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工作计划

时间:2024-02-07 07:40:48 工作计划 我要投稿

工作计划(精选5篇)

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候静下心来好好写写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的工作计划5篇,欢迎大家分享。

工作计划(精选5篇)

工作计划 篇1

  本学期,教科研室将围绕学校20xx年工作目标,坚持以教科研为先导的方针,坚持科研与教研紧密结合的原则,以“十一五”课题研究为中心,以教科研制度建设为保障,增强教科研工作的实效性,使校本教研真正成为教师专业发展的平台,促进教师队伍建设,增强学校的核心竞争力。

  主要工作

  一、课题研究

  1.召开“十一五”规划课题开题论证会 我校申报的研究课题《职业学校宏扬行知思想,提高学生综合职业能力的研究与实践》已经被批准为建邺区十大重点课题之一,现正在申报省级规划课题待批。开学初,学校将邀请省市专家组对学校这一主干课题进行开题论证。

  2.校本研究课题方案研制指导 学校于寒假前发布了《“十一五”课题指南》,为便于全校教职工结合自身工作实际,选择子课题,教科研室将组织一次子课题研究方案设计指导。

  3.校本研究课题立项审批 三月中旬,对教师们提交的《子课题立项申报表》组织评审、立项。

  4.申报“十一五”现代教育技术研究课题 积极争取申报江苏省《“十一五”现代教育技术研究课题》

  5.课题研究过程管理:检查子课题研究方案实施情况 6月上旬,对学校批准立项的子课题研究进展情况进行检查。

  二、制度建设

  1.建立《学校课题研究管理制度》 为调动广大教师参与教科研的积极性,增强教科研的实效性,建设一支研究型教师队伍,学校通过健全教科研管理制度,加大教科研经费投入,对参与课题研究的教师发放研究资助和奖励。这一方案已在寒假前公布,并从本学期开始实施。

  2.建立教师教科研业务档案 为记录教师在教科研引领下专业发展的轨迹,记录教师在教育教学、管理等工作中取得的成果,教科研室将为每位教师建立教科研档案。档案中收集教师的获奖论文、教案、课件、公开课录象或示范课录象光盘、发表的著作等。通过教师教科研档案的.建立,发挥其资料功能、激励功能、展示功能以及评价和促使反思的功能。

  三、教师队伍建设

  1.新老教师传帮带 近两年我校又有多名新教师走上工作岗位。本学期学校将选派师德优良、经验丰富、责任心强的教师,与新教师结成对子,签定协议,明确职责,并加强考评,帮助青年教师尽快成长。

  2.学校学科带头人评选 校级学科带头人评选已经收到申报材料 份,评选工作即将进行,学校将本着“公平、公正、公开”和“好中选优、宁缺勿滥”的原则,评选出真正有代表性的校级学科带头人。

  四、教科研信息交流、经验共享、成果展示

  1.编辑《莫愁中等专业学校“十五”优秀教育文集》 我校两项十五课题

  2.研究:《职业学校培养学生良好个性的策略研究》和《运用信息技术培养学生良好个性,激发学生潜能的实践研究》,对丰富我校办学内涵,促进专业建设,推进教育教学改革,促进教师队伍成长产生了深远的影响,并形成了一批教科研骨干。01—05年我校教师撰写的近三百篇论文在各级教育主管部门组织的评比中获奖。

工作计划 篇2

  感染管理是医院管理、医疗安全与质量的重要组成部分,医院感染管理的质量直接影响着全院的医疗质量和声誉。随着医疗质量与安全管理工作的深入,感控工作的重要性也日益凸显。即将迈入新的一年,医院感染管理办公室(以下称院感办)按照医院感染法律、法规和规范等,以医院感染规范化防控为主题,树立督导临床、服务临床的工作理念,加强医院感染风险防控,防止医院感染暴发流行,突出院感监测前瞻性、时效性等,结合我院实际,制定20xx年度工作计划如下:

  一、组织管理与制度建设

  (一)进一步加强医院感染管理各项制度的建设:按照三甲医院评审的要求,结合我院实际,拟修订院感防控制度和措施,重点是国家出台的'新规范在临床的实施办法、科室院感绩效考核办法及奖惩办法、院感风险报告及防控办法、后勤部清洁保洁质量管理等。

