二年级作文实用[9篇]
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的二年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
一大早,我们几户人家一起出发去舟山群岛其中的一个岛——岱山岛!我想:“又可以亲近大海了!”我就连吃饭的心情都没了,真想一步就跨到大海。
我们首先开车经过舟山跨海大桥像一条巨龙架在海的两岸。来到三江码头,坐渡轮去岱山岛。渡轮的肚子能装下一辆辆小汽车,别说小汽车了,很大的大巴车都装得下。这个渡轮好大啊!很快我们就到了目的地,下船之后首先去了台风博物馆。博物馆分为二层,一楼科普知识厅,让小朋友了解了关于台风的知识;二楼是观台厅,台风来时能够更直观地看台风的动向。不过这些关于台风的.知识对于二年级的我来说有些似懂非懂。
因为天气炎热,傍晚才去了浙江沿海最长的一条沙滩——鹿栏晴沙。看到沙滩我兴奋极了,小脚踩在沙滩上很柔软,太舒服了。我们小朋友有打水枪的,有堆城堡的,有游泳的。我们都玩疯了,到了天黑都不想离开沙滩。
岱山之行真快乐,希望下次还能再来这个美丽的小岛。
二年级作文 篇2
有一天下午有节美术课,老师让我们跟同桌合作做一顶纸帽子。我们可高兴了,马上动手开始做起来。
可是还没过几分钟,我跟同桌就闹矛盾了。我的看法是做一顶粉红色的帽子,同桌呢,坚决要做一顶黑色的帽子。我说:“粉色的颜色亮更好看!”她大声反对:“我喜欢黑色的,黑色大气。”就这样,我们谁也不肯让步,越吵越凶,还差点打架了。
这时,老师过来了,问清了我们争吵的原因后,语重心长地说:“同学之间应该好好相处,何必为了这一点点小事吵架呢?这样只会浪费时间,对吗?你们应该好好想想用谁的方法更好,如果把两种颜色都用上会不会更好呢?”
我们听了老师的.话感到自己做错了,我们相互道了歉。然后又听取了老师的建议,我们很快挑选了粉色、黑色、绿色等好几种颜色,有商有量地开始动手做起来。我们把帽子做成黑色,在帽檐上加上了一个粉色蝴蝶结,又给它添上了一条长长的绿色飘带……
很快我们的漂亮小帽子完成了,我们兴奋地把它交给了老师。老师拿着我们的帽子,左看右看,然后笑着说:“做得真漂亮!你们看,只要同心协力,就能取得优异的成绩吧。”我俩高兴地红着脸说:“老师,我们知道了。”
我和同桌手拉手开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。微风吹拂着我的脸颊,鸟儿的歌声真好听,我感觉到从未有过的幸福与快乐……
二年级作文 篇3
有一天,我和朱欲文在操场上看云朵。
“哇,马乐,你看你看,那个云像不像马头啊?还有那个像不像鸭子吃鹅肉啊?”“嘿嘿!鸭子还能吃天鹅肉啊?”我笑弯了腰。“怎么不能吃啊,而且本来就像麻!”他不甘示弱。“和常理沾不上边嘛。”我说。“快看快看马头断了。”他焦急地说。又等了一会,我惊讶的说“看,那里的云像不像猪啊?”“像,真是太像了”。接着又是一阵欢声笑语。
叮铃铃,上课铃响了,我们赶紧把身上的'灰土拍掉,打起精神上课去了。
二年级作文 篇4
在我和小x做同桌之前,我觉得她经常被老师表扬,举手发言也挺多。可自从我跟她坐同桌了以后,我对她的印象改变了。
以前的小x,在我眼中是一个学习成绩优秀,举手发言积极,不拘束,大大咧咧的一个女孩子。所以,我和我妈都梦想我能和她坐同桌。这学期,梦想实现了:我终于能跟小x做同桌了!可是,刚开学就有些不愉快:美术课橡皮没带,她向我借;地方课程书没带,她向我借……刚开学,她就向我借了不下十次东西了。不过我还是在想:可能是她刚开学有些不适应吧。我的想法得到了“证实”:在接下来的十几天里,她没再向我借过一次东西了。可过了这十几天,老毛病还连同着新毛病一起犯了:她不是向我借东西,就是向我借作业抄。有时候我不借她抄作业,她就嘴一撇:“切,我不稀罕你的作业。就你那臭作业,谁要啊!”接着她又向我前面的喊道:“前面的,答案拿来。”有时没答案,她就去她的左邻右舍抄,大家都只能乖乖的给她抄,谁让她掌握重权:班长,纪律委员兼棋子管理员。
我看到这一幕,大吃一惊:往日那美好的印象都变了。她是原来那个小x吗?我把这事告诉了老妈,老妈也不信,直到我拍来了她抄作业的照片才信。我和我妈都很吃惊,于是我们得出一个结论:她以前带给我们的美好印象是装出来的,作业都是抄的.。我和我妈认为:她以后的学习成绩是好不起来的,她以后会越来越差。经过了这个学期,我重新认识了小x:她是一个虚伪的女孩。
二年级作文 篇5
昨天,晴空万里,白云朵朵飘,天也特别蓝,天气真好呀!
老师带我们去动物园观猴。我看到一只小猴子头顶着香蕉皮,两手张开,用一只脚站着,太滑稽了!
