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工作计划

时间:2023-12-16 08:12:13 工作计划 我要投稿

(精选)工作计划9篇

  日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候写一份详细的计划了。好的计划是什么样的呢?以下是小编整理的工作计划10篇,欢迎大家分享。

(精选)工作计划9篇

工作计划 篇1

  一、树立正确服务思想

  根据延庆县教育委员会财务科xx年的工作计划,结合我校的具体情况,严格执行财务法律、法规,加强财产管理,勤俭节约,科学合理使用资金,以限度的争取资金,改善办学条件,使之达到新的办学标准,为学校的教育教学提供优良的物质保障。后勤全体人员本着求实、创新、到位和科学的'原则,全心全意地为学校广大师生服务。

  二、认真抓好常规工作

  (一)财务工作

  1、根据延庆县财政局、延庆县教委关于下达的xx年预算标准的通知,准确做好学校年度预算和收支计划,并严格执行。全面做好年终的决算工作,为学校教育决策提供可靠的数据,确保实现三个增长。

  2、加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底码清楚,准确,每月向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况,加强财务监督。

  3、支持财会人员的继续培训工作,提高财会人员业务水平,做好财务年审、换证工作。

  4、协同教导处搞好助学金、减免教科书费的工作。

  5、要求会计、出纳人员严格执行财务制度,遵守岗位职责,按时上报各种资料。

  6、做好职工公费医疗工作,按时发放门诊费。

  (二)设施设备的管理及使用

  1、执行延庆县教育局资产报损管理措施,加强资产总量管理,完善各专室借阅、使用制度规则,提高现有仪器设备的利用率,实验开出率。

  2、定期对各专室设备使用、管理等情况进行检查,及时记录和处理。

  3、做好设备购置可行报告,立项书上报计财科,争取增加设备,使之达到新的办学标准。

  4、加强财产管理,新购物及时上帐,做到帐帐相符,帐实相符,年终认真完成清产核资工作。

  (三)确实抓好修缮工作,保证教育教学顺利进行。

  1、落实教育大会要求,加强农村基础教育工作,解决红寺学校粉刷教室、办公室和改善门窗的工作;解决大营满族小学27间教室漏雨问题,满足教育教学需要。需投入18.3万元。

  2、中心校没有主席台,体育设备存放在教室,操场不平,影响学生上操和室外活动,需增加设施和进行休整,以便更好地开展教育教学活动。中心校建主席台一个,房屋4间;规划操场560平方米;北墙裂缝,重新构建90米。需投入30万元。

  3、配备新锅炉,建3间锅炉房。需投入15万元。

工作计划 篇2

  20xx年下半年,罗湖区联合整治非法营运工作继续坚持“综合治理、部门联动、疏堵结合、标本兼治”的方针,进一步加大力度,不断深入推进,力求辖区交通秩序取得新进步。

  (一)完善机制,注重常态。健全组织领导、联席会议、联勤联动、重点整治、督导考评等工作制度,形成运作灵敏高效的工作机制。进一步改进方式方法,坚持定时与不定时、定点与不定点、专业队伍打击与职能部门管控、集中整治与常态管理相结合,形成常态高压治理局面。

  (二)建强队伍,提高战力。整治专业队是整治工作的主力军,队伍的状态决定整治成效。加强警示教育,确保依法执法、廉洁执法、安全执法;关心队员疾苦,合理安排工作,对受伤队员进行慰问。各街道按照要求,牵头健全联合整治队伍,明确具体负责人,保持队伍稳定。

  (三)强化督导,推动落实。原则上专业队每天出勤查处,街道联合整治每周不少于一次,区整治办不定期对路面街道交通营运秩序开展明察暗访,及时协调相关单位开展整治工作。

  (四)加强宣传,营造氛围。从区联合整治非法营运工作经费中列支制作一批宣传单张及宣传品进行派发宣传;利用广播电视、短信平台等新闻媒体大力宣传非法营运的危害;积极及时发掘整治行动宣传点,加强与各媒体沟通,营造良好的`整治非法营运社会氛围,提升辖区市民抵制非法营运的意识。

工作计划 篇3

  一、工作重点

  1、学习方面

  (1)继续加强识字和写字,争取在一年级结束时能将写字姿势和习惯基本养成;

