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时间:2025-04-07 23:17:25 工作计划 我要投稿

工作计划5篇【优】

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编精心整理的工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

工作计划5篇【优】

工作计划 篇1

  (一) 工作目标

  1、 供货及时性:到货及时率达100%。

  2、 采购成本控制:平均单台采购成本降价率9.6%,争取12%。

  3、 合同签订率:年度供货合同签订率98%。

  4、 健全配套网络:配套厂家环保、性能件100%通过ISO9000体系认证,其他件

  60%以上通过ISO9000认证

  5、 队伍建设:培育一支廉洁奉公,专业精通,积极向上、忠于企业、具体凝聚

  力、战斗力的采购队伍。

  (二) 主要工作任务

  1、配套网络建设:配合项目部做好供方考评工作,达到有效控制降低采购成本、提高产品质量的目的。

  2、采购内部管理:进一步完善采购管理程序,加强工作流程的执行力度,明确岗位职责,促进采购各环节间的互相监督作用,确保整个采购过程得以正常有效运行。

  1)采购计划管理:严格按月度评审的生产计划,结合安全库存量编制月度采购需求计划(包括临时增加计划、售后服务配件计划)。

  2)订单管理:月度采购订单由各采购经办人审核,经采购部经理批准后发放各供应商,并由各采购员做好到货跟踪记录工作,月底由帐务核算科内务员统一整理采购订单并装订归档。

  3)帐务管理:严格按财务管理制度做好入库入帐的监督审核管理工作,做到帐务处理有据可依,票据管理规范有序,杜绝管理混乱,数量重复现象的发生,避免公司资金流失。

  4)根据集团HR考核体系严格实行工作绩效考核,结合采购岗位的特殊性,调整考核制度,细化考核内容,采用公平、公正、透明的考核原则,充分调动发挥各岗位人员的工作能动性。

