描写春天的二年级作文

描写春天的二年级作文[大全15篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的描写春天的二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写春天的二年级作文1

　　天空瓦蓝瓦蓝的，我们一群小朋友在碧绿的`田野上，吹着温暖的风，照耀着金色的阳光，河边长者一排排的婀娜多姿的柳树。像小女孩在河边梳头。

　　我来到了一望无边的草坪上，尽情的踢球，打乒乓球，打排球，堆沙堡。

　　春天真是太有趣了。

描写春天的二年级作文2

　　三月的风，带着芬芳的气息，吹过山峦，吹遍田野，春天来了。

　　春天的风是轻柔的，像妈妈的手，抚摸着你我的脸。春风吹过，山青了，水绿了，池塘的水像镜子一般明净，在阳光下闪着光。塘边的垂柳长出了新叶，碧绿的枝条在春风中摇动，几只鸭子跳进池塘，在水中追逐嬉戏。恰如：春江水暖鸭先知。

　　春天是花的世界。山坡上的桃花、梨花、杏花竞相开放。一群群蜜蜂嗡嗡嗡的在花间飞来飞去，几只蝴蝶也振动着美丽的翅膀，在花丛中时隐时现，田埂边，到处是青青的小草。温暖的阳光照耀着草地，叶片上挂着露珠，迎着阳光闪闪发亮。

　　在大片的麦田里，绿色的麦苗在阳光雨露下挺直腰杆，茁壮成长，一阵风吹过，麦浪翻滚，发出沙沙的'声音。俗话说：一年之计在于春。春天正是播种季节春天是万物生长的季节。春天驱散了冬天的冰冷，驱散了人们的忧愁，带给人们欢乐和希望。

　　啊，我爱美丽的春天。

描写春天的二年级作文3

　　“春天在那里？春天在哪里”唱着歌谣，让我们一起去寻找春天吧！

　　当你脱下厚厚的棉袄，换上薄薄的衬衣时；当凌冽刺骨的寒风，换成唤醒万物的春风时；当动物们从冬眠中苏醒过来时，代表春天已经来到。当小草争先恐后的探出头来时；当嫩芽从树枝上长出来时；当迎春花开放时，代表万物已经复苏。

　　在刚发芽的草的地上，已有了小孩子们的身影，并有许多游人在他们身边观看。这时，我想起一句学过的诗句 ：“儿童不解春何在，直拣游人多处行”冰心奶奶改的`对：“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。所以，我也加入他们的“团队”，跟他们一起玩游戏。()突然，我感到有一丝春天的温暖。

　　春天在每一个角落，如：春风吹过大地时，红的。白的。黄的等等，开满了五彩缤纷花朵，以及绿油油的小草。

　　春天是生机勃勃的，在这样一个美好的季节，我们一定要好好珍惜啊！

描写春天的二年级作文4

　　春天来了，我们去室外寻找春天。

　　我们来到碧绿的田野，看见明净碧蓝的天空中飘着洁白的'云朵，温煦的微风抚摸着我们的脸。一阵春风吹过，细长的柳条拂过河岸。

　　我们来到柔软的草坪，在草坪上撒欢的追逐，嬉戏。草坪两边的桃树上挂满了花骨朵儿，羞羞答答地互相簇拥着，露着红嘴圈儿，就像抿嘴含笑的小姑娘。

　　我们来到小溪边，冰雪消融，泉水叮咚。鱼群在水中快活地游来游去，自由自在地享受着温暖的阳光。

　　“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，又是一个美好的春天！

描写春天的二年级作文5

　　“春天来了！春天来了！”——小鸟叽叽喳喳。

　　春天在哪呢？我滑冰和几个同伴，一起去找春天。

　　经过几天前的一场鹅毛大雪，地上还湿湿的、软软的，带着泥土的芬芳，春天像个害羞的小女孩和我们捉迷藏。

　　我们看见金黄黄的'油菜花海，被大雪洗了脸亮光光的。蜜蜂、蝴蝶在花海中舞蹈，笑嘻嘻的，像和我们打招呼：“新年快乐！见到你们真高兴！”一阵风吹来，爽爽的，我们踏上一大片黄的草地，我们仔细的找呀找，才发现了几片尖尖的小芽，他像我们的眉毛，我们又走了一会儿我看见有的树上刚发嫩芽，也有些树上还有种子，是个多彩的季节！

　　几只燕子从头上飞过：“春天来了，你们找到了”。

描写春天的二年级作文6

　　春天的田野处处都是美丽的一片。

　　春天的果园开放着许多美丽的花儿，红的像火，黄的像金，粉的像霞……真是五彩缤纷，争奇斗艳，美丽极了。果园里的`花千姿百态，有的花瓣全都展开了，像小姑娘灿烂的脸蛋；有的才展开两三片花瓣，好像害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，好像要爆炸的小球球。嗡嗡嗡……小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。又引来了一群群蝴蝶，在花蕊上翩翩起舞。

　　春天的菜园里的小菜苗偷偷地探出了小脑袋，小鸟叽叽喳喳的叫个不停，好像是在说：“春天来啦！春天来啦！”

　　春天的田野处处都是生机勃勃、欣欣向荣的景象。

描写春天的二年级作文7

　　美丽的春天来了！

　　春天的风景是四季中最美丽的风景！蓝蓝的.天空中飘着朵朵白云，红红的太阳挂在天空，温暖的阳光洒向大地。高高的山，层层叠叠，连绵起伏，一座绿，一座青，一座浓，一座淡，像一幅优美的风景画。小草发芽了，桃花开了，柳树也绿了，梳着长长的辫子在春风中摇摆。

