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感动小学作文

时间:2021-09-19 22:05:22 感动 我要投稿

感动小学作文(集合15篇)

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的感动小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感动小学作文(集合15篇)

感动小学作文1

  期末考试那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生,大家都如似饥渴地“啃”着书本,我也不例外,也许是期末考试的压力太大,我异常烦躁。

  夜深人静的时候,我还在心烦意乱地翻着语文书,却一点也看不进去。这时妈妈轻轻地推门进来,手里还端着一杯热腾腾的牛奶。“儿子,明天就要期末考试了,今晚就别看书了,喝了牛奶,早点睡吧!”妈妈微笑着对我说。虽然知道妈妈的心意,但是烦躁使我变成了一只刺猬,妈妈成了发泄对象。“我不想喝,你别烦我了!害的我书都看不进去了!”我朝妈妈大吼。

  气氛一下变得很尴尬,妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的,我也知道,我伤害了妈妈。其实,我真的不想说那些刻薄的话,可不知道为什么,一张口,这些话就像连珠炮一样射了出来。

  妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本,见我没有睡意,转过身叹了口气,轻轻地带上门。

  听这妈妈掩门而去的脚步声,望着眼前冒着热气的牛奶,我心里充满了内疚,我多想跑过去对妈妈说声“对不起”。可是我没有勇气。在这个寂静的夜晚,我伤害了妈妈,妈妈却一笑而过,对我如此宽容。博大的母爱,让我感到如此的伟大,却又让我充满了罪恶感。

  我关了灯,听到妈妈走近而又离开的声音,我望着天花板,下定决心明天一定向妈妈道歉。

  我突然觉得,妈妈的爱就像空气一样,让我赖以生存,我却常常忘了它的存在。

感动小学作文2

  感动有时只在一瞬间,有时在长久的日子中积累。每一丝感动都是真诚的,真挚的,触动你的心灵,流下一滴泪水,珍藏在你的心中。

  我的感动在公交车上,一位妇女抱着一个五六个月大的婴儿,婴儿睡得很香,我想他一定在吃糖吧,要不,他的樱桃小嘴一动一动的,非常讨人喜欢。车在晃悠悠的行驶着,我望着窗外,阳光明媚,蔚蓝的天空,火红的太阳。瞧!那白云,有的像羊儿在悠闲的吃着他们的天下美味——草;有的像骏马在广阔无垠的草原上撒欢玩耍;有的还像……真的好美!正在我沉迷在窗外的美景时,“刹”的一声,车来了个急刹车,把我的头撞在了扶手上,起了一个大包。坐在后排的乘客栽倒在地上,大骂着司机。再看看那对母子,婴儿还在甜睡,母亲的手上滴下一滴滴血液,那是怎么碰的?那一会儿还没有,我百思不得其解。我仔细的观察着,哦!原来在母亲的前排座椅上有一根断裂的螺丝钉,在急刹车时,狠狠地划伤了母亲的手。我的眼角湿润了,心头涌上了一股暖流。啊!这就是母爱的伟大!母亲宁愿自己舍身死去,也不愿让自己的孩子有一丝伤口,这就是母爱!

  母爱,代表母亲的伟大、慈祥、舍去自己的生命,也要保全孩子的品质。母亲,一个神圣的称号,母亲,一个伟大的称号!这件事我依然记忆犹新,它刻在了我的心头,千百种语言汇成了一句话:母亲—万岁!万岁—母亲!

