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小学二年级作文

时间:2024-03-11 15:57:11 二年级作文 我要投稿

小学二年级作文优选(10篇)

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的小学二年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学二年级作文优选(10篇)

小学二年级作文 篇1

  晴朗的一天,我和爸爸一起去四海公园。

  我们是步行去的,我们走了差不多十分钟到了四海公园,我们先过了石头做的一座桥,然后我和爸爸看了五分钟的钓鱼,接着,我和爸爸去了莲花池那里数莲花,莲花有紫色的、红色的,有没开的、有快开的,这些莲花很漂亮。接着我们去划船,我们坐的`是电动的船,我们各当了十分钟的船长,湖边有钓鱼的,水面上有几只鸭子。我们开船穿过了下面有六个洞的桥,是我帮爸爸开船穿过的桥洞,我们在桥的另一边转了一圈就回来了,我玩的很开心。上岸后,我给妈妈打了一个电话。接着我们又在公园里玩了一会,公园有卖红署的,还有卖甘蔗的。穿过公园后,我们从公园东门步行回家了。

小学二年级作文 篇2

  星期五那天,学校里举行了一场拔河比赛。操场上热闹非凡,人头攒动,欢呼声、加油声响成一片。

  比赛前,我将我们班的选手挨个儿打量了一番,和别班的选手比较了一下,心里顿时没了底儿——别班选手长得个个五大三粗,而我们班选手瘦不伶仃的,没几个重量级人物,拿什么跟人家比?

  但比赛还是要比的.,最初,是我们和三班比赛。双方选手一抓起绳子,都用敌意、不怀好意的目光打量着对方。我紧张地盯着裁判员,等着哨声响起。虽然作为啦啦队成员大可不必这么担心,可我比自己比赛还要紧张。“嚯——”地一声,尖锐的哨声响起。人群像被炸开一般,爆出一阵阵助阵声。我捏紧拳头,上窜下跳,尽量喊出自己最大的声音,好像这样他们就会有力气似的。眼看着绳子一点点向右移动,选手们像一串点心串在绳子上被无奈地向右拖动时,我心急如焚,恨不能跳出去帮忙一起拉绳子,选手们头上在冒汗,脚却不住地向前挪动,而三班选手脸涨得通红,一副脸红脖子粗、拼命到底的样子,用力时还大吼一声,我不禁为我们班队员感到担忧:真的能赢吗?

  选手们扎稳步伐,使出吃奶的力气,皱紧眉头,咬紧牙关,狠命把绳子往自己这边拉。终于,在千钧一发之际,局势发生了逆转,对方倒变成了被拖的“点心”。眼看红绳一点点过了线,随着一声哨响,我们心中的欢乐与激动抑制不住地爆发出来,操场上炸开了一片欢呼。尤其是当我们看到三班同学垂头丧气的神情时,心里的得意劲儿就更不用说了。

  最终,我们班在比赛中取得了第二名的好成绩。这次比赛使我明白:人外有人,天外有天,不论你多么厉害,总会有比你厉害的人。要想稳拿冠军,就要变得更强。

小学二年级作文 篇3

  大家听见了救命声,急忙跑过来一看,小鸭子掉进了深坑里。大家怎么也想不出办法来救小鸭子,急得围着大树团团转。

  就在这时,小猴子看见了大树旁边有一根很长的竹竿,这可提醒了小猴子。它想:“竹竿那么长,一定能把小鸭子救上来。”于是,小猴子就拿起竹竿,跑到坑旁,试试能不能利用竹竿把小鸭子拉上来。可是,竹竿还是太短,够不到底。

  小熊看了看自己手里的水桶,突然想到刚才大象在家里给自己讲的《文彦伯洞中取球》的故事。它想:“文彦伯是利用水的浮力,让球浮上来,再拿出来。我也可以利用小水桶到河边灌满水,回来把水倒进坑里,慢慢的.,小鸭子也一定会浮上来的。小熊就去小河边灌水,灌好了,小熊急匆匆的跑回来,把灌好的水倒进坑里。可是,水一到坑里就渗进土里了。

  到底该怎么办呢?

