有关高三作文集合六篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的高三作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高三作文 篇1
夕阳散漫，不经意间，快坠入西山，朝霞映红天际边的云彩，火烧云一样微风习习，静静地，静静地，注视着……
花坛中，几簇蒲公英正奋力地生长着，沐浴在初夏的阳光里正积蓄着力量等待最美的一瞬间。
初夏时节，虽比不上炎夏的酷暑，但在校园的某一处却是热火朝天、争分夺秒，为高考做最后的冲刺，在教室的某一角的他看着几个埋头苦学的身影和黑板上那几个“倒计时”…几个醒目的大字，转过身朝着窗外望去，看着他的眼神不只是希望还是迷茫，窗外一簇簇蒲公英正待开放。
啊！三年的时光过得真快啊！前年蒲公英花开的时节，他才刚刚踏入这所学校，转眼三年即逝回首高中三年，艰辛、坎坷痛苦、欢乐还略带些苦涩，回想往事，有痛苦的、，然而他觉得这三年收获最大的就是拥有一位知己——她。端正秀丽，某种天然的风致与气质，流露着无限的活泼和天真，使人想到她天生就是甜美的……
他和她的相识到相知，在别人眼里是一对恋人。而他们之间却存在着彼此最纯洁的友谊，他们不在乎别人说什么，只要对得起自己的良心，对得起父母，闲言疯语任由它去。
在高一的新学期，语文老师的第一堂课，便是一节口头作文课，题目是“说说自己心目中的好老师”她是第一个站起来的，她说：“老师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热心是补语，无私是谓语，奉献是宾语……只有具备以上所诉才是真正的好老师”。也有的同学认为老师不打骂学生、不体罚、关心、体贴、和蔼……才是好老师。他是最后站起来的，他认为“老师的生命像百合，展开是朵花凝聚成一枚果，绽放是风景，碾碎是良药，这只是抽象的概念。当天下着沥沥细雨，好老师会将教科书抱在怀里而不是顶在头上，当给同学授课时，好老师会善于总结，寻求更有效的教学方法，在课堂上让学生充当主角，而不是自己充当主角，使课堂充满激情，充满快意的氛围，激发学生对知识的兴趣……这才是真正的好老师。”
课后，她便与他相识了，她经常在课间与他共同探讨问题，时间久了，便彼此间也没有了约束。除了探讨问题外，有时也漫步于林荫下，花草边，探讨一些人生观、价值观，说一些奇闻异事，开开玩笑，他感觉这样的日子很充足。就像枯涸的大地被细雨滋润过一样。
时间过得真的很快，稍纵即逝，期中考试过后，他的成绩有班上前几名一直跌落到十几名。他似乎思考着什么。那几天他很失落，很少与同学说话，与她也没说一句话。她懂得，于是也保持着沉默，一天放学后，回到家打开书发现有一张纸条，上面附着一首诗：
“在人生中多姿多彩的生活伴随着艰辛与坎坷累了小憩一会儿保足着体力——因为前面还有更长的路要前行也许破碎了是一种美不完整的生命才是其本质不完整的世界誓死在黑暗中挣扎着即使血在飞溅冰冷扞动的世界在毫无防备下破晓也许我们不该放弃因为我们还很年轻。”当你背对着太阳时，你只会看到自己的阴影，快乐是自己的事，只要你愿意，我们可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调到快乐频道。
放下纸，于是他释然了，是的，年轻永远没有失败。