感动小学作文3

  一天晚上,妈妈拖着疲惫的身子回到了家。她发现我患了皮肤病,手上、脚上都生出了一粒粒痘痘,抓破之后就化脓并感染了。妈妈一见这情景异常焦急,虽然已是深夜她还是带着我直奔医院,并打听到有一种新鲜的草药治疗这种皮肤病有特效,不过价钱很昂贵,但是妈妈还是把这个信息铭记在心了。

  第二天,妈妈请假去很远的药店买来了草药,细心地熬成药汁。见我醒来,妈妈马上先用棉签蘸了盐水仔细地擦遍我全身每一个患处,我的患处碰到盐水非常疼,我禁不住龇牙咧嘴地喊叫起来,妈妈心疼地说:“宝贝,忍一会,马上就好了!”然后妈妈再用药汁给我全身沐浴了一遍。把我身体擦干之后,她又马不停蹄地给我身上每一处脓点抹上特别配制的药膏。这一套严格的程序,妈妈没有半点马虎。就这样一忙就是几个钟头,妈妈的额头渗出密密的汗珠,累得腰都直不起来,妈妈真是太辛苦了!

  晚上,我舒舒服服地躺在床上,可妈妈还得把我换下的衣服洗干净,再用滚烫的开水消毒。腾腾的热气中,我的眼眶湿润了。

  妈妈,辛苦操劳的妈妈,我永远爱你!

感动小学作文4

  那天,我经过筛选,成功的参加了锣鼓队,经过数日训练,村里的市场重新改建,因为要剪彩,所以我们锣鼓队被邀去演出。那天的太阳很大,在下面站久了好像被放在微波炉里慢慢烤一样,而我,以为不用久就可以回家,没吃早饭就去了。

  等了很久,终于开始表演了,那时我的肚子已经感觉到饿,而我并没有注意,大家都尽情的发挥,周围也很多很多人围观,每个人都拿起手机拍摄,我开始觉得身体有点不舒服,但我坚持到了最后,终于结束了,我微笑着就慢慢眼睛迷糊了,我觉得自己要倒下了,却没力气叫人,我就坐在了旁边的小阶梯上,站不起来,我的团队发现我快晕倒了,马上叫两个人扛我回训练的地方,然后喂我喝了一碗特别特别甜的白糖水。

  因为我不爱喝甜的,在迷糊中也不肯喝进去,可她们还是一直坚持着喂我,给我擦汗、散热,还给我请来了医生,医生说:“你是不是没吃早饭。”我点了一下,然后医生说了个总结:你没吃早饭,加上你水份流失太多,还有你的血糖、血压都太低,是正常人的一半,所以才会晕倒的。这时所有人的心也就放下来了,我也开始清醒了,然后他们送我回家,我完全清醒过来时,心里不禁的感动,慢慢的流下眼泪···

  再见到她们时,我能说的只有谢谢,我从小就没人理,晕倒了就在那晕一会儿然后自己爬起来,我不知如何表达我的感激,向她们鞠了个躬说:谢谢!

感动小学作文5

  今天,我看了电视上的一则频道,虽然很短,只有几分钟的时间,却打动了我的心灵。

  她,只有14岁,却已将成为了加了的顶梁柱。

  那年,她只有6岁,父亲从工地楼梯上摔了下来,脊椎被摔断了,从此卧床不起,但因为不是工伤,公司并没有赔钱。

  一段时间后,她的妈妈,因为怕太辛苦跑掉了,只留了她和卧床不起的爸爸与看不见东西的奶奶。

  在12岁那年,他带着奶奶,推着爸爸徒步走到了上海。

  她因为没有钱,只好住到了天桥底下。

  一段时间后,他搬到了另一个地方,有一位好心人,看到了他的艰苦生活,于是呼吁人们帮助他们一家。

  终于,他凑够了钱,来到了一所医院,但医生告诉他们,这种病只能做理疗,而他们没有足够的钱。他绝望了。

  于是,他将父亲与奶奶带了回来,并精心照料他们————

  这怎么不使在家里看电视的我感动呢?他与我的年龄相仿,他已经成为了这个家的主心骨,而我还是过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,还常常气爸妈。

