工作计划

工作计划大全9篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为接下来的学习制定一个计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的工作计划9篇，欢迎阅读与收藏。

工作计划 篇1

　　乡村学校少年宫作为校外教育的新形式，是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体，通过新颖的活动内容和形式，让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动，有利于促进城乡教育的均衡发展，巩固和提高素质教育成果。

　　一、成立组织，健全制度

　　1、领导小组成员及具体分工如下：

　　组 长：黄纯林

　　副组长：游余庆 夏文寿

　　成 员：王锦华 于洁 季存道 郁金祥 周海明 缪振东 陶成章 朱小伍

　　专业教师：

　　2、组织机构职责

　　⑴组长全面负责少年宫的各项工作。

　　⑵副组长负责少年宫的各项具体活动的安排，

　　⑶工作组成员辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

　　⑷专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。

　　二、一校两用，拓展功能

　　乡村学校少年宫采取“一校两用”和“一室两用”的模式，充分利用学校现有的场所，设施、师资配备、场地设施。利用学校现有的教室，主要针对施教区学生开放，上课时用于教学，课外活动时间及双休日桌子拉开用于开展活动。做到“一校两用”、 “一室两用”、 “一桌两用”。聘请少年宫辅导员，除学校有特长的教师兼职外，还聘请了部分其他学校的同行、民间艺人、文化人才、先进模范人物等，负责组织、指导活动开展。

　　三、丰富内容，活动引领

　　1、田径小组：

　　指导教师：周树芹，地点在西操场。

　　活动内容以培养兴趣为主，加强个体各方面的身体素质练习，强化自己优势项目的练习，并加强弹跳、力量的练习。

　　2、装饰画小组：

　　指导教师沈冬梅，地点在302室。

　　活动内容：一是加深学生对装饰画的理解，以激发学生兴趣为先导，培养学生的观察和动手能力。通过此画来培养孩子的观察、创造及表现能力；二是培养其作画的耐心和毅力，磨炼孩子的意志，由简入繁，循序渐进，让学生初步学会装饰画的画法。在教学中，从画简单的平面物体开始到画复杂的立体组合，从静物写生到动态写生，由简入繁，循序渐进地对学生进行训练。

　　3、儿童画小组：

　　指导老师：卢蓉。地点在美术室。

　　活动内容是通过丰富有趣的教学方法与手段，引导学生了解《儿童画》最基础的知识，逐步能掌握对色彩的理解及运用，掌握油画 棒技法的运用，能用绘画记载着他们对自然界的美。

　　4、电脑绘画小组：

　　指导老师：曹小萍，地点在龙芯电脑教室。

　　活动内容：

　　1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2、熟悉画图软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品。

