读书的古诗
在平凡的学习、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编为大家整理的读书的古诗，欢迎阅读与收藏。
读书的古诗1
寒假里，我读了《中华经典古诗词诵读》分级读本，我深受启发，也学到了很多知识，明白了很多道理，也让我渐渐地成长起来。这本书内涵丰富，意境深远，每一首都令人心动，每一篇都妙趣横生，意味深长，让我深深地感受了古代文人丰富的情感。
这本书告诉我做人要有礼仪、守诚信，要自强不息，乐于向别人学习……有时想想，我平时有很多不礼貌的地方，大人总是教育我，可我总是不听他们的话，动不动就和他们顶嘴吵架，有时太任性了。我知道他们都是为我好，我却不听话，不自觉学习，让他们操不完心，真得太不应该了。现在读了这本书，我明白了爸爸妈妈之所以啰嗦，那不都是关心疼爱我吗？现在我知道该怎么做了，我一定好好学习，听他们的话，我也要理解他们。
特别是读了“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话时，让我深深地明白了学习要勤学多思，不能不懂装懂，不会装会。在学习生活中，有时遇到难题就绕着走，怕动脑，怕麻烦，不想问老师和同学。看了这本书我现在明白了，如果这样下去，后果不堪设想，对学习成绩是有多么大的影响，在今后的`学习中我一定记住这句话。
这本书历经千百年，让人百读不厌，今后我一定要用心读它，让它陪伴我长大。
读书的古诗2
这首古诗主要写了陆游对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。全诗28个字，字字珠玑，发自诗人肺腑，真挚感人。“家祭无忘告乃翁”写出了陆游在弥留之际，却还依然为祖国的安危、建设着想，表现出他执着而强烈的爱国热忱，“死去元知万事空，但悲不见九州同。”可以看出诗人豁达的`生死观，他并不怕死，只是为不能看到支离破碎的国家重新统一而悲伤，可见陆游是一个十分爱国的诗人。 古往今来，像陆游这样的爱国人士还有很多。明朝郑和七下西洋，为我国航海事业做出了重要贡献，同时也促进我国和世界各国人民的经济来往；宋代岳飞，儿时母亲就在他的背上刺下了“精忠报国”四个字，他牢记心头，最后为抗击金兵作出了巨大贡献；解放战争时代，黄继光在十分危险的情况下，舍身炸碉堡，刘胡兰不怕牺牲、英勇就义。
俗话说得好：“青出于蓝而胜于蓝。”先人们都这么爱国，何况我们这些后来人呢？如果没有这些爱国人士，哪来我们现在的幸福生活？我们一定要牢记他们的丰功伟绩，因为他们的存在，祖国才变得繁荣富强。
是他们让我们的国家从弱小走向强大、从贫穷走向富裕、从黑暗走向光明，让中国成为屹立于世界民族之林的强者。我们这一代孩子生长在这么优越的环境里，一定要向爱国志士们学习，勤奋学好每一门功课，争取长大后能成为一个对社会有用的人，为社会多做贡献！
读书的古诗3
这学期在第五单元我学了孟郊的《游子吟》这首诗。我被诗的内容深深地打动了。“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”儿子要出远门了，母亲亲手为他做了衣服，担心他长时间不回来。小草尚且知道报答阳光的恩情，何况我们人呢？古代的孟郊的目的就是教育后人懂得感恩，时常怀有一颗感恩的心。今年的五月九日是母亲节，就在那天，我想起了母亲为我做的一切：不论严寒酷暑送我上学，为我准备可口的饭菜和整洁的'衣服，更有那在我感冒的时候，守候我一整夜。母亲节到了，我该怎么报答母亲的爱呢？苦思冥想之后，我决定做一张贺卡，上面写着：“妈妈，您辛苦了！祝母亲节快乐！”妈妈接过贺卡，眼睛里闪着泪光。
后来，我听妈妈对爸爸说“儿子长大了，知道感恩了！”我心里美滋滋的。
读书的古诗4
你知道中国历史上著名的三大潮涌是什么吗？
你知道“精卫填海”这个成语的意思吗？
你知道《王戎不取道旁李》里的王戎背景吗？
我知道三大潮涌分别是钱塘江潮、青州潮涌和广陵潮涌，但是现在只剩下钱塘江潮涌。
我知道精卫填海旧时比喻仇恨极深，立志报复，现在多比喻意志坚决，不畏艰难。
我知道王戎出身于魏晋时期的世家大族琅琊王氏，是竹林七贤之一。
你问我为什么懂得这么多，因为在暑假里我读了《漫读课本里的古诗文》。我仿佛穿越到文中诗人的.朝代，去感受与体会诗文背后的故事与意义。
书中《劝学》一章令我印象深刻，值得反思。以前我认为学习很枯燥，那些密密麻麻的数字，看不懂的英语单词，学习很累，背不完的古诗、课文，写不完的练习题。所以我每次写字三心二意、边玩边写，学习效果很差。书里劝诫我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间就像金子一样宝贵，我们应该珍惜。陆游告诫他儿子：莫负年华，刻苦读书。我想古人条件这么艰苦他们还能认真刻苦的学习，而现在条件那么优越的我们还有什么理由不学习呢？
读书的古诗5