采购员<spanhttps://p.9136.com/2c/l/allimg/<p>  5)坚持“以人为本”的.原则,采用“内训外聘”的方式提高采购队伍整体素质。</p><p>  3、成本控制管理:成立核价小组,严格实行核价制度,树立“人人抓成本”的观念,采用报价、比价、核价等方式,确保采购成本控制在资金范围内</p><p>  四、 机 构 设 置</p><p>  1、人员配备:</p><p>  本年度计划定编人,其中: 采购经理:1人 副经理:2人 4人 内勤管理2人</p><p>  五、 人力配备及培训计划</p><p>  采购管理科人:采购管理科科长2人机械组4人原辅材料16人电器组</p><p>  核算帐务科人:帐务核算科科长1人 票务员1人 内务档案员4人 采购开发科 人:开发组1人 商务谈判组2人 内务档案员2人 2、部门主要干部配备: 采购部经理 采购科科长 4、培训计划</p><p>  另:参加公司组织的相关培训</p><p>  总结:年度、半年度 20xx年20xx年上半年</p><p>  主要完成的工作:如完成郑州项目部前期物资的采购工作 目标实现程度,与上个测量周期的比较,与同期的比较 工作中差距 下一步的工作重点</p><p>  完成基础数据的整理: 建立采购工作流程的编制</p><p>  做好A项目部前期采购工作的策划 采购管理控制程序:质量体系中的程序文件</p><p>  采购计划、订单、合同、验证记录</p><p>  采购部经理岗位职责</p><p>  1、主持采购部的全面工作。</p><p>  2、领导采购部门按部门的工作职能做好工作。</p><p>  3、根据项目营销计划和施工计划制订采购计划,并督导实施。</p><p>  4、制定本部门的物资管理相关制度,使之规范化。</p><p>  5、制定物资采购原则,并督导实施。</p><p>  6、做好采购的预测工作,根据资金运作情况,材料堆放程度,合理 进行预先采购。</p><p>  7、定期组织员工进行采购业务知识的学习,精通采购业务和技巧, 培养采购人员廉洁奉公的情操。</p><p>  8、带头遵守采购制度,杜绝不良行为的产生。</p><p>  9、控制好物资批量进购,避开由于市场不稳定所带来的风险。</p><h2>工作计划 篇2</h2>
<p>  时间过得真快,转眼一学期过去一半啦,回顾本学期的工作,在课题研究方面,还是做出了不少的的成绩。下面就简单的小结本阶段的课题工作。</p><p><strong>  一、制订计划,加强落实</strong></p><p>  20xx年10月,制定课题组研究工作计划。并在工作中围绕” 农村初中学生厌学成因及对策研究”主题研究工作的中心任务,积极落实。撰写了实施计划、并安排了具体的时间表。</p><p><strong>  二、提高认识,加强学习</strong></p><p>  本学期来,加强课题组教师的理论学习,集中学习5次,通过理论学习使我们的课题研究有知识支柱,使我们在研究的过程中,有明确的方向,认识到课题研究对教师成长的重要性。</p><p><strong>  三、分析现状,开展活动</strong></p><p>  课题组负责人对课题研究的现状进行调查研究,并在此基础上修改、规划各人工作,让大家进一步明确自己的目标,坚定了信念。如本阶段中,各成员都写成了有个性的优质教案,开展了多次研究课活动,特别是年轻教师们在课堂教学中指导学生读写整合的新方法,新技巧,让听课的师生眼前一亮,进一步激起学生阅读和写作的热情,使读写整合研究在语文教学中得到深层次的发展。活动中,学生兴趣盎然,教师也得到了锻炼,师生关系更融洽了,也提高了课堂教学的效果。</p><p><strong>  四、及时交流,取长补短</strong></p><p>  在开展活动的同时,在课题组会议上,各成员积极讨论和研究课题研究中出现的问题,以取长补短。例如,新来的黄老师心存疑虑,在会上提出后,得到各位教师的帮助和支持。各人在审阅了她的`教案后,纷纷给她支招,经过她的精心设计,结合集体的智慧,写成了颇具特色的研究课教案,并在课堂上挥洒自如,取得良好的教学效果,受到了教师们的赞扬,起到了课题组成员的示范作用。</p><p><strong>  五、实施阶段的研究成果</strong></p><p>  在研究中,对课题有针对性总结。主要做了以下几个工作:</p><p>  1、学习教育理论,努力提高每个人的自身的理论水平。</p><p>  2、开展了3次的课题研究专题讲座及汇报课。</p><p><strong>  六、做好资料的收集和整理工作</strong></p><p>  课题研究课,是教师走向成功的开始,课题组教师认真学习,学到很多新的理念。做好阶段性的工作安排,并在月末收集、整理、汇总课题组各项资料。督促其他成员完成自己的研究任务。</p><p>  本阶段的工作即将结束,在课题研究过程中我们遇到很多问题和困惑,在今后的研究中也会遇到许多的困难和艰辛,但我们坚信,凭着坚忍不拔、永不放弃的执着精神,在以后的研究中定会取得更令人满意的成绩。</p><h2>工作计划 篇3</h2>