  (二)减负增效,避免形式化、虚假式的院感表格及记录等。拟修订临床相关院感表格,尽可能规范、简洁、有效。

  (三)坚持每年至少召开两次医院感染管理委员会会议,会议以解决问题为导向,明确职责,以保证各项工作正确执行、落实到位。

  (四)加强院科两级院感管理与医院感染三级网络管理,充分发挥院感办职能,督导科室管理人员树立“院感防控第一责任人”意识和“院感高风险”防控意识。拟修订科室绩效考核方案和相关质量标准。同时对院感重点科室、重点部门的管理人员强化院感防控第一责任人意识、高危环节风险防控意识,杜绝院感爆发。同时加强院感员及管理人员院感管理知识培训

  (五)结合我院实际,拟修订消毒管理小组职责及消毒隔离质量标准,不流于形式,充分发挥消毒管理小组职能。

  (六)加强多学科、多部门沟通、协作,力求建立多部门合作、联动机制;规范科主任、护士长、院感医生和护士组成的院感管理小组工作,通过院感QQ群密切沟通,解决临床院感防控工作中的疑点和难点。

  (七)强化院感办人员职业素养,树立督导临床、服务临床的工作理念;着力培养医务人员慎独和坚持精神,养成自觉遵守院感规范的习惯,以切实提高基础感控水平。院感办坚持每周一次的科务会、每季度质控督导前准备会、质控检查后总结、分析会。

  二、教育与培训

  (一)专职人员参与教育与培训

  1、院感专职人员参加院感各类培训班提升院感管理技能。

  2、参加或省级学术年会交流学习新动态。

  3、参与其他会议交流学习与经验探讨。

  4、院感办坚持每周常规1次的院感学习及院感病例讨论。

  (二)针对性地对院感重点科室、重点部门、重点人群的管理人员及院感员进行院感风险防控培训,消除院感高风险隐患,杜绝医院感染暴发。医生重点培训“医院感染诊断”,以达到院感病例准确上报及减少漏报、多重耐药菌防控;外科医务人员重点培训“手术部位感染防控”、换药及无菌操作等。

  (三)举办省继续教育培训1次,题为“手术部位感染防控”,重点提高我院外科医务人员手术部位防控意识和行为,提升我院知名度,同时为我市医院感染防控工作做贡献。

  (四)全院各类人群院感知识培训及考核

  加强科室管理人员、感控医生、感控护士等院感知识技能培训,以在科室发挥督导和引领作用。针对全院手卫生依从性差,重点加强手卫生培训,同时严格考核,养成手卫生习惯。

  (五)院感相关知识课件制作与发布

  院感办每次培训后,为科室提供电子版课件,并在院感群发布,方便科室组织学习与参考。

  三、院感监测与质量控制

  认真做好各项监测工作,院感办每季度编辑制作《院感通讯》,让临床及时得到信息。

  (一)院感综合性监测

  1、医院感染病例筛查、确认与反馈

  加强上报和疑似医院感染病例筛查力度,减少院感漏报病例,及时与漏报与错报医生反馈和沟通,必要时与科主任沟通。拟运行蓝蜻蜓医院感染实时监控系统(新版本),拟增加预警功能、提高信息数据自动化及工作效率。

  2、提高医生对医院感染病例诊断水平、减少漏报

  针对目前部分医生医院感染诊断标准不明确,医院感染信息收集遗漏或病程记录太滞后,院感漏报病例较多,拟开展相关工作:

