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高一作文

时间:2021-03-01 18:19:43 高一作文 我要投稿

高一作文合集9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的高一作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

高一作文合集9篇

高一作文 篇1

  在阅读国内外著名小说时,我们会发现名人身上都闪光点;在阅读古文时,我们会发现古人身上的闪光点;在观看战争片时,我们会发现英雄身上的闪光点。这些伟人身上具有人性之美,我们接触了不了,也感受不到。可是,在我们的生活中,平凡,也是一种人性美。

  以前在上学的路上,会看到大街两旁,总有那么一个人,拿着扫把,弯着腰,在扫地。没错,他就是一名清洁工,很平凡,很微小,脚步稍快些,便注意不到。

  可曾想过,清洁工很平凡,却很美。不管寒冬酷暑,他总是一大早起来扫地,不管是因为生机还是别的什么原因,总之,是清洁工美化了环境。

  或许他身上很脏,使人不愿意靠近;或许他很渺小,小到没人注意的到;或许他出身很卑微,找不到工作才来当清洁工……

  能把平凡的职业做的不平凡,还有教师。

  如果有人问起,我的老师是什么样的一个人,我会分小学,初中,高中来回答。但答案中不变的一条是:严厉。

  没错,教师对学生确实很严厉,尤其是作业没做好或没上交的,总会被批评。上课出小差,也会被批评,而我们当学生的,总是在想被批评之后的不痛快,却没想到过被批评的原因。

  教师这个职业,不也很平凡么?平凡到会被学生记恨,平凡到会被学生遗忘。可是教师却拥有那么平凡的美。无论今天的课上有多不开心,明天的他们,还是微笑的走进课堂;无论今天他们把学生批评的多差,明天的他们,还是耐心的教导学生;无论他们今天又多忙,明天的他们,还是拿着改好的作业进教室。

  教师,具有人性美,平凡美。

  如果说只能从别人身上发现人性之美,那就错了,在我们自己身上,也有着人性的平凡美。

  相信大家都献过爱心。不管你是捐款,还是捐物,总之,把自己的一份爱心传递去除。

  献爱心是一件很小的事,可曾想过,当需要的人收到我们的帮助,他们会有多开心?这时的我们,是否也很开心?虽然微不足道,但却也体现了我们自己的平凡美。

  不管是在别人的故事里,还是日常生活中,只要我们细心观察,总会发现人性之美。

  人性之美,平凡之美!

高一作文 篇2

  一、失之坦然

  前不久在《读者》中看到这样一句话,“简,犹药也,力行,可以洁身、正性、清心、明志。”而想要做到“简”,我认为首先就得学会知足。

  知足的人往往崇尚简单,尤其是物质上的简单,这也正是他们保持快乐的主要原因吧!他们不会因为没有足够多的钱而苦恼,不会因为自己的相貌平平而自卑,不会因为自己的职位低而羞愧,而只把它们看成是买东西时的赠品,好了算赚的,不好了也没什么。因此,他们往往会以良好的心态来面对生活,坦然的面对种种的如意和不如意,而并非郁郁寡欢,牢骚满腹。

  记得《阿里巴巴与四十大盗》中阿里巴巴的哥哥,他贪婪十足,见金眼开,就在他去强盗的金库里拉金子时,由于看到太多的金银珠宝而高兴忘形,导致忘记开库门的密码,最终死在了强盗的刀下。

  至此,我更加认识到知足的重要性,请允许我借用《我的青春谁做主》中钱小样的一句话来表达一下自己此时此刻的感司悟:“我每天吃的有限,穿的有限,花的也可以有限,但开心必须无限!”

  二、争之必然

  首先,我想要说,这与第一点并不矛盾。“失之坦然”,方能让快乐如影随形;“争之必然”,方能促使我们不断前进!

  在活得简单纯粹的同时,我们还要敢于大胆梦想,并且为了梦想去奋斗!

  那个登山者为了自己的梦想,放弃手边的荣誉,又去攀登第一高峰,却不幸丧生……很多他的亲人、崇拜者、旁观者都对他的行为不解,认为他理应已经知足。

  偶然的成功比失败更可怕!它完全可以将一个成功者的斗志泯灭,从而沉醉于成功带来的纸醉金迷里,不思进取。而那位登山者,却不悄那短暂却巨大的成功,而选择了自己的梦想,令我钦佩,也让我感触颇多。

  既使梦想成就他的同时,也毁灭了他,但无论成就抑或毁灭,那位登山者将永不后悔了吧!

