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小学二年级作文

时间:2024-02-09 14:00:55 二年级作文 我要投稿
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小学二年级作文(实用7篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的小学二年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学二年级作文(实用7篇)

小学二年级作文 篇1

  每个人都有自己的愿望,但每个人的愿望也都不一样。下面请大家来听一听我的心愿吧!

  我的愿望是长大后当一名科学家或者发明家。如果我真的成为科学家,我一定会把很多问题一一全部解答,虽然会很累,但我还是很兴奋的。

  为什么长大想当科学家呢?因为从我小时候我就对科学还有做一些实验产生着浓厚的兴趣。不过,我做的.都是些无聊的实验。我多么希望长大做一些真正的试验,此次,我就有了长大做一名科学家的梦想。

  我真心希望自己能心想事成,希望大家都支持我。

小学二年级作文 篇2

  我们班有一个可爱的小姑娘,人见人爱,胖胖的,可爱极了。别看她胖,可她的动作很灵敏,我常常和她一起玩。她有一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下,有一双水汪汪的大眼睛,一眨一眨的,可聪明了。她的嘴红的.像一颗又红又亮的小樱桃,真可爱。她在各个方面都很突出,被老师、同学多次评为“全面发展之星”。她常常在课堂上发言。只要有同学学习上有困难,需要帮助,她就马上过去帮同学

  解题。一步一步地讲解,有时讲两三遍,直到那个同学明白为止。你们知道她是谁吗?她就是我最要好的朋友——杜若佳。

小学二年级作文 篇3

  教室,顾名思义是老师教书育人、学生学习知识的房间。随着时代的变化,科技也更加的发达,各种智能产品层出不穷,并不断升级,和人们生活的联系也日益紧密。

  如果让教室与科技相结合,又会怎么样呢?

  相信坐在教室后排的同学,上课时一定有这样的烦恼:前排同学个子高,看不到黑板,或是老师写的字太小,看不清。针对这些问题,研发一种产品:每个课桌上配备一个屏幕,随时显示老师在黑板上写的字和知识点,如果老师用PPT幻灯片,屏幕上也能显示喔!

  现在,近视的同学越来越多,近视的大部分原因是看书、写字的姿势不端正。所以,在教室里安装上监督系统,专门用来监督上课读书、写字的'姿势不端正的同学。哪个同学被发现坐姿不端正,课桌上的提示灯就会亮红色;反之,哪个同学坐姿端正,课桌上的提示灯就会亮绿色。一节课下来,哪些同学被亮红灯,哪些同学被亮绿灯,老师会知道得一清二楚。

  为了让学生的学习效率大大提高,还可以结合VR智能技术来上课。什么是VR呢?简单地说,就是虚拟现实。通过一种设备,实时地呈现出各个不同视觉方向的图像、3D模型等,使我们有身临其境的感觉。结合VR技术,语文课时,能让学生全方位地了解课文介绍的内容;数学课时,能用动画的形式理解题意。同时,这种方法在几何图形上也有很大的作用……

  很神奇吧!这样不仅让老师教得更方便,还让学生学得更透彻。

  这就是我想象中的“神奇教室”!

小学二年级作文 篇4

  我今年八岁,刚从一年级升上二年级,我就暗暗下了决心:“在二年级我一定上课认真听讲,作文好好完成,和同学们做很好的朋友。”开学后,我觉得二年级跟一年级不一样,因为我们的有些老师都不一样了,我觉得对我们有点严格。还有件很奇怪的'事,那就是二年级没有英语书,我们问老师,老师说这是规定。

小学二年级作文 篇5

  我的妈妈今年34岁,中等身材,微微有些发胖。她那圆圆的`脸上总是带着慈祥的微笑,妈妈有双大眼睛,看起来总是那么炯炯有神。

  有一次,我趁妈妈不在家,走到阳台,小心翼翼地将一盆妈妈最最喜欢的花拿了出来。端到了厨房,给花洗了一次澡。洗完后,没想到,我刚走出厨房,就被水给滑到了,摔了我个四脚朝天,花盆也摔坏了。我大吃一惊,想:怎么办?到底应该怎么办?我爬了起来,坐在沙发上,耐心地等妈妈来。