夏日愈来愈热，蒲公英花已经开始凋落，可他们依旧保持着那份纯真的友谊，他们共同学习、相互督促，共同进步。一起漫步在林荫下，花草边，于是她蹲下，随手折了一个即将凋落的蒲公英花儿对他说：“看花儿虽然将要凋落，但它们正孕育着果实，编织着自己的梦想。别让他人偷走我们的梦，来，我们定个约定吧。”他看着她，笑了笑。于是他们便将自己理想中的大学记在了笔记本上，约定彼此之间保持纯真的友谊、共同学习、共同勉励、共同奋斗，三年之后，再来到此处，共同坚守彼此的诺言。
那天他在笔记本上写着：心在哪里，哪里就有风暴，志在哪里，哪里就有成功，梦在哪里，哪里就有未来。
从那以后，他们互相帮助，面对难题共同解决，有不开心的事，相互倾诉，高兴的事，共同分享。他们已经不再畏惧，不再烦恼，也不会因为一次两次的失败而难过。他们也会因为一些小事而产生摩擦，但他们并不恼怒，因为他们知道，当你让朋友生气时，证明他很在乎你们之间的友谊。有时他们也会产生一些误会，他们也不会对彼此解释，因为敌人不相信你的解释，而朋友无需你的解释。
鱼对水说：“你看不到我在流泪，因为我在水里。”
水对鱼说：“我知道你在流泪，因为你在我心里。”
真正的友谊，是相互理解、体谅的，也是相互支持的。
他们依旧漫步在树林下，花坛边，也许树叶脱落了，草儿枯萎了，他们依旧保留着那份纯真。依旧坚守着共同的约定，他们懂得，有些美不一定要捧在手里。有一种花未全开、月未圆的意境才是最美的境界。
“时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，蒲公英花开又花落，三年时光转眼即将流逝。他和她依旧保持着那份纯真。高考即将来临，也是他们收获的季节了。回首高中三年，在成长的过程中既有阳光雨露的呵护，也有冰霜风雪相伴，它都是人生的一笔财富，他们在艰辛的处境中，懂得了珍惜，学会了志存高远，实现了超越自我。尊重与关爱、挫折与磨难，使他们变得成熟，在经历与体验中，他们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……因为他们长大了。
如今，高考已经使他们像坐标轴上的圆与直角线，生命的轨迹被拉长，相近却永远没有交集，只有将这一切留给自己，留给回忆。
生活中，他学会了掩饰心伤，因为以后的路还很长。
夜幕降临，操场上传来周杰伦那首《蒲公英的约定》……“一起常在的约定，那样清新，与你聊不完的曾经，而我已经记不清，你是友情，还是错过的爱情……”
高三作文 篇2
凛冽的寒风呼啸着掠过大地，昔日的绿草如茵，繁花似锦早已消失了踪迹。然而，寒冷的隆冬却并未因此而沉寂。虽没有早春的朝气，仲夏的激情，金秋的成熟，但却拥有着冰清玉洁的美，纯洁无瑕的灵魂。谁说严冬死气沉沉，毫无活力。洁白的天使————雪便是冬天的常客。
白雪纷纷，如轻柔的柳絮因风而起飘落大地，又似天女散花般漫天飞舞。带着春的祝福，携着夏的祈祷，捎着秋的祝愿，纯美的它姗姗来迟，娓娓讲述着记忆中轻眠的故事。无疑是天女下凡，将素雅抛向人间，将恬静甩向大地，荡涤着污浊的心灵。
皑皑的白雪给大地穿上了厚厚的白棉袄，温暖正孕育着的娇嫩的生命，为他们驱走病痛，抚平受伤的心。傲梅在肃杀的寒冬中怒放，欢迎着雪的到来。她用淡淡的粉红反衬着天使的洁白，沁人的芬芳在雪中自由飘荡。青翠欲滴的绿叶在松柏的爱抚中快乐生长，以独特的浓绿赋予白雪的纯真。石缝中劲竹拔节的脆响将天使陶醉，散发出浓郁的青春活力感动着天使。感动之余，仙子用晶莹剔透的花瓣点缀着坚挺的竹。
独自伫立在雪中，仰面感受着白雪的抚摸，如此的沁凉，如此的爽朗。你看，张岱也在湖心亭看着雪呢，几人对坐，煮酒畅谈，雅趣多么盎然。而杨时却孤零零的在纷飞的白雪中苦苦等待着，生怕惊醒酣睡着的老师，真是尊师重教的典范。
