【优选】小学二年级作文7篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级作文 篇1
荔枝是一种人见人爱的水果，我也不例外，特别爱吃。可我的家乡不生产荔枝，我们这儿的荔枝都是从广州，福建等地运来的。五月份，市场的水果摊上就有卖了。那时荔枝物以稀为贵，俏得很。六月份，荔枝大量涌上市场，价格实惠，家家都在品尝荔枝，真是一果上市，百果让路啊！
荔枝外表很粗糙，全身布满细小决状裂片，好像乌龟壳上的龟裂。荔枝的蒂部较大，顶尖稍小，看上去整个儿像心脏形，也有的'略像椭圆形。话题作文荔枝作文500字（5篇）话题作文荔枝作文500字（5篇）。荔枝的颜色是深红色的，没过几天就转变成暗红色，再变成土黄。。白居易曾经说荔枝是：一日而色变，二日而香变，三日而味变。确实如此，荔枝不易贮藏。我们这里都是用保鲜液浸泡，真空塑料袋包装，用泡沫箱运载。剥开皮，可以看见乳白色的果肉，有的晶莹透亮，有的带点儿黄色。我迫不急待地咬一口，清甜爽口，细腻无渣。我吃了还想吃，止不住嘴。真没想到荔枝外表粗糙，可果肉却那么好吃。荔枝营养价值很高，有丰富的糖、磷、维生素C和少量的蛋白质呢!
听说唐明皇宠爱的杨贵妃特别爱吃荔枝，唐明皇就派人日夜兼程把荔枝从南方运到长安。唐代诗人杜牧的诗中描写到：一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。瞧，从古至今荔枝都深受人们的喜爱。你是不是更爱荔枝了呢!
小学二年级作文 篇2
我的弟弟今年5岁，因为喜欢吃糖，所以取名叫糖糖。弟弟长的可帅了！一头乌黑乌黑的头发，浓密而又弯弯的眉毛，一双水汪汪的眼睛就像会说话，高高的鼻子，加上能说会道的小嘴和一对招风耳，看上去可爱极了。
顽皮这两个字永远如影随形，离不开弟弟。他也因此吃了不少苦头，经常被训斥，挨了不少揍。可是事过之后，就好像什么也没有发生，他照样顽皮，本性难改。
这个国庆长假，弟弟来到我家。我们一起去海边玩，还没有来得及脱鞋子，他就不顾阻拦，一溜烟似的'穿越沙滩，扑向大海。一边奔跑，一边大呼小叫：“大海，我来了，我来了！我要拥抱你！”随后就一个猛子，扎进了浪潮中。
等我们反应过来，把他捞上来的时候，他已经浑身湿透，就像落汤鸡，又像跌落池塘的小泥猴子。显然，他又该挨揍了……
顽皮的弟弟总能制造很多麻烦，同时也给我们带来不少的欢乐，这就是我的弟弟。
小学二年级作文 篇3
星期天的上午，天下起了蒙蒙细雨，妈妈去买菜了，爸爸去上班了，我一个人在家，做作业。
作业完成后，我觉得没事干，就在家里溜达。突然，我看见那里有没洗的衣服。我想还是帮妈妈把衣服给洗了吧！
开始洗衣服了，我学妈妈的样子拿出了一个洗衣服的盆，倒了些水，先用水把衣服泡了一会儿，接着在里面放了些洗衣粉，用手把衣服的每个角落搓个遍，最后，我用干净的水漂洗了三遍。衣服洗好了，我拿起洗好的衣服，走到阳台上，把衣服晾起来。妈妈也正好回家，看到我洗得衣服，妈妈吃惊地说：“我的`宝贝女儿也会洗衣服了，妈妈真高兴啊！”妈妈还亲了我一下。
听了妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。
小学二年级作文 篇4
我是十二小三年级就渎的学生，你想知道我是谁吗?