  季后,我一定把这位小女孩作为我的榜样,向他学习,好让爸妈少操心。

感动小学作文6

  平凡中的感动

  爱就是时刻萦绕在你身边的缕缕阳光,那样真实,那样温暖。——题记

  细细品味母亲对我的好,不是轰轰烈烈,不似万马奔腾,却在平淡的生活中孕育出一点一点的感动。

  又到了该上学的时候,可是天空中却飘起了丝丝细雨。心中不免黯淡了些许,不知如何是好。

  望着钟表上的表针在不停地转动,到上课的时间也被一点一点的消蚀。您看看时间,对我说赶紧收拾东西,准备上学。

  您穿着雨衣坐在前面,我也穿着雨衣,依偎在您的背上。雨愈下愈大,坐在车子上,能够清楚地感觉到雨滴在我的脸上、腿上。忽然间,您动了一下,您的背挺得更直了。一刹那间,我感觉打在脸上的雨滴小了许多,我明白,您这样做,是为了给我挡住那冰冷的雨滴。您还不时地叮嘱我,把腿往里面放,别淋湿了。一股暖流涌上心头,突然间,感觉脸上雨滴如注,但是抬头发现雨仍是那样,或许,那是感动的泪水吧。

  到学校时,我清楚地看见您的头发和衣服都湿了,脸上也多了些许的皱纹,您的眼睛里透出焦急的眼神,您的样子就这样呈现在我眼前,那样真实而又清晰。

  您怕我耽误上课,催我赶紧进去,我不舍地离去,您见我进了校门才走,我不时地回头张望,看着您逐渐远去的身影,流下了两行暖暖的泪。

  那场雨,让我明白了您深深的爱。那场雨,让我一下子成长了许多。

  细细回味母亲对我的好,在平凡的生活中孕育出一点一点的感动。

感动小学作文7

  生活中,妈妈的爱让我感动,尤其那次朗诵比赛使我记忆犹新。也就是从那天起,我逐渐明白了感动就是爱。

  前些日,我们年级举行朗诵比赛,我很荣幸代表班级参加了年级比赛。周五,我主动和妈妈商量并定下了朗诵内容。

  那一个星期,妈妈每天下班回家,吃过饭,就和我一起开始练习朗诵。每次妈妈都要先给我示范,再听我朗诵,然后有什么不到位的地方就再次示范,让我重新朗诵。至今,我还清楚的记得那个周三。那天,妈妈下班回来,我便发现,从妈妈的背上透露出她的辛苦,从她的声音可以知道她的劳累。我这才想起,今天妈妈要上五节课。但是,妈妈还用嘶哑的声音给我一遍一遍地示范,时刻提醒我速度快慢,声音轻重。看着妈妈,这时我的心里不由地泛起层层涟漪,泪水开始在眼眶里打转。

  配乐最难找了。每找到一首乐曲,妈妈便会跟着朗诵几遍,有一点不适合便删除。选择好后,她自己跟着乐曲来了一遍又一遍,一词一句地摸索,什么时间诵读什么,用什么语气,语速快还是慢。接下来,妈妈一字一句地教我,嗓子都哑了,还跟我一起无数遍地练习。每次听到妈妈那哑哑的'嗓音,我的鼻子便会酸酸的,眼睛里充满泪花。

  “人之所以会感动,是因为他生活在爱之中”。妈妈园丁般的爱,让我深深明白了这句话的含义,时时刻刻感动着我。

感动小学作文8

  感谢爱,曾经从多少人嘴里说出,但是什么是爱呢?为什么要感谢爱呢?

  有了爱,我们的世界才更精彩,有了爱,我们才能我们才能更健康的成长,肯定有人会这样说,是啊,的确如此,但是能有几个人能真正理解这两句话,能真正发自肺腑的感谢爱呢?