  “争之必然”,为自己的梦想而奋斗,才能不断前进,升华自己!

  那么,就让我们在有知足心态的前提下,去奋斗,去进步!

高一作文 篇3

  美,是指好看、令人赏心悦目吧!美,是无处不在吧!自从学了川端康成的《花未眠》后,使我进一步了解美之所在、美之真谛,但是美只是表面的东西吗?这在《花未眠》中似乎没有详细地探讨。

  早上,朝阳露出绯红的脸庞时,我总是不由自主地想起了一位纯洁可爱少女那种羞涩的笑。当我走到教学楼下时,每每有一阵清风伴我而过,四周静悄悄的,只有旁边那无数只绿色的粉蝶在不断地扇动着翅膀。可别人却笑我说那只是绿色的小叶子。不,在我眼中它们是可爱的绿色小精灵,仿佛我就是那其中一只,是的,我在奋力地扇动着自己的翅膀,努力地让走过的人们多欣赏我一些。

  有一次,当月亮爬得很高时,我与小A在凉亭处闲谈。我尤其喜欢夜深人静的时候,因为那时的景色是最原始、最纯净的。因有感而发的我问小A她觉得什么是最美的。只见她沉思半刻,抬头望明月,说:“你也许不知道,在我们那里的山是最绿的,水是最清的,一切都和谐相融。我总忘不了那一处永不消逝的风景,有一位年轻而苍老的女人,不管春夏秋冬、昼夜交替,她依然面朝黄土背朝天。当我看到她身上那因汗渍而变黄褪色的衣衫,还有那在烈日下显得如此脆弱的身躯,我的心一阵翻腾。我想我看到了这世界上的最美,最伟大的爱。我知道的,她依然在笑……”我的泪水不停地在眼眶挣扎,我极力平静自己,我为小A能发现这种高尚的美而感动。我笑了,在她的眼里我看到了渺小的自己。透过她的瞳孔,我仿佛看到了那位坚强的母亲。

  夜里,我安详地睡着了。在梦中我看到了流着汗的母亲,她在勤劳地工作,我悄悄地为她拭干脸上的汗,看到了她脸上的欣慰。在我的眼中,一朵花不再是纯粹的一朵花,一片叶子也蕴含着深刻的哲理。我变了,变得更富有诗意了,也许在天国的川端康成先生也为我的思想变迁而高兴呢!

高一作文 篇4

  每个人的生活中都是有压力的,这些压力细分起来,其实也就是烦恼吧。

  儿童有儿童的烦恼,就像喜欢吃糖,可是爸妈不给,想要买玩具,爸妈就有所限制;上学了之后,学习上的进度,堆积如山的作业,还有班里的排名,以及和同学之间打打闹闹的友谊;工作后进入社会的烦恼与压力就更不用说了,不再像学生时代的压力比较单一,不仅要为工作上的事业感,薪酬,还有照顾到家庭里的方方面面。

  如果细细想来,当真每个人都是活在压力和烦恼之中,但是有人总会说,有的人天真的乐观派,好像什么事在他那边都不是事。但是再乐观的人也有脆弱的一面,只是没有表现在众人面前而已吧。

  就像有的人在深夜容易发感慨,以前的夜间电台经常就有听众打电话匿名向主播诉说着生活中碰到的烦恼,倾倒着自己的压力,那条电话线,其实就像他们的树洞一样吧。有时候也许他们并不一定需要答案,但是他们需要有人听他们倾诉,当说过了,有时候答案就在他们的心中自明了了,别人的安慰有时派上用场,有时就当是被人关心的感谢了。

  面对压力与烦恼,我们只能自己去解决,就像有句话说的,我不是别人,我只是我自己,所以凡事还是靠自己。

高一作文 篇5

  顺着天分做事,逆着性格做人

  唐老师每次说的名言都被我记在了语文书的第一页,唯有这么一句话记得最深“顺着天分做事,逆着性格做人”,记在书上的是这句话,记在心上的是两件事。事情总是复杂的,有理的清的,却还有剪不断的。陪伴在身边的或许是那句话,或是那些事,还有那个人