《小学生必背古诗词75首》是一本书，一本文化深渊的好书，一本成长必备的书。瞧,这一首喜人的古诗，那一首感人的优美诗词，又有文学修养必备的东西，真是一本好书！可惜，没有插图。
这里面全是诗，也有注解、译文、诗人介绍、赏析等其他东西。看：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。一句写江南多美啊！采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。这句道出了蜜蜂的辛勤，还暗喻了人们要学习蜜蜂这种难得“付出甚多而索取极少，不贪小便宜的精神”。
在这里，我认识了许多诗人，并和他们交了朋友，有存诗最多的`陆游、改革失败的王安石、只活了26岁的林升、诗词夫妻赵明诚和李清照……在这当中，只有王安石改过革，但失败了，后忧愤而死，如不这样，他也许还能活长点，他只活了65岁。
这里面还有一些精彩的故事，比如说：寻求生花妙笔、老僧借竹、俏话连篇、谜语诗……苏轼妙语拒友尤为有趣，讲起了故事拒友，不懂的人还真以为他答应了呢！还挺有道理的。不挑明说，暗喻作比喻，太有意思了！
这本书非常好，我向你们推荐它。我还给它作了一首诗：
《此书》
教吾悟道理，
渊伦难见以。
如言此物透，
深研其中理。
读书的古诗6
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台月，飞在青云端。仙人垂双足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？
我很喜欢李白写的这首《古朗月行》，因为它把月亮写得非常美丽！
古诗的第二、第三句把月亮比作玉盘和明镜，写出了月亮的洁白和明亮。接着诗中又写了月亮中的仙人、白玉兔和团团桂树，这些都是神话故事中的人物，仿佛把我带到了神话的`仙境。特别是那只白玉兔，好像是在问我要不要吃灵丹妙药，真是太可爱了！
读书的古诗7
“书读百遍，其义自见”，自从我认识了《中华经典诵读》后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化之中，尽情地去领略那些文人墨客们带给我的种种意境和美景。并被那丰富的文化底蕴所影响想着。
当我激情高昂地读着《诉衷情》时，仿佛感受到了作者那满腔的爱国热情；当我委婉低吟《咏怀诗》时，总被那浓浓的忧郁和悲伤所包围着。而《望月怀远》虽然语言朴素，却让我看到了张九龄那寄托深远的人生慷慨……
你更让我徜徉在诗情画意的情境中。每次朗朗诵读时，犹如身临其境般奇妙。看——刚从那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的.篱笆旁走过，又来到了秋日傍晚雨后的山林中，来感受那“明月松间照，清泉石上流”的幽静美景。既从“故烧高烛照红妆”的美丽中感觉到了诗人愉悦的心情；也从“壁破风生屋，梁颓月坠床”中看到了当时农村破落的凄凉景象……
我从你那里不但懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”警言，还知道了“知之为知之，不知为不知，是知也”的真理，更从“温故而知新，可以为师也”中找到了学习的方法。你让我提高了阅读理解和写作的能力，更让我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。你成了我的良师益友。
读书的古诗8
1) 幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》
2) 卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。——杜荀鹤《书斋即事》
3) 读书谓已多，抚事知不足。——王安石《寄吴冲卿》
4) 人读等身书，如将兵十万。——彭兆荪《读书》
5) 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
6) 观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。——辛弃疾《送湖南部曲》
7) 诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈《符读书城南》
8) 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》
9) 读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。——陆游《寄题吴斗南玩芳亭》
10) 既耕亦已种，时还读我书。——陶渊明《读山海经》
11) 读书贫里乐，搜句静中忙。——裴说《句》
12) 读书复骑谢，带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》
