高考的作文

高考的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的高考的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高考的作文1

　　独自一人，在这依旧陌生的城市继续着自己满身伤痕的学业，整日忙忙碌碌，似乎已然忘记，阴霾的天空后还有片蔚蓝。

　　当夜幕拉下，黑暗一点一点吞噬心中的浮躁。此时，成长中的寒冷让我无处可逃，于是，我在微笑中含泪睡去。

　　梦中，我站在河岸的一头，憧憬彼岸的繁华，彼岸闪烁的灯光，那些神秘的世界吸引着我。于是，我奋不顾身的冲进水中。

　　黑夜，伸手不见五指。遥远的灯光在河水里摇曳着鬼魅般的影子，我坚持的信念，冰冷的河水渗透衣服，刺痛到了我的骨髓。脚下踩着柔软湿滑的淤泥，每走一步都十分困难。水一点点漫过了膝盖，大腿。我停下沉重的步伐，回头，才发现自己走过的才寥寥几步，河水的冰冷刺痛并麻木了我的神经。突然，前方的河面变得波涛汹涌，河水凶猛地向我扑来，我来不及拔出深陷在淤泥里的脚，我被打倒了。我顺势倒了下去，溅起高高的水花。我痛苦的闭上了眼睛，绝望顿时袭上心头。累了，真的很累，也许我注定走不过这条河，何必再向前走呢。我倒在了淤泥中，我清楚的感觉到小鱼在我手指间穿行，睡在这里一定很好。没有挣扎，没有反抗。我分不清哪里是类了，我决定最后一次睁开眼看一看这个让人失望的世界。睁开眼，透过清澈的河水，我看到了闪烁光芒的繁星挂在天上，这一刻，我发现这个世界真是很美好，那些如杨花般在暮春三月里纷纷飘舞的淡淡思念，如碎片扎在了我的心里，好痛。 我还希望，我奋力挣扎，拼命站起，早已恢复了平静的河水又泛起一层水花，我继续朝着彼岸的灯光前进，我仿佛看到了灯光投在平静水面的影子，晃动着细碎的金光，随找微风而摇荡，璀璀璨璨的。霎时，我微笑着，原来我追求的彼岸是那般美丽动人。于是，我继续前进，直到我消失在浓浓的夜幕中，我知道成功就在眼前。

　　生如白纸，无生机又无内涵。所以选择成长，是因为成长是一个必须面对的痛苦过程。不管你是否坚定，都必须走的路。沿途中，我学会选择快乐，将忧愁化作午后温暖和煦的阳光，在其中沐浴回味。成长正如我梦中的河，在穿过时，有恐惧，有痛苦，当我乐观面对时，它又是那般的美丽。成长纵然带给我满身伤痕，不过，最终我还是从阳光下一路走来，穿过黑暗，笑得泪光满眼。痛并快乐的前进，微笑着面对成长吧，因为人总是要长大的。(邓依晴 指导教师：孙延堂)

高考的作文2

　　突然如睡梦惊醒，发现自己往日过的都是浑浑噩噩的生活，像一具僵尸。

　　高二下，重大的时刻即将到来。

　　那一年半的时间，就这么玩过去，现在想想看，这时间好似凭空消失般，实在是太没有意义了。所以，我有必要对自己许个承诺。

　　从今天起，我会拼命的学习，奋斗，无论多苦多累，我势必不会放弃。为了以后的理想，为了未来的美好生活，我要不惜一切，攀登那座高峰，把有限的视力融入那无尽的苍茫。

　　高三的生活，必然困乏，但却充实。我们虽然辛苦，因此也变得美丽。我们的勤奋，刻苦，拼搏，进取，将会成为人生中永久的记忆，也会在人世间留下印记。拥抱明天，让我们学会做人，学会学习，学会生存，也需要付出百倍的努力，学会考试！

　　我想，对我们来说考试就意味着竞争；考试就意味着较量；考试就意味着选拔；考试就意味着优胜劣汰。考试需要有健康的体魄和挺拔的心理，考试更需要有坚韧的毅力和顽强的斗志。我们想要成功，就要战胜这一切。

　　军号已经吹响，刚枪正需擦亮，高考正向我们走来，东方已露出曙光。时间不允许我们再犹豫，空间不允许我们再逃避。

　　我们所有人都站在同一条起跑线上。既然，天才不常有，蠢材也罕见。既然，智慧就在脑袋里。那么，面对高考，我们只有充满自信和乐观，决不能留下遗憾和叹息。

　　我想说，不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的群星和月亮，还有青春在流逝，青春，这是上帝赋予的无限高贵的礼品，青春充满力量，信心和希冀。