  这时,久不做声的大象说:“孩子,别急,别急,我有一个救小鸭子的好办法。”又说:“我用鼻子把小鸭子卷起来,然后再把小鸭子放在地上。”于是,小鸭子得救了,大家兴高采烈的做游戏了。

  我以后要向大象那样遇事不慌张、动脑筋想办法。

小学二年级作文 篇4

  看到这个题目,你是不是有点奇怪呢?那我就给你们讲一件事吧!我一直告诉爸爸,我们家自己买一辆小汽车,这样我们就可以不用向别人借车了,可爸爸一直不听。

  过年那天,我们一家三口上姥姥家。爸爸不买车,所以只能借车。车开到半路,我突然闻到有烤焦的气味,赶紧说:“爸爸,我闻到烤焦的气味了,是不是车坏了。”爸爸吸了吸鼻子,说:“是的.。”于是爸爸停下车,我们都下来了。爸爸打开驾驶座,看到发动机正在冒很大的热气,突然在车头下面冒出一股水,爸爸说:“因为没加防冻液,水箱冻裂了。”这下好了,我们都不能走了。我心里说:“跟你说了买车你不买,开这破车,坏了吧。”看,这是不是不听小的言,吃亏在眼前呢?

小学二年级作文 篇5

  一年有四个季节,我最喜欢夏天,理由就听我慢慢道来吧! 理由一:我的生日就是夏天; 理由二:我喜欢游泳,夏天能够游泳; 理由三:夏天可以吃冰淇淋; 理由四:夏天能吃到刨冰; 夏天还有一个好处,那就是:夏天的.大太阳能把被子的细菌杀死。

  虽然夏天有好处,但也有坏处,那便是:夏天里有许多细菌在不停的生长。

  记得在北京时,有一次,我在跑步,眼前突然冒出了一只又大又肥的蜈蚣,吓死我哩!幸亏爸爸在我身旁,一脚踩死了那只蜈蚣,要不然,我不被吓死才怪! 我爱炎热的夏天。

小学二年级作文 篇6

  春天到了,万物复苏,百花盛开。小草探出小脑袋;小燕子飞回来了,它们叽叽喳喳地叫着:“春天来了,春天来了。”冬冬在公园里放风筝,瞧,他玩得真开心!

  夏天到了,夏日炎炎。树上的知了不停地叫着:“夏天真热呀!”池塘里的荷花开了,圆圆的荷叶就像一个个大圆盘,荷花露出了粉红的笑脸。西西来到池塘边,望着美丽的荷花,不禁赞叹道:“哇,多美的荷花呀!”

  秋天到了,秋高气爽。大雁排成人字形飞向南方,树叶纷纷从树上飘落下来,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。星星来到田野,他捡起地上的落叶,向着远方挥了挥手,像是在说:“再见,大雁。”

  冬天到了,大雪纷飞,大地银装素裹。小明穿着厚厚的`衣服,戴着暖暖的帽子和手套,来到雪地上,堆了一个胖胖的雪人。雪人微笑着和小明打招呼,像是在说:“终于见到你了,小朋友。”

小学二年级作文 篇7

  “包饺子喽!包饺子喽……”我兴奋不已地喊叫着。

  早晨,我和老妈子早早地来到了菜市场,买了芹菜、虾、蘑菇、肉、肉肉饺子皮。回到家,我先把芹菜、蘑菇、肉切碎,再把虾的壳剥掉,放上盐、味精,倒上酱油。接着,我倒点水,在干的饺子皮上涂一圈,以免在煮的时候,里面的.肉会露出来。开始包饺子了,我一开始只帮老妈子放肉,后来看着老妈子包饺子那么轻松,我也尝试包了起来。先把饺子皮的两边捏在一起,接着把饺子皮一层一层地像花边一样捏好,最后把饺子放到盘子里。看到我自己亲手包的饺子,心里美滋滋的。包完饺子,老妈子烧了我自己包的饺子给我吃,啊!真美味。

  这次包饺子使我懂得了:靠自己劳动得到的果实才是最宝贵的果实。

小学二年级作文 篇8

  吃年夜饭是过年的习俗,在那时,一边吃着香喷喷的饭菜,一边聊着天,你一定会觉得很开心吧!