  (2)继续加强阅读习惯的培养。争取在本学期末大部分学生能养成每日必读的好习惯,能积累背诵《日有所诵》《古诗20首》《弟子规》《三字经》。

  (3)继续加强作业的监控。希望孩子能在对待作业的态度、情感方面得到稳固。

  (4)继续加强早读、午读的纪律和效果。

  2、关于班级管理

  (1)继续加强班干部的培养,全面撒网,重点关注,提升孩子的主人翁意识和责任感。

  (2)狠抓四项评比活动及值日生工作职责的落实。

  (3)从“学习习惯和文明礼仪”两方面着手,落实每周评比机制,力求营造“激流勇进”“你争我赶”的百花齐放大局。

  (4)开展形式多样的节日、纪念日班队活动,丰富孩子的学习生活,锻炼孩子的各方面能力。

  (5)加强孩子的体育锻炼,炼好体能,增强体质。争取能在下一届校园体育节上有所突破,进入年段前三。

  二、具体措施

  (一)学习方面

  1、关于作业

  (1)做好作业的过程性监控。

  一年级是学习的起步阶段,养成良好的作业习惯,对今后的学习将起到事半功倍的效果。这学期还是要求家长必须对孩子的作业进行每每签评,根据孩子完成作业的态度、时间、知识掌握的情况及写字姿势等进行评价,以利于老师对孩子进行有针对性的辅导;如果是朗读或背诵等口头作业,请家长严格按老师的要求去落实。作业的'完成情况,每天都会在信息中进行反馈。希望在配合中,孩子能尽早习得好习惯。

  2、关于阅读

  (1)必须要求孩子每天挤出至少半小时的时间阅读,读《日有所诵》等诗文时要求大声朗诵,并背诵下来;读课外读物时,要求轻声指读。

  (2)要求两个星期能读一本书,这个学期下来能读8-9本。(绘本除外)

  (3)要认真对待学校“小书迷成长足迹卡”,读完25本书后,由校长亲自签名,并得到一份由校长送出的小礼物。

  (4)探讨是否共读一本书,以给孩子更明确更具体的阅读方法。

  3、关于班级的常规学习活动。

  (1)每周一(写字比赛);每周三(写话比赛);每周四(识字方法交流及知识点小测;课外阅读指导);每周五(单元内容拓展、绕口令);

  (2)晨读

  (3)周五进行学生在校表现互评(学校与班级)。

  (二)班级管理

  1、班级干部的培养原则

  让每个孩子都能在起跑线上得到同等机会,本学期的班级各项岗位还是遵遁“百花齐放”的原则,让每个孩子都参与班级管理,在管理中寻找自信,得到能力与责任的锻炼。

  2、班干部管理办法

  给予班长、副班长、中队长、副中队长特殊的职责和权力,每个同学在自己的职责范围内应做好提醒监督的作用,并给每人分发一枝不同颜色的笔,给表现不好的同学每人扣分。利于老师更直接地了解孩子扣分的原因。

  3、班级文化建设

  努力营造班级文化氛围,定期补充班级图书,鼓励孩子带书交换阅读,定期更换学习园地内容,与孩子共同养好花、鱼,为班级学习氛围增添情趣,利于身心健康。同时增加一面“广告栏”,及时地将班级好人好事、重点通知等宣布。

  4、狠抓“四项评比”“值日生工作”

  (1)落实“四项评比”的负责人(文明守纪:中队长、班长;环境卫生:值日生、大组长、副班长;集会两操:中队长;仪表形象:副中队长、大组长)每周为流动红旗“争二保一”。

  (2)每天确定一名值日组长,由值日组长点名,并在值日结束后再点名;如果发现早退、忘记两次以上,则取消评优资格。(期末评选“卫生楷模”的主要参照)

  5、班级评优方案

  (1)关于班级文化墙“红旗”的评比。

  首先是“学习习惯”,本学期开始,每周给每个孩子100分的基础分,主要从作业方面去处理,做得相当好的加5分,做得不太理想的扣5分;到周五累计分数,如果达到100分以上,则奖励一面红旗和一份小奖品。如果已被扣分,则要通过写日记或下次作业争取展示才能再加分;在每周的“写字、写话、单元小测”中表现优秀的也可加分。(期末评选“作业楷模”主主要依据)

  其次是“文明礼仪”,方法同上,内容主要从“个人卫生、课间表现、课堂表现、值日生工作、课前准备”等方面去评,如果不满100分,平时可以通过做好人好事来争取分数;同时小组一周得分可参与统分。(第一名每人加10分;第二、三名每人加5分);每周五的互评得全优者加5分。(期末评选“文明标兵”的主要依据)

  (2)关于期末学校及班级各项评优活动。

  认真落实每周五的学校、班级互评活动,原则上“值日生不认真负责”两次以上将取消评选资格;学校各项评优与班级评优名单不重复。(每期评优情况将作业期末评选“班级模范生”的主要依据。其中“评优方案”参考上学期评优细则)另班级互评条例。