  (1)加强临床医生医院感染诊断标准的培训,要求管床医生准确、及时记录感染相关病程,及时上报院感病例等。拟在来年省继教外请院感知名作专题培训。

  (2)加强院感办人员院感诊断知识学习,提高诊断水平,同时多与临床医生(尤其感染科、ICU、呼吸科等医生)交流学习与讨论。

  (3)鼓励科室真实地开展医院感染疑难病例讨论,主动请院感办、临床医生(尤其感染科、ICU、呼吸科等医生)参与,每次视效果给予绩效鼓励加分2—6分。

  3、院感监测指标与质量控制体系

  细化医院感染监测指标与质量控制指标,使我院的院感管理质量指标均达国家卫计委院感质量指标要求。

  (1)院感监测数据及监测总结、院感通讯等定期反馈临床,公布于医院网站或医院感控群,必要性时实时、同步反馈,尽可能及时督导和防控。

  (2)要求科室及时提取涉及自己科室的相关数据信息,院感小组进行数据分析和数据运用,持续质量改进。

  4、查找、分析院感暴发高危风险科室或院感重点科室开展院感暴发处置演练并组织相关人员参与观摩。确保全院全年无院感暴发事件发生。

  (二)目标性监测

  加强院感重点科室、重点部门和重点环节的院感管理,通过院感风险评估,及时查找出可能导致院感事件发生的危险因素并进行有效防控。

  1、加强院感重点科室、重点部门、重点环节的医院感染管理。

  (1)鼓励科室主动上报“科室风险评估报告与分析解决问题”单,发现风险点及时报告院感办,院感办将与科室共同分析、解决。根据院感规范、风险等级及解决效果,院感办进行督促与讨论,视风险等级与解决效果,每次奖励绩效分2—6分。

  (2)院感办督导发现的院感高风险环节,科室应及时尽努力解决改进,如效果显著,进步明显,给予进步奖加分,每次奖励绩效分2—6分。

  2、加强对ICU、PICU、新生儿等院感防控督查。

  3、继续开展手术风险分级(NNIS分级)感染监测。

  4、拟定调整手术部位目标性监测项目:

  部分外科医生院感防控观念及知识需更新,特别是手术操作及换药操作中的无菌观念、器械处理、手卫生等方面都需改进和提升。下一步将重点对外科医务人员进行培训及考核。

  继续开颅手术(脑血管疾病与脑肿瘤切除)手术部位感染监测,因产科手术部位感染监测意义不大,拟停止,调整目标性监测项目。

  5、开展全院“三管”监测,尤其ICU、PICU、CCU的“三管”感染监测,拟在新系统中增补三管监测数据提取,避免科室人工上报数据的不准确,同时分析和运用数据,指导临床院感防控工作。

  (三)卫生学监测

  1、每季度科室空气自采:院感重点部门治疗室、无菌物品存放间、母婴同室、特殊要求病房等需要空气重点监控的,要求及引导科室人员慎独、严谨,避免不规范操作导致采样无意义、无价值。

  2、每月消毒灭菌效果监测:如手术室、内镜中心使用内镜,以及透析用水等卫生学采样。

  3、每季度卫生学采样:医务人员手、物体表面、消毒内镜、使用中消毒液等。

  4、根据规范要求,拟按规范增补洗浆房半年采样,包括人员手、物体表面等。

  (四)现患率调查

  按照省医院感染质量控制中心要求,继续开展20xx年度现患率调查,并进行横向纵向比较分析。

  四、细菌耐药监测与多重耐药菌管理

  (一)继续开展全院耐药菌监测,定期向全院公布院感发生数据。

  (二)加强多重耐药菌医院感染管理

  计划召开两次多重耐药菌多部门联席会,体现多部门共同参与管理的合作机制,充分发挥职能,加大防控措施落实督查力度,定期分析多耐菌院感数据,并定期向全院公布各科室多耐菌院感相关情况。

  五、手卫生管理

  我院医务人员手卫生依从性太差、正确率较低,与全国三甲医院及三甲评审要求差距大,医务人员手卫生观念及行为需重点提升。下一步,建议医院是否考虑在院感重点科室安置手卫生信息系统,以督促及统计手卫生执行情况。根据《三级综合医院评审标准实施细则》及《手卫生规范》,强化全院各类人群手卫生培训和考核,加大手卫生管理力度、培训力度、奖惩力度。

  (一)外科手消毒监测与管理

  院感办、医务部、护理部,质管办等每周不定时通过院感实时监控系统共同查看手术室及院感重点监控部门外科洗手执行情况,必要时请院领导督查。如外科洗手不规范立即与科室负责人沟通,要求立即整改并纳入考核。

  (二)全院手卫生依从性督查

  1、科室自查手卫生执行情况,要求真实,并每季度分析手卫生变化趋势,认真落实、持续改进。

  2、手卫生专项调查小组每季度进行依从性调查,向全院反馈调查数据,分析原因,要求改进,以提高手卫生依从性和正确率。

  3、开展清洁手的ATP荧光监测、消毒后手细菌监测。

  4、拟在世界手卫生日(5月5日)开展院感知识竞赛及手卫生落实评比、宣传活动,把手卫生意识在全院再次强化。

  六、医院感染质控检查

  (一)拟修订临床质控检查表,力求规范、简洁、实用。

  (二)质控检查:院感专职人员每月不定期对临床、医技各科室进行院感质控抽查,实现每季度全院全覆盖。

  (三)督查过程中发现问题,实时反馈并要求立即整改。必要时要求科室书面提交整改,院感办再次督查改进情况。

  (四)院感办每月对质控情况进行汇总分析,得分计入科室绩效考核,同时在院感群公示,全年汇总分按排名公示,前十名备选院感先进集体;后五位的科室,医院的其它评先、评优一票否决。后十位的科室人员,院感先进个人一票否决。