  一次上学,妈妈连着几天都恰巧上晚班,连着几天都看不见我这个早出晚归的大忙人,好不容易到了星期6,总算有机会看看妈妈了。一下班,妈妈直奔我的房间,看见正在学习的我,不忍打扰,悄悄端了一杯牛奶,站在了我的背后,就这么默默地看着我跳动的笔尖……我终于写完了作业,如释重负的伸了一个懒腰,妈妈立刻端上了牛奶。我一看,是妈妈,惊喜地问:“妈,什么时候回来的。”妈妈说:“才回来。”妈妈略带微黄的脸上布满了褶皱。几天彻夜未眠,妈妈,您累了吧。可您却还站在我的身后,默默地关爱着我。这不是爱吗?我知道您累了,想睡,但是您觉得我不您自己更重要,这就是爱啊——母爱——一种平凡而伟大的的爱在不经意间流露。爱就像一个精灵,悄悄地来了,也悄悄地去。

  这就是爱。可以说所有发自肺腑的爱都是不求回报的。或许你愿意去回报,或许你正尝试去回报。但是无论如何,爱是还不了的,它会永远在你心中,在你的心里,开花,结果。所以,我们只能怀着一种卑谦的态度,以另一种方式,默默地为它歌唱——感谢。

  感谢爱,不一定要从物质上,形式上,也可以从精神上去感谢。或者,只是默默地保留心中的那一份感动。

感动小学作文9

  “感动”这个词我们早已不再陌生,但其中的哲理,我们也许花费一生也不会了解。这是只有用心才能去领会的爱。

  所有的房子都是漆黑的一片,我家也不例外。只有几家屋子里有着微弱的蜡烛光。我一个人蹲在沙发的一角,害怕的望着隔壁窗前的一点光,生怕它熄灭,如果它熄灭了,就不会有一丝光照进我家,因此我也会更加害怕。正当我快睡着时,烛光突然熄灭了,唯一一点光都没有了,我家只剩下漆黑的一片和正在哭泣的我,此时,我仿佛看到了无数只血手向我伸来,我的哭声更大了,“什么时候停电不好,偏偏只有我一个人在家时停电”我断断续续的说,“咚咚”有人敲门,我打开门一看,是隔壁的阿姨,她笑着说:“这蜡烛你拿着,我家还有”“谢谢”我擦擦眼泪,激动不已的说,接过蜡烛,便把蜡烛放好后,跑到窗前,往阿姨家一看,却没有看到任何光亮,我打开窗户只听到她家只有三岁的儿子在哭,那一刻,我呆住了,那蜡烛,明明是她家最后一根蜡烛,可她却给了我。

  那时,我明白了(扩折号)一根蜡烛的光虽然是微弱的,但阿姨那种助人为乐的好品质却能把整个房间,整幢楼照得无比明亮。

感动小学作文10

  寒假里的一天,我家来了许多客人。妈妈对我说:“家里的面条不多了,快下楼买点去” 。我穿着棉衣蹦蹦跳跳地走了。

  刚到面条铺的门口,只听见“咚”的一声,我抬头一看,原来是一个年轻人骑着自行车和一个坐轮椅的老爷爷撞到了一起。接着就听到年轻人不依不饶的大声喊到:“哎,老头,你骑着破车瞎撞啥,你眼睛长手上了?”老人听了无可奈何地说声:“对不起”。让人气愤的是:那年轻人竟坐在地上不走了,说要让老爷爷给他赔自行车。天哪,这是哪来的王法呀?正在这时,一个人跑过来,先把老人扶到轮椅上,又对着年轻人说:“年轻人,你不能这样说话,明明是你撞上了这位大爷,反过头还让他给你赔自行车。”“你谁呀!跟你有什么关系,你哪暖和哪坐着去。”年轻人开始胡搅蛮缠了。那位叔叔一字一顿地说:“我今天管定了。”这个时候,又有很多人围过来,纷纷指责年轻人。年轻人感到一看大事不好,推着自行车就跑了。老爷爷说:“谢谢你,谢谢大家”。“没什么,要不然我带你去医院看看吧。”说完,还真推着老爷爷去了医院。

