关于感动作文700字汇编5篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的感动作文700字5篇，欢迎阅读与收藏。
感动作文700字 篇1
回想起童年那件事，我的嘴角不由得露出浅浅的微笑，我被小女孩的行为感动着，因为那一次，我流下感动的泪水……
那是星期六，我突然发现我有一本作业本忘在学校，没有拿回来，心里庆幸：还好是星期六，还可以去学校取回来。想着，便告知了父母，妈妈叮嘱我：“等会儿可能会下雨的，记得带伞啊！”我家离学校算近，所以打算自己走过去。
一路上，天阴沉沉的，好似马上就有一场大雨一般，可天空却迟迟没落下一滴雨点，我的脚步开始加快，不久后，我到达学校，手臂上突然出现水滴，我便迅速跑进我们班的课室。雨从一开始的细雨，慢慢成了现在的倾盆大雨。
我打开手中的伞，心里深呼一口气：好险，要是妈妈不叫我带伞，估计我回到家就成落汤鸡了呢！拿到作业，我立刻打算回家，一路上，不断出现水洼，我不慎踏了进去，袜子都给湿透了，狼狈极了。
走着走着，碰到一个小姑娘，她双手抱着头，躲在一家小商店的屋檐下避雨，一见到撑着伞的我，眼睛发亮，赶紧跑了过来，轻声问道：“姐姐可不可以遮我去到前面的书店呀？”小姑娘的手指着远方，我没有立刻回答，因为我的心在纠结着，一想吧！拒绝别人又不好意思，二来，这伞本来也小，一个人遮本已经很勉强，可现在要撑两个人，我到底答应呢？还是不答应呢？想完，我望了望小女孩，女孩脸上充满希望，我也只好在无奈之下答应。一路上我总是把伞往我这边挪，小女孩的衣服有一半都湿透了，我们一路上都保持着沉寂，我心里更不是滋味，一直在抱怨。
就在这个时候，我脚一滑，往地上摔了一跤，我的身上湿透了，我身上洁白的衣服粘着些泥土。小女孩见此，急忙把我扶起来，她急忙安慰我：“姐姐，没事吧！小心一点，疼吗？”说着，她拿出一块白色的手帕，为我擦拭，我心里不由得生出感动，心里想着，我对她一点也不好，可她却对我那么好，便低着头对她说：“你的手帕脏了，你妈妈会怪你的。”她说道：“不会的，我妈妈说过，要乐于帮助别人，何况你也帮了我嘛！”
我听了她的话，心中感动万分，我眼眶红了，背对着她，说了声“谢谢”。
感动作文700字 篇2
抬头看，天上繁星仍在;低头思，脚底之路延伸崎岖; 往前看，成长一直在路上。
“同学们，这一节我们来学习《匆匆》这课，听我读!” 老师的深情朗诵，在我眼中却不屑一顾。秒针一下，一下的在表盘上跳动，时时刻刻揪着我的思绪。搓搓朦胧的睡眼，用课本挡着嘴打了个哈欠，时光就在这不经意的哈欠中溜走了。
每个晨起，是心弦漫过 的清新，一眸温软，打捞起一杯夏绿。00后的我，笑过，哭过，奔跑过，跌倒过，回首顷刻间，我已是一个初中生。
初秋，这个孕育希望的季节，领我来到初中，迎接我的是老师的一张张慈祥面孔，是同学的一丝丝会心微笑。
开学第一周，我感冒了，太阳还未升起，阵阵咳嗽声惊醒了308宿舍的女生。“同学，你怎么了？”“你怎么咳得这么厉害,"舍长给我送来了一瓶水喝两片药，“昨天晚上你咳了一夜，没事吧？” ，短短的相处，其实我们并不熟悉，甚至叫不出彼此的名字。药很苦，但我心里却甜甜的。
初中军训结束后，会操比赛如期而至，因感冒，头昏昏沉沉的。七年级四班最后表演，使我松了一口气……“下面有请七年级四班表演！”我抖擞抖擞精神，操着沙哑的嗓子，“起步——走！”表演很成功，直至我向老师报告“七年级四班表演完毕，请指示！”准备带回时，误把“向右转”说成了“向左转”，一半同学向左转了，一半同学因排练熟悉向右转了，同学们背对而战，闹了笑话……