  (五)重点加强消毒供应中心管理。消供中心是医院的心脏,是院感防控的重要部门,手术室内部的供应室管理一直是难点和薄弱点。因管理及设备因素,择期手术器械应规范到下江北消供中心统一处理,否则安全隐患大,要求器械处理确保其质量和转运完好、及时。

  (六)重点加强后勤服务保障系统及清洁保洁质量管理。后勤管理职能差及工人服务意识差,消供中心器械转运不能满足临床应急需求,洗浆房工人管理及质量标准不能满足院感规范及临床需求。手术室、供应室、ICU、透析室等院感重点部门尤需加强。工人清洁保洁意识和行为差、无责任感,清洁工具需改进及增补,应加强全院清洁保洁质量管理,改进考核办法和加大管理力度。

  七、其他工作

  (一)严格执行医院的各项决策和规定,完成卫计委、质控中心、医院的指令性工作和临时性任务等。

  (二)注重协调与各科室间,与各职能部门间,与各兄弟医院间和各上级医院相关科室间的关系,维护医院形象和声誉,为医院的院感管理工作的发展打下良好的资源基础。

  (三)对医院新建、改建、扩建项目进行审核,把好院感安全关。

  (四)参与全院大会诊、大查房,提出院感防控建议。

  (五)对消毒药械和一次性医疗器械用品进行审核及管理。

  (六)指导下级医疗机构院感工作,起好川中南区域医疗中心的引领作用。

  (七)院感信息系统不能满足院感防控要求,院感相关数据无法提取或不吻合,部分数据还需科室上报及人工统计,距很多三甲医院的院感信息系统存在差距,需更新和完善,拟增补相关预警功能。

工作计划 篇3

  新的一年新的开始,学生会女生部本着认真负责,全心服务于学生的工作态度,开展系列活动,提高活动质量,充实数计院全院学生的大学生活,增强班级团体的凝聚力,特别是xx级新生班级,让出次离家的新生倍感大学生活中的温暖,更为关注女生的生活、学习、心理,培养学生成自立、自强、奋进的新一代大学生。

  为此,制定有关女生部该学年工作计划。该计划分为两类:学院自主活动策划以及参加学校活动策划。

  学院自主活动计划

  一、新生基本资料调查

  1、活动目的:基本了解新生大体情况,让班级干部、学院干部了解新生基本情况。新生情况因人而异,有助于干部推荐,帮助新生正确参加学院、学校各式活动,增强新生参加活动的积极性以及自信心,有利于新生在大学生活中和学习中积极努力向上。

  2、活动方式:以班级为单位,采用发放问卷调查形式,收回问卷,班级主要干部、年级干部或至各部门主要干部甚为了解。

  3、活动时间:新生开学一周以内。

  二、学生会年级女生部长与干事招新

  1、所需要求:认真负责,工作积极主动,活泼开朗,热情大方,真诚关心年级每一个同学,建立良好的同学关系,和老师、学生会干部有良好的沟通,积极带领新生开展各式有意义的活动。

  2、招新时间:9月下旬

  3、招新对象:xx级新生

  三、礼仪队招新

  1、活动目的:在新生女生当中挑选大方端庄,礼仪得体的学生,组织相关礼仪方面的训练,充实院礼仪队,给院女生做礼仪方面的榜样。

  2、活动方式:学生自愿报名参加,经院礼仪队相关人员以及女生部相关干部的挑选,合格学生相关方面的训练。

  3、活动地点:理学院教室

  4、活动时间:9月中旬

  5、活动宣传:利用海报宣传、各班女生委员宣传

  四、形象设计大赛

  1、活动目的:丰富大学生活,让学生充分展现自己的各种才能,锻炼学生的胆量,提高学生自信心,积极向上,努力奋进的对待学习、生活。

  2、参赛对象:自愿参加,xx级、06级学生

  3、活动地点:初赛:理学院教室

  a)复赛:可以容纳上百人的礼堂

  4、活动时间:11月中旬

  5、活动宣传:利用海报宣传,女生委员,年级女生部长协助宣传

  6、活动经费:600元(包括奖品、宣传用品以及场地费)