  看到这儿,我既气愤又感动。气愤的是,一个外表帅气时髦的年轻人为什么要为难一位腿有残疾的老人呢?也不知道他的良心哪去了。感动的是:那位叔叔真敢站出来,为老大爷打抱不平,并且还真带着老爷爷去医院看病了。我想,我以后也会这样做的。

感动小学作文11

  有一天我在电视上看到了这件事:一位作家喜欢收藏珍品,这些东西留到现在几乎是价值连城,可是这些东西在这位作家自杀后全部丢失了。看完后,我唏嘘不已,太可惜了。

  不知为什么?我不知不觉的看向正在做家务的妈妈,就想起之前妈妈做家务的时候总是鬼鬼祟祟的,好像藏了什么东西在柜子里。我忍不住窃喜,妈妈那里不会有什么值钱的东西吧?“妈妈我就是好奇的问问,我不要。”妈妈这才把一个大箱子拿了出来,这时我想:箱子里到底是什么呢?如果是珍品我们就发财了!可打开箱子一看,我却失望极了!

  妈妈的东西大致如下:

  我每个年龄段的鞋子、从幼儿园到现在的各种奖状、还有我小时候的涂鸦之作。

  妈妈很吃力地把东西整理了一遍,又整整齐齐的装回箱子里,妈妈说:“你看,没有什么珍品吧!”的确,和那位作家的藏品比起来,妈妈的东西没有一件是珍品,可这对妈妈来说,它们就是无价之宝。我非常感动,妈妈能把我小时候的鞋子、奖状、手工作品当珍品一样收藏,顿时,我的两行泪像断了线的珠子一样掉了下来。

  人们都说母爱如春风一般,今天我真切的感受到了它的温柔和温暖。

感动小学作文12

  人的一生中有许许多多令人感动的事,但最令我感动的事发生在我最敬爱的母校——实验小学。记得那是一个酷暑难耐的夏天,太阳公公炙烤着大地。这节课是年级统一的体育活动课,同学们都穿着小背心,每人手中都拿着一把大扇子,懒洋洋地坐在阴凉处。这时,大喇叭里传来了师校长语重心长的话语:“同学们,今天我又发现了校园‘牛皮癣’,它已经困扰了好长时间了,希望同学们不要破坏我们校园美丽的环境……”别人或许不知道,但我们清楚的很,所谓“牛皮癣”就是泡泡糖粘在地上,天长日久就变成了黑色。

  是啊,放眼望去校园里这种东西随处可见,操场上、楼道里、教室中,曾经美丽的实验小学如今怎么变成了这样?广播刚刚结束,同学们突然拿起小刀子,蹲在地上一点一点地往下刻“牛皮癣”,10分钟,20分钟,时间一秒秒地流失,汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感动了,也拿起小刀,冲了下去……这时,“实验小学是我家,校园美丽靠大家;实验小学是我家,我们永远热爱它。”这样的口号传遍了校园,顿时,校园里热闹非凡。是的,校园的美丽是用我们的双手换来的,祝愿我们的母校越来越美丽!

感动小学作文13

  在成长的漫漫路上,必然会经历许多大大小小的事情,有欢喜、有悲伤、有愤怒、也有感动。

  记得那是一个寒冷的冬天,天气很恶劣,我顶着猛烈的大风在街道上行走着。我穿的有点单薄,风爷爷毫不客气地将风儿传进我的大衣里,冷嗖嗖的,我一连打了几个喷嚏,心想:真冷啊。已经走到学校了,进了教室才稍微暖和一点,不知怎么的,突然感觉衣服上湿嗒嗒的,一看,原来是一位同学不小心将水洒在了我身上。看着他幸灾乐祸的表情,我火冒三丈地说:“你不知道天气冷啊!自己穿着棉袄就不理人家了是不是?真是的。”没想到,那同学不但不认错,还反而理直气壮地反驳我,眼泪在眼眶里打转,像断了线的珠子往下点,不知是哪个混蛋打开了窗户,冷风吹了进来,我一把眼泪一把鼻涕。

