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工作计划

时间:2021-06-15 23:32:32 工作计划 我要投稿

【推荐】工作计划范文汇编5篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候开始写计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编帮大家整理的工作计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】工作计划范文汇编5篇

工作计划 篇1

  随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们的子女却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,成为儿童中一个特殊的弱势群体———留守儿童。今学期我对我班49个学生进行了统计,情况如下:父母都不在家的30人;父母只有一方在家的8人;其他村籍的5人。这是一个令人吃惊的数字,父母双双在家的唯数不多。可见关爱留守儿童,让他们在同一个蓝天下健康成长逼在眉睫。由其是我们小学班主任,因为:少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。在班主任工作中如何关爱留守儿童呢?

  (一)建立留守儿童档案和联系卡制度

  要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。把自己的的电话号码告诉学生及其监护人,以便及时联系。并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。这样,通过联系卡制度的建立,加强班主任与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。

  (二)真情关爱,给留守留守儿童温暖。

  班主任要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。班主任对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。例如:我班的莫福仲在和同学戏闹中右眼损伤,我及时带他去看医生,让他感觉到老师对他的关怀。同时,要指导学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

  (三)定期走访了解留守儿童的思想动向。

  班主任要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记,培养更多帮扶学生家长成为“代理家长”。教师要定期走访与临时监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。例如:学生谢番全,父母都在广东打工,家里只有兄弟俩,没有人照顾。有一段时间他经常逃学,上课时经常睡觉。于是我对他进行了走访,发现其由于精神空虚,缺乏关爱,结交了社会一些缀学的少年,在家里抽烟搓麻将。我发现这一情况后对其进行了针对性的教育,让其重新振作精神,免其走入歧途。让留守儿童在老师的关怀中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

  (四)对留留守儿童的错误及时谈心,晓之以理,动之以情。

  班主任每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的.快乐、成长的快乐。例如:我对一学生进行家访时,这位学生怎么也不让我进去。我认为定有玄机,夺门而入,一股恶臭把我冲了回头。屋里几个月的生活垃圾堆在正厅,从卫生间里漫出的臭水在厨房积了一寸多深,发出阵阵恶臭。几十用过了的碗筷随处可见,在不能再乱的房间里两位缀学的少年。地面到处都是烟蒂,桌上有一副准备开局的麻将。于是,我对其进行了教育,让其知道父母在外打工的艰辛。在我对其的思想教育过程中发现他他两次想哭,于是我打通了他父亲的电话让他们父子进行思想工作交流。

  (五)注重对留守留守儿童的心理健康教育。

  针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,学校要着重开设心理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。

  总而言之,我们作为为班主任要加倍关爱留守儿童,让他们在同样的天空,同样的阳光,同样的色彩,同样的精彩。

工作计划 篇2

  众所周知,健康的身体是革命的本钱。对于大学生来说,一个好的身体就是学习知识的本钱。没有一个好身体,是不能做什么的。体外活动便是增强体质的最有力的保障。因此我们要经常活动,多参加点有益课外活动。在活动的同时我们会有更多的时间互相了解,互相促进。

  具体工作计划如下:

  1、 组织同学积极参加院系举办的各种体育运动。例如:篮球比赛、排球比赛、乒乓球比赛、趣味运动会、等。

  2、 积极配合参与其他班干部及团支书开展各种活动及工作。

  3、 主动与同学沟通,帮助同学解决问题。发掘每个人在课外活动中的各种长处。

  工作总结:

  在竞争日益激烈的当今社会,对于我们当代大学生来说,首先考虑的就是学习,而忽略了体育锻炼,影响了身体健康,同学们的身体素质越来越差。因此,国家在全国内提出了要提高大学生身体素质方面做了很多工作。在这半年中我也为提高同学们身体素质做了许多工作,下面简要介绍我这半年中的工作和工作取得的成绩。