  “道自己在做什么事吗,,事情都不是只有蛮干就会好,那么积极是要干什么?该干什么事的时候就干什么,不要在对的时间干错事,知道吗?”唐老师的话语就这样记在了我的里深深的久久的回荡在耳边。那是第一次知道了“顺着天分做事,逆着性格做人”这句话的意义。唐老师是一个有着明确目标的人,她总是告诉我:在人生路上一定要有明确的目标,知道自己下一步要怎样走,这样成功就不远了。或许她早已不记得和我相处的小细节,但是我仍然忘不了她的话语,其实她的话都一直“陪伴“着我,连同她一起。

  现在看来那件事仿佛就发生在眼前,看见了她生气的面孔,与我惭愧的低头。我不知道要怎么做,面对还是躲避,最后我还是埋下了头,只字未说,只是红了脸,眼里噙着泪。早自习,一般我都会做很多事:去讲台的黑板上写上值日生的名字,到前门背后看是第几组打扫卫生,叫卫生组长摆桌椅,查看门外走廊。把这些事做完时,就是早自习的时间了。每一次自己都把时间算的很合适,但只有那一次,就那一次我却误了时间。当时我站在座位上和其他人说着话,教室里很吵,听不到打铃的声音,自己还什么也不知道。只听见旁边有很大的声音叫了我的名字,我一见是老师来了,立马坐了下来,唐老师走到我的桌子旁边很生气的说“不知道打铃了吗?还和别人有说有笑,早自习不读书了吗?”我害怕了,我不知道自己在无意间竟犯了错误,我不知道自己要怎么做,只是埋着头,咬着嘴。自己心里面很想解释,但抬头一看唐老师生气的面孔,用疑惑的目光看着我,我只能这样做。早自习完了,唐老师把我叫到面前,我仍然不知如何面对,我一直都是很乖的孩子,更不想让老师生气,但这一次我却做了这样的事。唐老师很平静的问我“为什么看见我了都不做下读书,我不是说过吗,该干什么事就做什么,你这样怎么行呢?”我低着头其实我是真的没有看见她,或许我是真的不知道怎么面对,眼泪就不自觉的往下落。在湿了是眼眶中只看见了老师安慰我的模样。

  后来,自己静下来,翻开语文书的第一页,看到了那时老师说的话“顺着天分做事,逆着性格做人”至今我仍然不能完全理解这就话,但经过了这件事,我成长了,面对问题不是逃避。唐老师是我的好老师,她总是在潜移默化中教导了我很多知识,她和她的那句话就会如知识一样“陪伴”我终身。

高一作文 篇6

  “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”短短两句,意蕴悠长,不觉使人想象出一幅踱步雨中,轻赏闲花的恬淡图景。而这番光景,于今,可还安在?

  仰望高楼林立,侧目行人匆匆。或许“细雨”尚有老天垂帘,而“闲花”却已了无踪迹。今之众人,疲于奔波在各类职场,甘愿被庸俗铐牢,被利益浸染。而闲花之地,也早已被夷为平地,换之一幢幢摩天大厦。有人说,活在当下,就应摆脱历史姿态,追求现实。然而他们殊不知,慢赏闲花,独步细雨一时一种淡然超脱的人生境界。

  佛云:胸怀空空,却留有万花出香。他捧着一把菊花走来,背离庙堂之高,追求“阡陌交通,落英缤纷”的理想。“不为五斗米折腰”的气节成就了他的背影,虽没有厚禄,但又何妨?宁舍弃利益,也要换得内心的恬淡与舒畅,他便是陶潜,东来舒啸,悠见南山的陶潜。也正因如此,虽清贫,却得人生之境。

  我想,即使如此,那些屈于当下,为钱奔波的“官奴”,不免又要嚣叫。毕竟像个太远,世殊时异,车轮已滚滚向前不复存在,然而这就意味着“细雨闲花”就此失去价值吗?

  当然不是。“世界那么大,我想去看看”,亦可见一位人民教师的精神追求。虽是简单一笔,但却足以使人读出那犹如三毛远赴撒哈拉的`心之所向。这种情怀不会被利益所羁绊,不会因周遭的白眼和禁锢而消散,因为它源自于一个人内心最本真的想法。

  是的,细雨湿衣不见,闲花落地无数,来自于自然,归于自然。而身居高位者却不愿放手利益,摆脱了光环,始终压抑着这朴实的想法,因而“高处不胜寒”,空虚与寂寞便会趁虚而入。而倘若懂得舍,不用刻意回避,放下身段,或许“细雨闲花”的姿态则更能丰润他的精神世界,带来内心的充实,这种愉悦,未尝不比他赢得第一桶金来的更惬意。而这种人生或许才能称之为境界。