　　请把烦恼和无奈抛给昨天，而面对挑战，无论是输是赢，我们都必须全身心的投入，向着既定的目标冲刺！

　　我李开泰在这里对天发誓，我会竭尽自己的全力，拼着生命去迎接高考，天人共鉴。

　　请道同的朋友，在这里写上自己的姓名，并且留下一句自己要奋斗的诺言。

　　然后闭上眼睛，许下自己的承诺，我的心会感受到你的诺言。你的存在，能让我更有信心。你的诺言，可以让我更有动力。我们一起努力，在自己生命的一页里写下最有意义的篇章。未来的某一时刻，我们就可以无愧于心的对自己说：我奋斗过！

高考的作文3

尊敬的王老：

　　明天就是第100个国庆节，作为一名普通的青年科学工作者，我代表中国社会科学院向您献上最诚挚的祝福，对您荣获“百年中国功勋人物”表示热烈的祝贺。

　　您出生在上世纪六十年代，频繁的运动与极度的贫困并没有消灭您的好学之心。在繁重的劳作之余，在高压气氛的缝隙里，您刻苦学习，坚持上进，终于等来了1977年恢复高考的好消息。机遇总是青睐有准备的人，真正的强者总能在最关键的时刻把握自己。在清华大学的求学生涯里，您毅然攀登科学的高峰，在动力学领域渐渐崭露头角。不仅是国内的科学界，美国的科学界也开始关注到了您发表的关于航天飞行器的科学论文。在当时，一个20岁左右的青年人取得如此令人瞩目的成就着实难得。

　　您并没有就此满足，而是将这些夸赞之声轻轻置于脑后，继续在实验室和图书馆中苦苦钻研。您获得了赴美留学的资格，在大洋彼岸的异国他乡，您时刻不忘祖国人民的期盼与挂念，牢记一个青年科学工作者的神圣使命。学成归来，您已然是中国载人航天界的中坚力量。正如老一辈科学家钱学森一样，您放弃了国外优厚的物质待遇，决心将智慧与汗水全部奉献给神州热土。祖国感谢您，人民感谢您，新中国百年奋进的历史中您的名字熠熠生辉。

　　在您的率领下，中国社会科学院中组建起了一支技术过硬、思维活跃的科学团队，在载人航天飞行这一重大项目中不断取得新的突破，彻底改变了航天事业长期落后于人的局面。在浩瀚神秘的太阳系中，此时此刻正飞行着二十多个由您组织研发的卫星，不断为祖国大地送来科学的福音。在举世瞩目的探月工程方面，您的成就更加无需赘言。您还积极培养青年后备力量，将“传帮带”工作做得尽善尽美。身为您的后学晚辈，请接受我深深的敬意。

　　您荣获了“百年中国功勋人物”的表奖，真可谓实至名归，不愧为“神州干城”，在航天领域的夺目成就使您载誉至今，且必将传之后世。现如今，为祖国科学事业奋斗了一生的您已步入耄耋之年，所有知道您名字的人无不心怀敬仰之心，诚挚地祝愿您身体健康，心情愉快。您放心，在您的指引和鼓励下，新一辈的青年科学工作者将继续奋斗，接续您的热情，传承您的精神，沿着您努力的方向勇敢前进。

此致

敬礼!

高考的作文4

　　从一张白纸上毫无规则的墨痕，到宏伟壮丽的《清明上河图》；从江上的转轴拨弦三两声，再到《二泉映月》的余音绕梁，艺术可以使古老的墙壁上出现一幅神秘的微笑，也可以是深藏在举世浮华一隅的身边的美好。艺术让我们懂得了童真与童趣的价值与意义。

　　艺术为我们带来了喜怒哀愁，遥远的呼声掠过耳畔；艺术又能让现在的我们懂得什么？

　　艺术让我们懂得返璞归真。西方现代派绘画的代表毕加索曾说：“我用四年时间学习画的像拉斐尔画的一样好，我用一辈子时间学习怎样像孩子那样画画。”简单的一句话，却道出了艺术价值的真谛：像孩子一样去发现美，像孩子一样去刻画美。这或许是艺术修行的瓶颈，对于功利与世俗社会的人来说，达到很高艺术造诣或许只是时间问题，但在艺术修行上突破自己，追求没有功力的真善美，没有孩童般平静圣洁的心怎能办到？这是艺术家面对的功课，也是人们共同面对的课题。枯燥的生活，艺术让我们懂得何为创造；浮躁的社会，艺术让我们沉静，理解返璞归真。把真善美还原，不仅是艺术的追求，更是人生的追求。