　　3、熟悉PPT软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品。

　　4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。

　　5、书法小组：指导教师：申银龙，地点在301室。

　　活动内容是正楷临帖，简单笔画临写，初步撰写隶书，掌握隶书的基本笔画。总体要求学生能写出像样的作品。

　　6、声乐小组：指导教师：陈芹，地点在205室。

　　活动内容为： 1、咬字吐字练习； 2、识谱练习 ; 3、发声技巧训练；4、合唱作品欣赏与赏析。

　　7、舞蹈小组：指导教师：黄小妹，地点在舞蹈教室。

　　活动内容为1、舞蹈基本功技巧、身韵练习。2、新农村少儿舞蹈学习。3、成品舞欣赏与学习。

　　8、科技小组：指导老师：缪振东，地点在科学实验室。

　　科技社团将紧紧围绕培养学生信息技术素养，提高学生的动手实践能力和创新思维能力开展活动，全面提高学生的思想道德素质和科学文化素质。

　　9、诵读小组：指导老师：朱海军，地点在202室。

　　活动内容学习一些经典篇目和文学常识，掌握一些诵读方法和技巧，指导学生读好语文课本上的必读篇目，适当增加一些课外阅读篇目，排练一些课本剧。

　　10、普通话小组：指导老师：夏礼霞，地点在107室。

　　活动内容为1、平翘舌方言与普通话辨正。2、鼻边音方言与普通话辨正。3、f和h以及前后鼻音方言辨正。4、普通话语音、语调的培训及朗读训练。5、变调训练。

　　11、棋艺小组：指导老师：周海明，地点在201室。

　　活动内容为

　　1、介绍棋子与棋盘、棋谱，学习各种棋子的走法与吃子。

　　2、介绍开局的主要方式与布局，常见的`开局对策。

　　3、指导同学观看VCD，听名师讲解策略及介绍残局主要类型，常见残局、胜和定式以及一些实战要领和技术。

　　4、展以“一帮一”活动，由一名会下象棋的同学帮带、帮教一名不会下象棋的同学。教师融入活动中，参与、指导个别同学。

　　5、生与生相互交流、切磋棋艺。

　　12、阅读小组：指导老师：陶成章，地点在阅览室。

　　活动内容为

　　1、给集体提供阅读资料 ，可以提出一到两个阅读题目，做到共享阅读资料。

　　2、积极参与学校、班级的阅读主题交流、阅读质量测试等各项活动。

　　3、提高阅读速度每分钟不少于50至60字。

　　4、交流阅读感受。

　　四、活动要求

　　1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。

　　2.根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。

　　3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。

　　4.师资来源以本校教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。

　　5.学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野，实现中心内教师资源的共享。

　　6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。

　　7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证“乡村少年宫”的良性发展。

　　五、活动时间

　　以每天下午的大课间活动为主要的活动时间。

　　六、安全管理

　　1.设立专门的少年宫工作领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。

　　2.每个少年宫活动小组设科室负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。

工作计划 篇2

　　一、 工作总结

　　时间过得真快，转眼间就结束了一学期的学生会工作。回顾在文艺部一学期的学习和实践，我从中学到了不少经验并发现了工作中的不足。首先，作为文艺部一员，我充分体会到了学生会工作的辛苦和繁琐，但是，回想着办活动时大家一起披星戴月、忍饿挨冻、同甘共苦的日子，也不失为一件苦中乐事。在工作中由于我的疏忽大意，出了不少差错，所幸在主席们和其他部长帮助下化险为夷。看似简单的工作却涵盖了很多我意想不到的细节，实施起来远比想象中困难，这让我从中学到了办事周全、细心、严谨的重要性。

　　文艺部同事宽容关怀，其他部门的援助之手让我深刻领悟到了被重复强调了无数遍的道理——互帮互助、团结一致才能办大事。学生会的工作让我体会到了不被人理解有苦难言的'委屈，也让我感受到了同病相怜带来的别样温暖，同部门的同学比同班同学更加亲切。如何团结他人，协调各种关系，化解各方矛盾，这是我在一年的工作中学到的最重要的经验。

　　在开始的工作中，我抱怨过主席的专横强制，也质疑过天天跑腿贴钱还吃力不讨好的日子。但是，在后来的工作中，越来越多的鄙视和白眼让我开始站在他人的角度思考问题，也渐渐理解了别人的困难和苦衷，凡事权衡利弊必定会牺牲一部分人的利益。每场成功的活动背后都有让我无比敬佩的人和叹服的事，光鲜的外表下更多的是我看不到的默默付出，要成为一个让人敬重的人，就要遭受更多委屈和非议，奉献精神尤为重要。

　　我在学生会的这一学期感触颇多，但是，总结起来却又写不出多少，学生会工作的意义，就是要跟着前辈学习做好工作的经验，发现不足，改进自己。经过这段时间的历练，我确实有不少收获，但比起前辈我自愧不如，如何放低姿态谦虚求教，也是在工作中收获的重要经验。

