古诗里的春天作文

古诗里的春天作文15篇（通用）

　　在现实生活或工作学习中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编整理的古诗里的春天作文，欢迎大家分享。

古诗里的春天作文1

　　春天是最美的季节。百花争艳、草木萌发、鸟语花香都描绘了春天的美丽动人。当我一次次地翻开古诗书，我发现诗人们描写的春天就在我们身边。

　　在孟浩然的笔下，那快乐的小鸟叽叽喳喳的啼叫就是春天的歌声；在张志和的眼里，桃花、流水、鳜鱼成了春天的主角；在贺知章的笔下，春风又如一把剪刀，裁剪出纤柔的嫩叶，修剪出碧玉般的树干；在白居易的心中，春天就是绿如蓝的江水，就是江水边烂漫的野花；而在高鼎的诗中，春天是活泼天真的孩童，他们放学归来放纸鸢，旺盛的精力，浩荡的春风，灿烂的笑容，展现了大地一片盎然的春色。

　　这些丰富多彩的诗歌，无一不描绘了迷人的春天。然而当你细细品味，他们笔下春天的内涵又各不相同。孟浩然的《春晓》,“夜来风雨声，花落知多少”，神来之笔展现了他对春天的'珍惜和怜爱；杜牧的《江南春》不遗余力地描写了千里江南的啼莺、绿树、红花、水村、山郭……但这些春天的元素已是昔日的辉煌，如同过眼云烟，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，那些故事、那些遗憾让人掩卷长叹。而在《忆江南》中，白居易则直抒胸臆地表达出他对江南——他生活过的地方的热爱。是啊！春天是美的，故乡的春天永远最出众！

　　这就是诗歌中光芒四射的春天，精练的概括，朗朗上口的韵律，丰富的意境让我如痴如醉。每当我背诵起这些古诗，我就像是沉浸在浪漫的花海，这就是学习的乐趣，这就是知识的海洋！我在这海洋中不断地探索，不断地发现，不断地成长，我要更上一层楼！

古诗里的春天作文2

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

　　“哈哈，快追……”耳边传来一串银铃般清脆的童音。循声望去，原来是一群儿童正在放风筝。他们穿着薄薄的衬衫，扯着线轴，盯着天空，奔跑着，呼喊着，眉眼间写满快乐。鼻尖上闪着晶莹的汗滴，脸蛋红彤彤的，像一个个红灯笼。

　　天空中，各式各样的风筝漫天飞舞。一只黄色的“小鸡”和一只黑色的“燕子”并排飞着，好像在比赛一样。一只金色的“凤凰”飞得最高，好像在展示百鸟之王的亮丽风采。一只灰色的“老鹰“紧紧跟在一只绿色的“小鸟”后面，好像要把“小鸟”当做午餐……在蓝天白云的映衬下，风筝显得更美丽了。

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

　　微风拂过，河边的柳树长出了鹅黄色的嫩芽。几场牛毛般的春雨过后，嫩芽长成了绿油油的叶子。有的叶子紧紧依偎在一起，好像一条毛毛虫。有点叶子小叶向外卷着，就像展开翅膀的小蝴蝶。柳枝长长的，细细的，十分柔软，垂到湖面上，好像一位美丽的'少女在梳洗着秀发。一些柳叶落到了小湖里，变成了一只只弯弯的小船，随风飘荡。引得小蝌蚪和小金鱼纷纷赶来，有的用脑袋顶一顶，有的用肩膀扛一扛，有的用嘴巴舔一舔，对这些从天而降的小船儿特别感兴趣。

　　“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

　　田野里，油菜花金黄金黄的，在风中怒放。成片成片的油菜花，一眼望不到边，风儿吹过，就像一片波翻浪涌的金色海洋。走近，能看到花开的各种姿态。有的已经完全绽开了，四片花瓣几乎一模一样，好像穿着一色衣裳的四胞胎姐妹，又像两对展开双翅放的蝴蝶；有的半开半放，好像一只雏鸟，在张着小嘴里，等待着鸟妈妈喂食；有的还是花骨朵儿，好像一群嫩生生的的小姑娘，躲在妈妈的怀里不肯露面。