<p><strong>  第一条:目的</strong></p><p>  为使本公司生产设备的预防保养、日常维护、故障请修备品零件管理、维修绩效作业有章可循,以维持生产设备正常运转,降低故障率提高生产率,特订立本办法。</p><p><strong>  第二条:范围</strong></p><p>  凡有关生产机械、电所气仪表、公用设备等的保养维护、均依本办法规定办理,其范围包括:</p><p>  1、经办单位权责划分及职责</p><p>  2、设备基准资料的建立</p><p>  3、保养润滑计划的订立</p><p>  4、保养润滑计划的实施与检核。</p><p>  5、故障请修。</p><p>  6、备品零件请购与管理。</p><p>  7、电焊、气焊作业管理。</p><p>  8、保养维护绩效的检讨。</p><p><strong>  第三条:组织名称与机能</strong></p><p>  一、本办法所述及的部门名称及相关人员,均依现行的组织机构编订。</p><p>  二、若遇有组织机构重新调整时,由总经理室召集有关人同检讨修讨。</p><p><strong>  第四条:经办单位权现划分和职责</strong></p><p><strong>  一、经办单位</strong></p><p>  (一)管理部门:财会部为本公司设备的管理部门。</p><p>  (二)保养维护部门</p><p>  1.生产部维修单位(因工作需要区分为机械组及电机组),负责与生产业务有关的建筑设备、机械设备、储存设备、电气仪表设备及杂项设备等维修。</p><p>  2.行政部总务单位:负责非生产部工务单位的其他设备维修。</p><p>  3.使用部门:负责使用设备的保养及维修,使用部门难以划分者以管理部门为使用部门。</p><p><strong>  二、有关部门的职责</strong></p><p>  (一)管理部门:</p><p>  1、设备帐册的建立并予以分类作业规范。</p><p>  2、协同保养维护部门订立各项设备的保养作业规范。</p><p>  3、督促各使用部门依规范执行保养维护工作</p><p>  4、定期合同使用部门盘点使用设备,其作业方式依本公司设备盘点管理作业办理。</p><p>  5、随时查核设备登记卡所载的名称、规格、和数量是否与实际相符</p><p>  6、制作标签于设备上利保管员和盘点。</p><p>  (二)保养维护部门</p><p>  1、协助新购置设备的安装、试车和验收。</p><p>  2、故障修护的执行。</p><p>  3、定期检修计划的拟定和执行。</p><p>  4、设备使用异常反应和故障原因分析。</p><p>  5、委托外部修理的申请、督导与验收。</p><p>  6、能源节约计划的执行与跟催。</p><p>  7、对使用部门的润滑保养、润滑实施情形的检核。</p><p>  8、各项设备档案建立与。</p><p>  9、闲置设备的`整修或报废建议</p><p>  10、工作改善、设备改善方案的实施情形追踪</p><p>  11、备品使用控制与审核。</p><p>  12、其他上级交办的事项</p><p>  (三)设备使用部门</p><p>  1、协助新添置设备装机、试车、验收等作业。</p><p>  2、设备清洁、整理及周围环境整洁的维护。</p><p>  3、依保养润滑基准执行设备维修作业。</p><p>  4、协助设备定期保养、故障维修作业。</p><p>  5、设备改善提案的提报。</p><p>  6、其他上级交办事项。</p><p><strong>  第五条:设备基本资料的建立</strong></p><p><strong>  一、设备基本资料的建立</strong></p><p>  (一)新添置设备安装、试车完后、维修单位主客应主管应依照设备说明书等资料建立设备原始登记表,并将有关说明书、图纸等资料归入设备保养维护档案管理。</p><p>  (二)设备如发生改善、更换等异动情形时,工务单位主管应依实际异动情形修正资料。</p><p>  (三)设备保养维护档案内容应包括:</p><p>  1.设备重要诸元</p><p>  2.安装及试车状况。</p><p>  3.备品明细。</p><p>  4.检查基准。</p><p>  5.润滑基准。</p><p>  6.检修记录。</p><p>  7.润滑记录。</p><p>  8.设备故障原因分析及对策方案。</p><p><strong>  二、设备检查基准的订立</strong></p><p>  1.设备于安装试车完成后,工力单位主管应依据设备图纸特性,维护保养说明、操作状况等资料,编制含设备的检查项目、检查方法、判定标准、处理方法、检查周期、检查人员等项目的设备检查基准表</p><p>  2.设备检查基准表订立完成后,经生产部经理召集使用单位主翻倒等及检讨后,呈总经理核准公布实施。</p><p><strong>  三、设备润滑基准的订立</strong></p><p>  1.工务单位主管应对现有设备,依据设备资料、润滑说明、操作状况等订立各设备的润滑部位、使用油脂、检视周期、换油基准、负责人员等资料的设备润滑基准表</p><p>  2.设备检查基准表订立完成后,经生产部经理召集使用单位主翻倒等及检讨后,呈总经理核准公布实施。</p><h2>工作计划 篇4</h2>
