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二年级班主工作计划

时间:2024-11-17 00:25:34 工作计划 我要投稿

二年级班主工作计划范文集合七篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在就让我们好好地规划一下吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家收集的二年级班主工作计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级班主工作计划范文集合七篇

二年级班主工作计划 篇1

  一、指导思想:

  本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,深入开展评选“最佳小雏鹰”活动,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。

  二、工作目标:

  1、对学生进行养成习惯的培养。

  2、对学生个人能力的养成教育的培养。

  三、工作重点及措施:

  1、做好平时的常规工作。加强《小学生日常行为规范》的学习与教育,做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。

  2、保护校园,进行爱学校的教育。

  3、组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样,做到学有榜样。

  4、组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会,定期培训。

  5、开展读课外书,积累好词、句、段的活动。

  6、重视对学生进行安全教育,树立安全意识。

  7、开好每学期的家长会,利用多种形式与家长沟通。

  8、开展评选“最佳小雏鹰”活动,使每个学生都能取得“最佳小雏鹰”的荣誉。

  9、继续开展“爱心互助”活动。

  四、各月工作重点:

  九月份:

  教育重点:培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生肯定适当的.进行表扬。在平时从小事做起,在自己能力允许的范围内,帮助每一个需要帮助的人,使大家共同进步。

  措施:

  1、迎接新学期,搞好教室布置工作。

  2、提出保护环境,爱护校园,捡拾白色垃圾。

  3、改选班干部,宣布其职责,实行轮换制度。

  4、做好常规教育,开展“尊师爱师”活动。

  十月份:

  增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。

  1、庆祝国庆节,开展爱国主义教育。

  2、做操整齐。

  3、主动拾起校园一片纸,保护校园一片土。

  4、宣传并进行安全教育。

  十一月份:

  工作重点:积极开展评选“最佳小雏鹰”的活动,争取每一个学生都能取得荣誉,争做一名合格、光荣的少先队员。

  1、评选“最佳小雏鹰”活动。

  2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。

  3、开展环境教育,争当“环境小卫士”。

  4、召开家长会,交流教育方式,传播最新教育资讯。

  十二月份:

  给学生充分展示的空间:展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛。

  1、开展“科技节”活动,发扬特长教育。

  2、组织开展读书活动,评比“班级读书明星”。

  3、开展体育锻炼,进行跳绳、踢毽等强身健体的活动。

  一月份:

  提出期末阶段的学习要求,做好复习工作。

  1、 做好期末复习工作。

  2、 做好每名学生的考评工作。

  3、 组织好期末考试工作,布置寒假生活、学习。

二年级班主工作计划 篇2

  新的学期开始,为了更好的作好班级工作,我特制定二年级班主任工作计划如下:

  一、学生常规

  二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一个假期可能都已淡忘,为了使学生能够及早进入角色, 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和《一日歌》, 使学生养成良好的学习和生活习惯。并在晚点时间进行总结,通过小组长的汇报,及时的表扬。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  2、利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。 使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

  3、对学生进行集体荣誉的教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

  4、对于学生的书写读的姿势,我将在课堂上随时提醒与帮助。

  二、班级纪律

  1、课堂纪律:再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。

  2、课间纪律:课间是学生休息的`时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点,组织学生"跳绳,做游戏" ,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。

  3、路队纪律:进一步强调路队纪律,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够自觉排好队。由小队长每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  三、卫生工作计划

  为了创设一个良好的学习环境,我决定从以下几点入手:

  1、个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生工作计划:每天早,中 分派值日生清扫,由班长进行检查与监督。()对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

  四、班干部培养工作计划

  班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和学会管理。

  五、活动安排

  二月:

  1、报名注册

  2、打扫班级及公共场地卫生

  3、了解学生暑期生活,书面小结

  4、加强期初的行为规范教育

  5、庆祝教师节

  6、刊出班报、校报

  7、开展安全教育月活动

  8、布置教室环境

  三月:

  1、庆祝国庆黑板报比赛

  2、老人节慰问活动

  3、建队节活动

  4、板报刊出

  四月:

  1、家长会

  2、主题队会

  五月:

  1、踢毽子比赛

  2、计算过关

  3、庆六一文艺汇演

  4、班报、校报刊出

  六月:

  1、抓好复习,做好学生的思想工作

  2、安排暑假生活

  我相信, 用欣赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长,在今后的工作中,我将不断地改进以上措施,争取把工作作到更好。

二年级班主工作计划 篇3

  一、指导思想

  端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。

  二、情况分析

  我班有学生39人,通过上学期的要求,培养。此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

  三、管理措施

  (一)常规教育方面

  从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的.生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育。另外,还要进一步规范学生的行为习惯。

  (二)班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。"

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

  (三)卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

  2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家互相监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

  (四)班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

  (五)其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动。在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

  还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正。

二年级班主工作计划 篇4

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

  二、班级情况分析

  三、工作目标

  1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

  2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

  3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。

  四、重点工作

  1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。

  2、健全“争当小明星”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。

  3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。

  4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是成长困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

  五、本学期主要工作

  1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。

  紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。

  2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。

  (1)课堂纪律

  严格遵守课堂“四管”,如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。

  (2)班级卫生

  每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的'同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  3、重视班干部的培养

  班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  4、家校结合,分类施教。

  (1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。

  (2)对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  (3)对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

  (4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

  六、各月工作安排:

  三月:

  1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

  2、抓好学生常规,早日进入正常秩序。

  3、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  四月份:

  1、清明节活动。

  2、“人人讲诚信”读书教育活动。

  3、朗读比赛。

  五月:

  1、对学生进行爱护公物教育。

  2、开展写生字比赛。

  3、做好参加庆“六一”儿童节的比赛活动的准备。

  六月:

  1、走进中国传统文化-端午节活动。

  2、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  3、加强安全教育,做好放假前的准备工作。

  七月:

  1、做好署假放假工作。

  2、写好手册,学籍卡。

二年级班主工作计划 篇5

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

  二、学生现状分析

  本班学生活泼可爱,好奇心强,求知欲强。由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。

  三、工作目标

  1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

  2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

  3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。

  四、重点工作二年级班主任工作计划

  1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。

  2、健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。

  3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。

  4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

  五、主要工作

  1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。

  紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。

  充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方,需要安静的环境”及“课间是休息的时间,不允许打闹”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在常规记录本上,每周一班会进行总结。教师根据总结完成每周的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。

  (1)课堂纪律

  严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由指日组长记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生:每周一各小组长轮换检查各组卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由值日组长记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。

  (2)班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的'同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  3、重视班干部的培养。

  班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  4、家校结合,分类施教。

  (1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。

  (2)对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  (3)对于不遵守纪律的后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当小组长。

  (4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

二年级班主工作计划 篇6

  一、指导思想

  以学校德育理念为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针和素质教育。营造和谐学风,努力提高教育质量,培养德智体美劳全面发展的新一代。

  二、班级情况分析

  这个班有54名学生,包括29名男生和25名女生。这些孩子聪明活泼,调皮可爱,可塑性强;家长也支持配合班主任。经过一年的努力,我们班基本形成了“团结活泼”的班级风格,集体凝聚力强。这学期我继续以培养学生良好的行为习惯和建设良好的班级群体为主要目标。

  三.基本目标

  我这学期上课的基本目标是:建设一支具有进取精神和较强管理能力的班干部队伍,让全体学生树立明确的学习目的,形成良好的'学习氛围;培养学生良好的行为规范,促进健康趋势,逐步形成遵纪守法、积极进取、勤奋向上的班风。继续抓好学生常规教育,加强《小学生日常行为规范》的实施,培养学生良好的行为习惯。赏识教育是在师生之间进行的。老师欣赏学生,让学生学会欣赏自己和他人。积极配合学校和少先队的各项活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感、自我约束和自我管理能力。

  四.工作目标

  1、实施学校开展的主题教育活动,培养具有现代素质的新一代学生。

  2.培养学生的习惯。

  3.学生个人能力的培养

  五.具体措施

  (a)传统教育

  放假后,学生会不适应学校的日常生活和学习,不容易制定每一条规章制度。为了让学生尽早进入角色,适应学校生活,班主任需要在日常生活中有秩序地引导他们,内容要更紧密、更小、更现实,以便不时地为学生提供有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、利用班会时间,加强学生的道德教育。每周做一次总结,并向老师和学生反馈上周的情况。让学生明白做人的道理,培养爱国情怀。同时,让学生学会合作,在各种活动和劳动中生活。在课堂上随时提醒和帮助学生的写作和阅读姿势。