　　一群小朋友在气喘吁吁地追着蝴蝶，他们的小脸红得像熟透的苹果。蝴蝶上下翻飞，藏进了油菜花里。小朋友顿时傻了眼，不知哪是蝴蝶，哪是油菜花。他们钻进油菜田里，这儿瞅瞅，那儿看看，找了半天也没找到蝴蝶，一个个垂头丧气地离开了。我仿佛听见蝴蝶在油菜田里偷偷的笑呢！

古诗里的春天作文3

　　杨万里走在乡间小路上，围着菜花的竹篱笆稀稀落落，边上的小路伸向远方。油菜花的香气萦绕着小路，在春风中忽浓忽淡。枝头嫩绿的新叶刚睁开细细的'眉眼，还不能形成浓密的树荫。

　　快活的孩子们在暖风中撒着欢，你追我赶，嬉笑打闹。一个小孩盯上了一只黄蝴蝶，他放轻了脚步，轻轻伸出小手指，想要捏着蝴蝶的翅膀。聪明的黄蝴蝶好像早已察觉到了，待小孩伸到半空中，它忽地起身，扇动着翅膀轻盈地飞走了，小孩儿赶紧飞奔过去，黄蝴蝶一下子闪入菜花里，小孩儿伸手去抓，却只抓了一手油菜花。“咯咯咯……”其他孩子全笑了，杨万里也忍不住笑了出来。

　　春风吹来，眼前晃动着一片金黄色的花海，油菜花的香味成了独特的海风，被吹动的油花儿是那海浪。刚才那黄蝴蝶是哪一朵花？

　　杨万里带着一肚子趣事回去了。

古诗里的春天作文4

　　“丁铃铃，丁铃铃”。闹钟又在“喊”我起床了，我睁开惺忪的睡眼时，立马想起了白居易的“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。早上来的也太早了吧，我还没睡够呢。外面的鸟鸣不觉于耳，真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。我穿好衣服，洗漱过后，吃完早餐就去盐河边玩了。

　　到了盐河边，柳树暴青了，好像一条碧绿的花边。真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 ”呀！竹子更加青翠了，桃花也竞相开放。河里还有野鸭在游泳。这简直就是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。突然，一阵和风吹来。咦，怎么春风一点也不寒冷呢？哦，原来是一缕阳光在作怪呢。

　　我一下子就想起了志南的一句诗“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。不一会儿，天上下起了毛毛细雨。我赶紧跑回家拿伞，又出去看风景。小草原看颜色很深，可近看却变浅了。真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。歌咏春天的'诗句真是数不胜数。我不禁对古人油然生出敬意来，古人的一双慧眼，满腹的才情，令我赞叹不已。

　　很多人找春天都没找到，其实它就藏在古诗里。不过，只要你细心观察，就可以发现美丽春天就藏在自己的身边。

古诗里的春天作文5

　　春天是一个万物复苏的季节，一切有生命力的.事物是任何力量难以阻挡的。正如：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

　　野火烧不尽，春风吹又生。春天，小草发芽了，小草有旺盛的生命力，就算你怎么践踏它，甚至用火来烧小草，小草还会生长出来。

　　春天，小蜜蜂是最辛勤的小动物。蜜蜂每天在辛勤釆蜜不是为了自己，而是为了别人：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。候鸟都从南方回来了：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。小鸟让春天充满生机与活力。

　　春雨滋润万物，而且悄无声息，真是随风潜入夜，润物细无声。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童是春天里最充满生气的小天使。儿童很有活力，儿童很喜欢玩耍，风筝是儿童的快乐。

　　“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天就是那么美好。

古诗里的春天作文6

　　柔和的暖风，吹动着嫩绿的枝条。诗人杨万里经过长途跋涉，打算在眼前这户姓徐人家开的旅店里休息三日。

　　第二天清早，杨万里起来读书。刚坐下，就被窗外的`美景惊呆了！用竹子编织成的篱笆旁，一位农夫挑着担子，走在一条伸向远方的小路上，路两旁繁花似锦。几棵老树刚刚抽出嫩绿的新叶，还不能形成树荫。

