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高考作文

时间:2021-03-04 18:24:37 高考作文 我要投稿

【精选】高考作文锦集10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的高考作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】高考作文锦集10篇

高考作文 篇1

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  曾经,在乡下,谈闲几乎是最重要的休闲方式。春天,望着窗外萌发的新绿,大家谈闲。夏天,劳作的间隙,守着树荫,在田间地头随意坐着,大家谈闲。秋天,坐在屋檐下,望着收割后的土地,大家谈闲。冬天,几个人围着火炉,在家吃着爆米花,喝着茶,大家谈闲。我们就这样在一起谈闲。

  然而,如今,我们都匆匆忙忙。

  对于这则材料,你有何感受、联想和思考?要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;书写规范,正确使用标点符号。

  思路点拨

  这则材料运用大部分文字回顾乡下曾经拥有的“谈闲”,这里的“谈闲”可以理解为一种闲适的生活状态,而材料的最后则使用一个转折性的词“然而”,提到了如今人们的生活方式,显然这种生活方式是与过去人们闲适的生活方式不同的,也是让人反思的一种生活方式。因此,可从“曾经”和“如今”两个不同的角度来立意。

  从“曾经”的角度:曾经,一年四季,大家无论是劳作还是休息的时刻都在一起谈闲,在谈闲中欣赏自然风景,感受着生活的美好,增加了人与人的情感,因此,回首往事,感受美好,享受生活,体味人间真情。

  从“如今”的角度:大家珍惜当下,感受到生活的快节奏,但是在忙忙碌碌的同时,我们似乎又缺少了什么,缺少的其实就是材料中大部分篇幅叙述的“谈闲”,因此,我们在争分夺秒的同时,也应该学会反思,适当放慢脚步,感受一下生活的美好,看看身边的风景,体味人间真情,回味一下曾经的过去。

  值得注意的是,如果一味肯定如今的生活方式,这与材料的本意是相违背的。

高考作文 篇2

  一个海海难的幸存者漂流到一个荒无人烟的小岛上,两天过去了,也不见有船只的影子。不得已,他好不容易在岛上建了一个简易窝棚安身。当他从树林里兜着一大堆果子回来时,却发现他的窝棚起火了,浓烟滚滚,他的心血全被熊熊的大火吞没了。他禁不住仰天长叹,沮丧的坐在海滩上,一直到黄昏。在夕阳的余辉下,一艘轮船的轮廓越来越清晰。他得救了,因为船上的人看见了岛上升起的浓烟,并把它当成了求救信号。思路点拨:①人的一生会遇到很多次的偶然,有的给你带来不幸,有的给你带来好运。不幸也好,好运也罢,我们都要坦然处之,“不以物喜,不以己悲”,才是人生的最高境界。②幸与不幸之间仅隔了一层纸的距离,正面是幸反面不幸。

高考作文 篇3

  女儿出生之后,我请来乡下的表姐,帮我带孩子。我喊她“表姐”,女儿喊她“阿姨”,邻居们见了,也跟着喊“阿姨”。当然,我知道,这两声“阿姨”,语气是不同的。

  生活中有许多像表姐这样的“阿姨”,小区里带孩子的,家里打扫卫生的,伺候生病老人的……他们在我们这个城市辛勤劳作着,但是却很少能够真正进入我们这个城市的生活。

  这是横在我和表姐之间的一道坎,也是横在大多数城里人和“乡下人”之间的一道坎。

  在越来越离不开那些所谓“乡下人”的同时,我们却仍然习惯用某些标准来划分人群,比如地域,比如出身……

  这道坎,令我们在坐享他们的劳动成果时仍难免鄙夷,甚至猜忌。这道坎,令他们在进城务工之后,选择了沉默忍让,以结实而卑微的身躯承受来自身心的压力。

  如果没有他们,我不敢想像如同我这样的母亲能够从容安心地工作;如果没有他们,我们不敢奢望一幢又一幢高楼迅速地拔地而起。

  而这道将我们与他们深深隔开的坎,它如影随形,同我们的生活纠缠在一起。那些反对民工子弟进入公办学校学习的声音,那种呼吁限制外来人口进入市区的要求……甚至是我,一个农民的女儿,却曾经因为父亲一辈子难改的乡音而备感羞惭。我的确应该感到羞愧的,因为我的羞惭而羞愧。