　　二、 工作计划

　　1、 相比于上学期的忙碌，下学期的工作略显轻松，主要活动是举办毕业生欢送晚会。

　　2、 着手提高干事的工作能力，主要是活动举办策划能力和策划实施能力。

　　3、 着手部门新部长的挑选和培养，为文艺部的后续工作做准备。

　　4、 部门管理制度

　　（1）强化时间观念管理，所有活动相关成员必须准时到场，严肃对待迟到早退和无故缺席问题。

　　（2）严格会议制度，全体成员必须准时出席并认真做好会议记录，若有事不能出席或晚到必须提前请假并取得同意。

　　（3）每次活动前召开例会对干事进行任务分配及培训，活动中根据具体情况召开会议对活动进行灵活分析实施。

　　（4） 每次活动都要求干事参与前期组织策划和后期实施工作，培养干事独立完成相关工作的能力。

　　（5） 明确分工与责任，避免工作内容混乱，责任人不明确的问题。 （6）所有干事应具备全局观念，工作中必须服从组织安排，配合组织工作。

　　5、重点管理内容

　　①、联合外联部对新干事进行培训，提高干事外联能力，为活动开展打好经济基础。

　　②、加强与外学院学生会及各艺术团体的交流，为各项工作的开展创造有利条件。

　　③、培养干事自觉主动汇报工作进度的习惯，及时指出工作中的失误并对遇到的困难给予帮助。

工作计划 篇3

　　转化后进生工作是实施素质教育的重要内容，是学校工作的重点之一。为全面加强转化后进生工作，规范转化后进生工作管理，特制定如下计划：

　　一、建立感情基础，亲近孩子。拉近师生之间的距离，融洽师生的感情。

　　班级管理中，努力将自己"与人为善"的爱心和班集体"普遍的友爱"倾注给后进生。在班集体，我精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让后进生能够感受到集体温暖，感受到自己在班上有一席之地。

　　二、尊重人格、理解孩子。老师的理解为他们改正错误创造宽松的氛围。

　　与好生相比，后进生的自尊心更强。因为学习不好或纪律差，长期受冷落、歧视，他们一般都很心虚，对外界极敏感，外表又套有一层硬壳，但在内心深处仍渴望得到老师和同学的理解、谅解和信任。因此，一旦他们犯错，班主任一定要做到心平气和，以诚相风见，以诚对待，切忌动不动当众批评、挖苦，或者变相体罚，否则必定会刺伤他们的自尊心，增加转化工作的`难度。

　　三、鼓励为主，发现亮点。善于捕捉闪光点，对他们的一点进步，一次好事，都进行激励，使之发现自己的长处，扬长避短，树立正确的思想观念。

　　后进生意志薄弱，自控力差，行为极易反复无常，所以做后进生的思想工作不要简单地认为通过一次谈心他们就能彻底改好。遇到后进生不良行为出现反复，班主任一定要有耐心亲客观分析不良行为反复出现的原因，要及时发现、及时抓住、及时诱导，做到防微杜渐。班主任要善于捕捉他们身上的闪光点，发掘其身上的潜能，充分肯定，千万不要吝惜"好话"，积极的评价能使学生的进取之火燃得更旺，使后进生重新找回自我，获取克服缺点的勇气和信心。

　　四、加强管理，努力提高后进生转化工作的实效性。

　　1、建立健全后进生转化工作档案。确定帮带对象，不使任何一个学生掉队。对每一位后进生的思想，学习状况，性格特点，爱好特长，家庭情况等都作详细记录，认课教师负责帮带任务，制定具体的措施和目标。期末总结评比，对成绩突出的予以表彰。

　　2、对后进生坚持“四个不”“五个先”原则。“四个不”即：

　　(1)不定性，

　　(2)不歧视，

　　(3)不溺爱，

　　(4)不加压。

　　“五个先”即：表扬鼓励优先，关心帮助优先，作业批改和学习辅导优先，家访优先，参加群体活动优先，以努力提高教育的实效性。

　　五、优化课堂教学，激发学生学习兴趣，大面提高教学质量。

　　1、贯彻“兴趣贯课堂”让课堂教学“活”起来。课堂教学中，教师要始终遵循“主体性原则”，激发学生以极大的兴趣参与教学活动的全过程，主动的去体验，获取。对一些后进生，要给他们创造积极参与学习活动的机会，教师要引导学生在课上有所思，有所情，有所收获，以情入境，真正从思维上参与，从情感上参与。

　　2、积极探索“低起点，多层次，高需求。”的课堂教学模式。“低起点”就是传授新知识的起始阶段放低起点，运用直观形象的方法，使学生听的懂，学得进。“多层次”就是针对学生的共性和个性差异，因材施教。“高要求”就是精心钻研教材，使所有的学生都处于“跳一跳，摘个桃”的学习状态。通过课堂教学改革，引导学生积极主动的学习与发展，从而全面提高教学质量。

　　六、加强家校联系，相互配合，以利于后进生的进步

　　1、不定期召开部分后进生家长座谈会，相互通报该生在家在校的表现。

　　2、家校双方明确各自的职责，注意学生的特点，采用不同的方法教育，取得最好的效果。

工作计划 篇4

　　按照巴州交警支队转发公安部关于转发交警总队转发公安部《关于印发<“122”交通安全日主题宣传活动方案>的通知》的通知，县公安局交警大队以宣传“三超一疲劳”为重点，结合交警支队关于转发交警总队《关于切实做好冷空气入侵防范工作的紧急通知》的通知要求，大力开展交通安全宣传工作，同时充分借助县新闻媒体舆论导向作用，邀请媒体记者随警深入客运场站、运输公司等地进行道路交通安全宣传。现制定宣传工作方案如下：