　　他信步走出屋子，呆呆地望了许久，享受着这乡下独有的风景，竟忘了自己的事情。

　　突然，一阵嬉笑声打破了这份宁静。哦，原来是一群孩子嬉戏打闹，正追着一只黄色的蝴蝶。杨万里仿佛也变成了3岁的孩童，激动地手舞足蹈。聪明的蝴蝶飞入浓密的油菜花丛中，再也找不到了……

古诗里的春天作文7

　　现在，已经是了。，万物复苏，古诗中描写春天的更是多之又多啊！

　　今天，游览公园，就从这诗情画意的美景中发现春天吧！踏入公园，一排排冒出小芽的`，沐浴在阳光下。真不愧是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。再往里走，一片绿油油的草地映入眼帘。那些刚长出嫩芽的，充满生机，让人舍不得踩踏，这或许就是：“天间小雨润如酥，草色遥看近却无。”正好前几日下了场毛毛细雨。哦，这分明是：“随风潜入夜，润物细无声。”后面是个私人，香味浓郁，令人陶醉，可园主却锁上了门。哎！墙头那儿一枝伸出手臂，这正是：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

　　“咕—咕—”这声音是黄鹂！只见天空中，一对黄鹂比翼双飞，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”我情不自禁地叫道。“啊！蝴蝶，黄蝶！黄蝶！”“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

　　时间飞逝，不经意间天边泛起了鱼肚白，是返航时候了！

　　“叮铃铃，叮铃铃”啊！原来这是一个梦。一个美好又难以忘却的梦！春天，我一定会追上你的脚步！

古诗里的春天作文8

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”“晓看红湿处，花重锦官城。”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”古诗中的春天好美，那莺，那柳，那花，那蝶，无不在春光中竞自由。

　　古诗里的春天美在大景和小景的交替。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春姑娘长袖一甩，各种花次第开放，万紫千红，到处都是春天的景致。远远望去，一大片一大片的油菜花，黄灿灿的，与蓝天白云交相辉映。再看那成片成片的梨花，雪白一片，好似一场大雪，染白了枝头，靓丽无比。还有那些不知名的小野花，星星点点地撒在曲曲折折的小径上，像眼睛，像星星，还一眨一眨的。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”一场春雨过后，小草终于也忍不住冬天的寂寞，急急忙忙地从土里钻出来，一大片一大片到处都是，但走近它们，却无处可寻，真像一个个淘气的娃娃。

　　我喜欢这些大气磅礴、动人心魄的大景，但我更喜欢那婉约细腻的小景。“逃之夭夭，灼灼其华。”走近那粉妆玉砌的桃花，它们姿态各异，有的是一个个的.小花苞，任凭春姑娘怎样呼唤，它都不肯出来，把脸憋得通红；有的含苞待放，“犹抱琵琶半遮面”像个羞涩的姑娘；有的完全绽放，露出黄澄澄的花蕊，吸引了蜜蜂蝴蝶围着它打转。姑娘们也纷纷和桃花拍照留念，真是“人面桃花相映红”。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”如同碧玉装扮的高高的柳树上，那长长的柳条如丝带一般柔软轻盈，正在春风中婆娑起舞，真是柔美多姿。

　　古诗里的春天美在动静的交融。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春姑娘已撕去小河白净的封条，河水平静得像一面大明镜。那岸上的翠竹在春雨的洗礼下，长出了新叶，越发的青翠欲滴。你瞧，它邀上粉面的桃花正在平静的水面上，照出它们的倩影，多么静谧美好的画面！

　　突然一群野鸭“嘎嘎”叫着，打破了这份静谧。你看看这群野鸭，有的如小船一般在水面上自由飘荡，悠闲无比；有的突然振起双翅，潇洒地在水面滑行，好像在向游人炫耀自己的游泳技能。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”春寒料峭，树正试探着抽出新叶，莺也争先恐后地飞向向阳的树，燕子正在飞进飞出、忙前忙后地筑它们的爱巢。这动的静的景，把大自然装点的更加斑斓多姿，生机盎然。