  这是一道令我们的城市汗颜的坎啊!背井离乡的人们,他们也是满怀梦想来追寻新生的。如果仅仅因为地域、出身的不同就扼杀他们追寻梦想的权利,那不是上海应有的胸怀。

  当大多数人还无法真正抹去心中这一道坎时,正视它,才可能跨越它。

  正视这道坎,于我们来说是自省,勇敢面对因为我们的浅薄而造成的伤害;正视这道坎,于他们来说是鼓舞,给闯荡异乡的人们带来创造新生活的力量。

  我们必须跨过这道坎,因为它的存在,使我们的心胸日益狭隘,使他们的奋斗举步维艰。因为地域、出身,以及一切心灵以外的东西,都不该再成为横亘在人们之间无法逾越的阻隔。

  跨过这道坎,靠的不是一时一地的心血来潮。当六一节的“千予千愿”被争相认领之后,我更希望看到,所有外来的孩子都能在宽敞明亮的教室里上课、嬉戏。当一双双大手纷纷“牵牵小手”之后,我更希望看到,越来越多来自各地的孩子能够成为真正的朋友,手拉手、心贴心,无论他来自乡村、还是城市,无论他居住在大厦,还是棚屋。

  跨过这道坎,靠的不是居高临下的施舍。漂泊异乡的痛苦,需要宽容的心灵去理解;粗陋衣衫下的美丽,需要澄澈的眼睛去发现;生活无着时的失意,需要温暖的话语去抚慰。失败时,向他们伸出扶助的臂膀;成功时,对他们绽开祝福的笑脸。跨越世俗,我们便能轻易地跨过这道坎。

  必须跨过这道坎,因为人人生而平等。

  必须跨过这道坎,因为孩子的眼睛,应该看到温暖、和谐、尊重和平等。

  必须跨过这道坎,因为上海的今天,是依托汇聚四方来客才蓬勃发展,充满活力。上海的明天,更应该张开怀抱,欢迎每一个追寻梦想的异乡人。

高考作文 篇4

  十年寒窗,览遍群书,与月相随,独孤剑落,遗世独立;

  今朝有酒,卧看苍穹,清风好伴,提笔作刀,恣意江湖。谁与我醉?

  可以为了一个目标心无旁骛,水到渠成,静静地让日子从指间划过,这,才是活着!那段日子,自己的心越来越静,目光越来越明晰,那样的生活才有意思。感谢父母,感谢自己,能有那么一段日子,让我深入灵魂的陶醉,值得自己一生去回忆,珍惜……

  那时,漫步于北大校园,感受着古色古香的人文气息,时而停步于未名湖畔,远眺……

  我想和你,相拥在石坊上,看天空湛蓝

  我想和你,漫步在校桥边,看云淡风轻

  我想和你,牵手站在博雅塔下,轻触那一方圣迹

  我想和你,并肩坐在未名湖边,细数那点点繁星

  烟柳画桥,亭台楼阁,不染纤尘,不刻浮雕,看不清的熙熙人群,渐行渐远的花季,散落于时光深处。我却偏偏喜欢这样的景,一如上善若水的古朴素心。

  岁月深处,静坐一隅,在一季的喧嚣里,我独守的心中的梦。人海茫茫之中,感动着一次次的相遇。暖流一袭,心音潺潺,落笔成诗,岁月清清,我心所往。

  可浮生若梦,我的身心曾一度被高考撞得体无完肤,看着那冰冷的分数条,我呆呆的问自己,这,就是举家之力奋斗换来的结局么?我开始了沉沦,开始了醉生梦死,开始了流浪……

  从此以后,我要一个人去流浪……

  从此以后,我要一个人去流浪。

  轻轻的背上书包,带好房门,我要一个人去流浪。

  炙热的阳光夹着聒噪的蝉鸣,一如南方普遍的夏。

  在这钢筋水泥的丛林里,我独自穿梭,轻扶着那一切

  穿过人山人海,时而远眺,我来到了一片废墟面前,停留

  高楼亦或是废墟,繁荣亦或是荒芜,都是这城市的印记,

  而我,轻轻的叹息后悄悄的从上面走过

  我只想,接着去流浪……

  该来的那天终是会来,你我相对无言,只是静默的看着一起生活了两年的街区和学校,你不止一次对我说,你真的好喜欢北大这个学校啊!而我,沉默以对……终于,还是来到了北京西站,回眸,看到的是天边投下的最后一缕残阳,宛如滴血的伤疤,我知道,我辜负了自己,辜负了你,辜负了夜夜陪伴着我的北大校园,还有老师同学……