　　一、领导小组

　　为进一步加强对机动车超速、超员、超载、疲劳驾驶等违法行为宣传工作的组织领导，大队成立“122”交通安全日宣传工作领导小组，组长由大队长担任，副组长由分管宣传工作的大队教导员担任，大队各中队、车管所负责人为组员，领导小组办公室下设在大队宣传办，具体负责“122”交通安全日当天的宣传、组织协调等工作。

　　二、工作目标

　　通过交通安全宣传，使超速行驶、客车超员、货车超载、疲劳驾驶等违法行为明显减少，货运车辆、大型客车长时间占用超车道以及不按规定超车违法行为有所改善，重特大道路交通事故明显减少，提高机动车驾驶人安全驾驶、文明行车意识。

　　三、宣传重点

　　1、组织开展“122”交通安全日主题宣传活动启动仪式。大队根据上级公安机关及县局统一安排部署，确定与12月2日当天联合县委宣传部、县文明办、县交通局、运管局、客运企业开展“122”交通安全日主题宣传活动启动仪式，同时结合“文明交通行动计划”、“重点车辆驾驶人安全教育”等专项行动大张旗鼓的开展“三超一疲劳”机动整治行动启动仪式，大力宣传“超速、超员、超载、疲劳驾驶”等违法行为的危害，倡导文明交通行为。

　　2、城区中队、七个星交警中队在218国、206、325省道焉耆辖区集中整治“三超一疲劳”违法行为的同时大力宣传倡导文明交通行为、摒弃六大交通恶习，坚决杜绝超速、超员、超载疲劳驾驶等违法行为发生，全力预防重特大道路交通事故。

　　3、在违法处理大厅、车管所等窗口部门通过摆放文明交通安全宣传展板、发放宣传材料、口头等方法为前来办理业务的'客货运、旅游车辆驾驶人进行“三超一疲劳”交通安全宣传教育。

　　4、加大对辖区客运、货运场站的交通安全宣传力度，坚决抑制“三超一疲劳”违法行为苗头，全力预防道路交通事故。大队组织民警认真做好道路交通安全宣传，深入辖区客货运企业大力宣传超速、超员、超载、疲劳驾驶等违法行为的危害，“三为超一疲劳”集中整治行动奠定坚实的舆论基础。

　　5、“122”交通安全日当天，大队将出动宣传车一辆，不间断在县区主要路段、时段，开展流动宣传，充分利用车载dvd设备，播放交通安全法律法规及“三超一疲劳”违法行为的危害。

　　6、宣传办公室积极与县新闻媒体沟通协作，做好宣传日当天的宣传报道与材料搜集上报工作。

　　县公安局交警大队11月日

工作计划 篇5

　　一、总体目标

　　根据本所行政财务部目前工作情况与不足之处，结合所发展状况和今后趋势，行政财务部计划从以下几个方面开展20xx年最后一季度的工作：

　　1、进一步完善所《员工手册》，确定规章制度的各项内容，争取做到各项制度的科学适用，保证所在既有的规范中顺利运行。

　　2、完成各部门各岗位的工作分析，为年终评选及绩效考核提供科学依据。

　　3、充分考虑员工福利，做好员工激励工作，增强企业凝聚力。

　　4、完善本部门组织机能，细化各员工工作职责，各项工作内容具体落实到人，定时定量完成，提高部门工作质量要求，圆满完成所交给的各项工作任务。

　　二、具体实施方案

　　（一）规章制度的完善

　　规章制度引导员工工作规范，是处理日常工作中各项事务的依据，在一定程度上影响着企业的正常运行。然，本所迄今为止的规章制度严格来说是不完备的。鉴于此，行政财务部基于稳定、合理、健全的原则，在20xx年底首先应完成所规章制度的完善。

　　1、20xx年1月底前完成对《员工手册》的初步修改，更新所有工作规范及岗位职责;

　　2、20xx年1月报请主任律师审阅修改;

　　3、20xx年2月份最终定稿。

　　实施目标注意事项

　　规章制度的制定应本着简洁、科学、务实的方针，注重可行性及可操作性。

　　目标实施需支持和配合的事项

　　1、需各部门提供最新版本的服务规范;

