工作计划

时间：2025-08-03 07:08:09 工作计划我要投稿

【优选】工作计划5篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家收集的工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【优选】工作计划5篇

工作计划篇1

　　为了全面贯彻落实学校体育工作计划，培养学生良好的体育锻炼习惯，有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现其精神风貌，弘扬顽强拼搏、团结协作的.精神，增强学生体质，展示科苑师生的精神风貌，张树小学定于20xx年举办张树小学春季运动会。为办好此次运动会，现提出如下实施方案：

　　一、指导思想：

　　坚持健康第一的指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分班计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐！

　　二、时间：20xx年5月20日——20xx年5月21日

　　三、地点：操场，篮球场

　　四、竞赛项目：

　　学生项目60m 100m 200m 400m 800m 跳远立定跳远迎面接力 4x100接力

　　注：（一、二年级只参加立定跳远和迎面接力）

　　参赛方法学生项目（3--5）每项限报两人，一人限报两项，每班限报14人。（1-2）立定跳远男女各4人，迎面接力学生5人，

　　参赛方法:以班级为单位，每位教师限报两项，每个项目限报两人，奖前六名，不足六人减一录取。团体奖前三名。（男教师做好裁判工作）

　　计分方法学生项目按 7 5 4 3 2 1 积分。

　　五、奖励办法：

　　团体、单项各奖前三名，

　　六、裁判：

　　除班主任外的所有教师

　　要求：有责任心，公正公平

　　注：比赛具体时间由学校统一安排,（3-5）各班班主任务必在16日下午放学前天好报名单。

　　八、比赛时间 5月20日下午 2：30---5：30 教师项目 5月21日上午8：00---11：30 学生项目

　　5月21日下午2：00---5：30 学生项目

　　九、如有变动，将及时通知班主任。

工作计划篇2

　　每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。把安全工作责任到位，尽我们的一切能力保护好幼儿的.安全，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了安全工作计划。

　　具体措施：

　　(一)创设一个安全、健康的发展环境

　　1、班级两位教师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;

　　2、日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

　　3、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

　　4、把好幼儿服药关，药要放保健老师那里，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　(二)进餐、午睡安全

　　1、在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。

　　2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午不论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

　　(三)卫生安全

　　严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证午睡室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格书写交接班记录，日常消毒记录。

　　(四)活动安全

　　平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

　　(五)接送安全

　　来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，一旦有不认识的人来接孩子，要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

　　(六)家园共安全

　　(1)利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性。

　　(2)请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

　　(3) 让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。

工作计划篇3

　　经历了一个学期，本部教师积极进取，认真学习，尤其在教育实践中有了很好的提高，对二期课改理念在课堂教学中的渗透，有了较深入的体验，上学期我们在区、园、年级组层面开展了教学展示活动共21次。孩子们在各项比赛中也获得了优异的成绩。同时后勤人员协作意识强，在区“教育系统财产验收”中获得了全区最高分，也体现出本部良好的凝聚氛围和团队精神。

　　针对园务发展计划，结合本部上学期的发展实际，在这学期本部的重点工作将坚持进行二期课改的深入探索实践，借助“细节主题系列管理”，关注园本化课程的建设，注重师资队伍有序开发，着力于家长指导工作。在学习与实践中，不断提高教职工的综合素质。

　　师资建设

　　分析----

　　优势：

　　上一学期，本部依托“青年教师发展手册”，鼓励每一个青年教师自主，并给予发展的空间和机会。利用“课改”的实践研讨，以解决细微入手，鼓励教师在每个教学活动中有反思，有进步。上学期，本部也重视了对教师的思想建设，利用“十六大”的契机，召开了3次讲座，提升了大家对工作的认识。

　　不足：

　　在二期课改实践中，教师对理论转化常喜欢“穿新鞋走老路”，不能放松、大胆的尝试新的教学模式，教学活动带有综合教育的影响。

　　青年教师对自身事业的追求方向不很明确，受市场社会影响颇大，情绪不稳定，行为毛躁，需要加强政治思想建设。

　　任务----

　　本学期继续借助二期课改，融合“细节主题”，提高师资队伍对目标的执行能力，提高综合素质。

　　关注青年教师业务技能的发展。

　　重视政治思想建设，提高师德修养。

　　提高二期课改的实践操作能力，把握正确的教育行为。

　　注重研究积累工作。

　　达成标志和相对应的测评方法----

　　专业技能水平提高——获得学历、技能培训等证书和机会。

　　课改实践突破——公开研讨活动和实践活动若干。

　　指导幼儿水平提高——指导幼儿在各类区级以上活动中获奖情况，期末幼儿综合能力测评。

　　教育研究收获——论文、课题、区级以上奖项。

　　思想建设实效——教师师德表现获得好评，等。

　　措施----

　　支持系统：

　　（硬件）

　　工作环境的改善。

　　提供多媒体设备，办公设备，教学用具。

　　自购部分网络器械。

　　自购部分专项技能器具。

　　设立教师发展奖励基金。

　　（软件）

　　分层培养，结对助教，专人负责并指导教师的发展。

　　营造多种交流形式，鼓励教师教、学相长。

　　继续设立奖励机制。

　　设立青年教师评价制度和考核制度。

　　二、家长工作

　　分析----

　　优势：

　　本部在管理上重视了家长工作建设，上学期多次成功组织了家长亲子活动，被评为区优秀家长学校。教师有很强的家长服务意识，爱心对待家长，服务每个家长。重视在平常时刻对家长的'周到与细致。