　　艺术让我们懂得珍惜美好。当年，57岁的齐白石为躲战乱定居在北京，生活举步维艰。但当齐白石与门人闲聊，忽见地砖印上，像一只小鸟时，立刻拿出纸，趴在地上将其勾画下来童心童趣成就了这幅小画，被他珍藏四十年之久。我想，瞬间美的灵感与美好的东西稍纵即逝，永远不会再来，画家把他保存，珍藏在记忆里，我们何曾不想珍惜？可在生活的压榨下，云终究是云，水终究是水。只在我们阅悦艺术时，定格在瞬间的“春雨拂杨柳”“秋风扫落叶”时才会画出宁静的踪迹，让人追逐那未泯的情趣与童真，拥有发现美的一颗心灵。

　　艺术带给了我们太多的懂得。我们没有理由不去热爱生活，理应去享受，理应去珍惜。夜入深，月入皓，一叶扁舟尽逍遥的宁静值得我们畅想；山无尽，水有情，独奏琴箫曲无名的豁达值得我们去追求；风萧萧，雾缭缭，尚有孤鹊未归巢的孤寂值得我们品味；云似画，江为晕，独坐舟头赏蛙鸣的情怀，是艺术家们眼中最棒的福利。我们生来就会啼哭，到头来，却在用一生追寻着如何像婴儿那样“啼哭”；我们用一年不到就学会走路却又在穷尽一生，学着去走孩童之路。用生活充实艺术，用艺术美画生活。

　　秋江冷，亦清怨，芦花白头。廖阔江天数点星，远笛声悠。拈叶细看，枫叶丹红，露湿透。艺术的复杂让我们懂得很多，艺术天然般乐趣，也消弭了世俗功力，艺术如此简单。

高考的作文5

　　母校之所以被称之为母校，正是因为她和母亲有着太多的相似之处，故而永远都是一个温馨而圣洁的字眼。她不仅慈祥，而且博大。每当我们提起母校的时候，内心就忽闪着一种深深的眷恋。我以为，母校之于学子，是宽厚的土地恒久的祝福，是长长的站台永远的等待。学子之于母校，恰似一群放飞的白鸽，无论走到天涯海角，也永远走不出母校那牵挂的目光，而在母校的大树上，还是那个挂在枝头的青杏，几多酸涩，几多依恋。

　　暑假里，我骑着单车，又看到了那阔别已久的母校，心中满是怅然。

　　踏进校门，我又看到了那棵梧桐树，它依旧是那么高大，那么挺拔。还记得上小学一年级的时候，小朋友一起手拉着手，在梧桐树的树荫下，玩老鹰捉小鸡的游戏。不时的会有小朋友摔倒，可当他们扶着梧桐树，又站起来的时候，没有大哭大闹，反是更高兴的重新拉着手，又欢快的投入到游戏中。梧桐树也会不时的晃动着枝叶，吹来阵阵凉风，为小朋友们带去一丝清凉。

　　我笑了，当我走近梧桐树，思绪又飞到了九霄云外：上三年级的时候，我终于第一次考了100分。放学后，我欢快的冲出教室，抱着高大的梧桐树，向它诉说着我内心的快乐。梧桐树仿佛听懂了，向我微微一笑。这时，老师走了过来，面带笑容地叫着我的名字。我刚要回头，就感觉一个东西压在我的头上，我好开心。老师一手扶着梧桐树，另一只手抚摸着我的头，告诫我不要骄傲，要把这个势头保持下去。

　　我感动了，不舍得离开梧桐树。我仿佛看到了，毕业典礼的那一天，同学们互相交流着内心的不舍之情。有的抹眼泪，有的互送联系方式，好不快乐!当同学们各自离开学校时，我走到梧桐树旁边，抱着大树，流出依依不舍的眼泪。这时，大树仿佛也哭了，簌簌地落下几片叶子，仿佛它也舍不得我，要我留做纪念。我默默地捡起树叶，细心地将它夹在我的相册中，留作永久的纪念。

　　我思念，小朋友那天真无邪的笑声，

　　我留恋，老师那鼓励向上的话语，

　　我怀念，伙伴们那分手时的伤心……

　　我骑上单车，心中满是豁然。

高考的作文6

　　20xx年

　　郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。

　　审题立意：继承与创新;整体与部分

　　20xx年

　　丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前，我国孟子曾说过“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。

　　实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。

　　审题立意：可持续发展

　　20xx年

　　1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。

　　2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考?