同学们训练得都很认真，却因为我的原因使班级没取得好成绩，心中不禁十分惭愧。令我万万没想到的是，舍长拿着药过来“中午没喝，现在喝了吧！”大家围过来，安慰说：“没事，你和我们相对，左右就是很难区分啊，以后的比赛，我们一起努力。”我眼睛红了，成长路上，没有抱怨，有的是你们的鼓励和信任。
正是因为大家的相互包容与理解，才使得整个班级在一点，一点的进步，使得大家在一点，一点的熟悉。 一个班级是这样，一个社会也是这样，有包容才有温暖，有信任才有前进的动力。 表盘上的秒针仍在一下，一下地跳动，时间仍在一点一滴地消逝，成长的路还很长，希望一直有感动来点缀。
感动作文700字 篇3
在我记忆的星河中，有许许多多令我难忘的事，有快乐的、伤心的、酸楚的、感动的事，现在就让我挑一件我最难忘，最感动的那颗星星吧！
记得上月月考过后，老师开了一次家长会，评价完这次学习成绩后，老师开始公布班级成绩排名了，我的心怦怦地跳着，不停地搓着衣角，无法控制，我紧张极了。“第一名，小于；第二名，淼萱；第三名……”此时我恨不得让老师快点把我的名字念出来。前五名都念出来了，还没有我的名字，我大失所望，最后模模糊糊听到我排在第八名，我紧张地注视着坐在我椅子上的母亲的神情。母亲皱了一下眉，我的心情顿时跌入谷底，只能羡慕地看着前面五名同学上前台领奖状。
家长会结束后，我惊慌失措地坐在了椅子上，不停地写字，眼里含着泪水，使劲地低着头，不停地眨着眼睛好不让掉泪。此时我恨不得找个地缝藏在里头，我吸了吸鼻子，心里想：回家要挨训了。前桌小朱似乎察觉到了什么异样，关心地问我：“你怎么了？”我掩饰着说：“没事，只是有点感冒。”
放学了，一路上同学们有说有笑地讨论着自己的成绩，而我这时最不希望看见的.就是母亲，可偏偏刚走到校门口，我听到一个熟悉的声音叫我，我向四周望望，却恰巧看见了我的母亲，我扑到了她怀里，泪水忍不住簌簌落下来，说：：“我知道您要说我没考好。”母亲却平静地说：“我为什么要说你？”我一下子呆住了，无法形容心里的滋味，默默地跟着母亲往家走，我平静了心情后问母亲：“为什么不说我？”母亲说：“说你也来不及了，这次没有考好，下次再努力啊！”这似乎是一种安慰，更似一种间接批评与鼓励。我说：“嗯。”母亲又说：“你看看你父亲没有学历，天天地里干重活，累死累活的，以后也没有养老金，只能靠你，好好学习，有份工作挣钱养他老呢。”听了母亲的话，我再次落了泪，并下定决心要好好学习，我的心里像被灌入了一股奇异的力量与感动。
此时，夕阳正红，让夕阳为我作证，我要倍加努力学习，争取这个月考出好成绩，让父母亲以我为荣。望着夕阳下的母亲我有丝悲伤，有丝幸福，又有丝感动。
感动作文700字 篇4
我们每个同学都应该感到无比的幸福：因为我们有美丽的校园，有和蔼可亲的老师;因为在我们的身边，有许多好心人一直在关心着我们，帮助着我们，我们其中就有许多同学获得过别人的帮助;更重要的是，我们都拥有一个健康的身体，能感受到大自然的美丽与神奇，可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美妙的音乐。可到我们身边，生活着一群不幸的残疾儿童，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐。
那天我出去找朋友玩在过马路时，我看见一位盲人在过马路，对面有一辆车飞快地跑过去，那位盲人长得非常可怕的人，可那时，我不知道是哪来的勇气，去帮助那位盲人，在离开马路，因为我想起老师说过，在别人最要帮助的时候帮助别人，别人也会全心全意的来帮助你。残疾人不会因为自己残疾了，而没有失去斗志，现在已经有了专门给残疾人运动会了，在残会上，很多残疾人就不会孤独了，残疾人和健全人一样为着自己的理想奋斗。