  五、新生年级活动之英语戏剧大赛

  1、活动目的:旨在营造全院浓厚的英语学习氛围,丰富同学们的课余文化生活,我们以英语短剧这种新颖的形式来增强同学们对英语学习的兴趣,充分发挥和提高同学们的英语口语水平,在轻松娱乐的气氛中体现英语的魅力。同时也能让同学们在舞台上充分展现自我,不断的进行自我超越。

  2、活动时间:11月上旬

  3、内容形式:喜剧、悲剧等都可。

  4、参赛对象:xx级以班级为单位参加比赛

  5、活动地点:理学院309教室

  6、活动经费:400元

  7、参赛评委:学院辅导员已级各班英语老师

  六、女生讲座

  1、活动目的:为了使我院学生特别是女生能够在大学的学习生活中树立远大志向,珍惜大好年华,砥砺品格,做到德才兼备,全面发展,为了广大同学能自我教育、自我管理、自我服务,努力上进,让奋发之风吹遍校园。帮助新生快速的融入这个新的环境,努力认真的开始大学生活的第一步。我们举行一些关于女生心理,情感,学习,生活等方面的一系列讲座。

  2、活动时间:10月下旬

  3、讲座地点:理学院教室

  4、主讲老师:顔中玉博士

  七、手抄报活动

  1、活动目的:关于女生保健。心理。情感。职场。礼仪等方面的系统性的宣传以及相关方面的`报道,为了让整个学院的女生在这些方面有更多的了解以及在生活上面应该注意的小细节,以xx级为参加对象做手抄报的活动。

  2、活动主题:关于女生的心理。情感。职场。保健等方面的报道

  3、活动方式:以月报的形式做出,每个月上旬出样报。每次两个班承办。样份在学院宣传栏展出,每次复印一些,发到各个寝室进行传阅。

  4、作品要求:内容积极向上,符合相关主题,手抄报形式不限

  学校女生部活动

  学校女生部活动主要为校园文化艺术节以及下学期的女生节的各种系列的活动,作为院女生部积极支持学校活动,参加学校活动。在平时活动中,关注全院学生各种才能,推荐支持学生参加学生的各种活动,像似四星大赛、师大之星等校园文化艺术节的活动。

  在女生节期间,女生部应在学院组织各式活动。例:女生节“甜蜜送”送糖果送花活动,嘱咐女生节日快乐,表现对女生的关心。活动需女生部干部亲手送礼物至各女生手中,表达对女生节日的祝福,并出海报表达对女生的女生节,全院女教师妇女节快乐以及真挚的祝福,所需活动经费:100元。

  在全院xx级、xx级、小学、xx级举行拔河比赛以及举办女生形象设计讲座等系列活动。

  除在院举行各种系列活动外,组织全院学生积极参加学校以及其他学院女生节等系列活动,类似像健美操比赛等。

  全年工作计划大体如上,女生节系列活动计划好在策划中,大体工作计划如此。在这一学年里,学生会女生部所有成员将认真负责的完成属于自己的那份工作以及积极协助其他部门的工作,共建数计院学生会的明天。

工作计划 篇4

  为有效地打击和防范传销活动的发展势头, 建立和完善打击传销长效机制,消除传销的生存空间,有效遏制传销活动的蔓延,防止传销活动出现,现结合社区实际,制订新裕路社区创建“无传销社区”工作计划:

  一、分工负责,责任到人。

  社区成立创建“无传销社区”工作领导小组,由社区书记担任组长,社区民警、综治专干、工商所工作人员担任副组长.社区其他工作人员担任成员,综治专干负责具体日常工作,并组建监管网,利用社区网格化服务管理平台把创建“无传销社区”工作落到实处。

  二、建立互动机制。

  建立居民、志愿者、社区、职能部门之间打击传销的.互动机制,建立健全群防群治的管理制度,将派出所、工商所、街道办事处、社区的打击传销举报电话和联系方式公布给每个居民,使群众能及时快速反应举报传销活动,及时掌握传销活动动态,力争把传销消灭在萌芽状态。