　　审题立意：过去与不过去

　　20xx年

　　人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

　　审题立意：抓住“微光”;与舍弃“微光”

　　20xx年

　　生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。

　　审题立意：“重要”与“更重要”

　　20xx年

　　你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

　　审题立意：自由与束缚

　　20xx年

　　根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

　　人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

　　20xx年

　　上海卷作文：评价他人的生活

　　随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。

高考的作文7

　　鲜红的唇印与刺眼的巴掌映衬下，分数显得格外刺眼。左边的孩子仅仅退步两分，家长便急不可耐地扇了他一巴掌；右边的孩子仅仅进步五分，家长便用吻来表达自己的爱意。这小小的分差与截然不同的态度，不禁让我们思考——教育的本质是什么？

　　子曰：“师也者，教之以事而喻诸德也。”教育不仅要教给学生专业知识，更重要的应该是培养学生做人的品德。分数固然重要，但我们不应过度关注分数，而应教学生学做一个有勇气、能自立、会宽容的真人。

　　教育，是为了给学生面对未来的勇气。学生在未来永远要走向社会，走向生活，而脱离父母师长，独立在社会中生存下去。而漫画中家长的做法，无疑会让孩子在考前陷入对结果的恐惧，缺乏面对考试的勇气。如果一个人连考试的勇气都没有，又怎能指望他面对生活、迎接挑战呢？山东考生作文没写好欲跳楼、内蒙考生考完语文坠楼身亡……而这样的悲剧，无疑是学生缺乏面对结果的勇气导致的。这以淋漓的鲜血告诉我们，教育，是让学生成为有勇气的真人。

　　教育，是为了给学生自立独立的能力。社会生活丰富多彩，既有工作，也有娱乐；既有专业，也有生活。如果要在社会中生存，仅成为一个工作狂，是远远不够的。而漫画中家长的做法，更有可能将孩子培养成只会学习、只看分数的学习机器，而往往忽略孩子的内心感受，忽略对其自理能力的培养。名噪一时的“神童”魏永康最终因难以自立遭退学的故事也在告诉我们，只会学习和研究是远远不够的。教育，是让学生成为能自立的真人。

　　教育，是为了给学生宽怀博大的胸襟。在社会中生活，竞争是不可避免的。这就要求我们必须学会看淡成功或是失败，宽容朋友甚至对手。只有学会宽容，才能避免陷入勾心斗角的困境，避免冤冤相报的死循环。而漫画中家长的做法，有可能将孩子培养成“两眼一睁，开始竞争”的竞争狂魔。他们不会宽容自己，不能悦纳自己的失败；他们不会宽容对手，为了一点优势尔虞我诈……这都是太重视分数的后遗症。《最强大脑》中安德烈安慰李云龙的有爱故事，更反映出宽容给人心的温暖力量。教育，是让学生成为会宽容的真人。

　　陶行知有言：“学生的职责是‘千学万学，学做真人’。”而现代的教育，除了引领学生追求真知，更应引导学生成为真人，拥有融入社会的能力，而非仅仅看到成绩单上那些苍白无力的数字！

高考的作文8

　　灵魂涌向未知的星球，栖身于躯壳之中，破啼声划破天际，人们给了他第一声动人的呼唤：“孩子。”

　　时间的静流缓缓游走，只有孩子的时间永恒，他们的灵魂动荡，不愿寄居于狭隘的皮囊，总是有着非分的幻想和浪漫情怀，目光如炬看向地平线上的曙光，热情洋溢，真实不掺合半点虚假。

　　但不知何时开始，圆滑的笑容挂上孩子的嘴角，无邪的笑容蜷缩墙角不见天日，标榜着“成熟”的少男少女负重着硬化的心灵和创造力退出舞台，善良和爱心变得幼稚可笑。

　　所谓成熟，并不是被现实磨去棱角，变得世故而老成，而是无论如何遍体鳞伤，都保持着一颗赤子之心。而如今，这虚假的成熟正在啃噬着曾坚不可摧的孩提王国，一步步销蚀殆尽。他们进入集体失语时代，在舆论中浮沉，他们看到摔倒的老人开始犹豫，他们听到武警救人丧命的故事一笑而过。

　　在这信息高速发展的时代，我们本可以抚今追昔，憧憬未来，可我们偏偏选择让理想死在现实之下。我们本可以语言相通，交流无碍，我们偏偏选择为心筑起壁垒，戴上盔甲，让心灵提前硬化。我们误解了幸福的定义，沉溺于琐屑的物质欢乐，我们不敢直视真正的痛苦，饱食终日强说愁。无忧的童年本应光着脚丫与大地亲吻，却终日与刻板的教科书为伴，知识的框架禁锢了孩童的想象力，社会停滞不前显得死气沉沉。

　　因发现胰岛素而获得诺贝尔奖的麦克劳德童年时因好奇解剖了校长心爱的狗，本以为会遭训斥，而校长要求麦克劳德画一幅人体骨骼图作为善意的惩罚；美国母亲将幼儿园告上法庭，获赔50万，只因幼儿园告诉女儿“O”是零。正因这保卫想象力的运动，才让社会随时被输入新鲜的血液，生机勃勃。