描写春天的二年级作文8

　　春天像魔法师，对大地施了一个魔法，大地就复苏了。

　　弯弯曲曲的小河在欢快地唱歌，并向大海流去。小草发芽了，碧绿碧绿的，像小朋友在跳舞，花儿盛开了，有粉的、白的'、红的、黄的、紫的，像天空的星星，真好看。小花的香味吸引了可爱的蜜蜂、美丽的蝴蝶，在快乐地做游戏，一块石头下爬出了一只可爱的小蚂蚁去草丛里找食物。

　　桃花被春风吹得害羞了，开出了粉红色的花。柳树也发芽了，仿佛爱美的小姑娘在梳头发。小燕子回来了，在天空中快乐地玩。

　　啊！春天多美丽呀！

描写春天的二年级作文9

　　下雨啦!下雨啦!春天来了。

　　冬去春来，微风唤醒了河水，水面上一群鱼儿跳来跳去，荡起一圈圈波纹，细细的雨叮叮咚咚敲在水面上，演奏着春的序曲。

　　田野里几只小燕子展开了俊俏的双翅，斜着身子掠过绿油油的稻田。沉睡中的小草也偷偷的伸出了懒腰。各种各样干枯的树木也都争先恐后的抽出了新的枝条，长出了嫩叶。在雨水的'拍打下一切都活跃起来了。

　　雨过天晴，公园里一群小朋友放风筝，天上飞的长龙、地下跑的蜈蚣、水里游的小鱼，都飞上了天。人们仰望苍穹，心也飞的很高很高。

　　多美的春天啊!真想把它永远留住。

描写春天的二年级作文10

　　春天来了！春天来了！今天，老师带领我们去找春天。

　　我们迎着灿烂的阳光来到校园，校园里生机勃勃，柳树长出了细长的枝条像长长的头发。天空万里无云，大雁也飞回来了，它们一会儿排成个一字，一会儿排成个人字。

　　我们乘着和煦的微风来到了碧绿的田野，小草探出头来，连成了一望无际的`田野。小花也开满了整个田野，好像春姑娘在画画呢！

　　原来，春天真美，它无处不在！

描写春天的二年级作文11

　　今天是星期六，天气晴朗，爸爸带我和家人一起去新城区踏青。

　　春天来了，小草发芽了，柳树变绿了，各种花儿也开了：有粉的、有白的、有紫的、有金灿灿的黄的`、火红的。小燕子飞回来了，在树上欢快地唱呀唱着，各种小动物们也纷纷走出家门来玩耍。人们心情舒畅地畅游在春风里。

　　在草地上有小朋友在放风筝，在路上有大哥哥在骑自行车，在树林里有叔叔和阿姨在植树，在水塘边有老爷爷在钓鱼。我和家人放了风筝，照了相，去鱼塘吃了饭，过了愉快的一天。

　　春天里风是柔的，阳光是暖暖的，人们的心情也是好的，我爱春天！

描写春天的二年级作文12

　　温暖的春天高兴地赶来了，寒冷的冬天垂头丧气地溜走了。

　　小草被春风吹绿了，塘边的柳条吐出了嫩绿的芽，公园里的花也开始争奇斗艳。

　　河里的水把沉睡中的冰给叫醒了，她唱着欢快的歌曲向前奔跑。露水在一片片的叶子上显得晶莹透亮。

　　风吹得人们的身子暖洋洋的。我和小伙伴们一起到河边去钓鱼。大的，小的，一共钓到了八条呢，我们玩得很开心。

　　春天的景色真美，我爱这景色迷人的.春天。

　　点评;第一段把春天都写成活人了，冬的神态用一个垂头丧气就描写到位了。高兴一词把春的生机尽显其中。

描写春天的二年级作文13

　　朋友们，你发现春天的踪迹了吗？春天，就是青嫩的小草；春天，就是温暖的春风；春天，就是待放的花朵……春天，就在每个人的心中！

　　春天是一幅画：青青的山峦，弯弯的绿水，红形形的太阳，蓝蓝的`天空，白云飘飘……

　　春天是一首歌：树丛中，小鸟婉转啼鸣；百花丛中，蜜蜂嗡嗡地唱着劳动号子；山谷中，小溪涂涂地唱着动听的歌谣……

　　啊！这就是春天，带给人们播种的希望，带给人们成长的快乐。我爱春天—爱她的温暖，爱她的繁华，更爱她的勃勃生机！

描写春天的二年级作文14

　　周末，我们一家人去绿色庄园玩。我和妈妈决定开始寻找春天。

　　我看见湖里的水在荡漾，结的冰不见了。岸边的柳树刚打一点点的芽苞。杏花的花苞有绿豆那么大，远看黑红黑红的。黄色的腊梅花还在开着，随风飘洒着香气。地上的`小草像刚睡醒似的，正悄悄地从土里探出了头。一群一群的人们欢欢喜喜的涌进园子里，老人，小孩，都有说有笑。只是人们还都穿着棉袄。妈妈说这是早春。

　　我知道，春天正在向我走来！想象着很快就能脱下棉袄，在大自然中像风一样轻松自由的奔跑，玩耍，我是多么开心呀！

描写春天的二年级作文15

　　春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望，在这大好的春光里，我们要用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受。

　　走进校园两旁都是四季青，手拉手保护着校园，它十分美丽。再向前走，会看见十几年的松树，松树真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠；松树真高啊！高的像一位巨人保护着校园和我们。迎春花长出嫩芽，给校园增加了无限生机。

　　再往前走，就是花园，花园里有许多月季花，有红的`、白的、蓝的、黄的……十分美丽，就像春姑娘把五颜六色的颜色给了月季花，使它给春天增添了无限生机。

　　这就是春天的校园，十分美丽，把校园变得更美丽。

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