<p>  卫生下乡工作是落实科学发展观、缩小城乡卫生差距、促进农村卫生事业的发展、构建和谐社会的重要举措。自石家庄市卫生局开展“千名医师下乡村”活动开展以来,我院于20xx年接承了XX卫生院的对口支援工作。开展支援工作一年以来,我们良好的完成了支援任务,取得了一定的成绩,但是经过这一年的工作还是发现了一些问题:比如人员的调配等等。为进一步规范我院卫生下乡工作,加快其正规化、系统化建设,更好的完成市卫生局的任务,根据我院实际情况,现特制定了卫生下乡工作制度。请各科室认真学习文件精神,在实际工作中切实贯彻执行相关工作制度,推动卫生下乡工作迈上一个新台阶,提高到一个新水平。</p><p>  <strong>一、支援目标</strong></p><p>  通过实施城乡医院对口支援工作,帮助受援医院提高服务能力和水平,改善和加强管理。通过三年的建设发展和对口支援,使受援医院的管理水平、学科建设、服务能力显著提升,并持续改进和提高。</p><p>  <strong>二、支援内容</strong></p><p>  (一)根据上级文件要求,我们每次需要向受援卫生院派遣3名支援人员,原则上以中级职称为主,根据当地卫生院特色,驻守受援医院开展临床诊疗、教学培训、重点学科建设等技术援助活动。</p><p>  (二)根据受援地区需求,支援医院不定期派出专家到受援医院进行专题讲座、教学查房、手术示教、危重病例抢救等。</p><p>  (三)与受援医院建立疑难重症会诊、转诊绿色通道,免费接收受援医院医务人员到支援医院接受住院医师、专科医师培训或进修学习。</p><p>  (四)按照医疗技术分类分级管理的规定,帮助受援医院开展适宜技术和新技术、新业务,结合实际拓展服务范围。</p><p>  <strong>三、具体实施措施</strong></p><p>  (一)在确保支援工作的持续性和稳定性的前提下,医务人员3个月轮换一次,中途不可换人。轮换人员于各季度首个周一为交接日。为合理搭配资源,医院将各个科室下乡进行了排序,希望各科室严格按照顺序派遣人员完成下乡任务。</p><p>  (二)如科室有人员进修、休假或者其他因素导致不能下乡的情况,可提前向医务部申请后延。由医务部核实情况后决定该科室是自动后延还是调至最后一批。在所有科室轮转完成前每个科室只可申请后延一次。</p><p>  (三)如有个别医务人员涉及到晋升职称需要下乡的,可向医务部提出申请,由医务部和申请人及下批下乡科室沟通后优先安排需要晋升人员下乡。</p><p>  (四)凡是由意外事件导致下乡顺序或人员改变的,由医务部在本月的质控动态上进行公布,请各科室留意质控动态以便及时安排本科下乡工作。</p><p>  (五)支援人员派驻期间由受援医院统一管理,并参与受援医院的相关业务和管理工作,参与当地义诊、突发公共卫生事件医疗救治等工作。</p><p>  (六)所有下乡人员在下乡期间不担负本科任何工作,科室不得以任何理由将其从下乡单位调回,如有特殊原因,由科室主任或个人向医务部提出申请,医务部上报领导审批后再行决定。一旦发现科室擅自将下乡人员调回科室工作,或个人无故回科工作的将给予下乡个人及科室每工作日40元的`处罚。</p><p>  (七)下乡人员需要请假并低于3天的,先向受援医院负责人请假,待批准后电话通知医务部备案;需请假3天以上的待受援医院负责人批准后,书面向医务部主任说明原因。</p><p>  <strong>四、下乡考核及奖惩措施</strong></p><p>  (一)所有派遣人员在下乡期间除日常工作外,必须完成其教学、查房、考勤等考核任务。(具体内容见附表)</p><p>  (二)教学任务每两周一次,授课时间严格按照两周</p><p>  一次进行,下乡结束时授课低于四次者,或每次授课时间间隔低于一周者均视为不合格;查房任务每周一次,下乡结束时查房低于8次者视为不合格;所有派遣人员在下乡期间必须每天填写考勤表,简单记录当日工作情况,考勤率低于80%视为不合格。</p><p>  (三)以上三项考核一项未完成扣除一个月的下乡补助;两项任务未完成的扣除两月下乡补助,并通知受援医院不予给其填写《医生到农村医疗卫生机构服务鉴定表》,三项任务均未完成的,扣除两月下乡补助,不予填写《医生到农村医疗卫生机构服务鉴定表》,安排其重新下乡进行考核并对其所在科室进行500元的处罚。