13) 儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》
14) 我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》
15) 诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。——刘克庄《赠玉隆刘道士》
16) 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。——陆九渊《读书》
17) 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦《观书》
18) 有书堆数仞，不如读盈寸。——刘岩《杂诗》
19) 读书如树木，不可求骤长。——法式善《读书》
20) 书多笔渐重，睡少枕长新。——姚合《别贾岛》
21) 读律看书四十年，乌纱头上有青天。——杨继盛《言志诗》
22) 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《宋安淳秀才失解西归》
23) 奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书？——潘际云《厂桥》
24) 少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。——杜荀鹤《闲居书事》
25) 人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》
26) 但使书种多，会有岁稔时。——刘过《书院》
27) 闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》
28) 寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。——袁枚《寒夜》
29) 坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》
30) 书味在胸中，甘于饮陈酒。——袁枚《遣怀杂诗》
31) 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗》
32) 常日好读书，晚年学垂纶。——高適《答侯少府》
33) 问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》
34) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
35) 当怒读则喜，当病读则痊。——杨循吉《题书橱》
36) 驿亭幽绝堪垂钓，岩石虚明可读书。——欧阳修《咏零陵》
37) 想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》
38) 粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——苏轼《和董传留别》
39) 草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。——薛令之《草堂吟》
40) 一个浑身有几何，学书不就学兵戈。——宋应星《怜思诗》
41) 窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。——汤显祖《正觉寺示弟儒祖》
42) 读书三十年，腰间无尺组。——王维《偶然作六首》
43) 宅从栽竹贵，家为买书贫。——许浑《寄殷尧藩》
44) 谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》
45) 灯火纸窗修竹里，读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
46) 传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》
47) 盛年不再来，一日难再晨。——陶渊明《杂诗》
48) 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》
49) 嗜书如嗜酒，知味乃笃好。——范成大《寄题王仲显读书楼》
50) 寂历弹琴地，幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》
51) 伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》
52) 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
53) 献赋今未售，读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》