  大年三十那一天,我去乌鲁木齐去过年,那里虽然气温低到零下30度左右,但我渡过到的却是一个热情洋溢的新年.我已经六年没去过那儿了。虽然,我穿了3件衣服外加一件羽绒衣,可一下飞机,我就被寒风击垮了,瑟瑟发抖的'我动弹不得。我一到外婆家,就问外婆:“外婆,今天的年夜饭吃些什么?”外婆笑吟吟地回答道:“有你最爱吃的烤羊肉、有鱿鱼丝、还有香菜羊肉汤……总之,只要你能想到的,晚饭里全部都有!”听了这话,我高兴极了!那股冷空气好像一下子被赶跑了。

  到了晚上,我走向餐桌,竟发现“饭菜大军”早已占领了整个桌子,我的口水立刻流了出来。突然,门铃响了,原来是我的妹妹、小舅舅、大舅舅和舅妈来了,我忙去迎接他们。他们一进门就招呼我,舅妈给红包,舅舅抱着我说了一大段新年祝福,妹妹还冲我做了个万福呢!我的心热乎乎的,虽然我们平时远隔千里,但是我们是血浓于水的亲人,这份亲热劲让我久久难以忘怀。

  这时,一个声音高声喊道:“开饭!”原来是外婆在宣布开饭了,她一边喊着,一边给大家斟着新疆之最—伊犁王酒。我连忙挤过去帮着斟酒,因为我斟酒的动作完全参照回族皇宫的规格,顿时,大家送了我个美名:新疆王子!哈哈!笑声、祝酒声飞出了屋子……

  开饭了,我们开始大吃特吃,吃了一会我们便开始祝福彼此,外婆首先祝我们一家平平安安、万事如意;又祝妹妹一家团团圆圆、每天都开开心心。我又祝全家新年快乐、龙年吉祥……此时,每个人的脸上笑盈盈的,映照得屋子里热腾腾的,喜气洋洋的,我简直陶醉了。

  年夜饭的温暖可以是高兴的,也可以是幸福的,我家的年夜饭让我感到无比的温暖!

小学二年级作文 篇9

  春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……

  随着歌声,我来到了洹水公园,一进门,一阵花的清香,扑鼻而来。

  那鲜花,五颜六色,争奇斗艳;那大树,郁郁葱葱,枝繁叶茂;那湖水,清澈见底,微波粼粼。再看那来这里玩儿的'人们,个个脸上都洋溢着灿烂的笑容。

  春天来了,燕子飞回来了,小鸟在树枝上快活地唱着歌儿,枯黄的小草变绿了,柳树发芽了,桃花开了,杏花开了……什么都苏醒过来了。

  一年之计在于春。春天是一处中最美好的季节,春风荡漾,春光明媚,春意盎然……

  花儿总要凋落,草总要枯黄,燕子总要飞南方。这一切总要重头再来,不幸总要成为过去,冬天过去了,春天便不再遥远。

小学二年级作文 篇10

  写日志我有了很大的长进。像“白勺的”、“土也地”我经常写错,后来爸爸对我说:“土也地”后面跟的是动词,表示动作;“白勺的”后面跟的是名词,表示一个东西,这样我就分清楚了。我也分不清“再见”的“再”和“你在哪儿”的“在”。爸爸告诉我说:跟“左”差不多的就是“你在哪儿”的“在”,表示地方;另外一个“再”是“再见”的.“再”,表示“又”、“第二次”的意思,这样我也把两个“zai”学会了。在爸爸买来的《学写一段话》和《日记起步》这两本书里,我也学会了许多词语,像:喜气洋洋、伤心极了、五彩缤纷、笑咪咪、红润润......

  只有认认真真,及时、虚心改正错误,多读课外书,增加知识面,写日志的水平才能渐渐提高,所以我要继续努力,争取把日志写成一本书那么厚,把我的作品变成自己出版的日志书!

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