　　2、制度修订后需请各部门审阅、提出宝贵意见并须经主任律师最终裁定。

　　（二）各岗位工作分析

　　通过岗位分析既可以了解公司各部门各岗位的任职资格、工作内容，从而使公司各部门

　　的工作分配、工作衔接更加精确，也有助于对每个岗位的工作量、贡献值、责任程度等方面进行综合考量，以便为制定科学合理的年终优秀职员评选奠定良好的基础详细的岗位分析还给行政配置、招聘和为各部门员工提供方向性的培训提供依据。

　　1、20xx年1月份拟定所年终优秀职员评选文件，报主任律师审阅后备案;

　　2、20xx年1月份完成岗位分析的基础信息搜集工作，按各岗位职责确定其主要工作内容、工作行为与责任;

　　3、20xx年2月份在主任律师的指导下确定各岗位综合考评依据，评选出所优秀职员。

　　实施目标注意事项

　　在信息搜集过程中要力求翔实准确，整理后的岗位分析按部门进行分类，以便日后工作中查询。

　　目标实施需支持和配合的事项

　　1、需参考各员工完整的岗位职责;

　　2、优秀职员评选依据及岗位分析资料须经主任律师最终裁定。

　　（三）员工福利与激励

　　做好员工激励工作，有助于从根本上解决企业员工工作积极性、主动性、稳定性、向心力、凝聚力及对企业的忠诚度等问题。行政财务部在20xx年底亦须一以贯之地做好员工激励，确保公司内部士气高昂，工作氛围良好。

　　1、坚持贯彻所原有的各项福利：如五金的缴纳、中餐补贴、话费补贴、员工生日庆生会、年底发放过节礼品等;

　　2、计划激励政策：进行年度优秀职员评选表彰、员工合理化建议奖励等;

　　3、组织员工团体活动：10月中旬组织一次爬山、季度安排员工聚餐等。

　　实施目标注意事项

　　员工福利和激励是相辅相承的关系，行政财务部应站在长远利益的立场上，做好员工福利与激励工作。

　　目标实施需支持和配合的事项

　　1、每一项福利和激励政策的制定都需要公司提供相应的'物质资源，所以具体福利的激励项目都需要主任律师最终裁定，行政财务部有建议的权利和义务;

　　2、福利与激励政策一旦确定，行政财务部应配合做好后勤保障;

　　3、各部门负责人同样肩负激励责任，日常工作中对员工的关心和精神激励需各主管以上管理人员配合共同做好。

　　（四）本部门组织机能完善

　　行政财务工作作为企业各项工作开展的动力及保障，自身的规范化建设也十分重要。因此，从本季度开始，行政财务部将大力加强本部门的内部管理和规范，严格按照现代化企业行政工作要求，力求将行政财务部提升到战略性行政管理的层次。

　　1、完善部门职能，实施目标责任制：明确行政财务部的各项工作内容，并将每一项工作进行落实，做到每项工作均有责任人、完成期限、完成质量要求、考核标准;

　　2、建立详细的行政档案：此档案的建立应在动态下保持良好使用功能，包括所有员工的学历层次、服务年限、奖惩情况、培养发展方向等各项指标，以备所需。此工作应在2月31日前完成基础档案，并随时更新;

　　3、提升本部门工作人员的专业水平：安排部门成员积极参加业务学习，进行礼仪培训，着手提高部门人员的综合素质和工作能力。

　　实施目标注意事项

　　行政财务部的自身建设关系到企业长远发展的方向和后劲，因此应着眼于未来发展，尽可能地将本部门建设做到公司发展的前面。树立危机意识，把工作做细做实。

　　目标实施需支持和配合的事项

　　1、行政档案的建立需所有员工的配合;

　　2、员工学习所需书籍材料需要经所批准后购买。

工作计划 篇6

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，全面实施课程改革，狠抓教学规范建设，进一步推进课堂教学研究，不断促进教师专业化发展，全面提高学生语文素养，有效提高我校教育教学质量。

　　二、工作要点：

　　1、深入推进教学规范建设。以推进小学教学规范建设为载体，深入学习贯彻《浙江省义务教育教学管理指南》、《浙江省小学语文学科教学建议》，切实抓好课程管理、教学常规管理、教师专业发展管理。

　　2、 加强教师自身学习。鼓励教师做“读书人”，丰富自身人文内涵。一学期每位教师完成读书文摘、教学随笔8篇以上，教学反思一半以上。继续组织校教师读书会，集体研读一、两本书。