  如此,不妨停下匆匆的脚步吧。自悟一种清凉,自守一份安逸。哪怕是驻足在一颗普通的花树下。抬起手,低下头,轻嗅起静雅,清幽的魅力。亦或是挑一个淅沥雨天,漫步其中,观路人的疾步,静静微笑。若能感受到这份古之淡然,我想便是体会到了真正的闲花,无声而落,落在现实的泥土里,再化春泥,没有人甘愿做优越的奴隶,以此滋养内心,更能成就人生之境。

  “人生若只如初见”,我愿与你初见,让我的修行之路,由你开始。也愿这滴细雨,这片闲花,发出炫目的光,震撼你的心灵,重现真正的“桃花源”。

高一作文 篇7

  小A用他自己的话来讲是个偏科的人,偏全科。这绝不是夸张,不论是哪一门的考试想拿着前十对于他来说都不困难,老师也喜欢他这样均衡发展的学生。

  但是,有个问题一直困扰着他,他觉得自己没有哪一门有问题,但是他从来没有排在过班级前列,总是在中上游徘徊。这是为什么呢?我哪里还需要再提高呢?

  又是一次考试,小A的排名并无太大变动,依旧处在哪个不上不下的位置。心里掠过一抹淡淡的失落,有一种说不出的压抑。他仔细地看着自己每一门成绩,不错,都很好,但是一加起来,就远远逊色于其他优秀的学生了。小A很不甘心,正在这时,有人通知他到班主任办公室去。“糟糕!这下惨了。”小A像泄了气的皮球一样沮丧,心里忐忑不安。

  “吱——”沉重的木门发出了刺耳的声响,把小A吓了一跳,班主任坐在电脑桌前,时而专注地盯着屏幕,时而低头皱眉苦思冥想。“报告——”小A脚底下像生了根似的无法向前走动,连说话的声音都颤抖得发抖了。“噢,小A,你来了,我要找你了呢。”班主任抬起头看到了他,便挥了挥手,示意他过来。小A只得硬着头皮往前走,在班主任身边坐了下来。

  “从最近几次考试情况来看,你已经很久没有进步了嘛……你要知道,学如逆水行舟,不进则退啊。”小A一边听一边点头。“哦,”“你明白?那你来说说,你的问题究竟在哪里?”“这个……我……”小A不知道如何回答。

  “唉……你看啊,你的每一门功课都不错,这就是个问题。”“什么?”小A十分惊讶,不知老师这番话什么意思。“别急嘛,你看这些数据……这几个人都很好吧?”屏幕上显示着前几名同学的分数条。“, 别看他们很好,你仔细观察一下,xx的语文,xx的物理,xx的英语……”“嗯?”小A不敢相信自己的眼睛,这成绩居然不如自己!

  可是他们却名列前茅,“你知道问题所在吗?”小A一脸茫然。“你有没有听人说过优势学科, ?”“这又是什么?”小A一头雾水。“优势学科就是,你看这些……”屏幕上显示着那些人不可思议的高分,这是小A想都不敢想的。其实这些人都有问题,但是没有关系,他们有优势学科。这两件事怎么又扯上关系了?小A实在忍不住,终于开口问:“老师……”

  “老师知道你要问什么?”班主任让他安静,“这些人的优势学科,即便付出比你更少的努力,仍可以取得比你优秀的成绩,而更多的努力,却致力于解决他们的问题,所以也不会比你差。你看这样下去,怎么不超过你呢?你啊,在每门课上都平均使力,这就是问题……”

  十分钟后,小A终于明白老师的意思。所以,我应该努力提高语文,而其他的科目就不用管了。“孩子,你要明白一个人必须有所失去而有所得到,与其做一个没有弱项的平庸的人,不如寻找自己的亮点表现出来,再怎样的瑕疵,也掩盖不了你的光芒的。记住,一个人最重要的是要有强项,而不是把自己变得没有缺点。”

  “哈!我知道我是什么问题了!谢谢老师!”小A的脸由阴转晴,班主任望着那消失在门外的身影,长长地舒了一口气。

高一作文 篇8

  是不是说每个人都会拥有一段世间最真挚的感情,一段令自己完全沦陷的感情,但是那段感情的到来,带来的到底是什么,一切都是未知数,都不曾知晓……或许,某天,一个与我擦肩而过的陌生人就会是给我带来那段幸福的人。呵,其实一切都很虚假,都是幻想所得到的,那份感情存在吗?可能性很小吧,因为现在的人都太自私了,心里太阴暗,心灵真正纯洁的又有几个呢,怕是,寻100个人中,也不会寻得一个吧,现实是残酷的现实告诉我们,童话里的爱情不存在,时间没有那般美好的爱情,或许是我太过偏激吧,但是在这个世界,在这个处处都是勾心斗角的社会中,又如何让我相信人性呢?