　　厚重的眼镜片褪尽最后一丝亮光，“我们的鹰隼行走于地面，我们的孔雀宣布放弃羽毛，我们的毒蛇在开着的笼前打呵欠。”辛波斯卡如是说。对现实的妥协迈入“早龄化”，生命的意义却在于不止，愿耳畔响起鸟啼之时，仍有温暖的感动。

　　犹记得白宫点着蜡烛的男子所说的话：“我不能改变这个社会，我只是不想让这个世界改变我。”

　　去吧，我的孩子们，包括我，用理想的矛抵御现实的剑，拾起激情与童心，脱去盔甲，拆除壁垒，让我们一砖一瓦，共筑我们不会老去的孩提王国。

　　心若没有老去，我们永远都是孩童。心仍柔软真实，世界永远美丽。

高考的作文9

　　一秒钟发生的事并不代表下一秒，生活也是这样，提早准备有利于我们怎样去生活，怎样去学习。使我们的生活丰富多采。

　　人，是要学会提早准备的，如果寻找一件东西，你不去提前去寻找它，一旦某个时间，某个地点一旦用上它，这时你才去，就会觉得太匆忙了。这时你不如回过头来仔细想想，是否应该提早准备。

　　学习是为自己的将来作好准备。人，从小积累知识大了必有用处。现在是人才社会，人才的竞争十分激烈，能否在社会竞争中立于有利之地，关键是看你怎么去提早准备。滴水穿石非一日之功，水如果不天天滴着石块，真的到了那一天它真的会把石块滴穿吗？答案是否定的，只有提早的准备，你所确定的目标就才能有实现的那一天。

　　铁杵磨针这一故事相信大家并不陌生，只有提早，坚持不懈，铁杵才可能在那一天磨成针（如果确立一个磨成时间）。李白小的时候受到启发，就坚持努力准备——学习。最终成为了唐代著名的诗人，在众多诗人中处于高上的地位，这证明提早准备可以使人在社会竞争中立于有利之地。

　　不要以为人的一生机会很多，可以随便丧失而不心疼。可能有些机会一生仅此一次，可过时准备会使你在一瞬间失去很多宝贵的机会。某名牌大学的一位学生去面试工作。到了那，由于先前没有学会做家务只会在口头上夸夸其谈。最后被公司拒绝了，这是多么好了一次机会啊。可他却因为以前没有学会做家务这种动手能力而白白痛失了。此时的他只能默默地躲在某一个角落内静静的哭泣了。假如时光能够重来，他能够提早准备，今日的结果肯定不一样。

　　如此，转眼看着那些上课不听的同学，他们可能不知道提早准备，或是轻视提早准备。那他们就太无知了，青春会一点一滴地被他们给枯萎。美国哈佛大学内有一句话：此刻打盹你将做梦，时刻认真，你将圆梦。试想：将来这些学生出到了社会可能会碌碌无为，悲哀的过一生，用此刻的快乐来换一生的悲哀，值得吗？

　　提早准备，这一美好的字眼，为了使自己的将来更美好，为了使我们的生活多姿多采，为了使我们的人生不留下遗憾，请提早准备吧……

高考的作文10

　　马斯洛有句名言：“要让我们选择生活，而不能让生活决定我们的命运。”我们也许时时思考，生活是什么？

　　为生而活？难道生活只是这么一句话。

　　生活是简单的，却又是复杂的。

　　陶渊明的生活是淡泊名利的，不为五斗米折腰，只为隐居山林的那份执著。于是，有了“采菊东篱下，悠然见南山”的幽雅。

　　李白、杜甫，一个诗仙，一个诗圣，却有着截然不同的生活。李白视权贵如粪土，曾过着贵妃捧砚，力士脱鞋的日子。但是，虚实的“御用文人”令他厌恶，毅然辞官不就。游天山、访童姥，于是，有了“桃花潭水三千尺，不及汪沦送我情”的友谊豪情，有了“白发三千丈，缘愁似个长”的哀叹。而杜甫，热爱祖国江山、力挽狂澜，“史诗”的称号便诞生了。于是，有了“国破山河在，城春草木深”的感慨，有了“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的欣喜。