  我在你眼里是最有潜力的人,可我却不能赴约,只是孤身远去……凄歌把盏强欢笑,

  笑语倾杯咽菊殇。多想,能够留在北大,你想去滑滑板时我可以出去接你,陪你,可惜没如果……

  你我是百世轮回中遗漏的亡魂。

  你我是奈何桥畔三生石旁的孤客。

  你我是花叶生生两相错的彼岸花。

  从繁星点点到沧海桑田,你我只能约定在轮回边……

  人生的遗憾,高考一次就够了!中秋佳节,月下影独立,微雨燕双飞。可远方的你,又还好吗?

  我变得寡言,开始疯狂的锻炼,开始埋头于书海,开始喜欢上了飙车时忘我刺激的速度,开始喜欢上了一个人的情歌……书读进去了,人,也就走出来了!做一个心有沉香的人,做一个目光坚定,浩然正气的人!用我的道去面对未来,回到现实。我知道,现实才是最真实的梦想,而定位一个人,从来不是他所处的位置,而是前进的方向!、

  人生的遗憾,高考一次就够了!我还可以考研!四年后,再见!

高考作文 篇5

  高考作文考前可讲的有五个问题:

  一、话题作文的特点

  二、文体自选与形式规范

  三、基础等级与发展等级

  四、虚拟情景与真实情感

  五、怎样踢好临门一脚

  “四不像”

  1、盲目创新,认为这是一个省力的捷径。

  我们在报刊上所看到的是成功的例子,新闻报刊对此类新奇的故事感兴趣,因其具有新闻价值——狗咬人不是新闻,但人咬狗就是新闻——与众不同的文章毫无疑问易引起炒作,故事离奇才有炒作价值;我们不应盲目地被此迷惑。

  2、出现了一些文言文与诗歌。

  继《赤兔之死》,文言文大量出现,去年山东考生209个字的诗歌得了满分,但不值得效仿(这位考生是冒险成功,最后连大专都未考取)。

  3、“秋雨体”泛滥。

  不少考生写这类文章既无文化,也不像散文。

  4、最后就是平时训练“单打一”。

  只选择擅长的文体练,有人从高一至高三就只写一种文体。曾看过湖北一位高三语文教师文章,他班上有一个学生每次都用貌似亲切的书信体来写,后来发现这一现象在其他学生身上不同程度地存在,高考作文要求各种文体都要练一练,各种命题形式都要练一练。

高考作文 篇6

  烽烟起,寻爱似浪淘沙,遇见她如春水映梨花,挥剑断天涯,相思轻放下,梦中我痴痴牵挂……只为她袖手天下。

  ——题记

  我带着憧憬和畏戒走进高三的殿堂,这是人生路途上必须跨过的一道坎,而高考则是这条道路上的最大障碍,或成功或失败都必须奋力一搏。勇者无惧,王者何惧!

  带着一丝苦涩,半分隐忍走进高三的生活中,因为我成绩不是很好,所以必须加倍努力学习,尽力去赶上那些出类拔萃的同学。渐渐地,我喜欢上高三那忙碌的生活,也习惯于那充实的感觉。等到夜晚该入睡时,我总会回想当天所干的事,然后安然入睡,如婴儿般沉睡。我相信,付出就会有收获。当然,我也有受伤的时候,面对长期努力却收获甚微的学科,我会怀疑自己是否真的尽力,是否真的努力过;而面对那张惨不忍睹的试卷时,我偷偷哭泣,责怪自己怎么这么没用;面对老师无奈的摇头,我会觉得自己太无能了!这是打击更是磨炼,该哭泣更该积极,该怀疑更该面对。所以,面对高三,面对高考,我们必须默默去承受一切,咽下泪水,然后扬起奋斗的风帆勇往直前。