每个人都有可能成为残疾人，在又没变成残疾人之前我们要好好帮助参加己任，在成为残疾人之后也许没人帮助我，但我也很满足，因为我已经尽我所能的帮助别人了，残疾人，也许是老天对他们有些不公平，但有什么用呢?他们没有就死放弃。他们用平常人的时间一倍、一百倍、一千倍的时间来做一件事。
少吃一份零食，奉献一片爱心，把爱心奉献那些永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美丽，有的永远生活在无声的世界里，从没有小鸟欢快的叫声不能用语言来表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐······
给予能给别人送去帮助的同时也给自己带来一份快乐，是一种善良，是一种美德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗善良的心，能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童，尤其是曾经获得过帮助的同学，更能踊跃的帮助残疾儿童，给他们送去阳光和快乐，残疾人于常人一样有沐浴阳光，追求梦想的自由和渴望。
感动作文700字 篇5
同学桃给我讲她曾有过一次最难忘的生日。她说，人的一生能拥有多少次感动呢？拥有这样的一次，足够了。
桃在一所乡镇初中教英语，瘦弱的她工作却十分的投入。连续多年带毕业班班主任，同时教两个班的英语。多么累可想而知，然而体重只有七、八十斤的她却有着用不完的精力和热情。以至于有人用异样的眼光看她。
桃说，有一次她亲耳听到有人说话很难听。那天，桃拎着录音机、教案等去教室，走了两步想到还有东西没拿，又转了回来。就听到几个同事正在议论她，一个说：“天天恁认真，累死也活该！”我听到桃讲的这些话很是惊讶，桃却一连淡然。桃说：“无所谓！随便他们怎么说！我只是做我该做和想做的事！”
接着桃给我讲了她的那次难忘的生日：
那是农历2月11的晚上，第一节晚自习后，我来到办公室，想把明天的课备得更精细点。刚落座，学生妍儿和欣儿就来到我身边，急冲冲地说：“班主任，快去瞧瞧，班里发生了一点事儿！”“什么事呀？”我一听急了，站起来就向教室走去，竟没注意那两个孩子脸上露出的笑容。
当我快到教室门口时，灯突然灭了，教室里静悄悄的。我的心又忽悠了一下：“一点声音也没有，灯还关着，到底出了什么事啊？”我急忙推开门。
“砰！”随着礼花的清脆响声，教室里亮起了柔和的烛光。只见讲台上放着一个大大的生日蛋糕，黑板也布置地焕然一新，学生们整整齐齐的坐着“老师，生日快乐！”孩子们异口同声地喊道。那齐刷刷的声音回荡在校园的上空，在寂静的夜晚传得很远很远。
桃说孩子们弄错了，其实那天不是她的生日。不过那个不是生日的日子却是最温暖、最美丽的，她被爱和幸福包围了。感动的泪水滚滚而下。听桃讲这些，我的眼睛也湿润了。
写到这里，我想起另一个同样在乡镇中学教学的同学，他也一样的热情和投入。他说：“乡镇中学、农村学校的孩子也同样需要老师，或许他们要改变命运和处境更需要认真负责的老师。我觉得只要尽心尽力去做了，做到了问心无愧，活着就是有意义的。”
是啊！朴实的话语道出了多少默默无闻的老师的心声，这其实是一种很高的境界。这也是多少家长和孩子的渴望。做好自己的本职工作，不管在哪儿，只要不停地浇灌，梦想总会开花！
总有一种感动让我们泪流满面，总有一种感动让我们在孤寂中依然坚守，总有一种感动让我们平凡的人生很温暖。也许一次感动就足够！
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