　　他们选择了自己独特的生活方式，拥有不一样的人生旅程，但都是辉煌且闪耀的。但，历史却是不公平的，上天也是无情。

　　贝多芬，一个伟大的音乐演奏家，却是一个聋子。世界不给他欢乐，他却创造欢乐给予世界，发出了“我要扼住命运的咽喉”的呐喊。

　　张海迪、海伦·凯勒、史蒂芬·霍金、高士……他们的生活没法选择，他们却选择了拼搏，来修饰自己的命运。

　　台湾女作家张晓风在《画荷》中这样描述荷花：它们在没有阳光的生活里，自己便是阳光；它们在没有欢乐的日子里，自己就是欢乐。尽管不能改变生活，那就改变自己。

　　这就是对马斯洛的那句话最完美的解释。

　　然而，我们时常挂在嘴边的一句话，却像是第一次见面，油然而生一股陌生。

　　有做到吗？问一问心中那个茫然的自己。

　　顿时便成了阿Q，平生会说：“之乎者也……”的孔乙己。尽管这都是作家笔下的人物，我们岂不是要让其成为现实？不能，万万不能，这是悲剧，我们不要让它重演。

　　心里想着的，常挂嘴边的，作为人，一个有血有肉，活生生的人，我们要说到做到。要不然，即使是山盟海誓、一言九鼎，最终也会海枯石烂，化用时间里的薄雾，被微风吹散了，永不回来。成为纪念，成为后悔。

　　“要让我们选……”，耳边又响起马斯洛的一句名话，激励我努力向前，做一个生活中的强者，做一个21世纪的接班人，做一个新世界的主宰……

高考的作文11

　　一个男孩欢快的蹦跳在羊肠小道上，而身后，一个佝偻的身影迈着蹒跚的步伐焦急的跟随着，小男孩回头看见被自己甩得远远的奶奶，欢呼雀跃起来。。。。。。在铺满阳光的路上，祖孙二人留下了阳光足迹。

　　瑟瑟的寒风将我吹回了现实，祖孙二人再次踏上这回家的羊肠小路，踩着记忆里斑驳的足迹，只不过这次没有阳光，只有寒风裹挟着雪花。。。。。。 奶奶来接我了，那沉重的书包便压在了她那孱弱的背上。她艰难地挺着佝偻的背，一双陈旧的棉鞋，在覆盖积雪的崎岖小道上每走一步都十分吃力。一把伞，为祖孙二人撑起一片天空，风咆哮着，吹得这伞摇摇欲坠，奶奶在风雪中艰难的调整着伞的角度，一片明媚总留在我的头顶。奶奶撑伞的手，却已说不出是什么颜色，像严寒中枯干的树枝。风夹杂着雪不断向奶奶单薄的身体袭来，从领口涌进衣服里，她不禁缩起了脖子。雪花和她那花白的头发混在一起，模糊了我的视线，也投下些许斑驳的记忆......

　　也是这羊肠小道，喜欢疯跑的我又将奶奶甩得远远。然而一个踉跄，便重重摔了一跤。顾不得满身的灰尘与杂草，也顾不得焦急的奶奶，如鲜血从膝盖上不断渗出，我的眼泪断了线似的从眼眶里涌出。吓坏的奶奶索性小跑过来，口中批评，而目光却慈爱而急切。夕阳西下，我趴在奶奶温暖的背上，伤口不再隐隐作痛，斜偎着脑袋，幸福的口水从我的嘴角漏出，如夕阳渲染了天空，沾湿了她的衣服。

　　这一路走来，一路风雨，夹杂着恐惧与孤单；然而，奶奶，一路有您，风雨相携，我知道，我能战胜一切，迎接阳光。

　　幡然醒悟，看着奶奶那被寒风吹乱的头发，格外刺眼。茫然，有一种想哭的冲动，但终究没落下泪来。“奶奶，我来帮您撑伞。”

　　奶奶与我一路相携，祖孙二人消失在茫茫白雪中，只留下一路相伴的脚印......

高考的作文12

　　追求高尚人生，必须用良好的首先修养来规范一切行动。要不断加强思想道德修养，具备高尚的职业道德和行为准则。作为革命武装集团的一员，战时要冲锋陷阵，舍身报国，用鲜血和重合来捍卫祖国的尊严；平时要服从大局，乐于奉献，最大可能地做好一切工作。这既是中国军人职业道德的起码要求，新一代军人的光荣之所在。惟有如此，才能在是非、美丑、善恶、荣辱等基本问题上划清界限，以慎独来律已，以美德来待人，以正直来处事，树立高尚的价格形象，逐步地跨越到雷锋、高建成、李向群那样的境界。

　　追求高尚人生，必须努力掌握科学文化知识。科学文化是人类智慧的结晶，是社会进步的杠杆。没有科学文化知识的是必然是愚昧无知的，不可能要有明智的行为选择。当今世界，正属于知识爆炸的时代，知识更新的周期将会越来越短。我们要努力学习科学文化知识，刻苦钻研本职业务技术，不断提高自身的知识能量和综合素质，把全部的聪明才智都奉献级祖国和国防事业，通过对人生的高端追求，来塑造多姿多彩的金色年华。