　　3、进一步加强校本教研制度建设。本学期继续分高段（4—6年级），低段（1—3年级）开展日常教研活动。加强以段为单位的教研小组建设，成立教学调研小组。本学期调研组分别于第四周和第十周对六年级和三年级进行教学调研。继续开展主题研讨活动，本学期将重点围绕识字与写话教学、不同文体的处理、整体把握、班级读书会的有效策略等主题开展活动。以有效教学为主题，开展“新课程疑难问题”专题学习活动，针对前阶段课程改革中学科教学遇到的疑点、难点问题，搭建研讨平台，聚焦课堂，关注有效教学，建设生本课堂，突破教学疑点与难点，提高教师新课程新教材的教学能力，努力把新课改理念转化为教师的有效教学行为。推广“轻负担高质量”的教学模式，着力提高课堂教学效率，切实减轻学生负担。

　　4、加强教学常规管理。教师教学工作要严格按照教导处教学常规基本要求操作。备课要落实双基，流程预设切实可行，展示学生思维过程。作业批改要求规范、及时、美观。要做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必究。作业批改有记录。加强尖子生和后进生辅导工作，辅导工作有记录。

　　5、加强课外阅读指导，继续“课外阅读促进语文有效教学”的.课题研究。各段确定好本学期共读书目和选读书目，每周一次的阅读课要保时保质，课外阅读做到有计划，有记录。每月要举行一次班级读书会，组织学生讨论交流。四月份开展“读书月”活动，进一步盘活学校图书馆资源，促进学生课外阅读。

　　6、进一步加强综合实践课程研究，提高学生综合素养。以段为单位确定学期综合实践活动计划和方案。每次活动要做好活动记录，积累活动材料和成果。

　　7、积极开展学科竞赛活动。本学期教导处将组织五年级阅读能力测试、三年级作文现场比赛。

工作计划 篇7

　　根据上级文件精神，紧密围绕本校工作计划要点（《课程标准培训》、教材培训、“内请外派”培训和抓好课题实验教师培训），制订我校教研工作计划。

　　一、指导思想

　　以《新课程标准》为纲，以课本为本，依据学校实际，确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务工作方向，围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位”思路，积极开展校本教科研活动，推进课程改革，转变观念，使教科研工作有新发展，新突破，新高度。

　　二、工作重点

　　1、完善各项管理制度，规范教科研活动；

　　2、着眼教师专业成长，培养教科研骨干；

　　3、依托校园教研网络，提升教科研层次；

　　4、抓实课题实施过程，物化教科研成果。

　　三、具体措施

　　（一）强化责任意识，构建高效运行机制。

　　1、更新观念，营造氛围。

　　提高教师科研素养是课程改革需要，也是学校跨越发展必由之路。倡导“学校即研究中心、教室即研究室、教师即研究者”思路。每位教师要养成学习与反思习惯，增强研究意识，以研究者眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。学校为教师之间进行信息交流、经验分享和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是态度，营造求真、务实、严谨教研氛围。

　　2、完善机制，明确职责。

　　建立以校为本教研制度，强化教研组长职能，促进学校发展，促进教师发展，努力把学校建设成为学习化组织。各教研组长和骨干教师要率先垂范，青年教师要努力成为教育科研中坚力量，只有这样才能形成教科研工作合力。完善直接服务于教师发展、开放学校教科研网络，为教师、教研人员和研究者获得经常性沟通和联系创造良好环境条件，使教师困惑能及时得到解决，教师经验能及时得到关注和分享。

　　（二）搭建发展平台，促进教师专业化成长

　　1、倡导读书活动，建设学习型校园。

　　我们倡导教师阅读教育理论专著，掌握基本教科研方法，牢固树立以学生为本，促进学生全面、和谐、持续发展思想，并把理论内化为理念，用理念指导课题研究和教学实践。倡导教师自己订购一些优秀教研报刊。选派教师外出学习观摩，加强校际交流，互通信息，博采众长。

　　2、开展主题活动，形成对话机制。

　　围绕“变革学习方式、促进学生发展”这一主题，扎实开展集体备课和听课评课活动。集体备课采取个人构思→交流讨论→达成共识→形成教案备课方式，反复磨合，提高实效。开展教研组之间听课，教师每学期听课不少于20节。执教者要介绍设计意图及自我反思，评课要对课堂教学成败得失及其原因做切实中肯分析和评价，并能从教育理论高度对一些现象做出正确解释。