</p><p>  (四)在下乡期间,下乡人员的每月考勤将由医务部上报,拿院平均奖。下乡结束后(或下乡结束前一周)将任务考核表及下乡总结交至医务部,由医务部审核完成后给予下乡补助,并通知当地卫生院填写《医生到农村医疗卫生机构服务鉴定表》。</p><p>  (五)前往XX下乡的个人补助按照每月22天,每天20元,共三个月进行发放。</p><p>  (六)凡是派遣人员下乡的科室医院将给予每科每人1000元的科室奖励,并与年终绩效挂钩。无特殊原因拒不派遣下乡人员的科室将给予每科2000元的处罚。</p><p>  卫生下乡对我院来说是一项艰巨的政治任务,各级领导机关十分重视。我们一定要克服各种困难,最好的完成下乡任务,把我们医院的精神,我们的医术、我们的影响带到基层。在给基层人民带来健康的同时,让基层人民了解我们的医院。所以希望各科室严格按照本文件执行更好的配合医院完成下乡任务。</p><h2>工作计划 篇5</h2>
<p>  <strong>一、指导思想</strong></p><p>  深入贯彻与落实党的教育方针,依照《小学信息技术课程标准》,全面地实施素质教育。信息技术课以培养学生的获取信息的能力为工作思路,以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学,致力培养学生的信息素养。</p><p>  <strong>二、工作目标</strong></p><p>  1。认真学习《信息技术新课标》精神,制定本学期信息技术工作计划和实施步骤。</p><p>  2。不断加强学习,努力提高业务水平与工作效率,增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。</p><p>  3。培养学生学习电脑的良好习惯,增强其掌握获取信息的能力、分析信息的能力和处理信息的能力。</p><p>  4。配合学校做好各项信息技术培训和维修工作,继续辅导学生参加中小学生电脑作比赛,促进学生信息技能的提高。</p><p>  5。配合崔老师做好学校电脑、网络的维护工作,及时发现问题和解决问题。</p><p>  <strong>三、具体措施</strong></p><p>  (一)加强信息技术的理论与业务学习,提高自身的信息素养,不断地更新教学观念。</p><p>  1。加强对《信息技术新课标准》的学习,充分领会新课程精神,不断吸收新知识,转变教育观念,优化信息技术课堂教学。</p><p>  2。要不断与同行交流教学经验与心得,共同学习,取长补短,不断提高教育教学水平和质量。</p><p>  3。加强电脑知识的学习,提高自身的信息能力。</p><p>  (二)以“好习惯”为主线,加强对学生进行信息技术教育,培养学生的创新能力,促进学生全面发展。“好习惯终身受益”,在学习电脑知识也一样,在课堂教学中,应注重学生好习惯的培养。</p><p>  1。进电脑室前排队,在电脑室要遵守相应的规章制度,保持电脑室的整洁卫生。</p><p>  2。培养学生正确使用计算机的习惯。</p><p>  3。培养学生良好的课堂纪律的'习惯。课堂内不准大声喧哗,不准带除学习以外的东西进电脑室。</p><p>  4。培养学生良好的上网习惯。教师要给学生讲解上网应遵守的规则,培养学生良好的上网习惯。</p><p>  5。培养学生的动手操作能力和创新能力,培养学生的信息素养,使学生懂得利用计算机去获取知识。</p><p>  (三)加强学生对信息社会的相关道德法规和社会责任的教育。</p><p>  在平时教学和兴趣小组活动过程中,要对学生进行依法治校方面的教育。例如在上电脑课时让学生知道电脑是学校的公共财产,学校有规定任何人不能随意损坏,见到有同学故意损坏时要制止等等,另外,在教学生进行电脑绘画创作时,也融入一些法制方面的知识,同时组织学生创作有关法制类的电子报刊,让依法治校观念深深印到学生心中。</p><p>  (四)加强对特长生的培训。</p><p>  在强调整体推进的前提下,对部分有特长的学生加强训练,在今后的技能竞赛中力争有所突破。</p><p>  1。对电脑绘画小组进行培训,争取出好作品;</p><p>  2。对参加电脑制作活动的学生进行培训,迎接各级各类电脑制作比赛。</p><p>  (五)做好学校电脑维护工作。</p><p>  1。做好微机室、录播室、电子阅览室以及教室的计算机维护工作。</p><p>  2。维护好校园网络设备,确保校园网运行正常。</p><p>  3。做好学校照片、视频的收集整理,完善学校的电子资源。</p><p>  4。做好信息中心日常工作,配合各科室,各教师对电子设备的使用。</p><script>s(

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