　　不足：

　　家园共育氛围需要浓厚，依据实际情况，丰富指导形式。

　　教育服务工作还需要规范，并加强宣传力度，以期提高家长的理解和认同。

　　充分调动家庭和社会教育资源，启动0-3岁早教活动，有序开展早教研究。

　　任务----

　　启动0-3岁早教基地工作，有序管理。

　　丰富多种形式的亲子教养活动，提高家长的科学教养能力。

　　增强家园联系，丰富家园沟通方式，重视宣传，鼓励家长参与幼儿园的教养工作。

　　达成标志和相对应的测评方法----

　　家长反馈——服务满意率95以上。

　　社会影响——早教工作社会知晓率80以上。

　　家园共育——家长的活动参与率95以上，幼儿活动参与率98。家教指导活动多样。

　　措施----

　　支持系统：

　　（硬件）

　　设立专用早教，美化早教活动环境。

　　继续开通家长咨询热线，家长服务热线，家园交流网站，家长投诉电话等，加强交流的透明度。

　　设立家长活动基金。

　　（软件）

　　教师密切配合，关注与家长的联系交流。

　　完善家长研究小组工作。

　　密切与居委会的联系，重视宣传、指导力度。

　　突出家长工作奖励机制，增强服务意识。

　　三、园本化课程建设

　　分析----

　　优势：

　　本部特色项目活动为载体，教师不同程度的接受了专业的培训，在教育实践上积累了一些经验，上学期自编了国际象棋教材，并在活动模式和研究领域取得了一定的成绩，向全区开放了体育教学活动。幼儿在国际象棋赛事上也获得了好成绩。

　　不足：

　　教学实践研究和课改精神要紧密的结合，在教学模式上缺乏新意。

　　对幼儿园园本课程的系统理论支撑内力不足，教师对此概念模糊，尤其在园本课程构建过程中，教师角色意识、技能要求等自主意识不强。

　　任务----

　　继续创编、改编国际象棋、体育区域活动教材，体现课程改革的理念。

　　继续学习幼儿园园本化课程的相关知识，提高教师的认识。

　　开展园本化课程的实践研究活动。

　　达成标志和相应的测评方法----

　　研究工作——创编、改编园本课程的活动资料。

　　指导成效——幼儿在体育活动项目比赛中，获区级以上奖项。

　　教师成长显示—参加园本课程培训率95。

　　科研领域——园本课程类课题成果获区级以上奖。

　　学习成效----开展园本化课程的多样学习交流活动，如主题研讨、演讲、问卷等。

　　措施----

　　支持系统：

　　布置专用活动室。

　　增添体育项目活动器械，自制体育活动教具。

　　设置园本课程活动经费，培训、学习、考核奖励等费用。

　　（软件）

　　制定园本化课程方案，融理论学习和实践操作相结合。

　　加强教师对园本课程认识，更新教育观念，实践操作与二期课改有机结合。

　　重视目标管理，层层落实方案。

　　其他工作

　　重视后勤人员的建设工作，加强政治思想教育，加强岗位培训工作，提高协作意识和团队意识。

　　加强对幼儿膳食的管理，重视伙食委员会的工作，确保幼儿伙食工作安全规范有序。

　　重视保健工作，加强保育知识的学习研究和实践操作，提高健康教育影响。

　　严格安全卫生管理工作，积极履行各岗位职责。

　　认真开展园人事、分配制度改革。

　　加强科研小组工作，积极开展课题、论文等学习、研讨活动。

　　依据上级精神，对业务工作作有机调整。

工作计划篇4

　　本学年度根据学校教导处工作安排，本人主要承担初三年级六个班政治课教学。现在的课程以改革为导向，以育人为目的，以新的课程标准为轴心，着力从学生成长，发展与生活实际出发，从学生思想品德发展的现状、问题和需要出发，教育学生做负责任的公民，生有意义的生活，从而培养出一代“四有”新人。为了上好这门课程。现将本学年度初三年级思想政治课教学计划拟定如下：