　　同志们，你们都很年轻，又赶上这大好的年代，我们打心眼里为你们感到无比的高兴。你们年轻人最肯爱学习，最容易接受新事物，朝气蓬勃，意气风发，好像早晨初升的太阳。你们代表着国家的未来。祖国的明天是属于你们的，部队的前途是属于你们的。我们相邻，广大青年官兵只要坚持不懈地努力学习、努力奋斗、努力工作，你们在创造军队建设业绩的同时，也必然能创造出人生的辉煌。

　　各级党组织要以对部队长远建设负责的精神，切实把青年工作列入议事日程，作为性任务来抓，使我们部队真正成为培养人、锻炼人、造就人的大学校，为国家、为部队培养造就出大批的有所作为的高素质的价值规律。团组织更充分发挥教育青年、引导青年、培训青年、服务青年的职能作用，积极而又持久地把团旗打起来，把团微載起来，把团歌唱起来，把团的活动生气勃勃地全面开展起来，真正起到党的预备队的重要作用，努力开创青年工作的新局面！

　　青年官兵朋友们，新的世纪正在向我们走来。前途是光明的，道路是曲折的，只要进行持续的拼搏奋斗，我们一定能够创造出新的历史奇迹，一定能够谱写出新世纪的"青春之歌"、"理想之歌"，一定能够为我们的'祖国做出更大的贡献！

　　让我们奋不顾身地努力吧！前进吧！

高考的作文13

　　当中山音乐堂的老腔演奏接近尾声，濮存昕冲上台去，拿起那块木砖狠狠的敲打着条凳时，所有人的内心都震颤着……此时，任何言语的褒奖，任何理性的评判都显得苍白而可笑。或许，这就是音乐的最初魅力，原始而又疯狂，他们这一群人，是对生活本来面目诠释的最精确又最直接的！

　　突然发现，这座音乐堂是那样的与他们格格不入，脑中画风一转：关中黄土，华阴陇上，旱烟袋，大茶壶，木头条凳击节碎，吼完老腔吼秦腔……

　　老腔，何以让人震撼？我想，这就是纯粹的力量吧！当剥去了包装，褪去了脂粉，人的原始本能被唤醒，直抵内心的永远不会是矫揉的浅斟低唱。就像古希腊的雕塑，哪有什么密码，人&&本来就应该是那个样子。

　　最纯粹的东西最有力量！历史和岁月会把所有的假洗掉，留下的就算再斑驳，你依然会禁不住赞叹。成化的鸡缸杯，乾隆的粉彩罐，今人烧不出来，不是技术不过关，而是少了一份手艺人对纯粹二字的执着！电控化气炉的温度可精确掌握，但为什么出窑的东西依然冰冷？我不反科学，我反急功近利与浮世喧嚣！

　　今天这个时代是个最好的时代，因为你可以啥也不做，方便地活下去！今天这个时代是个最坏的时代，因为人们渐渐不会被感动了！媒体中充满了嘲讽与自我宣传，书本上到处是成功学与厚黑宝典。厨房里的鸡汤正滚……赶紧喝一碗压压惊！

　　第一次工业革命的胜果已然作古，新时代网络帝国悄然崛起！当世之时，有人提原生态，大家会投以看国宝的眼神。中国需要原生态的力量，中国人需要原生态的力量！因为，这是最纯粹的力量，这是最撼动人心的力量！这是从渭水河畔奔袭出的声音，这是从华山之颠散落下来的冰花！

　　我想，华阴老腔已经不仅是一种音乐形式，它更是黄土大地的图腾！我相信，濮存昕先生不是被音乐所震撼，他是被这音乐中的民族认同感击中了心！还有什么比这更好的共鸣呢？

　　老腔被谭维维带到了春晚的舞台，用电子混声衬托其魅力，这无可厚非！但你要明白，再先进的remix，也混不了中华儿女同一血脉的脉脉亲情！

　　艺术给予我们关照内心的能力，艺术给予我们找到认同与共鸣！最纯粹的艺术最有力量，最纯粹的艺术让人血脉偾张！

高考的作文14

　　味道是每个人独有的记号，。迷恋于果汁的香甜，那是对青春味道的追寻；沉溺于咖啡的苦涩，那是对逆境的憬悟；执著于泉水的恬淡，那是对江南的难以释怀。而我，正是陷入在江南的霏霏烟雨中难以自拔的人。

　　呷上一口淡淡的矿泉水，江南的味道便在舌尖荡漾。濛濛烟雨将过客的思念在此刻唤醒，氤氲的水气弥漫着江南宛君女子一般的雅气，温柔曼妙。皎洁的月光倾泄而下，阿炳的《二泉映月》划破了静谧的面，二胡的三个把位上回环着江南深夜幽静的气息。