  2.学校开学时师生共同制定班级规章制度和纪律,并制定相应的奖惩措施。从纪律、健康、劳动、两个锻炼等方面制定。首先学生自己写违规和奖惩,然后班主任总结改进。如有违规,按规定处罚。我们班的目标是:“信守诺言”

  (二)班级纪律

  一个班要想有好的班风,就要有好的纪律。因此,我从以下几点开始:

  1.课堂纪律

  上课严格遵守“四条规定”(眼睛盯着老师,嘴巴紧闭,认真听讲,双手紧闭)。如有违纪行为,课代表会记录并做出相应处罚。

  2.班级之间的纪律

  课堂是学生放松的时间,良好的课间纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围。但是,丰富多彩的班际活动是解决班际纪律混乱的法宝。同时提醒学生随时注意危险活动和场地。

  (3)健康

  注意卫生很重要。俗话说,病从口入。谈论卫生不仅可以使人健康,而且可以培养良好的生活习惯,创造良好的学习环境

  2.班级卫生:每天中午和下午分配值班学生打扫卫生,劳动委员会负责。同时,利用花草美化环境,开展爱护环境和花草的教育。

  (四)班干部的培养

  班级管理光靠班主任管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我会采用竞岗轮岗班干部制度,让班级管理上一个新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分挖掘,培养有个性的人,让孩子学会学习,学会生活,学会合作,学会管理。

  (五)家校结合,分类教学

  1.对于后进生,每节课提问。如果作业有错误,单独辅导,联系家长,帮助提高学习兴趣。

  2.我们应该在后进生发现亮点的时候表扬他们,树立信心,在老师和家长的共同监督下做出改进。表现越差越要注意,比如当班干部。

  3.时刻与学生家长保持联系,将学校教育与家庭教育有机结合。

二年级班主工作计划 篇7

  一、基本情况

  本班共有55名学生,其中有男生25人,女生30人。(今年转出2人,一个去了贵州老家,一个去了奉化求真学校。转进1人,来自四川。)

  二、工作目标

  1、以“新课程,新课堂”为大主题,积极推进课程改革的实施。

  2、突出教育这个中心,提高教学质量。

  3、做好辅优补差工作,面向全班同学,注重学生素质发展。

  三、具体措施

  1、充分利用班队课向学生进行思想教育。

  2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。

  一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  4、抓住每一次考试,及时进行总结,指导,鼓励。

  5、对学生做的任何作业都应该认真批改,订正后再次批改,做到所学知识及时消化。

  6、抓好期末复习,迎接期末考试。

  7、平时要注意与学生交流

  每个人都希望自己能被别人所关注,所了解,学生也是。因此,教师必须时常与他们交心(最好是单独谈)。这样做,可以让学生觉得自己是重要的,是受老师关注的,老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣,学会自主的学习。

  8、子生辅导差生,促进共同进步

  以前我也试过让尖子生和差生坐在一起,让他们辅导差生,但效果不大,尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起,还跟他们明确任务:把你旁边的.差生提高到某一程度,不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争,还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时,总是要说:“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说,让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。

  四、行事历

  第1、2周:

  1、五项竞赛开始。

  2、校报、班报刊出。

  第3、4周:

  1、假日活动开始。

  2、“我为学校献一计”金点子大赛。

  3、做好校簿、校服征订工作。

  第5、6周:

  1、跳绳比赛。

  2、庆祝“三八”妇女节。

  3、植树节活动。

  第7、8周:

  1、校报、班报刊出。

  2、“辅优补差”工作交流。

  第9、10周:

  1、“我会生活”系列活动汇报。

  2、1至3年级口算过关。

  第11、12周:

  1、校报、班报刊出。

  2、立定跳远。

  第13、14周:

  1、“伟大的民族精神”演讲赛。

  2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。

  第15、16周:

  1、校排球赛。

  2、朗读测试。

  3、写字测试。

  第17、18周:

  1、体育达标考核。

  2、校报、班报刊出。

  3、迎“六一”手抄报比赛。

  4、1-3年级数学智多星比赛。

  第19、20周:

  1、假日活动成果展示。

  2、期末复习交流。

  第21、22周:

  1、期末考试。

  2、期末班主任工作考核。

  3、休业式。

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