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高一作文

时间:2021-02-26 21:43:19 高一作文 我要投稿

【实用】高一作文3篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的高一作文3篇,欢迎大家分享。

【实用】高一作文3篇

高一作文 篇1

  在我心里,远方曾经是一道亮丽的风景线;是一座座层峦叠翠的山峰,是一条条棕棕流动的小溪……总而言之,远方是充满活力和神秘色彩的,对于我而言有着极大的诱惑力。

  每每有人和我一样翘首以待,盼着一个去远行的机会,于是大家背着旅行包,开始向着自己心目中的那片乐土进发。儿时尘封的记忆中,我有一个定居远方的妹妹,是我儿时最好的玩伴,她的家乡是一个淳朴自然的山村,那儿的生活极其简单,没有城市的灯红酒绿和车水马龙,小孩子也没有最时髦的衣服和新潮的玩具,有的只是安静和祥和,一切显得那么顺其自然,人们日出而作,日落而息,这种晨曦更替的逍遥生活牢牢抓紧了我那颗不堪城市喧闹的心,以至于若干年后,我仍然念念不忘那样的一个好去处。

  记得那时我们最常去的是村东头的一条叫做龙头弯的小溪,因其地形像是一个转弯的龙头而得了这么个好听的名。每当夏季的时候,溪里有不少穿着裤衩的男孩在打水仗、游泳。流动的溪水发出"哗哗"的声音伴随着男孩们欢呼雀跃的声音,吸引着我们这些女孩也挽起裤腿下到溪水稍浅的一些地方抓小鱼小虾,溪水很凉快,就像夏日的空调,偶尔路过的大人们也会忍不住停留下来,用双手捧起一汪清水来洗个脸,一边笑呵呵地看着我们这些孩子,一边坐下稍作休息。所有的这些场景让我觉得我们好似到了陶渊明写的桃花源记里的世外桃源。一切令人好不羡慕!

  山村里的美到处都是,点点滴滴,不仅水美,山更清秀。看那层峦叠翠的山峰,树的颜色远远近近,淡淡浓浓,交叠在一起,带给你的满眼都是绿色,最最吸引我们的还是村口那棵古树,听老人们讲它已经有上千年的树龄了。在我眼里他总是昂首云天,巍峨挺拔的站在那儿,似乎永远不知疲累,古树的枝干虬曲苍劲,向四周伸展开来,就像一把撑天的大伞为人们遮荫避雨,他粗裂的树皮又像是一个年迈的老者脸上布满的皱纹,那是岁月刻画下的痕迹。可是你再抬眼望去,就在树枝的顶端,却涌现出那么多鲜活的生命,那样鲜绿透彻,带给人满满的全是希望和未来。我们几个小孩经常通过我们所谓的树梯——长长短短的,但很是结实的枝丫,在那上面穿梭游戏,登高远眺,此时吸引我的不仅仅是远处秀丽的风景,更多的是一种期待和对未来的遐想。

  此时此刻,我总觉得远方在遥遥地召唤着我,引领着我去接近它,探索它。远方成了我心中美好的向往——就像被涂上了梦幻般的色彩;远方也是我心里远大的理想——时时激励着我,它让我心存希望和美好,不断走向未来……

高一作文 篇2

  小雨稀稀的下着,我第一次背上书包,瞪大着眼睛看这威武的高楼。手上的小小红伞,为我挡住了雨水,可却不由自主地从我手上飞走,落在了校牌边。我才注意到那两个简单的字:小学。“我真的开始上小学了吗?”,我这样问我自己。脚步迈不开,仿佛我本不该进这里,转过头,看看别的孩子,他们哭着嚷着,不愿离开父母那温暖的手。而我的身边,连能安慰我的影子都没有。“是因为这个,我才没有哭吗?”我问。这才发现,伞已经不见了,身上也湿透了,赶忙找到我所在的教室。

  体育课下课后,大家走回了教室,因为还下着雨,没有人愿意去广场上玩。我却被几个女生拎出教室,站在雨底下。我想回教室,可她们死死拦着我堵着那门。“丑八怪,你不可以进来,好好淋雨吧,你要敢把这件事跟老师说,我就告诉老师你上体育课说话!”,我一震不反抗了。那时的我十分害怕让老师生气,虽然我根本没有说话。因为我根本没有朋友,但是跟这些人比口舌,怎么也辩不清。我最终站在雨里淋了五分钟,或者说,哭了五分钟,那泪夹在雨中是看不出来的;我平凡的身份放在五十多个学生中,也是没人发现我的痛的。