  6、班级开展的节日、纪念日等活动。

  (1)配合学校开展“讲述一本书”活动。(具体按班级周历表)

  (2)本学期拟开展“我为妈妈献枝花——三八妇女节”活动、“端午粽飘香剪贴报比赛”、六一游园等活动。

  7、健全班级博客,充分发挥平台的互动功能,增进学校、家庭二位一体的沟通情感。

  8、整理本学期孩子的成长档案袋(将每单元语、数试卷;写字单、绘画作品等装入)(添置“书橱”)

  9、探讨“班级口号、班歌、班训、班徽”及“培养目标”。(五好少年)

工作计划 篇4

  ××年上半年,我们会一如既往地做好日常会计核算工作,加强会计管理、推动规范管理和加强会计知识学习教育。做到长会计工作计划,短安排,使会计工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。为了更好的开展工作,特拟订下个季度工作计划:

  一、参加会计人员继续教育

  每年会计人员都要参加财政局组织的会计人员继续教育,但是年月底,继续教育教材全变,由于国家会计部最新发布公告:年会计上将有大的变动,实行《新会计准则》《新科目》《新规范制度》,可以说会计部年的工作将一切围绕这次改革展开工作,由唯重要的是这次改革对企业会计人员提出了更高的要求。

  首先参加会计人员继续教育,了解新准则体系框架,掌握和领会新准则内容,要点、和精髓。全面按新准则的规范要求,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和会计相关报表、表格的编制。 参加继续教育后,汇报学习情况报告。

  二、加强规范现金管理,做好日常核算

  1、根据新的制度与准则结合实际情况,进行业务核算,做好会计工作。

  2、做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系

  .3、做好正常出纳核算工作。按照会计制度,办理现金的收付和银行结算业务,努力开源结流,使有限的经费发挥真正的作用,为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐,编制出纳日报明细表,汇总表,月初前报交总经理留存,严格支票领用手续,按规定签发现金以票和转帐支票。

  4、会计人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率。

  5、完成领导临时交办的其他工作。

  三、个人见意措施要求

  会计管理科学化,核算规范化,费用控制全理化,强化监督度,细化工作,切实体现会计管理的作用。使得会计运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司发展的.步伐。

  总之在上半年中,我会借改革契机,做好年下个季度工作计划,继续加大现金管理力度,提高自身业务操作能力,充分发挥会计的职能作用,积极完成全年的各项工作计划,以最大限度地报务于公司。为我公司的稳健发展而做出更大的贡献。

工作计划 篇5

  新年要有新发展,正如公司所提出的口号一样,我觉得这句话非常好,这也是我们今后所要立起的一面旗帜。身处在这个世界我们必须遵循一个法则,那就是适者生存的法则,对于这个法则我觉得有句话表达的很贴切就是“不能反抗那就享受吧”,怎么说呢,反抗的意思就是我们改变不这种法则,享受呢就是我们提升自己的竞争力去享受淘汰别人的一种成就感了,我觉得我们每个人都应该会去选择做一个淘汰别人的人,而不是做被别人淘汰的一种人。所以特制定20xx年工作计划如下:

  1、每个人对自己的过去进行深度的总结,总结背后的优点和不足。保留优点,对不足的进行改进。在这里我总结一下我在过去一年工作当中的一些不足吧,工作方面:在我手头上的项目也比较多,虽然自己这里负责的稿子还能把控的住,但是分配给下面人做的稿子中,在品质上还是会出现些问题,所以在20xx年中我在指导工作上要再做做到位,不仅把握自己出品稿子的品质还要把握分配出去做的稿子的品质。我觉得自己优点就是还够细心做为一位设计师细心和责任是对自己的基本要求。另为还有在沟通方面我觉得还可以,在年终大会上也很荣幸获得公司沟通力这个奖,所以我会继续保留自己的优点,继续努力做的更好。

  2、在原有基础上进行改进提升。我觉得每个人都要往前看,有所提高,有所进步,对于个人来说是提高个人的品牌效应,也就是提高自己的竞争力,对于公司来所是提高公司的品牌效应,提升公司在市场上的综合竞争力。对于我们房产服务性公司来说今年的行情,众所周知是不容乐观的,所以我们更有必要去不断提高我们的竞争力。对于我个人来说,我觉得在设计上还可以有很大提升的',我觉得好设计师要创造出视觉兴奋点来升华你的作品,另外平面设计的过程也是一个有计划有步骤的渐进式不断完善的过程,设计的成功与否很大程度上取决于理念是否准确,考虑是否完善。设计之美永无止境,完善取决于你自己态度。所以我会坚持这种态度来更好的提升自己。

  在今年的工作计划中,我会继续服务好自己所负责的项目。我觉得今年在服务项目的过程中一定要把品质放在第一位,时时刻刻贯彻公司理念,把公司制造成为在地产行业高品质的一个品牌,最后希望和同仁们一起努力把公司的口碑做的更好!