飘飞的白雪中还不时传来“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的低吟。扭头一看，光秃秃的树干上果然绽开了朵朵白花，如出水芙蓉，闭月羞花，又似亭亭雪莲，沉鱼落雁。她那倾国倾城的美真令人难忘。儒雅的诗人们在阳春白雪中诗兴大发，你一句“白雪去嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”我一句“山回路转不见君，雪上空留马行处。”他一句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”美丽的白雪竟也害了羞，脸上露出了点点绯红，抹抹红晕。
雪的恬淡将心灵净化，灵魂得以升华。再没有什么比雪更纯真的了。偶尔在心田中下点小雪，多么有趣呀。
于是，灿烂的雪花在心中始终盛开着。
高三作文 篇3
我是个喜欢怀旧的人。最近，我好不快活，因为我的琴断了。
这是把已斑驳了岁月的痕迹的牛筋琴，已记不清是何年的重阳节，爷爷赠予我的。当初只因偶然在爷爷家的那条小巷处，听见了这清秀可人韵味别致的琴声，我便爱上了它，爱我的爷爷，便将这十三弦的琴郑重地交到我的手中，叫我好好珍惜，听爷爷说，这是民国年间，爷爷的爸爸为了打击侵略者，鼓舞村里人的士气而特制的一把琴——这把看着中国历史的变迁的古老的琴。
从那以后，每晚，我都会在阳台上，拨动那十三根弦，弦声浸着涓涓的月光，随着柔柔的晚风，在喧闹了一天的城市上飘荡。难得的清欢一刻，便是在这有着曼妙的琴声与柔美的月色下进行的。
只是，某一个夜晚，在最后一个音符落下后，那尾弦，断了。它卷成了一弯，委靡地倾躺在琴的一侧。不时有晚风吹动那根断弦，它，轻飘飘地呼应着。我看着，愕然。
第二天，我告诉了爷爷，正巧，正是重阳节。爷爷知道后，没有说话，只是在小巷深处，曾经弹琴的地方，那棵苍翠的梧桐树下，抽着旱烟。十二弦的琴被他抱在腿上，烟灰不长眼，竟随风儿的方向，纷纷扬扬地飘进了琴声里，堆积了一片。爷爷静坐着，只是抽烟。他深邃的目光不知看向何处，烟头忽明忽暗。不时有梧桐叶悄无声息地落下，落在琴身上。我知晓这个错误，需要弥补。
下午，我便带着十二弦的琴出发了。我是个很看不惯城市快节奏生活的人，似乎所有的事物在太阳落下后又都日新月异。我走遍了城市的.几乎所有琴行，恳切地询问有无挽救这把牛筋琴的灵丹妙药。课时，给予我的回答近乎千篇一律：牛筋琴？从没听说过，我们只有修吉他、小提琴的！这看似云淡风轻的回答，竟让我顿生一种落泪的冲动，这把陪了我走过童年阳光，陪我看尽这些年风景的琴，这把凝聚了光阴的故事与几代人心血的琴，在这经济、文化飞速发展的现代社会，竟只有淘汰这一下场了！真实太过荒唐啊！
日近黄昏，我带着陪我奔波了一天的牛筋琴，走到了城郊的一座小山坡上。那血色的夕阳在前一个坡头缓缓落下，竟使我有种站在时代顶端的错觉。我重又弹起了这十二弦的琴，是我听爷爷弹的第一首曲子《光阴的故事》。风起了，我看见云儿在舞动，脚下的草叶在摇摆，天空逐渐被染上了金红的晚霞，我与我的琴，与我朝夕相处的琴融合、升华、勃发！画面在这一刻定格了！因为这是我记忆中最美的风景！
夜色渐沉，秋日的夜晚，是要让我起寒噤的。知识可怜了这十二弦，恐是要在这城市夜色中，慢慢隐匿了吧！
高三作文 篇4
春天，天气转暖，万物复苏；春天繁花似锦，百鸟争鸣；春天，耕耘播种，充满希望。春天的踪迹在哪里？用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受，就会发现春天的踪迹时时刻刻美好的在我们身旁。