  在本学期中我除了积极带动班级参加院系组织的体育活动外,还在平时配合学院学生会,组织班上同学开展了一系列的体育活动。

  其中在本学期的排球、乒乓球比赛是最为典型的两个,比赛不仅增强了同学们的身体素质和班上同学之间的友谊,而且也增强学院里面同学间的交流,达到了我们理想的目的。

  在上述的活动中,同学们不仅增强了身体素质而且还增加了班级的凝聚力,而这将会是我们在以后的人生道路上的一笔宝贵的财富。身为体育委员的我为能在这半年里看到班里面取得的成绩而感到高兴。而在取得成绩的同时,我们也不能自满,我将继续努力把工作做得更好,争取取得更好的成绩。

工作计划 篇3

  基于在上学期工作中总结的经验,发现的问题,同学的呼声以及文艺部现状,文艺部经部内的讨论,多渠道了解同学的心愿,文艺部在新学期工作安排如下:

  1、继续加强对文艺社团——电声乐队,舞蹈团,剧乐部的管理,修改并依据各社团的管理章程对社团进行严格管理。

  2、不懈加强部内的建设,因材施教地培养部内各人员的能力。适时督促部员对文艺方面知识的学习,文艺素养的提升。交际艺术的渗透,执行能力策划才华的飞跃。

  3、修养培养模式的完善。

  4、学期开始,以文艺表演为载体,调动社团活动的积极性,检验社团文艺水平并以此为载体管理文艺人才,端正文艺人才的活动态度,配合典范教育的渗透实施。(已上交过的工作计划,会在此之上完善)

  5、三月分,组织一次文艺比赛。具体计划将在20日前上交。

  6、文艺部工作方法的调整:

  坚决杜绝过去过于紧跟别部节奏的“合群”心态。

  改正工作中人员分配的不合理,正确认识合作与独立的关系,防止工作一拥而上,进行合理的资源整合。

  活动起草周密性要进一步完善,做到活动“死中有活”,临场应变要灵活,环节安排要细致,坚决落实计划。

工作计划 篇4

  今年,省委提出了“抓三基、强三基”的工作思路,化隆县结合实际,制定了切实可行的《化隆县加强“三基”建设提升执政水平实施方案》,把“三基”工作作为党建工作的重点任务来抓,采取有力措施,着力在抓基层、打基础、强素质上下功夫,切实发挥党组织、党员的战斗堡垒和先锋模范作用,全县党建工作取得显著成效。

  选优育强,配强基层班子,不断增强班子活力。扎实开展“选优育强”工作,通过“党员推、群众推”,“留”、“引”、“选”、“派”、“推”等方式,为村“两委”储备了后备干部1448名,为进入村“两委”班子打下了坚实基础。在村(社区)“两委”换届选举工作中,各乡镇和村党支部把后备干部优先推荐考察,不断拓宽村“两委”委员候选人来源,使一批政治上靠得住、发展上有头脑、群众中威望高、热心服务群众的优秀人才选进村(社区)“两委”班子。截止目前,全县已完成换届选举的349个村(社区)党支部中,产生女委员82名,其中支部书记8名;35岁及以下党支部书记19名;初中及以上学历504名,其中党支部书记222名。已有260个村(居)民委员会完成换届选举工作,村(社区)“两委”主要负责人和委员的整体结构较上届有了较大改善。

  齐抓共管,整顿软弱涣散,转化工作成效显著。在专项整治软弱涣散党组织活动中,通过调查摸排、分类定级,全县共确定了软弱涣散基层党组织44个。并根据问题清单进行了分类、登记造册,建立详细的工作台账。根据《开展整顿软弱涣散基层党组织专项行动实施方案》,认真落实建账销号制度,严格把关,跟踪问效,督促有关乡镇、单位有针对性地制定了整顿方案,对整顿的事项逐一明确了任务、措施、时限和责任人。目前,全县除德恒隆乡牙曲滩村因无村级综合办公服务中心未整改外,其余各村完成软弱涣散党组织的整顿转化工作。

  整合资源,加大基础设施建设,着力改善办公条件。通过“入乡驻村”、“美丽乡村”建设活动,采取部门联建、县财政配套、党费补助、争取项目等措施,今年共投资575万元,新建100㎡以上的村级综合服务中心24个;投资90万元改扩建村级综合服务中心23个。各乡镇党委按照《化隆县农村综合办公服务中心管理使用暂行办法》的要求,强化了村级村级综合办公服务中心的管理和使用,切实发挥村级村级综合办公服务中心的党员活动中心、村民议事中心、便民服务中心、教育培训中心和文化娱乐中心的“五个中心”作用,做到“有场所、能活动”。