  这时,张老师进来了。她扫视一下教师,马上就发现了我,她迎面走过来,亲切的问:“玉婷,你怎么了?怎么哭成这样?”说着,用手轻轻地拭去我脸上的泪珠,又拿纸巾帮我擦鼻涕,她看了看我湿嗒嗒的衣服,连忙脱下自己的外套给我穿上,然后匆匆忙忙地关了窗户,递给我一杯白开水,让我暖暖身子,我眼泪不知不觉地往下流,感激地看着张老师。

  虽然现在我已经读了四年级,那件事已经过了4年了,但是直至今日,还是记忆犹新。亲爱的张老师,我从来没有忘记过您,您陪我共度过3年的学业,您曾给过我帮助,曾给过我温暖,张老师,您忙碌的身影会一直刻印在我的脑海,永远不会抹去。

感动小学作文14

  时光飞逝,已经六个年头了,(3)班的同学在一起已经6个年头了。

  六个年头,发生的事可不少,有趣的、新鲜的、神奇的…但是在我的脑海里消逝不去的,嗯,是那一次。

  时间不远吧,在学校运动会上。

  我不是正选队员,接力跑时才有机会出场一次。

  我要跑第一棒,心里有点慌。

  我不断地给自己鼓劲儿:“加油!”我的目标是在第一棒就甩下其他班一些距离,给后面的同学减少负担。快要比赛了,我心里更慌了:“会失误吗?失败了怎么办?千万别拖累班级,把整个班都拉下来…”

  每个班运动员都到了自己的位置,比赛要开始了。

  “预备……”

  “砰……”

  “加油,加油,加油……”

  我向前冲了出去,脑袋朝前,重心压得很往下,想跑快点,可是重心压得实在是太低了,往前倒了下去。

  完蛋了,我从地上迅速爬起来,捡棒,刚捡起来,唉,怎么又掉了,唉呀……我又一次捡起了棒,硬着头皮向对面接棒的同学冲去。

  把棒交出去后,我哭了,哭得很大声。

  不是因为疼,是心底的那一分愧疚,都怪我。

  道歉,去道歉。我对着同学们鞠了一躬,朝接力队员们鞠了一躬。

  我以为大家会责怪我,但,我听到的是安慰:“没事,你的伤还好吧?”

  我呆住了,随之而来的是感动,谢谢你们原谅了我。

  可爱的朋友,让我们携手同行,度过小学余下的美好时光。

感动小学作文15

  今天,我们学完了《长江之歌》这一课,上完后,老师说:“明天请六(3)班的一位同学来唱《长江之歌》,大家欢不欢迎?”

  “欢迎!热烈欢迎!”

  “但是大家要注意一点,这位同学是残疾人,请大家不要笑话他,会伤他的自尊心。”我想他肯定是个男生,因为唱这首《长江之歌》必须要用男高音。

  老师又说:“原来他家人不同意他上学,原因是他手一直在抖,笔拿不起来,光听,也不能写,只记一些知识,但不能完全记到头脑里,可在他的强烈要求下,还是给他上了学。”

  第二天,他来了,一进门,果真是个男孩,我们拼命的鼓掌,毕竟人家是残疾人。老师让他坐下后,他满怀深情地唱了:“你从雪山走来,春潮是你的丰采。你从……”他唱的歌声清脆、响亮、婉转、动听,我们都陶醉在他的歌声中,听他唱完后,全班响起了雷鸣般的掌声。

  他说:“要不要再唱一遍?”有些同学说:“再唱一遍。”有些同学又默默无声,不知道在想什么,可能在想他的歌唱的太动听了,可能在同情他,可能在想……

  他接着唱了第二遍,唱完后,全班又是一片掌声。然后,老师又派两个同学把他扶回教室。

  他走了之后,老师问我们,他唱的歌好不好听,我们异口同声的说,好听。是的,他唱的是好,但最让我们感动的是他那自强不息,积极向上的精神。

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