  三、建立信息平台机制。

  建立线索收集和指挥协调为一体的综合“信息平台”。建立社区内出租屋、常住人员、外来人员基本信息台账,做到社区内的基本情况底数清、情况明;要严密监控外来流动人口和暂住人口,做到“三个知道”,即知道是什么人、知道从事什么职业、知道主要有什么活动,及时为执法部门提供低打击传销有效线索。

  四、建立宣传教育机制。

  加强对常住人口、外来人口、出租屋主的宣传教育工作,通过发放传单,张贴海报、图片及漫画,悬挂横幅标语,观看录像,市民学校,简报等多种形式,着重宣传国家打击传销的坚定决心和法律、法规、政策。切实做到打击传销宣传工作进社区。利用典型案例向群众介绍传销组织、传销人员的欺骗手法、操作方式及受骗群众心理,彻底揭露传销坑人害人的诈骗本质,使辖区内群众能深入了解传销的危害,自觉远离传销,主动举报传销。设立宣传栏加强宣传,宣传的主要内容包括《禁止传销条例》等。

  五、网格化服务管理机制。

  结合“滨江玫瑰”网格化管理服务工作,根据实际情况,辖区内成立4个责任网格、30个单元网格的责任区域,各网格员对照各自责任区域,积极走进学校、企业、居民家中进行宣传教育、走访摸排。

工作计划 篇5

  一、指导思想

  认真学习、贯彻上级教育工作会议精神,结合学校实际,体现“以学生发展为本”教育理念,为学生提供优质的教育服务,让学生“学会选择、主动学习、卓越发展”,围绕“追求有效教学,促进质量优化”的宗旨,继续深入贯彻“课改”精神,改善学生的学习方式,以提高教师课堂教学有效性为抓手,认真落实常规教学各环节,力争做到精细化,全力打造适合我校的高效课堂。加强教研组建设,以继续争创先进教研组为动力,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

  二、基本情况

  我校教师年龄结构比较合理。各教师之间相互学习取长补短,和睦相处,和谐发展。本学期继续发扬合作精神搞好本职工作。

  三、工作重点及具体措施

  1、教研组落实校本教研,狠抓理论学习,认真学习《课程标准》,学习学科刊物,了解教研教改信息,使“善学才能善研,善研才能善教”成为全组教师的共识,更新教师的教学观念,以先进的教学理念武装自己,指导日常的教学工作。

  2、聚焦教学,关注课堂教学,提高课堂教学效率和质量。教师要转变教学观念,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学。提倡教师认真上好每一节课,提高课堂教学质量。

  3、加强集体备课,集体备课活动时间,每周确定的时间集体备课,平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法,提高教师的备课质量。第一,备教学大纲,备教材、教法,备学生的学习心理和学习方法,备知识和能力的检测方法。第二,备教师的指导,备学生的学习活动。做到个人主备—形成个案,集体研讨—形成共案,个性修改—形成特案,课后反思—形成定案。

  4、教师要加强相互之间随堂听课、评课。听课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。组内教师每学期听、评至少25节课。

  5、及时落实辅优补差。九年级在原有基础上确保数学质量在区中上水平,充分调动学生和教师的积极性,认真复习,提高质量,确保数学质量地位提升。七年级、八年级积极研究探索新的'教学方法,以新的教学理念为指导,根据学生的思想实际、知识实际,设计最理想的教学方案,力求使教学由浅入深,由易而难,形象、生动,使学生乐学、爱学。抓好差生,做好后进生的转化工作,给他们以更多的关心和爱护。针对学生的个别差异,抓好辅优补差工作,使每一个学生都能学有所长,大面积提高教学质量。

  6、教研组加强对青年教师的培养。继续实施新、老教师结对子,为青年教师搭建施展才华的平台,使青年教师由稚嫩走向成熟,迅速成长为区、学校的骨干。

  7、认真抓好教科研,提高教师的理论素养。全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。在平时的教学中进行研究,积累素材,期末争取每人拟出一篇教学论文。

  8、虽然学生学习基础比较差,始终抓紧各个年级的数学月考工作。首先是起始年级,七年级、八年级抓住一切可能的测试的机会,训练、发散学生数学创

  造性思维,以激发学生数学学习的兴趣,提高学生数学学习的积极性,力争出佳绩。

  9、以课题研究为切入点,推进课堂改革。切实落实好“备课、温课、上课、作业、辅导、评价”等环节。力争做到:备课要“深”、温课要“熟”、上课要“实”、作业要“精”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。