看，用那双眼睛。看到了，绿油油的草儿们，像赶集似的聚拢来，织成了绿色的巨大地毯，是那么绿，那么柔软。桥，从树上钻出来，一片片青嫩嫩的叶子，就像一位位娇嫩而又害羞的姑娘，终于从美妙而神圣的冬之梦中惺忪醒来。美丽啊，春天似一位画家，用它那巧妙的双手自如地运用着五颜六色的彩色笔，神奇的花出了一朵朵灿烂夺目的花，那话是五彩缤纷的，是千姿百态的，点缀着美丽的春天。漂亮啊，那一支支妩媚妖艳的蝴蝶在芳香四溢的花丛中翩翩起舞，优美的舞姿，婉转的肢体，动人的神态，像极了春天的舞蹈家。这当然少不了勤劳的蜜蜂。“嗡嗡嗡嗡”的可爱的小蜜蜂不辞辛苦地提着沉甸甸的采蜜桶，一边辛勤地工作一边愉快地颂赞着春天的来临。一会儿采采这边的花，一会儿停在那边的花瓣上，真是春天勤奋的代言人。这不正是春天的踪迹，美丽的春景？
听，认真地去静静倾听。听到了，是鸟儿的声音。它们有的栖息在树上，在流畅地聊天，在欢快地唱歌；有的斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，似乎在深情的抒发着自由所带来的快乐；有的横掠过碧绿的湖面，小小的尾尖偶尔的沾了一下静止不流的湖水，就清晰地看到波纹一圈紧跟着一圈荡漾来去；有的在地上活蹦乱跳，似乎再跳着春天的勃勃生机，活泼可爱。惹人喜爱。当然，这少不了机灵而娓娓的燕子。它们急匆匆地从南方赶来，为美丽的春光增添了许多生机。这不正是春天的踪迹，春天的声音？
闻，用鼻子去闻。我闻到了花的味道，草的味道，树的味道，湖的味道……这些各色各异的味道融在了一起，在无声无息中缓缓地形成了大自然的味道。这不正是春天的踪迹，春天的味道？
这就是春天，是春天的踪迹。用眼，用耳，用鼻，还要用心，才能真真正正地交融在美好的春天里。它们就像春天的零件，有了这些重要的零件，才能组成的亮丽迷人的季节——春天。
高三作文 篇5
近来我不知道怎么了，老是梦见一根根闪着银光的发丝，陌生又熟悉，我奋力地抓在手里，舍不得放开。我一次次被惊醒。
我已经好久没有回家了，亲人还好吧?我怎么会梦见银光闪闪的发丝?而且还是经常，我不敢想也不敢再往下想了。还是睡吧!可是怎么也睡不着，还是不由自主在心灵深处浮现出银光闪闪的白发，到底是谁的，让我这个学习不认真的小子随时梦见?我不断地在心里追问着自己。月光从阳台的窗外洒下黄色金光，使我想起：“但愿人长久，千里送婵娟”，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。不由得含泪喊出了：妈妈，想您了，您身体好?孩儿不孝，您要保重，我过几天放假就回来看您。
国庆节那天放假，我迫不及待，慌慌张张地往回家的早班车上挤。回到家里就问妈妈：你们在家还好吧?我最近老是梦见银光闪闪的发丝。这时妈妈手里的菜篮子抖了一下，往后退了一步，手仓促地把篮子放在桌子上，脸上微微笑着说：“你这个傻孩子，在说些什么啊!你怎么会做这样的梦呢!别乱想，我给你做好吃，这么久一定想吃腊肉了吧?妈这就给你做去。”说完妈妈一把抓起篮子，脚尖一垫，转身放着轻盈的步伐走进了厨房。
我弹着朋友送的一把吉他，随着弦音唱着《世上只有妈妈好》。我突然闻到一股清香，仿佛是从头上瓦片缝隙间沁入我的鼻子的，我不止地吞着口水。没一会儿，妈妈叫我吃饭了。我飞快地跑出堂屋说：“妈妈，您做的饭好像比以前更香了，我已经吐着唾液了。”
妈妈微笑着说：“孩子，熟能生巧，勤能补拙，人是不断变化，做事情也是由浅入深的，妈都做了几十年的饭了，也应该有所进步。你不也是吗?以前对我们很少关心，现在不也是懂事了吗?不要太在乎成绩好坏，只要你对人处事有心就行了。今天阳光明媚，天蓝蓝，万里无云，秋高气爽的，你就把桌子移到院子吃饭吧!