  创新载体,树立党建品牌,发挥示范引领作用。指导全县机关、学校、农村、社区等各领域党建工作,树立了一批党建品牌。教育系统树立了“四培双带两争”党建品牌,形成了“以老带新、以新促老”的比、学、赶、帮、超的良好教风;巴燕镇城南社区社区党支部成立了党员、青年、五老、巾帼、夕阳红等五支志愿者队伍,推行便民服务卡、志愿队联系卡、流动人口服务卡、党员星级积分卡、书籍借阅卡等“五卡”服务,着力打造“居住放心、环境舒心、文化开心、邻里欢心、服务称心”的“五心”社区,从而实现了志愿服务结对在社区的有效覆盖。群科镇新一村党支部开展的“两户一能手”选树活动,在党员中形成了学有目标、比有标尺、赶有方向的创先争优的浓厚氛围;扎巴镇拉二村党支部探索建立“支部+协会+农户”发展模式,不仅找准了发展路子,而且进一步增强了党支部的内在活力。

  

工作计划 篇5

  转眼间20xx年就要过去了,新的一年就要开始了。回顾逝去的20xx年,我有很多值得我回忆的地方。不说感情是我有了新的归宿,就说事业上我也是得意异常。过去的一年是我激动的一年,但是我并没有感到十分的自满,我觉得我还是有很多地方要改正。

  20xx年,在联社党委及理事会、主任室、监事会的坚强领导下,紧紧围绕农村信用社改革和发展的主题,紧紧围绕为基层、为经营服务的主线,切实履行部门工作职能,合理整合和配置人力资源,着力提高员工综合素质,不断强化企业管理力量和管理效能,在人员不足的状况下,统筹兼顾,合理安排,较好地完成了部门工作任务。

  一、坚持以建立和完善各项管理制度为抓手,促进部门管理的规范化、程序化、制度化。随着农村信用社改革进程的不断深化,尤其是法人治理结构的逐步完善和员工工资分配制度的改革,现有的相关管理规章的滞后性已显现出来,对此,我们根据省联社的工作要求,联系农村信用社法人治理结构的运行机制,在充分征询基层各层次人员以及银监部门意见的基础上,对本部门的一系列管理制度进行建立和完善,资料涉及员工假期、劳动用工、收入分配、学历职称等,使本部门现行管理制度更具科学性、时效性和针对性。

  二、坚持把提高员工综合素质作为部门工作的重中之重,不断增强农村信用社核心竞争力。提高全辖干部员工综合素质是适应农村信用社改革和发展形势、实现可持续发展的首要措施。今年,我们始终把此项工作作为战略性举措抓在手中。一是本科函授班,分别与南京农业大学、上海理工大学建立办学关系,组织集中专升本复习,重点提高辖内管理人员和业务骨干的文化素质,提升中坚力量的文化层次,参考人数达**人,目前已被录取**人。二是继续抓好南京审计学院大专后续教育工作,鼓励取得大专学历证书的同志,参加后续课程的学习,目前已有**人透过了全部课程的考试,预计至20xx年元月,所有参加学习的**名同志可全部取得大专文凭。三是紧密联系农村信用社业务经营工作的实际,注重提高一线人员基础性业务知识和基本操作技能,在拟订较为完善的年度培训计划的基础上,与各相关部门密切协作先后举办了信贷法律知识、农村信用社贷款五级分类、微机综合上线业务、现金管理及出纳业务等一系列业务培训班,为了提高培训质量,先后两次邀请南京审计学院专业教授来联社讲授,重点培训了联社领导班子成员、全辖中层管理人员及全体信贷人员,取得了较好收效。全年举办各类培训班*起**期,参训人数

  达***次。四是用心鼓励干部员工在岗自学,参加各类专业技术考试,全辖年轻员工参加各类自学尉然成风,全年新取得各等级学历人员**人,新取得各级技术职称**人。

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