工作计划 篇6

  一月份工作计划:

  1、防寒防冻:在冰冻前组织力量准备支撑材料,严格冰冻操作树林和喷灌设施。

  2、树林修剪:对落叶观赏树林进行修剪整枝。

  3、冬耕施肥:进行冬耕除草并施冬肥,竹林继续开展。

  4、病虫防治:

  a 、继续结合冬季修剪及冬耕除草,捕杀早茧、虫囊或虫蛹。

  b 、挖掘地下的各种越冬害虫。

  c 、用石硫合剂喷射防治吹绵介壳虫和红蜘蛛。

  5、卫生:每天检查园林小品、喷灌设施,如有毁损,及时修复。

  6、每天检查园林小品、喷灌设施、如有毁损,及时修复。

  二月份工作计划:

  1、栽植:补植毁损苗木。

  2、修剪:草坪修剪一次。

  3、冬耕施肥:继续冬耕施肥,竹林开垦于本月上旬结束。

  4、病虫防治:各种害虫继续蛰居越冬。

  a 、采用挖、剪、烧、杀等综合措施、消灭越冬害虫及病菌孢子。

  b 、红叶李、樱花、海棠、蔷薇类、雪松、龙柏等在发芽前,按配方用喷射波美石硫液。按配方用对海桐、茶花,女贞等喷射松脂合剂防治蚧壳虫。

  5、卫生:每天清扫绿地内的垃圾及杂物。

  6、每天检查园林小品、喷灌设施,如有毁损,及时修复。

  三月份工作计划:

  1、栽植:完成毁损树林的补栽工作。

  2、中耕除草施肥:本月可以中耕除草并施淡薄的速效肥料催芽。

  3、修剪:修剪绿篱及草坪。

  4、病虫防治:鳞翅目害虫开始羽化产卵,蚜虫、梨茎蜂开始为害,布袋虫开始活动防治措施:

  a 、继续捕捉布袋虫及其他越冬害虫。

  b 、按配方用氧化乐果乳剂喷杀蚜虫,并再隔二天复喷一次。

  5、施肥:各种已成活的树木都可施速效肥催芽。

  6、卫生:每天清扫绿地内的垃圾及杂物。

  7、每天检查园林小品、喷灌设施,如有毁损,及时修复。

  四月份工作计划:

  1、抹芽:树木和各种苗木抹芽整形。

  2、夏季修剪:对各种需整形树木和整形绿篱进行修剪。

  3、防涝:低洼地开沟排水、树木注意防止渍水。

  4、防晒:树木怕晒伤枝干的要用草绳卷干。

  5、中耕、除草、追肥。

  a 、花木松土除草,施追肥。

  b 、宿根花卉,每周施薄肥,球根花卉出苗后施追肥。

  6、病虫防治:

  a 、对易发病的树木花卉按西文用喷托布津防病,每半月一次。

  b 、按配方用氧化乐果乳剂喷杀蚜虫、蚧壳虫,雨水多时加3%的中性皂或洗衣粉。

  7、卫生:每天清扫绿地内的垃圾及杂物。

  8、每天检查园林小品、喷灌设施如有毁损,及时修复。

  五月份工作计划:

  1、抹芽:树木和各种苗木进行抹芽整形。

  2、修剪:对杜鹃等花灌木花后修剪,进行绿篱修剪,进行草坪修剪。

  3、防涝:按上月方法完善防涝防晒工作。

  4、中耕除草和施肥:花后灌木结合浇水,施以薄肥。

  5、病虫害防治:

  a 、花木松土除草,施追肥。

  b 、宿根花卉,每周施薄肥,球根花卉出苗后施追肥。

  6、病虫防治:

  a 、按配方用氧化乐果乳剂加晶体敌百虫喷杀各种食叶害虫。

  b 、做好防治介壳虫、天牛幼虫的准备。

  c 、发生锈病的草地和其他发病花叶喷施波美比重0.3石灰硫磺合剂或20xx倍退菌物,800倍代森锌治之。

  7、卫生:每天清扫绿地内的垃圾及杂物。

  8、每天检查园林小品、喷灌设施,如有毁损,及时修复。

  六月份工作计划:

  1、抹芽:对樟树和各种苗木抹芽整形。

  2、修剪整形:开花灌木行花后修剪或剪除残花、整形灌木和整形绿篱打剪、草坪修剪。

  3、防旱防晒:根据周围中耕并覆盖,作好水围,枝干涂刷石灰乳剂。防止强烈曝日光灼伤树皮,对竹柏进行护荫。

  4、中耕除草和施肥:

  a 、地栽花木松土追肥。

  b 、杜鹃施花后肥,地栽花草施薄肥。

  5、病虫害防治:本月第一代刺娥虫继续为害,介壳虫大量孵化,天牛大量羽化产卵、红蜘蛛盛发、芝草锈病盛发,蚜虫逐渐减少其它害虫大量发生。

  6、防治措施:

  a 、使用敌百虫或苏云金杆菌喷杀各种食叶害虫。

  b 、用15-20倍的松脂合剂,或1000倍的敌敌畏加20xx倍氧化乐果喷杀蚧壳虫。

  c 、继续防治食叶害虫及芝草锈病和各种花木病害。

  d 、捕杀天牛成虫,消灭虫卵。

  7、卫生:每天清扫绿地内的垃圾及杂物。

  8、每天检查园林小品、喷灌设施,如有毁损,及时修复。

  七月份工作计划:

  1、夏季修剪:整形绿篱和草坪修剪。

  2、抹芽:同六月

  3、防旱防晒施肥:作好根际覆盖和枝干刷白或草绳卷干工作,干旱于早晚浇水,下旬于浇水时结合施以稀薄速效肥液保持树木生命力,提高抗旱能力。

  4、除草及草坪除杂和滚剪。

  5、病虫防治:

  a 、按配方用敌百虫喷杀刺蛾和布袋虫。

  b 、铁丝钩杀天牛幼虫或按配方用以甲胺磷兑煤油涂于天牛产卵部位兼杀虫卵和初孵幼虫。

  c 、用石硫合剂稀释液预防芝草锈病蔓延。

  d 、用氧化乐果喷杀军配虫,桃叶蝉和吹卵蚧壳虫。

  6、卫生:每天清扫绿地内的垃圾及杂物。

  7、每天检查园林小品、喷灌设施,如有毁损,及时修复。

  八月份工作计划:

  1、夏季修剪:为迎国庆节将月季剪云残花,美人蕉重剪更新。

  2、抗旱:

  a 、重点花木继续培土、盖章、卷干、刷白等工作。

  b 、天气继续干旱时,尤须浇水,每次浇透。

  3、中耕除草、施追肥:

  a 、桂花、紫薇等秋季开花花木施花前肥。

  b 、草坪除杂草、修剪:

  4、防治措施:

  a 、用晶体适度百虫喷杀刺蛾、潜叶蛾、布袋虫或点洒诱杀刺蛾成虫。 b 、按配方用适度虫加敌敌畏喷杀金龟子。

  c 、按配方用氧化乐果喷杀军配虫、红蜘蛛或介壳虫。

  d 、用铁丝钩杀天牛幼虫。

  e 、继续防治芝锈草病。

  5、卫生:每天清扫绿地内的垃圾及杂物。

  6、每天检查园林小品、喷灌设施,如有毁损,及时修复。

  九月份工作计划:

  1、修剪整形:各种行道树修剪徒长枝、各种常绿树整形,各种整形和绿篱修剪。

  2、防旱和抗旱:本月秋旱发生时,密切注意旱情,适时浇灌,必要时用喷枪喷叶面水。

  3、中耕除草追肥:

  a 、继续上月末完成的中耕除草工作。

  b 、草坪除杂草、修剪。

  4、病虫防治:

  a 、继续杀刺蛾幼虫,在虫未分散时可以剪叶后施药。

  b 、按配方用敌敌畏加氧化乐困喷杀介壳虫雄成虫,莒工杀樟巢虫及杨天螫蛾幼虫,兼治红蜘蛛等。

  c 、捕杀天牛和吉丁虫幼虫。

  d 、防治芝草锈病。

  5、卫生:每天清扫绿地内的垃圾及杂物。

  6、每天检查园林小品、喷灌设施,如有毁损,及时修复。

  十月份工作计划:

  1、中耕除草追肥:

  a 、月季、山茶和秋植花追肥。

  b 、草坪继续除杂草、滚剪。

  2、修剪:对香樟、广玉兰、黄杨、山茶、桂花、含笑等常绿阔叶苗木进行修枝。

  3、病虫防治:

  a 、树干围草,诱杀入土越冬幼虫。

  b 、捕捉越冬害虫。

  c 、对残存的`刺蛾、杨天螫蛾、樟巢虫等幼虫继续喷药。

  4、卫生:每天清扫绿地内的垃圾及杂物。

  5、每天检查园林小品、喷灌设施,如有毁损,及时修复。

  十一月份工作计划:

  1、补栽:将耐寒的毁损树补栽。

  2、冬季修剪:各种行道树开始冬季修剪。

  3、病虫防治:

  a 、挖、捉越冬害虫。

  b 、冬季修剪:各种行道树开始冬季修剪。

  c 、煎制石硫剂作好喷药准备。

  4、防寒:含笑、山茶、樟树、桂花、广玉兰等树木施冬肥并实行根际培土。水管用草绳包裹树干刷白,铁树用稻草包裹。

  5、卫生:每天清扫绿地内的垃圾及杂物。

  十二月工作计划:

  1、冬季修剪:各种落叶乔木和秋季开花的灌木。

  2、病虫防治:

  a 、结合冬季修剪、剪除病虫害枝条,摘除虫茧、虫囊、刮除卵块。一并烧毁。、 b 、继续除白蚁巢。

  3、防寒:树干刷白,遇大雪及时敲下树枝上的冰挂。

  4、卫生:每天清扫绿地内的垃圾及杂物。

  5、每天检查园林小喷灌设施,如有毁损,及时修复。

工作计划 篇7

  一、指导思想:

  以《全日制义务教育语文课程标准》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,促进学生学习方式的改变,全面提高学生的语文素质,为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础。

  二、教材分析:

  本册教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容共建八个专题。分为八组:多采的春天,家庭生活,保护环境,快乐的春天,动脑筋想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质。我们身边的科学。八个专贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值,把知识,能力,方法情感融为一体,每个专题内涵都比较宽泛,避免了教才内容的局限性。

  三、教学目的要求:

  1、认识550个字,会写250个认识的字,会写的字达到掌握字型和字意的目的。

  2、读通句子,熟读课文。通过感情朗读达到熟读成诵,在读书过程中能够字悟,自得,充分体会课文的情感因素。

  3、使学生如情入境的进行口语交际。在口语交际之前,提早布置准备工作。

  4、引导学生主动进行口语交际,不断进行口语交际能力。

  5、创造性的使用教材。

  6、结合教材培养学生的人文素养。

  四、教学重难点:

  1、认识550个生字,识记250个汉字,让学生掌握正确的识字方法,培养识字的兴趣。

  2、熟练有感情的朗读课文。理解课文内容。

  3、通过学习语文,提高学生的人文素养。

  五、具体措施:

  1、在识字过程中,要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字,鼓励学生用自己喜欢的方式识字。

  2、采用多种形式,注意加强生字的复习和巩固。

  3、加强写字指导。不但要写对,更要写好。每节课上都让学生写几个字,切实保障写字质量。

  4、重视朗读的.指导,在学习读正确,读流利的基础上,指导学生读出感情,引导学生入境,入情,充分体会课文的情感因素。

  5、重视课外阅读的指导,引导学生选好的读物读,给他们创造交流课外阅读成果的机会。

  6、重视创设情景,使学生入情入境地进行口语交际,重视日常教学中的口语交际活动,要引导学生在日常生活中主动进行口语交际,不断提高口语交际能力。

  7、努力开发语文课程资源,充分利用校外的课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动,增强学生在生活中学语文用语文的意识。

  六、教学过程中应注意的问题:

  1、识字、写字教学要鼓励学生用自己喜爱的方式学习。注意加强生字的复习和巩固,防止回生。

  2、阅读教学要重视朗读的指导,引导学生选择好的读物,创设交流课外阅读的机会。

  3、口语交际教学要创设情景,使学生入情入境地进行口语交际,

  4、充分利用现代资源采用电教媒体激发兴趣,突破重点难点。

  5、深入钻研,吃透教材按照课程标准的精神用好实验教材。

  七、教学时间安排:

  第一组:12——15课时

  第二组:13——16课时

  第三组:12——15课时

  第四组:14——18课时

  第五组:11——14课时

  第六组:11——15课时

  第七组:13——16课时

  第八组:14——19课时

工作计划 篇8

  一、目的

  为加强公司车辆管理,合理有效的使用各种车辆,确保车辆的正常、良好运行,保证车辆及时、可靠的进行保养和维修,特制定本制度。

  二、车辆明细

  1.浙A3S712(五菱)2.浙A39721(金杯)3.浙A5B571(金龙)4.浙A08E61(大霸王) 5.浙AJ5W60(森雅)

  三、车辆用途

  1.商务车:浙A08E61(大霸王)、浙AJ5W60(森雅)2.货 车:主:浙A3S712(五菱)、辅:浙A39721(金杯)3.班 车:浙A5B571(金龙)、浙A39721(金杯)