　　（三）深入研究探讨，确保课题研究成果。

　　1、加强教研和科研整合力度。

　　坚持以课题带动课改，以课题提升课改工作思路，发挥教育科研对课程改革促进作用，为日常教育教学服务。“问题即课题，教学即研究，成长即成果。 ”每位教师都要树立“教师人人是研究者”“上课就是研究”新理念，通过行动研究，改进教学行为，丰富行动策略，提高自己专业水平。

　　2、扎实开展课题研究活动。

　　学校现有课题“优质课题中培养学生学习兴趣与教学技艺运用研究”、“规范语言文字，提高课题教学效率”。实行教研组组长负责制，各课题组进一步明确分工，及时修订研究计划，明确阶段目标，落实活动安排，不断改进课题研究策略与方法，保证课题研究工作有序进行。课题组对课题研究要有布置、有落实、有检查，对课题活动要做到前有计划，中有记录，后有总结与评价，使研究过程规范化、科学化。学期结束，要求实验每位教师能上好一节研究课，撰写一篇教学论文，一篇心得，一则精品教案。

　　3、关注实验教师在教学技艺方面指导和训练工作，择优推荐本地区典型代表1～5人，每人录制一段5～10分钟教学技艺展示光盘，于11月中旬前寄至总课题办公室，遴选出佼佼者在年终大会上作现场展示。

　　（四）工作安排：

　　⒈制订学校教科研计划，确定课题组中心成员，并召开学校教科研会议，传达本学期教科研主要工作。

　　⒉ 每位实验老师制定好子课题研究计划，并根据计划做好个人研究。

　　⒊教科研例会。

　　4、每位课题实验老师撰写一篇教学随笔上报到上级课题组。

　　5、教育科研专题研讨活动。

　　6、向省市级期刊投稿2篇。

　　7、组织课题实验老师学习《教育心理学》中“动作技能和智力技能”章节。

　　8、课题组人员撰写课题研究阶段总结和论文，并进行交流评选。

　　9、总结本学期教科研工作，做好教科研资料归档工作。

　　10、注重培训，加强专业引领。针对我校教师教育思想、教育理念仍需进一步改进现状，今年，学校要继续更新教师教育观念，提高教师理论修养和业务水平。要求教师能将教学理论应用于教学实践，实现教育理论向实践行为转化。继续拓展教师外出培训学习渠道，积极学习先进教学理念。学校要建立完善外出学习教师跟踪管理，把学习培训和实践应用结合起来，促进教师专业发展，推动学校教学质量有效提升。20xx年，学校培训工作要紧紧围绕以下几方面工作展开：（1）教师继续教育全员岗位培训；（2）实验教师教师培训培养；（3）代课教师培训；（4）信息技术应用培训及《教育心理学》心课程培训、（5）按照学校要求切实做好《课程标准培训》、教材培训、“内请外派” 培训等。

　　以上仅仅是教科研室本学期计划，在执行过程中，还需要随时根据校领导指示灵机变动，如有不妥之处，还请领导大力斧正。

工作计划 篇8

　　一、情况分析

　　在全体保教人员的共同努力下，我们较为圆满地完成了XX年的工作任务取得了一些成绩，也存在着一些问题。

　　主要成绩：

　　很抓了保教人员的业务学习，保教人员的儿童观、教育观得以进一步更新。

　　1.保教人员的双重服务意识有所增强，特别是家长工作意识明显增强。

　　2.保教工作常规得以进一步规范和落实。

　　3.利用周围有利环境，组织幼儿外出参观，丰富了幼儿生活经验，受到家长的肯定和赞扬。

　　主要问题：

　　1.对中层干部工作落实情况检查指导不够。

　　2.部分班级的教师对幼儿常规检查指导不够。

　　3.部分教师的工作责任感有待于进一步加强。

　　二、指导思想

　　认真落实局党委会议精神，深入学习邓小平理论，以《规程》为依据，按照园党支部确定的学习理论、贯彻《规程》、优质服务、深化改革、强化管理，争办总后、全军和北京市示范园的总体工作思路，以“三满意”为标准，以教研为动力，把各项保教工作落到实处。