  高三的唯一色彩是黑色,并不是说它恐怖。而处在高三的我们,没日没夜的写,不分昼夜的学习,我们选择忽视都市的色彩斑斓,独守孤独的内心世界。内心世界是黑的,但高三充实的学习生活为其点亮了一盏明灯,照亮了内心,照亮了人生。用黑色作背景,这盏灯越发闪亮。高三唯一不变的主调的是学习,在此时,学习显得更为重要,许多人的命运将被这次高考所定格。我们都想自己将来过得好,我们都想家人因自己而倍觉幸福……种种动力促使我们不断学习,不断努力。高三唯一不变的气氛是“唰唰”,走进高三的任何一个教室,看到的都是埋头苦干的同学,听到的都是纸张与笔之间来回不停的磨擦,闻到的都是一种硝烟的味道。面对高考,谁也不曾放弃,我们都是那么努力的去把握自己的命运。高三唯一不变的是话是“时间怎么过得这么快啊”,看着高考倒计牌上一天天流逝的日子,我不由惊慌起来,原来时间从不为我们停留片刻,它一直飞逝着,把落后的人甩在身后。正是“逝者如斯,不舍昼夜”。我忘了,孔老夫子曾教育过我,时不我待。积极把握每一分每一秒,高考的脚步正逐渐清晰,近了,近了……高三唯一不变的书籍是试卷,估计老师收藏的试卷应该比小山还高了吧,不然怎会一天一张一天一张无休无止呢?数学一张,历史一张,语文一张,政治一张……哎哟,我的妈啊,今天又是个不眠之夜啊!当然,这些都是我们心甘情愿的,为了高考我们必须牺牲休息时间,为了高考我们必须拼全力一搏。高三唯一的精神食粮是各科重点知识,什么流行歌曲,什么经典小说,什么网络游戏,都应该暂时抛到一边,我们要花更多的时间去啃这些骨头,破釜沉舟,背水一战。

  高考是茧,我们是茧中渴望成蝶的毛毛虫,只有靠自己的努力与坚持才能获得破茧而出的美丽;高考是火,我们是渴望涅槃重生的凤凰,只有经历锤炼与煎熬我们才能重生;高考是剑,我们是渴望成才的铁,只有经历敲打和历练我们才能成为那绝世好剑。

  高考,强者的练兵场,勇者的挑战场,胜者的幸福门。就让我们在高考决一成败,王者无惧,王者何惧!

高考作文 篇7

  牧羊人抓了一只想学鹰抓羊的乌鸦,把它带回了自己精心铺盖的小茅屋。

  他想知道,那只乌鸦为什么想学老鹰抓羊、抓到了那只羊又能怎么样?既然没有能力抓到,为什么还偏偏想去抓呢?所以,他便与那只乌鸦展开了激烈对话。

  “嗨,老兄啊,别太沮丧嘛!你怎么就想学人家啊?”

  乌鸦闷闷不乐的,没说一句话。

  牧羊人心想:这可不行啊,它不理我,我怎么能知道我的.问题啊!不行,我得多想些办法,等知道了为什么以后,我就能了解它们的心思了,然后再到抓动物的时候,便可轻易得手啦!

  一天过去了,牧羊人和乌鸦都静静对视,一声不吭。

  傍晚来临,动物的叫声不时地在森林里回荡。

  突然,乌鸦叫了一声,牧羊人怒视着乌鸦,质问道:“白天叫你说,你装哑巴,现在都什么时候啦!啊?你还吵!”

  乌鸦看着牧羊人,心想:这人是不是有毛病?不就是叫了一声嘛!哼!到明天你就知道我为什么不说话啦!

  他们又对视了一会儿,牧羊人发话了:“我睡觉啦,明天回答我的问题!不然,就别想回家了。”

  时间过得真快,阳光又透过屋顶的缝隙,直射到牧羊人的脸上。他慢慢睁开眼睛,揉了揉眼,再去看墙角的乌鸦,“咦?怎么不见了?”