  四、车辆使用管理

  1.所有车辆管理和调度权归综合保障部。

  2.公司车辆任何人不得私自对外出租和出借,如有特殊需要,需有总经理签名。

  3.商务车仅用于公司公务和接送客户等用途,由专人负责驾驶和定期保养。

  4.货车浙A3S712(五菱)用于公司货物收发专用,暂定经营部使用,由经营部指派专人负责驾驶和定期保养。浙A39721(金杯)为辅助使用,经营部需要用该车时,需向综合保障部提前一天申请用车,并填写《用车申请单》,由综合保障部负责调配。

  5.技术制造部用车暂定浙A39721(金杯),由技术制造部指派专人负责驾驶和定期保养。因该车为多用途,故须在每天16:30分前到达公司做员工班车使用,如该车临时有他用,由综合保障部负责调配。

  6.浙A39721(金杯)为多人使用,出车时还应填写随车的《出车日志》。以便做好交接工作。

  7.公司班车用于接送公司员工上、下班,仅限本公司员工乘坐,由专人负责驾驶和定期保养。班车发车时间:早晨7:15,下午16:35。

  8.班车实行定时、定点、定人乘坐。由综合保障部根据员工分布、道路状况等确定行车线路、停靠点及停靠时间,未经同意不得任意修改停靠时间,不得改变或增减停靠点;需乘班车的员工应事先提出申请,经综合保障部同意后,方可乘坐。

  9.员工乘坐班车时,应听从司机的指挥,严禁超载。

  10.所有车辆的相关证件应随车携带,驾驶员出车前应检查随车文件是否齐全,使用时应保障所有车辆车内设施的'完好无损。

  11.各部门需要使用车辆时,应至少提前半天填写《用车申请单》(紧急事务除外),经部门领导核准后交综合保障部调派,无《用车申请单》的,综合保障部有权拒绝派车。

  12.公司车辆不得运载任何与公务无关的人员或物品。行车前应注意安全检查,行车途中应特别注意安全行驶及遵守交通规则。

  13.总经理批准同意的非公派用车,申请人应负担使用里程的油资,使用完毕后,申请人应尽快将车钥匙及相关行车证件交还综合保障部。

  14.车辆驶回公司后应停放在公司指定场所,并将车门锁好;因工作需要,车辆停放在公司以外地方的,使用人应确保车辆的停放安全。

  五、车辆加油、及油耗管理

  1.公司所有车辆统一使用加油卡加油,一车一卡,随车携带。如遇特殊情况需现金加油时,须报综合保障部批准。

  2.综合保障部负责对各车辆用油情况进行统计、核算油耗、油卡充值。

  3.驾驶员加油时如发现油卡内余额不足500元时,应及时向综合保障部说明。

  六、车辆保养、维修管理

  1.驾驶员应做好车辆日常检查、保养及维护工作,出车时应检查车辆各种仪表、车胎气压、行车证是否完好,齐全。并保证车内、外的清洁。

  2.公司车辆实行定点保养和维修,由公司指定。

  3.驾驶员须严格按照车辆保养相关规定定时对车辆进行保养。当车辆行驶达到5000KM时,由驾驶员提出申请,于次日开往公司指定的保养点进行保养。

  4.在行驶过程中发现故障,驾驶员应及时检查,查明原因并判断故障严重程度和对行驶安全的影响程度,主动排除故障。如驾驶员无法排除车辆故障,须将故障及时向综合保障部进行汇报,经同意后可前往公司指定的维修点或就近的维修点进行维修。

  5.车辆维修或保养后,如有配件或耗材更换时,需将更换清单带回交综合保障部。

  七、车辆投保、年检、违章管理

  1.综合保障部应根据车辆购置日期、投保情况、使用范围,及时办理车辆保险,保证车辆保险的接续及投保的险种的合理、有效。

  2.综合保障部应根据车辆登记日期,按时安排驾驶员进行车辆年检

  3.如车辆发生交通事故时,驾驶员应第一时间联系交警进行事故处理,并连系保险公司,由保险公司进行事故鉴定,出具鉴定报告,并报公司综合保障部。

  4.驾驶员在事故处理完毕后,应及时到保险公司办理理赔相关事宜。综合保障部对事故进行全程跟踪。

  5.驾驶员应遵守交通规则,避免违章现象发生。如因驾驶员个人原因造成的车辆违章罚款由驾驶员个人承担,如因公务造成的违章罚款,由公司承担违章罚款。

工作计划 篇9

  ]一、指导思想:

  全面贯彻落实学校和教研组工作计划,认真贯彻“先学后教”精神,加强课堂教学研究,切实提高本备课组语文教师的业务素质,回归语文教学本真,努力构建有效课堂,坚持精讲精练原则,把知识传授与能力培养落到实处,不断提升教育教学质量