你看我，两条拱桥似的眉毛下，有一双天真稚气的眼睛，我是谁。脸红扑扑的。
我的优点是乐于助人，有一次上语文课，同桌忘带橡皮，我不想再看见有人再被老师批评了。我看着她又着急又可怜的样子，我就爽快地把橡皮借给了她。让她度过难关。帮助了人，我的心里也很快乐。
“人无完人，金无足赤。”我也有一个致命的缺点是粗心大意，一次数学考试把加法写成了乘法，被老师扣了三分。为了这个毛病也没少挨爸爸妈妈的批评，我决定改了这个粗心大意的毛玻
经过我的介绍，你已经猜出了独特的我是谁了吧，快来告诉我吧!假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。
假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的`花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。
假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。
假如我是校长，我会举办运动会，艺术节，卡拉OK大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……
假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。
假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。
学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。
小学二年级作文 篇5
今天是个喜庆的日子。我想你肯定猜不着是什么好日子？那就让我来告诉你吧！今天是我大姐举行婚礼的日子。这一天我在心中不知道念叨了多少遍。
一大早，在我的催促下，爸爸妈妈陪着我早早的出了门。走在通往大姐家的路上，红通通的太阳刚刚露出半个身子，路边的小草和鲜花披着露珠，在微风的吹动下欢快地扭动着腰姿！她们好像在对我说：“魏凡琦同学，你也带上我们去看看热闹吧！”正在我不知如何是好的时候，忽然红通通的太阳一下子蹦出了地平面，紧跟着我们的车飞跑起来！我想，这下好了，太阳公公可以帮我的忙了，就让他带着你们和我一起参加大姐的婚礼吧！”
一进大姐家门，我就被喜庆的氛围包围了起来。大红的“喜喜”字，五彩缤纷的气球，每个人身上的`红色蝴蝶结，这一切好像要把大姐的房间映成红色的海洋。大姨夫和大姨妈更上喜上眉梢，幸福好像被镶嵌在了他们的脸上，高兴得怎么也合不拢嘴！噼里啪啦，欢庆的鞭炮响了起来！新郎来接美丽的新娘了。大姐的朋友赶紧把门锁了起来。新郎上来，红包发了一个又一个，大姐的朋友就是不开门。看到新郎被大姐的朋友难为得着急的样子，我笑得前俯后抑！
大姐在房间里干什么呢？我真想进去看一看。可怎么能进去呢？那么多人陪着新郎喊了半天都进不去，此时我若走正门肯定也进不去。正在我着急不知怎么办的时候，突然，我发现大姐隔壁房间的门虚掩着，我趁大家都不注意悄悄走了进去。一进门，我喜出望外，原来这个房间通往阳台，正好连着大姐房间的后窗户。我捏手捏脚走了过去。谁也没有发现，我暗暗窃喜。当我刚把脚踩上一个饮料箱想拉天大姐房间的窗户，胡隆一声，箱子倒了。原来是我太高兴，没仔细观察，竞然踩了一个空箱子。“不好，有人！”大姐房间马上传来了警惕的说话声。我转身就跑，“是魏凡琦”，大姐房间里随后传出了欢快的笑声。
在司仪的主持下，婚礼的各种仪式举行的非常热闹！大约过了一个小时，大姐像仙女一样，在一大帮人的簇拥下，怀着既喜悦又不舍的心情，在新郎的搀扶下上了漂亮的室马车。
接大姐的车队慢慢走远了。我说：“爸爸，婚礼结束了，我们回家吧！”站在一傍的妈妈却笑着对我说：“孩子，别着急，热闹的婚礼这才刚刚开始哪！到了中午，人会更多，那时侯才叫热闹哪！”听了妈妈的话，傍边的大人们又一次哈哈大笑了起来。“嘿！他们是在笑我哪？还是在笑妈妈哪！管他哪，反正中午又要热闹了，同时一定会有很多我喜欢吃的好东西。”不觉中，我又在为中午的早点到来算起了时间！
小学二年级作文 篇6
我的好朋友是白浩天，我们是朋友，也是对手，他的脸圆圆的，长着一双小小的'眼睛，胖的像只小肥猪，我们给他起了一个绰号“肥猪”，他总是逗我们开心，他是一个乐于助人的小男孩。我们是同桌，当我不开心的时候，他就扮演小猪来逗我开心，他揪着自己的耳朵，按着自己的鼻子，发出哼哼声，弄得我们哭笑不得。
一天，语文课上听写，老师读的词我都会，十分开心，我一不留神，把“新闻”这个词写成“新间”，我急忙打开文具盒，呀！忘带橡皮了！老师读下一个词了，怎么办？这时，一只手伸到我面前，手里拿着一块橡皮，原来是白浩天，我接过橡皮，把错误的字蹭掉，感激的看了他一眼，又继续写。
这就是我的同桌，你想知道他还有什么优点吗？那就和他交朋友吧！
小学二年级作文 篇7
老虎是一种凶猛的动物。它生活在深山里或动物园里。它有一条长尾巴，四条粗壮的`腿，头上有一个“王”字。
老虎是食肉动物，不爱吃菜类食物。有一次，我们家去动物园玩。在老虎区，我们买了一只鸡，扔到老虎的笼中，只见老虎用飞快的速度跑过来把鸡抓住，三下两下就把鸡吃个精光。
我最喜欢老虎了。因为老虎跑步速度非常快。在电视里我经常看见老虎在追寻动物。有一次，我看见老虎在追赶一只狮子，用了十几秒就把狮子捉住了，它的速度真快啊！
老虎还是珍稀动物呢！请大家好好保护它！
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