我笑眯了眼睛，稀着牙齿说：“好，妈妈，听您的。”一家人欢乐吃着饭，不一会儿，从四面八方吹来凉风一阵阵，妈妈的发夹被吹掉了，头发在风中飘来晃去，在阳光下银光闪闪的，明亮极了，刺眼极了。我轻轻地放下碗筷泪盈盈地抱着妈妈说：“妈妈，您有了那么多的白发啦!以前我还没有发现，原来我在梦里梦见的银光闪闪的白发是我亲爱的妈妈的。难道是上天给我的暗示：您已经老了，我应学会担当，是我该学会为生活努力付出了?”
妈妈说：“白发，有什么大不了的，你帮我把它拔了不就行了吗?”我回答说：“几十年的辛劳瞬间就能拔掉?都是孩儿不好，让您费心了。难道您要骗我一辈子?您已经有了白发，我一定要尽心学习，不让妈妈烦恼，让妈妈能少一根珍贵的银丝。”我的眼泪流下了一滴又一滴，妈妈的眼也早湿润了。好像自己长这么大还从来妈妈与妈妈这么近距离的心灵交替，不过不要紧，现在感悟一颗我为了不让孩子担心的“父母心”，还有什么难事挡住前路?
从那天以后，我在学习中遇到挫折，遇到困难时，总会咬紧牙关。因为妈妈已经有了银光闪闪的白发了。
高三作文 篇6
时光清浅，岁月嫣然，携一抹感悟于流年，那些镌刻在生命平仄韵律中的温暖与感动，便是生活留给我们幸福的痕迹。
迎着冬天里的一把火，我静默的在温婉的时光中。在音乐的旋律中，慢慢梳理着那些被时光遗落的音符；在一杯茶的暖意中，安享一份静谧与安然，让指尖淡淡的思绪，婉转成笔下安宁的句子，将人生的悲欢融入字里行间；在光阴的剪影中，体会一个人的轻欢。我知道不论怎样的经历，都是岁月的恩赐，于是，回眸浅笑。明媚而温暖日子，伴随着书香在尘世烟火中升腾，于我，已是满然欢喜。
享受完第一缕冬日，紧接着倾听冬雨的窃窃私语。冬雨的到来，意味着天寒了，地冻了，植物的凋零，动物的回巢，但惟独有一种花还屹立在那寒风刺骨的季节--那就是梅花。是不是应该向他致敬，是不是应该向他学习。
风雨过后，万物复苏，生机勃勃，构造出春意黯然的图画。这才让我们察觉到韶光易逝，感慨自己为什么要浪费大把的青春于虚无缥缈的事情上呢？为什么没有好好把握美好的年华，策马奔腾，扬帆起航呢？
有时，错过这一片风景，才懂得珍惜下一片风景，所以无论如何，我们终要感激年华的给予。
虽然我们错过把我冬日、冬雨的时光，只用于享受，没有把这美好的景象记录下来，未免可惜，但这何尝不是一件好事呢？因为有舍才有得，有错过才有珍惜之意在心中荡漾。每一次失败的考试后，才想起自己在考试前为什么没有好好复习，做好充分的准备么？一张张试卷上的圆圈，自己看着都无地自容啦。在家长眼里考不好，永远只有训斥与责骂，他们何尝替我们想过，我们也想考好，可是每次都出乎人意料。父母口口声声，我们静静聆听这一场雨。雨会持续多久n呢？雨过月华生莫过如此。人生的风景，就在生命的繁华与落寂间转换，而我们在各自的生活品味着生活的沧桑与无常，心就在岁月的罅隙间起伏，演绎着坚强。
岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得珍惜的青春年华，中间飞快流淌的是年轻途中隐隐的伤感。
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