54) 早知逢世乱，少小谩读书。——岑参《行军诗二首（时扈从在凤翔》
55) 读书能养气，乃为善读书。——汪莹《示儿》
56) 怜君白面一书生，读书千卷未成名。——岑参《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》
57) 寒梅也不禁，何只君瑟缩？读书小窗前，不见青矗矗。——环山樵《薛宝钗·雪竹》
58) 别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。——苏轼《送任极通判黄州兼寄其兄孜》
59) 一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。——萧抡谓《读书有所见作》
60) 萧索空宇中，了无一可悦！历览千载书，时时见遗烈。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
读书的古诗9
形容读书多、精、粗、苦的成语
1. 表示书读得多成语： 博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷
2. 表示“精读”书的成语： 咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三
3. 表示“泛读”书的成语： 一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影
4.表示读书刻苦的.成语： 废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、通宵达旦、孜孜不倦
读书的古诗10
翻开《漫读课本里的古诗文》这本书，指尖掠过那些诗句，眼前也随之浮现出一幕幕水秀山明的图景，耳边回荡着山川之间的风声，通过诗词，我看见那些生长在这片土地上的人，听到他们的高歌与浅吟。
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，春之盎然绽放在这朦胧的烟雨中，花红柳绿处，不时飘过一阵燕语莺啼，描绘出一幅美丽的江南画卷。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”月升星起，喜鹊在月光里消逝了身影，我仿佛置身于夏夜里的田野，耳畔阵阵蛙声蝉鸣，稻香里是藏不住的丰收之喜，农人也在这片稻香里酣眠。“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。” 秋江暮色，旷野无际，烟雾弥漫的江边，月光在清澈的江水中缓缓晕开，天地此刻与我为一，羁旅之思蓦然而生。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。” 黑云翻墨，骤雨将至，雨点在湖面溅起无数的水花，耳畔一阵清脆作响，宛如一幅水天一色的西湖骤雨图。
这一道道如画风光，久久地萦绕在我的心头，而这承载了景与思的诗文，也在这片土地上的岁月里悠悠流转，千年后笔墨不断。
“雨后复斜阳，关山阵阵苍”，毛泽东主席笔下的江山则是另一种壮阔，这份壮阔里是傲霜斗雪、是破浪乘风。1929年1月，中国工农红军第四军主力在军长朱德、党代表毛泽东的率领下利用大柏地的有利地形采取伏击手段将敌人歼灭。1933年，回忆四年前的战场，毛泽东触景生情，写下了这首《菩萨蛮·大柏地》。“当年鏖战急，弹洞前村壁。”战斗的.痕迹犹历历在目，我用双手抚摸着这些“弹痕”，看到这片土地上的人们前仆后继，折冲御侮。正如诗人所说，正是这些孜孜不倦的奋斗“装点此关山，今朝更好看”。“雨后复斜阳，关山阵阵苍”，当战争结束，我仿佛看到诗人眼前那片宁静而青翠的夏日黄昏，阵雨之后又升起了希望的太阳，苍翠的群山时隐时现。毛泽东的眼前是明艳的色彩，笔下是壮美的画卷。此诗不仅写出了激战的壮观又写出了祖国大好河山以及战士们的革命英雄气概。毛泽东无愧是一位浪漫与豪壮并存的一位诗人。
我向往能够用自己的脚步行走在这锦绣山河中，去感受这江山清风与山间明月，去为这片土地歌唱！
读书的古诗11
一、《劝学诗》
宋：朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
诗意：
人生易老学问却是很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。
还没从这池塘的春色中一梦醒来，梧桐树叶就被秋风凋落在台阶前。
朱熹是宋朝时期著名的政治家、思想家、教育家、诗人，儒学的集大成者，后世尊称他为“朱子”。
朱熹倡导修复了著名的白鹿洞书院，为白鹿洞书院的发展殚精竭虑，不遗余力。他曾亲自兼任书院院长，聘请名师，充实图书，还置办学田，供养贫穷的学子，并亲自订立学规，即著名的《白鹿洞书院教规》。