　　古诗里的春天给人无限的遐想。“相见时难别亦难，东风无力百花残。”在百花凋零的暮春时节，李商隐和他的恋人很难相见，离别时就更加难舍难分，我仿佛看到了他们“执手相看泪眼”的不舍。“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”王安石一路北上，离家愈远，思乡愈浓。你看，他紧皱眉头，望着皎洁的明月，正思念他的亲人。其实所有的游子，谁又不是这样的呢？古诗给人无限的遐想，它使我的情感更加丰富，内心更加充盈。

　　古诗里的春天绝美，有大景，有小景，有动景，有静景，给人以遐想。让我们捧起古诗词吧，静静的去品读这中国的国粹，感受诗歌恒久的、无穷的魅力。

古诗里的春天作文9

　　漫长的寒冬，被一阵卷着绿叶的春风吹去——春的脚步，已经到来，积雪覆盖的大地，迎来了新的生机……

　　“随风潜入夜，润物细无声。”春雨，确实如同诗上说的一样，它没有脚步，悄悄地落下来。它不同于夏季的暴雨那般豪迈。一颗颗宝石似的小雨珠是那样柔顺，被春风吹着、卷着，似牛毛，像花针，交织起来仿佛一片白雾。落在地上，还像个淘气的孩童似的，故意跳起，形成雪莲似的水花，玩累了，才返回大地母亲的怀抱。望着这样的春雨，我不由得想到在生活中默默无闻地“滋润”我们的老师，老师也不和春雨一样吗？我们不就如同那株株茁壮生成的幼苗一样吗？我们哪儿少得了老师如同雨露般的“滋润”呢……

　　回过神来，那场雨在不知不觉中已经停了。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”那墙边的花儿不知是不是红杏，但颜色都十分鲜艳，粉的像霞，蓝的似天；还有刚长出来的，还没开始，绿的如同一块无瑕的翡翠。经过寒冬的考验，它们顽强地存活了下来，不但没有凋零，还争奇斗艳地开着，它们靠的是什么，是存活下来的决心？还是那少得可怜的养分？或是我们凡人无法达到的忍耐？我觉得以上都是，它们那依然勃勃生机的生命确实是叫人难以置信的，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”虽然它们不是草，也没有被火烧，但它们没有和那草一样的坚强的.信念吗……

　　“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗一点儿也没错，原本冰冻住的小河，已在春阳温暖的光照下，流动起来。鸭子们也是最先知道这事儿的，成群结队的鸭子，在水上游泳。小鸭们都跟在鸭妈妈身后，还时不时，你泼它一点儿水，我用嘴含水扑在你身上。它们玩的真是热火朝天，享受着春天的味道。你想知道是什么味道？那你自己体会下吧……