  他马上拿起枪,准备向门外跑,但很快,他发现小茅屋墙上的门不见了。他才明白乌鸦头天晚上叫的原因。“乌鸦一定是叫来同伴,把我的门弄坏后逃走了!”牧羊人对着天空,恶狠狠放了一枪。砰!

  但乌鸦呢?它并没有和同伴在一起,虽然同伴救了它一命。

  那只乌鸦又到了羊群的附近,还想继续抓羊!

  巧了,正好又来了只老鹰,准备抓羊吃。乌鸦仔仔细细地看着鹰抓羊的动作,然后动手去抓羊。

  结果可想而知,还是落空了。乌鸦默默地反思着,终于,开窍了。

  它又返回牧羊人的屋子。牧羊人看见它,开了一枪,没打中。乌鸦已来到他面前。“你挺聪明的。怎么又回来了?忘了什么东西?”

  乌鸦没有正面回答,缓缓地说:“你的确不怎么精明。我知道你养羊干什么,不就是想多整些钱嘛!我可以告诉你一个比养羊更好的办法!”

  “什么?难道说我真的很笨吗?”牧羊人疑惑了。

  乌鸦摆起架子,说:“在我说之前,你必须答应我一件事!不要再伤害动物和大自然!”

  “这个……我答应。你说什么好办法?”

  “把你的羊放到城市里去吧!”乌鸦说完,便飞走了。

高考作文 篇8

  补一块小的漏洞,实在是漆工举手之劳般的小事,但却拯救了孩子们的生命,挽 救了一个家庭的幸福。平凡的漆工、质朴的善行,却在平民生活的世界中点亮了精神 的光亮,更在孩子们未来的人生航行中树起了灯塔。《孟子》有句“人皆可以为尧舜” 以平凡之小善,积累人生美德,美化社会风气,正是我从材料中读出的深意。 一艘海船的作文材料,让我想到了在《边城》中摆渡的外公和翠翠,让我想到了 颇有古君子之风的湘西凤凰。平凡的人们用质朴的言行诠释着他们对于善的理解,用 点滴的善行构建着属于他们的美的世界。我想漆工补好的船足以驶去湘西的沅水,那 里有我们今天仍然珍视的美德。

  反观现实,做一件好事而无求回报则为拜金者不齿,行一善举而不自利,则为利 已主义者所弃。小悦悦事件中人群的冷漠,彭宇案里老人难扶的尴尬,让我们看到道 德之船的漏洞正在吞噬我们扬帆远行的梦想。

  “千里之行,始于足下”(《老子》),构建公民道德建设工程的宏图伟业要从 平凡世界的平民精神开始,一砖一石的建起。从十八大讲话的白皮书中,我们再次看 到国家在道德层次励精图治的决心。于是才有了感动中国十大人物的正面典型,他们 为时代树立了楷模,弥补了国人道德的漏洞;于是新闻战线中开始了“走基层”的活 动,报道那些岗位平凡而精神伟大的人物,他们身上所体现的传统文明之美恰是道德 方舟的浮力。在古希腊的神话中,人们总是渴望英雄的出现,以巨大的神力拯救人民 于苦痛之中。而今,我们更需要的是来自平凡世界的英雄,他们虽无魁伟无比的身形 和天生的神力,但点滴的善行却可以让一个时代的风气为之一新、传统的美德可以在 现实世界里以新生般的能量推动中华文明的巨舰破浪扬帆。

  油漆工的故事让我想起了曾经给我讲题的隔壁班的数学老师,他弥补了我知识的 漏洞,更让我懂得小善与大德的关系。人生漫长,总是要巧妙地与素不相识的人擦肩 而过,若是每一个人都可力所能及地行小善,就可以让人生更加充实幸福,更能让整 个时代为之一新。也许我不是道德航船上的舵手,只是一名平凡普通的水手,但却承 担着巨大的责任——我要

  和每一个尽责守职的人一样,把行小善的力量汇集在破浪前 行的桨上,让这艘美德的巨舰在新时代的沧海中扬帆奋进。

  以善补漏,以德扬帆

  以小善补漏,以大德行舟

高考作文 篇9

  琴断了!