　　灵性恰似掌间的纹路在湖面凑起此起彼伏的乐章，此刻都市的喧嚣，商人的叫卖都无法和这儿扯上边。水乡的恬静在月光的渲染下得以升华。这就是江南的味道，淡淡的，沁人心脾的安定的力量。

　　唇齿依恋着这毫不张扬的奇妙感受，大口而爽快地再喝上口矿泉水，那种淋漓畅快的感觉亦不破坏江南甜美的味道。言及江南，三生石畔泥土的芳香固然清新，但江南人们的热情更为难忘。那是同泉水般质朴的甘甜，涤尽世俗的尘埃，纯净得不受丝缕沾染。

　　泛舟水乡，撑起竹蒿的妇女娴熟地摆渡过斜风夕阳，此起彼伏的歌声中，耳根也领略了江南的魅力。热情的水乡人捧上杯杯纯净的泉水，张罗着桌桌可口的饭莱。久违了这种毫无防备的对话，放松身子，江南的质朴真挚将城市的面具击垮，露出张张真诚的笑脸。

　　这就是江南的味道，甘淳的，舒展了紧张的神经。 凭着对泉水的依恋，将杯中的水一饮而尽，那般洒脱与大气更是江南豪情的历史味道。金鼓齐鸣，战号吹响，“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。”也曾气宇轩昂，也曾金戈铁马，江南的历史长卷上，那无畏的气息依然隐隐缝绻。斜阳草树，寻常苍陌，挥之不去亦有江南毫不言败的铮铮铁骨。这就是江南的味道，如泉水般直截，爽快。

　　我打江南走过／那等在季节里的容颜如莲花的开落。清清泉水淡淡水乡，品江南的同时，人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。

　　凭借着对水多气息的执着，那城市的污浊尘埃似乎无法侵入被江南烟雨涤尽的内心。

　　在灵魂的庙宇中，我虔诚地祈祷，只为做一个在乱世的污泥之中保有江南味道的人。

高考的作文15

　　瀚海沙漠，“大漠孤烟直，长河落日圆。” 这使我想起两个人——于成顺和彭加木，他们都自由了！

　　于成顺和彭加木是两个不同类型、不同时代的人， 彭加木是上世纪六十年代从事科研工作的，于成顺是本世纪的探险家。无独有偶，彭加木在罗布泊失踪，国家动用了所有的资源也寻找不到他；而于成顺则在罗布泊走过了生命的尽头。一个消失，一个死亡，从某种意义上说，他们都获得了自由。

　　失踪也好，死亡也罢，总之两个生命已从人们现实视眼里消失。这让人想起中国人的生死观。

　　“生不为人杰，死亦作鬼雄。”那是婉约派词人留下的豪放词，词句一改其惯常委婉、凄凉的风格，直抒她不甘平庸，誓死为鬼雄的豪情壮志 。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是文天祥留下的泣鬼神、撼天地的视死如归之作。 中国人历来直面死亡，视死如归。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这就有了两种截然不同的生死观，有“面对死亡我放声大笑”和“人不为己天诛地灭”的对比。

　　为人们福祉献身的人，他们的死比泰山还重，替损人利己的事卖命，他们死得比鸿毛还轻。

　　虽然曹操有“对酒当歌， 人生几何”的感叹，不过是遗憾着人生苦短。曹操不会有曹丕直面生死，把死亡当做另一个归宿的思想，更不会有“一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！”的境况。人都渴望自由，但我知道，人的躯体怎能从狗的洞里爬出！

　　我无法选择死亡，这正如人无法选择家庭一样。但我可以抉择自由。自由是天赋的人权。

　　生生死死，卿卿我我。一切都是人生的历练。穿越沙漠看见绿洲，生命向我招手。挚爱和仇恨，希望和颓丧，清明和贪婪皆由心生。哈姆雷特曾大声地说：“人啊！请睁大眼睛看清自己。”而我说：“人啊，请睁大眼睛看清世界！”

　　自由和不自由都是人的感官，汉字就绝妙地反映了这种关系 。心在口外是“思”字，人在口内是“囚”字。人可以被囚失去自由，但人的思想不可能被囚。即使失去了人身自由，但思想不会轻易改变。苏武宁死不降，秋瑾致死不屈，皆因信仰不变。

　　人生有限，自由无价。自由，博爱，人权是人类永恒不变的追求。在我国，自由和权利是相对纪律和法律而言，当你行使自己的自由和权利时，不得侵犯国家的、社会的、集体的以致其他人的自由和权利。这就是自由和不自由对立的统一。

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