　　春，它不同于夏的热情、豪放；不同于秋天的丰满；也不同于冬天的冷酷。春是柔顺的，它在大地上奏起了美妙的音韵——独一无二的春之曲。

古诗里的春天作文10

　　春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间，她像变魔术似的给大地换上了一件绿色的新衣。

　　花儿绽开了五颜六色的笑脸，有红的、黄的、紫的……这让我情不自禁地想到“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。小草从睡梦中醒了，开始了愉快的生长，一个小芽出来了，两个，三个……啊！多么奇妙的景象啊！远看一片，近看星星点点。我的脑海里顿时出现了这样的诗句：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。柳枝醉了，舞动着纤柔的腰肢，让我不禁想到：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。油菜花开，蝴蝶翩翩起舞，我猛然想到古时儿童那会儿一定是在：儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。鸟儿们在枝头快活地歌唱着，这边唱一句，那边应一句，好像在开鸟类联欢会。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的诗句在我的脑海中油然而生。小燕子也不辞劳苦从南方赶回来了，电线上(古代有电线吗？虽然你不一定是写古代，但你是从古诗联想到的春景，这里最好避开古代没有的东西。) ，天空中，房前屋后，到处有燕儿的倩影。那儿还有几只在干啥呢？原来是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”鸭子们迈着绅士步“呱呱”下水了，有的在打水仗，有的在大练潜水本领。让我不禁想到“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的.诗句。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风。”是的，春天的风吹在脸上是不觉得寒冷的，相反，还带着一点和煦。风儿在空中翩翩起舞，给柳树披上新装；小草在努力加油，给大地披上绿袍……春风无处不在，她给人们带来惊喜，给大地带来美丽，让我想起了“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。这真是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。”淅淅沥沥的春雨飘落下来了，她是何等伟大，牺牲了自己，滋润了万物，真是“好雨知时节，当春乃发生”啊！儿童在春天的感召下，欢快活泼在春天里玩耍，一只只风筝在空中争奇斗艳，他们也学古时的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”呢。

　　啊！春天真是无处不在啊！古诗里的春天好美啊！我在古诗中寻觅到了春天！

古诗里的春天作文11

　　春季一直在下雨，人们都说宁波的天漏了，我盼望阳光明媚的春天。妈妈说可以去古诗里寻找春天。

　　我首先想到的是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。我喜欢跟小朋友们一起放风筝，我们早早放学，又蹦又跳地去鄞州公园放纸鸢的时候见到了一大片的新绿。

　　我看到了在湖里游玩的鸭子，不禁想到“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。老师说这是用拟人的手法描写春的特点。同样用拟人的手法描述桃花的诗句“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。桃花吸引了美丽的蝴蝶，留住了啼叫的'黄莺，动静结合的画面恰好是诗圣杜甫的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。

　　春天的小草刚刚长出来，白居易就骑马去赏春了，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。同个朝代的贺知章把春风比喻成一把剪刀，剪出了柳树的一条条柳枝，于是就有了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的千古名句。

　　关于春天的诗句还有很多很多，比如“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。让我们一起去古诗里寻找春天吧。

古诗里的春天作文12

　　春暖花开，冰雪消融，草长莺飞……在古诗里的春天，除了美，就是绝美。

　　古诗里的春天，在生机勃勃的小景之中。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”古诗中有三两桃花，碧绿的青山，洁白的鸟儿，一汪碧水……许多小景凑在一起，构成了一副精美绝伦、扣人心弦的山水画，有着浓浓的春意，就像春天在召唤我们。好似一个女孩儿，赤着足，唱着山歌，背着一个大竹筐，在山上采摘五颜六色的花朵。小景婉约、清新、细腻，让我们感受到浓浓的春意。

　　古诗里的春天，是动静交融的。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”人间四月天，朋友邀你去小径游玩，一路上花儿五彩缤纷、争奇斗艳，富贵逼人的牡丹，喇叭状的牵牛花，不知名的小野花……天上不时飘过几朵白云，蝴蝶在花丛中嬉戏，黄莺在天空中盘旋，发出一声声娇啼。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这么美的春景里，孩子们也耐不住性子了，趁着东风，唱着、跳着、跑着，拉着线，看着纸鸢接二连三飞向天空，心情无比舒畅！古诗里的春天，不但在婉约的'小景里，还在动静结合的景物里。

　　古诗里的春天，还在柳暗花明的无限遐想里。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”无数楼台在薄薄的雾与细雨中，若隐若现，烟雨朦胧，勾起了无数学子的思乡之情。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”他们或在思考人生，或在沉痛思念逝去的亲人。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”去年美丽的姑娘已不知所踪，今年留下的，只有那风中的桃花了。

　　古诗，是智慧的结晶，三两桃花，一汪碧水，娇啼的黄莺，欲“断魂”的行人……当我们沉醉在春天里时，也别忘了捧一本《千家诗》，去细细品味古诗里春天的美吧！

古诗里的春天作文13

　　春天，一个充满活力、百花齐放、阳光明媚的季节；春天，新的一年的开始，我们要开启全新的学习旅程。古诗里的春天更是非同一般，让我们一起走进古诗，去看看古诗里的春天是什么样子的吧！