  爷爷有把三弦琴,漆身,蟒腹。弹了几十年的琴,在爷爷厚实的指甲板下断了。

  为此爷爷闷闷不乐了许久。听奶奶说,爷爷去县里的音乐厅、琴行跑了个遍,硬是没有找到个会修三弦琴的师傅。我看了眼手里夹着烟的爷爷,他似乎又苍老了许多。

  父亲听说琴断了后,跑遍邻近各县,终于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的师傅。爷爷得信,立马带我奔了去。

  老师傅姓白,白鬓、长须,似乎比爷爷还要年长几岁。爷爷一见着老师傅,顿觉心头痛快,容光焕发。

  “师傅,这小三弦还能用吗?”

  “不急,不急,您这琴工艺精良,还需要几天。”白师傅转身拿出了另一把三弦,“喏,我这儿刚巧有一把,几日不弹,怕技痒了吧?”

  一看到三弦,爷爷眼里就有光。他轻轻接过琴,架了张板凳,正坐,摆好架势,给我们来了段单弦。

  “大汉丞相归了天,这蜀汉怕要亡……”

  原本欢快的《三国》弹词,唱到最后,竟然有了悲壮的味道,那拖长音的“亡”字尤其刺耳。

  白师傅也和了一段。“老兄,如今像您这样的人,可不多见啦!”他指了指没有用竹片弹奏的爷爷。

  “那年头艰苦,一把琴养一家人,还是用手拨着踏实。”

  爷爷在白师傅那儿呆了三天,取琴后,他就大病了一场。待我见到爷爷时,他全身已经插满了管子。奶奶说是胃病,年轻时四处弹唱落下的。

  白师傅先前来看了爷爷一趟,嘀咕了一阵,又把爷爷的琴取走了。

  等我再见到白师傅时,爷爷已经去世了。师傅将两把三弦塞给了我:“他哪在乎什么命啊?可怜了这门手艺!”

  我蓦地明白了爷爷坚持住在乡下的原因,想必只有那儿还留着年轻时的梦,留着三弦的最后一批听众吧?

  我把爷爷的琴抚了抚,在墙架上摆好,纪念这辈子都没有弹完的青春。

高考作文 篇10

  这三年,就像是一场马拉松,坚持到最后的人就是胜利者。然而对于终点。我变得茫然,一次又一次不理想的成绩,那一声声的质疑动摇着心中那份坚定的信念。是我在这次长跑中气喘吁吁,强劲的风迎面朝我刮来,更是令我窒息。

  从怀揣这坚定的心要奋力拼搏,到学期结束,当我看到墙上的成绩排名,我的名字上方满满的是别人的名字;当朋友炫耀着她这一次光鲜的成绩并且对我说:"你看你那么辛苦的学习,以后还是比那么辛苦了。"字字对我来说都是打击,我清楚他的意思是说反正那么努力到结果还是这个成绩。我就笑笑,然而我的心以跌落到了谷底。不到的给自己寻找一个失败的理由,可是也已经没有意义了。现在唯一可以做的事情就是坚持努力下去,我相信天道酬勤。不要去理会别人的看法,相信自己。

  但是当我面对爸爸妈妈时内心再坚定也瞬间崩溃。只是不断的哭泣,把心中的委屈和难过都哭出来。无论爸爸妈妈怎么安慰都停止不下来。妈妈轻轻地说:"如果真的考不上本科就考专科吧。"我哭得愈发厉害,连妈妈都不相信我。当时我就毫不犹豫的告诉妈妈,如果我考不上本科,专科我也不会读的。

  嘴巴是别人的,人生是自己的。若是我们一味在乎别人的想法或说法,就会失去自己的信心。

  年轻的马la托马斯,她的父亲是好莱坞老牌喜剧明星。当她将在舞台剧《吉吉》中扮演女主角,所以关于她的报道都不约而同的以她的父亲为焦点,把她压得喘不过去来。以至于她鼓起勇气对她父亲说要改姓。她的父亲只是说:"戴眼罩的赛跑看不见观众,也看不见别的马。它的眼里只有终点。你也必须采取这种态度,不要管别人的看法,不要和我比,不要跟任何人,要为自己奔跑!"最后马la托马斯不断走向成功,成为著名的演员和制片人。

  我也愿成为一匹戴眼罩的马,看不见观众,也看不见别的马。眼中只有终点,驰骋在高考 的赛场上。

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