  我心怦怦直跳,像有小恐龙在乱撞,特别的紧张。我想:妈妈也许会打我一顿,也许妈妈会骂我一顿……

  妈妈回来了,我吓得紧紧地闭上眼睛,不敢看她。妈妈走过来,摸了摸我的头,说:“孩子,我知道你不是故意的,没事的。”我扑到妈妈身上,说:“妈妈你真好。

小学二年级作文 篇6

  有一天,我对妈妈说:“让我来学学煮鸡蛋吧!”,妈妈笑着答应着说:“好呀!你是该慢慢学会烧饭了。”

  我从冰箱里取出两个生鸡蛋,先把蛋洗干净,放进锅中,倒入86摄氏度左右的开水,为防蛋液外渗,我又洒了几颗盐,然后放到了煤气灶上用慢火烧着。

  根据爸妈教给我的经验,水开后七八分钟蛋就熟了。我看好时间,钟头一到就关了火。为防止烫手,我先用抹布把把手包起来,然后用锅铲捞起鸡蛋,再用手轻轻抓起放在桌上。

  这时,爸爸给我讲解如何检测鸡蛋是生、是熟?爸爸让我先试着用筷子去夹蛋,结果轻松地夹了起来,爸爸告诉我这就是熟鸡蛋,若难以夹住鸡蛋说明是生蛋。为进一步证实鸡蛋是生是熟,爸爸又教我用手把鸡蛋顺势让它在桌上飞快地转起来,然后一按鸡蛋马上松开手,观察鸡蛋是否立刻停下来还是慢悠悠地继续转着圈子,继续转圈的'则说明是生蛋,实验再次说明蛋已熟了,转动的鸡蛋经手按过后稳稳地停在原地一动不动。

  为使蛋壳容易剥壳,我把鸡蛋放到冷水里泡了一会儿,然后拿出来和妈妈一人一个共同分享着我的劳动成果。我决定今后将不断参与家务劳动,提高自理生活能力,并帮助爸妈减轻家务。

小学二年级作文 篇7

  ”叮铃铃“上课了,大家疯了像蚂蚁一样冲进教室,回道座位上做好一切准备迎接老师。”呀“响亮的声音震醒了沉睡着的教室。我的书包翻便了就连语文书的足迹也没有。大家都知道,上班主任的课是最严的了,没带书可得吃”黄连“的 呀。 我的脸涨得逼红人,红得发热,就像热锅上的蚂蚁似的。心呀,“砰砰”得快“爆发”出来了。手脚又酸又麻并徼微地颤抖。我紧张得像拉满了弓弦。 我伸手向旁边的同学借,没想到他说:“傻瓜才借你呢”。听了这话,我热泪盈眶。突然从门外走过一个高大的身影,我低着头等眚受罚。 这时,从背后抛来一本书,我瞟了眼精神抖擞起来。我往背后望夫,只见一个小女孩甜密士也对我说:“拿去吧,都是朋友”。我想说什么,没等我反应过来,她以经溜个无影无踪了。

  拿着手中这本书,心底总是念念不安。 老师来了,向班里扫描了一遍最终的目光都集中在那小女孩身上。“你过来”老师严厉的说。老师拿出了木棒要往小女孩手掌心打时,我黛着火热的'心站起来喊到“停”。小女孩转过身来,眼镜恨恨的扫了我一眼,是在说:如果你说出真相,我就和你绝交。我左右为难,傻傻德站在那儿看着小女孩受罚。 下课了,在一起聊天时,只见躲在身后的手红肿的像歌辣椒,连笔也拿不起。我的心碎了。那一刻,她深深的刻在我的脑海里。不管走在哪里,脑海里总会浮现出她走过的足迹。他是我见到的最美丽的女孩。