　　一、教育教学目的和要求

　　本课程的教育和教学总的目标要求是：力求体现加强基础知识、培养能力和提高思想觉悟的统一。

　　具体目标是：

　　1、加强对国情、国策教育的要求，使学生知道只有社会主义才能救中国，只有建设有中国特色社会主义才能发展中国，了解党在社会主义初级阶段的基本路线和国家的基本国策。

　　2、知道社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋势，理解中国走上社会主义道路的根本原因。

　　3、要求学生初步懂得用生产的观点、阶级的观点、群众的观点观察社会。

　　4、教育和引导学生运用所学的理论知识来提高思想觉悟并贯彻到实际行动中。

　　二、学生情况分析和主要措施

　　这班学生在八年级的时候，他们的思想品德是我上的，所以我对他们是比较熟悉的。这班学生的学习也是很不平衡的，尖子生有，但不多，中等生较少，后进生占了大部分。很多学生学习目的不明确，学习态度不端正，学习兴趣不高，整体综合素质不高。

　　1、初三学生刚开始接触对我国国情、国策的了解和认识，在理解一些基本概念和法律术语上有一定难度。

　　2、学生思想观念转变（即从过去的思想道德，纪律观念转向法律观念）有一个过程，对于接触新的知识存在一定困难。此文转自

　　3、我校初二年级政治实行的是闭卷考试，往往开卷考试难度较大，题量较广，学生信心不足，加之初二学年统考中政治成绩又不理想，这样可能会导致学生的厌学情绪。

　　4、针对上述学生情况，我主要在教学中，加强“三基”知识的掌握和运用，尽量以例说法的方式。特别是贴近学生生活中的'事例和现象，对学生进行法律教育，让学生了解自己身边的事，从而调动学生的学习兴趣，给学生一个宽松的学习环境。从实处提高学生的法律意识和法制观念。

　　5、认真备课、上课，提高课堂的趣味性，充分调动学生学习的兴趣。

　　6、开展丰富多彩的活动，通过切近于学生生活的主题与形式来引领学生生活，促进学生品德发展。

　　7、创设情景，引领学生积极自主地感悟人生的意义，提升对自我、他人、社会的认识，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善、恶、是、非观念，学做负责任的公民。

　　8、将正确的价值观引导蕴涵鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验，落实为学生的道德践行，促进思想品德的形成与发展。

　　9、突出以学生生活实际为主，促进学生思想品德自主、健康发展。

　　10、协调将本科与其它学科的关系，充分调动学生自主学习，积极参与的积极性，提高学生的综合素质。

　　在这个学期中我们会更加努力的工作，在广大老师的指导和同学们的努力下我们会取得好的成绩。

工作计划篇5

　　为了进一步满足城北群众基本的网络文化要求，做好城北社区公益性电子阅览室的管理工作，更好的为群众提供良好的学习环境和学习渠道，公益性电子阅览室工作作为一种全新的服务手段逐步开展起来。为了做好公益性电子阅览室的工作,现拟订计划如下：

　　一、加强组织领导

　　为了确保公益性电子阅览室能让广大群众受益，提高群众的知识文化水平，特指定公益性电子阅览室管理人员电子阅览室的日常工作进行管理。

　　二、主要措施

　　1、软硬件维护

　　定期的对软硬件进行维护。电子阅览室是读者直接操作的终端，也是各种安全隐患的发源地，包括误操作引起的软硬件损坏、故意删改系统文件、更改系统设置、读者自行安装软件、游戏，自带光盘、软盘带来的病毒破坏等，针对以上情况，一方面要加强维修检测，及时排除故障，另一方面，为了从根本上防止的非法操作，需要选用一种硬盘保护装置，从系统内部加以控制。

　　2、加强计算机病毒防治

　　虽然加装了硬件保护卡，但对个别计算机病毒仍不能起到完全防护作用，为了使每台计算机安全正常的工作，提高计算机自身的`防病毒抗病毒能力，必须对计算机逐台查毒、杀毒，定期对各计算机进行病毒检测，并及时对查、杀毒软件进行升级。

　　三、制度化管理

　　1、管理员必须遵守电子阅览室管理员守则。

　　①严格按照管理规定对上机者进行监督管理。②耐心解答上机者提出的技术咨询等问题。③发现计算机故障及时找出原因，准确排除故障确保计算机正常运行。④加强对上机者用机情况的监控，发现问题及时纠正，故意破坏者严肃处理。⑤严格按照操作规程工作，每天检查机器运转是否正常，发现问题随时记录，及时诊断，及时解决问题。

　　2、电子阅览室的服务工作

　　由于有些上机者使用计算机的水平一般，尤其是部分新手，相关的操作技术不够熟练，对自己想检索的信息需选择哪一种网址，采用哪一类搜索引擎不够清楚，因此检索速度慢，信息查准率低。另外还有些上机者，由于上网目的不明确，常常花费大量时间在网上聊天，最终一无所获，结果浪费了时间，耽误了学习。针对以上存在的问题管理员要对上机者随时出现的技术问题，应进行当场指导，帮助上机者更好地使用计算机，以尽快达到最佳状态。

　　3、上机人员必须遵守公益性电子阅览室管理制度和绿色上网制度。

　　20xx年3月

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