  二、具体工作及主要措施:

  (一)继续打造学习型团队

  牢固树立“先学后教”的观念,拓展学习渠道,努力培养一支具有强大的人格魅力和完整知识结构的语文学科组队伍,鼓励本组语文教师以高尚的师德、精湛的教学技艺征服学生。 1、学习内容:

  (1)学习教育教学理论,读一本语文教育专著,了解语文教育新动向,做一个有一定理论根基的明白人。

  (2)学习专业知识,不断提高自身的文化修养和专业素质。

  (3)树立“大语文观”,培养自身广博的阅读兴趣,丰富自身的知识储备。

  2、学习方式

  (1)借助网络学习。转发老师们平时看到的好帖美文,让更多的老师更直接读到这些好文章。鼓励教师开设博客在博客发表论文或书写性灵或写下自己的教育教学随感。

  (2)走进图书室阅读,让学习更有气氛,更能落到实处。

  (二)加大教学研究力度

  1、认真开展好每周集体备课工作,把集体备课当作提高教师业务水平的`一个过程,通过集体备课的形式,集中集体的智慧,对教材进行科学探索,分析尽可能把现代化教育新思想融入到教学当中去。真正体现出集体备课的价值所在。集体备课要紧紧围绕着研究专题进行,从学生的角度去思考问题。组内成员作好讨论记录。

  2、改变教研课研讨方式。主张教研课一课多上,一课多评。创设自由、和谐、宽松的讨论氛围,提高研究实效。本期计划开展两轮教研课活动,由授课人与同科老师研讨教材教法而后上课,课后即集中统一评课。评课采用座谈、漫谈的形式,先由授课人简单说说设计理由、教学得失、教后感,而后由其他教师开诚布公地评课,立足于需要改进的地方,并提出建设性的意见,形成务实的评课之风。授课人征集大家意见后,整理、消化,结合自身特点,调整教学思路,完善教学细节,一周后的周四再次教出,周四下午时教者再来反思,大家再来纵向评课。整个过程讲究简洁、实在、有效。也可以由备课组安排另一个老师再来上同样的内容,两个老师的教学设计和课堂表现来对比分析、横向评价。

  3、组织案例学习。集体备课活动时可选取有特点的录像课或课堂实录供大家学习,第二节课大家参与自由评课。

  4、备课组活动以学习、交流、讨论为主要形式。根据本年级特点开展业务学习,既可以学习有关教学策略,也可以进行相关技能的提高训练。如:朗读教学艺术探讨和老师朗读水平训练、作文教学策略和

  作文实战训练,也可以结合单元教材内容进行教材教法研究,还可以就听随堂课的体会、自己的教学反思进行讨论、交流。

  (三)落实教学常规工作

  (1)备课

  在备课过程中,可以对现行教材予以整合和取舍。加强集体备课,重视课前讨论、课后交流。主张上网查找相关资料,丰富课堂信息含量、文化含量。将收集下载的课件素材、教学设计上传到年级公共文件夹,更加优化课件制作和教学设计。倡导写案例,形成反思的好风气。

  (2)上课

  认真做好课前准备,抓好课堂纪律,扎实上好每一节课,让学生在课堂的40分钟生命得以增值;加强本组老师随堂听课,以听课促教学;加强互相听课,互相学习;办公室里多交流,创造学习讨论的机会。

  (3)作业设计

  作业设计既突出学科特点,又注意学科综合,培养学生实践运用能力、动手操作能力以及探究、合作、创新意识。

  树立“大语文观”的指导思想,尽可能去开展丰富多彩的语文实践活动,多带学生走出教室、走入生活、融入社会。针对学生特点和教学内容开展语文学科能力竞赛,以赛促学。如:写字、朗读、讲故事、记新闻、背古诗、快速作文、心情日记等。

  (4)批改和辅导

  认真做好学生作业的批改,加强个别学生的辅导。

  (5)检测与评价

  重语文知识的检测,更重语文能力的检测。老师命题时根据本期教学内容对学生语文能力进行科学、实效、全面的检测。如:书写、古诗背诵、课文朗读、口语交际、课外积累等。(四)重视学生课外阅读的指导,关注学生精神家园的建设。

  (1)精选内容,开展“每日一诵活动”。

  (2)明确诵读的目的不只在于积累和训练记忆,更主要的目的是开启孩子生命的黎明,建立学生精神家园。

  (3)配合阅读课的教学,注重学生阅读兴趣的激发、阅读爱好的引导、阅读能力的培养。

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