  又一个雨天,学校楼梯上全是泥印,十分湿滑,我一不注意,摔倒在地。我的好友立刻把我扶起,艰难地送我去医务室。她的身躯比我小,力气也小,却使出全身的力气扶着我。这事过去后,我的.右手出现了短期的控制不了,无法做事,也抬不起来。这时,她一直陪伴我,帮我记作业,帮我记笔记,替我倒水,撑伞……,看着这一幕幕,泪水在眼眶里怎么也积不住了,满脸泪痕地对她说了声:“谢谢”。我发现我应该感谢这雨,它让我明白友谊的珍贵和她对我的重要。

  班主任长达一个多小时的唠叨,此时却不觉得烦厌了,许多人默默地哭了,还有人小声啜泣着,这时外面下着雨,下的很大很大,雨声盖过了所有。放学了,老师含泪走回办公室,不知道再没机会批改我们作业,老师会不会很落寂。大家的手上紧紧地拿着那写满的同学录,大家以外面雨下大了,没有带伞为借口,留在教室里,没有太多的喧哗,只有喃喃的雨声。没有一个人想踏出这校门,只有几个男生嘻哈地大声说:“我走啦!”,却又折回来。我望着班上同学们的脸,一遍又一遍,生怕自己以后忘了。“真的要毕业了吗”我问。我看见好友拿出装在书包里的毕业照,一直看着,不住地看着,直到照片上落满泪珠,才背过去,擦擦眼,把毕业照小心翼翼地收起来。我没有哭,也打算从此不再流泪,下了这么多年的雨,就没什么好伤感的了。我第一个离开了学校,一个人,默默地,雨下的非常地大,打到身上有些刺痛,尽管我撑着伞;日子过得非常平淡,但在这最后一刻却无法释怀,尽管我强撑着。我以为我可以忘记,只要我心里还是冷的。

  我以为我可以当作什么都不曾发生,只要我大步向前走。

高一作文 篇3

  星星牵挂着月亮,和它一起为夜空缀满光华,大地牵挂着春天,和它一同为人间涂抹生机,花朵牵挂着蜜蜂,和它一道散发出浓郁的香,画笔牵挂着白纸,和它一起描绘出炫丽的未来!

  回首千年前,是谁牵挂着远方的丈夫,才写下“莫道不消魂,帘卷东风,人比黄花瘦。”的千古名句,到底为什么会写下过如此真切的诗句啊!因为牵挂啊!那一份留存在心里的空白已被占去,用了真情实感才能写下如此感人肺腑的诗句啊!“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”是怎样的感情才能让孟郊写下如此不朽的诗文啊!是牵挂不错的,只有母亲那一份不含一丝杂质的感情。才能让孟郊感受的如此明白,如此确定!

  “远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。”这句流芳百世的诗文,又需要怎样的一种感情呢?对,是牵挂。芳草萋萋的古原如此迷人,而在这种情景下离别叫人情何以堪,“离恨恰如春草,更行更远还生。”那每一片草叶都似乎饱含离情。对朋友的牵挂如此深情那么依依不舍。

  “镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭。去去龙沙,向江山回首,一线如发。古人应念,杜鹃枝上月残月。”这样气壮山河的宣言如此地真挚,让人毫不怀疑它的真实性。“人生古谁无死,留取丹心照汉青。”事实上,他也做到了,他做到了自已对国家的宣誓,他虽死犹生。

  纵观历史,有无数牵挂。立誓为国家贡献的学士,战士,即使既身在“曹营”,心,也依然在汉;有对恋人许下“待出之日,定骑着青骢马,来载你去那西陵松柏下,永结同心。”却含恨,撒手人间,这又何尝不是一种牵挂,当母亲一针一线绣着儿子的衣装时,恐怕儿子迟迟不归来时,这不也是一种牵挂吗?只有用最无瑕的感情,才能流露出最真诚地牵挂!像那繁星牵挂着月亮,如那大地牵挂着春天:同花朵牵挂着蜜蜂;似那画笔牵挂着白纸;像那妻了子牵挂着丈夫;如那母亲牵挂着儿子,也像牵挂着朋友的他!

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