　　三、主要目标加强对保教人员和幼儿的常规的检查指导，进一步巩固正常的工作秩序与幼儿生活秩序。

　　1.加强保教人员的'职业道德教育，提高其工作的主动性与责任感。

　　2.抓好教研工作，提高教研活动实效。

　　3.继续探索家园联系的多种途径，使家园共育工作落到实处。

　　四、工作措施

　　（一）加强中层干部管理，使其工作常规进一步规范。

　　1.每天上午8：00部主任碰头会，交流当天主要工作内容。

　　2.要求教师和保育主任每天上午9：00—11：00，下午2：00—4：00

　　必须下班检查指导工作。

　　3.值班部主任上下午负责在办公室接值班电话，早中晚负责查班。

　　4.业务副园长每周三至四个半天深入班级检查指导工作。

　　4.坚持每周四下午2：00部主任例会。

　　5.每月最后一周部主任例会由部主任汇报本月主要工作。

　　6.各级业务领导列出工作常规（时间安排表），增强工作计划性。

　　（二）继续加强学习，采用形式多样有效的学习方式。

　　内容：领导选定与教师推荐相结合。

　　形式：讨论、交流、书面考核等。

　　（三）继续加强各项工作的落实，认真作好检查督导工作。

　　1.每月公布各班工作的开展落实情况，项目包括：环境创设，活动区材料投放，出操情况，幼儿常规，保教人员工作常规等。

　　2.继续组织幼儿参加各类实践活动，如外出参观，远足活动等。

　　（四）发挥教师在教研活动中的主动性，增强教研活动实效。

　　1.课题的选择由教师研讨后商定。

　　2.教研活动观摩时间由教师自报。

　　3.从时间上，给特色活动以保证。

　　4.成立专门教研组。(详见教研计划)

　　(五)开展丰富多样的家长工作，进一步密切家园联系。

　　1.各班开展约谈活动，每学期至少和每个小朋友的家长约谈一次，请家长协助写约谈反馈。

　　2.坚持办好家园信息报，每月一期。

　　3.进行家教专家讲座。

　　4.召开园家代会。

工作计划 篇9

　　新学期开始了，作为班主任，我深知自己肩上任务艰巨。为了让自己这个班集体有一个更好的发展，我根据学校德育工作计划，特制定了本学期的班务工作计划。

　　一、指导思想：

　　以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校组织的各项活动，创造一个良好的班集体。

　　二、班级基本情况：

　　我班本学期共有学生37人，其中男同学23人，女同学14人。其中有1人什么都不会，个别几个反应较慢。通过上学年的教育教学，我班大多数同学的学习兴趣有了较大的提高，班级纪律有了很大的改善，多数的同学上进心强了，语文基础知识也有了一定的提升，但仍有少数同学学习积极性不高，没有自觉学习的习惯，留下了遗憾。希望通过本学期的努力，争取把我班的语文教学提高到一定的高度。

　　三、本学期工作要点和措施：

　　1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。

　　2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，上课积极回答问题。

　　3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见老师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

　　4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。

　　5、做好学困生的工作。我班学困生主要是个别几个反应慢和智力有障碍的学生。我们要多关心他们，帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。

　　四、班级主要活动安排：

　　第一周：

　　1、学前教育。

　　2、制定班规，学习《小学生日常行为规范》。

　　3、开展班委竞选，提出要求。

　　第二周：

　　1、布置教室环境，创设良好的学习氛围。

　　2、对学生进行安全教育。

　　第三周：

　　1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的'习惯。

　　2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。

　　第四周：

　　1、学生常规教育。

　　2、对学生进行安全教育。

　　第五周：

　　进行爱国主义教育。

　　第六周：

　　1、培养学生的参与意识和集体主义精神。

　　2、家访。

　　第七周：

　　1、抓好纪律和学习目的教育。

　　2、进行班级拓展活动，增强班级凝聚力。

　　第八周：

　　作业规范化教育。

　　第九周：

　　防火、防盗、防煤气中毒安全教育。

　　第十周：

　　抓好教学常规工作

　　第十一周：

　　1、总结期中考试，吸取经验教训。

　　2、学生常规教育。

　　第十二周：

　　1、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。

　　2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

　　第十三周：

　　1、向学生进行爱国主义教育。

　　2、家访。

　　第十四周：

　　1、进行勤俭节约教育。

　　2、对学生进行爱护公物教育。

　　第十五周：

　　学生安全教育。

　　第十六周：

　　各项常规教育。

　　第十七周：

　　进行学习目的的教育。

　　第十八周：

　　1、做好学生的学习、纪律的监督、督促以及各项常规教育。

　　2、庆元旦。

　　第十九周：

　　组织学生复习，参加期末考试。

　　第二十周：

　　结合寒假，对学生进行安全教育。做好学期结束各项工作。

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