我又看到一只小猴子在用尾巴荡秋千,看起来调皮极了。
我还看到一只小猴子拿着苹果皮坐在石头上吃,用小眼睛看着我们。我发现它的眼珠还滴溜溜地转着呢!我给它取了个名字叫:“猴子观人”。呵呵,有意思吧!
我们看得入迷了,都不想走了,我下次还要来!
二年级作文 篇6
早上,妈妈出差去了,没人送我上兴趣班,我只好自己坐公交车去。
我早早地来到车站等公交车。虽然还只有七点二十分,可车站里却早已站满了人,大家都伸长脖子望着远方。一阵阵热浪迎面扑来,大家都焦急地跺着脚,用手背抹着头上的汗珠。这时,从西边儿驶来一辆公交车,人们踮起脚尖儿,把手搭在前额瞧着。我定睛一看,不错,还有空座位,人也不多,想着便把身体往前挪了挪,车子停下来了,我立刻朝门跑去,这才发现不是我要乘坐的那辆公交车,于是又失望地回到人群中,怎么还不来啊,都要迟到了啊!我哭丧着脸想道。
又等了一会儿,太阳晒得人们汗流浃背,一个个无精打采。我等急了,用硬币在电线杆上画着图画。终于,又开来了一辆公交车,上面清清楚楚地写着三个数字:726!随着车子一个刹车,人群骚动了起来,大家一个劲儿地往车上挤,我也跟着人流来到车上。
“吱——”车门关上了。我这才发现车上是多么的'拥挤。大家你不让我,我不让你地争位置。尽管有空调,人们还是热得不行,身上都粘乎乎的。空气十分闷,一个小孩被热得又哭又闹,烦得他妈妈也直挠头发。有个叔叔没吃早餐,牛奶和包子都叼在嘴里,一不小心包子掉在地下了,正好被人踩成了肉饼。我正笑着,车子忽然来了一个大转弯,人们都倒向一边。只听“哎呀”一声,一位大姐姐苦着脸说:“高跟鞋鞋跟断了”!
终于车到站了,人们缓缓走向车门,我激动地跑向门,跳了下去。“啊”我长吸一口气,“终于解放了”!我扭头便走,看见前面,那位大姐姐正一瘸一拐地走着,正想笑,突然又想起回家还得坐公交车,又高兴不起来了。
唉——,挤公交车真不容易啊!
二年级作文 篇7
校园里种有十多棵高大的松树,它们长得非常挺拔,像一个个高大的、威风凛凛的战士守卫着我们美丽的校园。
松树不像其它树那样有很多枝杈,它的躯干笔直、挺拔,像一个宝塔一样矗立在那。
树的叶子大多是椭圆形的.,而松树的叶子则是针状的,如果你不小心被它的叶子刺到,那你就会有“血光之灾”了,所以我们只能远观而不能亵玩了。
而让我敬佩松树的就是它那顽强的生命力。不需要给它浇水、施肥,只需在栽它的时候浇一点水就行了,以后它便会自己在土里寻找水源,让自己努力生长。
冬天,其它树都变得光秃秃的,只有来年春天再发芽,而松树在冬天也能自己汲取养分让自己常青。
松树的一生不就像人的一生吗?我们要独立成长,就像松树一样靠自己的努力生长,最后长成参天大树,成为栋梁之才。在独立成长中,我们会遇到很多的曲折、磨难,所以我们要学会坚持,只有坚持才能像松树那样在困难中也能常青。我们不能像其它树一样,只有在好的条件下才能生长而一遇到困难就退缩了。要知道好的时机是不会经常来光顾我们的,只有我们主动寻找机会,机会才会成就我们。
我们只有在不确定中努力成长,才能成为参天大树,成为栋梁之才!
二年级作文 篇8
今天天气非常炎热。大姑姑决定下午带我和表哥,表妹去游泳,我们都非常高兴,盼望下午早点到来。
吃完午饭,我们就迫不及待的'出发了。我们一边走一边说一边笑,非常兴奋,不一会就到游泳管了。
一进游泳馆,我们马上换好游泳衣,扛起游泳圈,向游泳池冲去。扑通一声我们三人一起跳进水里,我们就像小鱼一样在水里快活地游来游去。
我们比赛游泳,还在水里打球,玩得非常尽兴。
时间过的真快呀。天很快就要黑了,我们才依依不舍的离开了游泳馆。
二年级作文 篇9
一天,在公园里,小猪丁丁高兴地吃着许多香蕉。丁丁吃完香蕉,就把香蕉皮往地上一扔。
这一切被大象伯伯看见了,它用长鼻子卷起地上的香蕉皮,不紧不慢地和走在前面的小猪说:“是不是你把香蕉皮扔在地上的?”丁丁说:“是啊,怎么了?”大象伯伯:“你把香蕉皮扔在地上,那么其它小动物如果不小心踩在香蕉皮上,那它们就会摔跤的'。”丁丁不以为然地说:“知道了,知道了。”
过了几天,丁丁又带了一个大西瓜。吃完后,又把西瓜皮扔在了地上。这时,一只小熊猫急匆匆地跑来,一不小心踩到了西瓜皮上,四脚朝天、重重地摔倒在地上。丁丁看到这一切,才记起前几天大象伯伯和它说的话是多么有道理啊!
小猪立刻把地上的小熊猫扶起来,诚恳地向它道了歉,并马上把西瓜皮拾起,扔进了垃圾箱。
知错就改,才是个好孩子。
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