　　太阳出来了，它将光芒洒向小溪，溪水清澈见底，小鱼们排着整齐的队伍，成群结队地从溪东游到溪西，从溪西游到溪东。溪边的几株野花开得无比旺盛，花瓣儿一片片都重叠在一起，层层叠叠，颜色红得像火一样，我不禁赞叹道：“这真是‘日出江花红胜火，春来江水绿如蓝’呀！”

　　走进热闹非凡的公园，路两旁的桃树上的一簇簇桃花开满了枝头，有深红色的、浅红色的、深粉色的……这真是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”呀！夏天到了，尝一口水蜜桃，一定是香甜又可口！

　　走在叮叮咚咚的小溪边，柳树姑娘正优雅地梳理着自己的“长辫子”，梳下来的柳絮飘飘扬扬地落在行人的头发上，漂亮极了。枝头的`柳叶慢慢长出来，嫩绿嫩绿的，用“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”来形容最合适不过了！

　　怎么样？你喜欢古诗里的春天吗？如果喜欢，那么我们就继续来揭秘古诗里的夏天吧！

古诗里的春天作文14

　　不仅大自然里有春天，古诗里也同样有春天。

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”唐代诗人贺知章在河边走着，远远望去看见岸边有位姑娘弯着婀娜的细腰，在梳理着秀发。走近了才发现是一棵长满了碧绿嫩叶的柳树！可那精巧细致的叶子是谁一片一片剪出来的？原来呀，二月的春风就是那把轻巧的剪刀。

　　“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”在温暖的春季，午后的阳光让人格外困倦。和煦的春光下，唐代诗圣杜甫在黄师塔前的江边散步。一阵微风吹过，他觉得自己倚在了微风上，快要飞到天上去。在江边一簇没有主人的桃花独自盛开着。换作是你，到底是喜欢深红色的呢，还是浅红色的？

　　“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”转眼，诗圣定居在了成都草堂，那里秀丽的江山沐浴着春光。春风送来了花草各自独特的芳香，那就是春天的.味道。燕子们衔着湿润的春泥在屋檐下忙着筑巢，而成对的鸳鸯在暖和的沙土上头靠着头睡觉。草堂的春天，因为有了它们，而变得格外生机勃勃，春意盎然！

　　诗里的春天还有好多好多，白居易的、李商隐的、孟浩然的、李白的……我多想走进那古诗里的春天啊！

古诗里的春天作文15

　　一个寂静的夜晚，我正兴致勃勃地朗诵着杨万里的古诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”恍惚间，我来到了一个陌生的地方。

　　“小孩儿，你姓什么？我叫杨万里，快来和我一起观赏乡村美景吧。”

　　哦，原来他是大诗人杨万里呀。

　　我急忙答道：“我叫徐若菡，双人徐，上善若水的‘若’，‘菡’是草字头，也有荷花的意思。那——我们快走吧。”

　　我们来到一块田地旁，那儿景色十分宜人，朴素中带着几分华丽。稀稀落落的.篱笆旁，一条乡间小路伸向远方。旅店旁，树上的花已经凋谢。枝条上抽出了碧绿的嫩芽，像一个个探出脑袋的小娃娃。一簇簇嫩芽还要过些日子，才能形成浓密的绿荫。

　　“瞧，我抓到了！”

　　“才没呢！”

　　远处跑来了一群小娃娃，他们欢笑着，追逐着。瞧，有个小孩正小心翼翼地捉蝴蝶呢。只见他踮着脚尖，轻轻靠近那只最美的黄蝴蝶，然后张开胖乎乎的小手，轻轻一抓……小孩不知道，那只美丽的蝴蝶已飞进了菜花丛中，无影无踪。“哈哈，我找到了！”小孩一看，手里哪有蝴蝶，那只是一朵金黄的油菜花呀。

　　我和杨万里相视大笑起来。杨万里随口吟诵：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

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