  我一直觉得自己的想法太偏激了,觉得自己这是种想法是错的,直到他的出现。

  他是一个不太帅的男生,但是长的很清纯,很可爱,很容易吸引异性的目光,尤其是他站在一群“青蛙”中,显得他更加夺目了。

  我的朋友,悦,从看到那个男生的第一眼就深深的被他所吸引了,并且对那个男生展开了很激烈的“爱情攻击”。真的很疯狂,我试图劝过她,但是她被爱情冲昏了脑袋,她不听我的劝。最后,很自然的,他们两个谈了,恋了,悦对我不再由原先的那么关心,她把关心都给了那个男生,那个她深深的爱着的男生……

  最后的最后,他们两个分咯,交往了3个月,分咯,原因是那个男生对悦没有原先的那种感觉了,没有那种好奇的感觉了,所以就和悦提出了分手。她哭了,悦狠狠的哭了,哭得很伤心,她的眼泪滴落在地上,滴落在我的心上,使自己本来还有一点对男生的期待彻底熄灭。因为那个男生,悦,不上了,去了外地,快一年了吧,至今都未曾和我联系了,这一切都要怪那个男生,那个让悦伤透了心的男人!

  原来看一个人,不能够只看他的外表,还要看清楚他的内心,是否也与外表那么纯洁,人心隔肚皮。或许那个看起来最单纯的人,往往就是最腹黑的人。请记住,要看清你周围的事物,不要被表象所欺骗。

高一作文 篇9

  丰子恺曾言:“既然无处可逃,不如坚强;既然没有净土,不如净心;既然没有如愿,不如释然。”挫折只不过是家常便饭,谁没有遇到过呢?

  初中毕业以后,我跟着叔叔学做木匠。一天,我学刨木板,木板在一个木结处被卡住,再使劲也刨不动它。“这木板怎么这么硬?”我不由自言自语。“因为它受过伤,”在一旁的叔叔插了一句。“受过伤?”我不明白叔叔话里的含义。“这些木结都是树受过伤的部位,结疤之后它们往往会变得最硬。”叔叔说“人也一样,只有受过伤之后,才会变得坚强起来。”叔叔的话让我心头一亮,是啊,人正是有了伤痛,才会在伤痛的刺激下变得清醒了起来;人生正是因为有了苦难,才会在苦难的磨练下变得坚强起来。

  树木受伤,所以结疤的部位变得最硬。人也是一样,不能被困难打倒。每一次受伤,都要让自己更坚强。挫折不是成功的绊脚石,而是成功的垫脚石。

  美国著名的布鲁克林大桥全长1834米,被称为“第八大奇迹”。但很少有人知道,这是一位伟大的残疾人建筑师用一根手指指挥成的。

  纽约为了解决交通不便的问题,政府命令移民美国的德国工程师约翰·奥古斯都·罗布林修建曼哈顿与布鲁克林之间横跨两地的大桥。罗布林在动工前夕却突然患破伤风死了。年轻的华盛顿从父亲那里接过了总工程师一职。

  担此重任后,华盛顿每天亲临施工现场。长时间的水下作业使他患上了“潜水员病”,这是一种会使人失去活动能力的慢性病。终于,在布鲁克林大桥的两个桥桩都建完之后,华盛顿仅有一根手指头能动。

  这时,几乎每个人都认为这座伟大的建筑一定无法建成了。但是,在顽强意志的支撑下,华盛顿向挫折说“不!”躺在病床上,他用唯一能动的一根食指敲击艾米丽的手臂,通过这种特别的方式,由妻子把设计意图传达给在建桥的工程师们。13年后的1983年,华盛顿终于指挥建成了布鲁克林大桥。

  在这个世界上,只要怀着信念,就能战胜挫折。哪怕只剩一根手指,也要坚强,用它敲出这世上最强的声音,叩开成功之门。

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