我们和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戏,玩得可高兴了。看,雪人笑得多么开心啊!
堆雪人二年级作文三:堆雪人
冬天到了,天气变冷了,大家都穿得厚厚的,外面下起了大雪,小朋友们都从家里跑出来玩了。
丁丁、小军、小刚约好去堆雪人。他们蹦蹦跳跳地来到人多的地方,有的在堆雪人,有的在滑雪、有的在打雪仗,有的`在打闹……热闹极了!“我们就在这堆雪人吧!”说完,他们分好工,小军铲雪,小刚准备雪人衣服,丁丁负责堆雪人。说干就干,三个人分头找东西,只见小军最卖力,干劲最大,他小手拿着铲子,吃力的铲着雪,小脸蛋红通通的,额头上有细微的汗珠,雪被铲成一堆,然后用小手拢好。雪人堆好了,小军最得意了,可他的小手红通通的,冰冰凉凉的,这些他全然不顾,赶紧招呼同伴给雪人装好眼睛,插好鼻子,戴好帽子。雪人堆好了,他们立刻松了一口气。
看着可爱的雪人,他们三个又蹦又跳,开心极了!还和雪人合影留念呢!
雪二年级作文 篇4
星期五,我和小伙伴一起堆雪人。我们玩的非常高兴。
我们先积雪,把雪积多了,雪人的身体越高越胖了。我们可高兴了。於是拿着两个扫帚插在雪人那白白胖胖的肚子上。雪人的'手与肚子已经完成了,接下来我们开始做头。我们找一个大桶里面装满雪,扣在雪人身上,头也做成了。我们找来三个扣子,当鼻子和眼睛,这样就剩嘴巴了,我们找来两片树叶,来当雪人的嘴巴。
这样雪人就做成了,我们渴望,如果雪人能活过来,那该多好啊!
雪二年级作文 篇5
来到学校后,慢慢地,天空中由飘落雪粒,变成了羊眼大的雪花,从灰蒙蒙的天空中落下来,被呼啸的狂风刮的漫天飞舞。
大雪整整下了半天。屋顶上,树梢上,堆满了厚厚的雪,像铺上了一张白毯;同学们从各个地方刮来雪,团成雪球,在一起砸雪仗;有的地方雪水被冻成了冰块,调皮的.孩子在上面滑来滑去,欢乐的笑声,叫喊声交织成一片,给严冬带来生机。
雪,是纯洁的化身!
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