《白鹿洞书院教规》是世界教育史上最早的教育规章制度之一，对教育目的、训练纲目、学习程序及修己治人道理，都作了明确的阐述和详细的规定，是后代书院办学的标准模式。
朱熹在这首诗里，通过春梦未醒而梧叶已落，来比喻光阴转瞬即逝，勉励青年人要珍视光阴，努力向学。将来才不会因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而蹉跎人生。
他告诫人们青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”是该诗的名句，经常被人们引用。少年时期，没有负担，心无旁骛，记忆力好，学知识快，掌握扎实。同样，学习是一辈子的事，年纪大的人们也要活到老，学到老，切不可任凭时光流逝。
二、《白鹿洞二首·其一》
唐：王贞白
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
诗意：
专心读书不觉春天已经快过完，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。
如果不是白鹿洞道人来逗我乐，我还在周公精义孔子思想当中。
白鹿洞，在江西省九江市的旅游胜地庐山五老峰南约10多公里，山峰至此汇成环状。靠北的山名为后屏山，向西的山称为左翼山，朝南的山叫卓尔山。山上苍松翠竹，郁郁葱葱，环境幽静。一股清泉从凌云峰来，经左翼山与卓尔山交会处流出，这就是 著名的贯逍溪。溪水由西向东，迂回流至白鹿洞前，穿过东面的峡口，注入鄱阳湖中。
唐朝诗人、大臣李渤年轻时隐居在此地，求学读书。李渤养有一头白鹿自娱，白鹿十分驯服，经常随主人外出走访游玩，还能帮主人传递信件和物品，因此后人以鹿名人，称李渤为白鹿先生，以鹿名地，称此处为白鹿洞。
王贞白是晚唐著名的诗人，早年他曾在白鹿洞读书。这首诗是写诗人自己读书生活的，也是一首惜时诗。
“一寸光阴一寸金”，寸阴，是指极短的时间，诗人以金子喻光阴，形容时间如同金子一般宝贵，应该格外珍惜。这个比喻非常新颖、贴切。
这句诗成为劝勉世人珍惜光阴的至理名言，千百年来一直勉励人们、特别是读书人，要十分珍惜时间、注重知识积累，不断充实和丰富自己。
三、《题弟侄书堂》
唐：杜荀鹤
何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终事成，莫向光阴惰寸功。
诗意：
虽然屋子简陋，但知识却没有变少，外面虽然混乱，我还是与往常一样。
我的家乡依然处在战火纷纷的战场，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。
窗外翠竹的影子，还在书桌上摇曳，砚台磨墨好像发出野外泉水的声响。
年轻时辛苦努力，最终能获得成功，对着匆匆逝去的光阴，千万莫放松。
杜荀鹤是晚唐著名的现实主义诗人，生逢唐朝末年，军阀混战，社会，动荡，但学习不止，读书不已，他自己“乍可百年无称意，难教一日不吟诗。”现存诗300多首。
故乡虽然饱受战乱之苦，诗人还是像和平年代一样，谆谆教诲自己的弟弟和孩子们，在艰难的处境中，不要怕辛苦磨难，仍然要谨守礼道，修身立德，自强自律，努力提高自己的学业和品德修养，这样才能为终身事业打下基础。
杜荀鹤这首劝勉子侄读书的诗，语言浅显自然，通俗易懂，态度谆谆教导，情深意长，全诗无半点雕琢之意，仿佛从诗人心中自然流出，却是字字珠玑，每一句都说到人的心坎上，让人即有口齿噙香之感。又给予人以时不我待、光阴易逝的警醒。
“少年辛苦终事成，莫向光阴惰寸功。”是该诗的名句。“寸功”极小，“终身事”极大，然而这极大却正是由极小日积月累的结果，说明了量变到质变的辩证道理。光阴匆匆而逝，千万不要懒惰，也不要松懈，要时刻提醒自己，要辛苦、努力。因为，年轻时候付出的努力，养成的良好习惯，会关系到你的一辈子，将会让你终生受益。就像现在所说的：“辛苦三十年，幸福五十年。”
四、《劝学》
唐：颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
诗意：
每天学到半夜清晨鸡叫又继续，这就是男儿们一天的读书时间。
黑发少年不知勤奋学习要趁早，白头到老后悔读书少就已太迟。
颜真卿的老家是我们山东的临沂，字清臣，号应方，是唐朝著名的书法家，颜真卿的楷书，雄秀端庄，大气磅礴，多力筋骨，具有盛唐的气象，被称为“颜体“，与柳公权并称“颜筋柳骨”。与欧阳询、柳公权、赵孟頫合称为“楷书四大家”，他的《祭侄文稿》被称为天下第二行书。
颜真卿是唐代中期杰出的政治家，他秉性正直，笃实纯厚，不阿于权贵，不屈意媚上，刚正有气节，以义烈闻名于当时。在安史之乱的时候，颜真卿的堂兄和侄子为国捐躯，在李希烈叛乱的时候，颜真卿奉命出使，大义凛然，不辱使命，最终被李希烈缢杀。可以说，颜真卿家族是满门忠烈。
颜真卿三岁时丧父，家道开始中落，但是母亲殷氏对他寄予了厚望，实行严格的家庭教育，亲自监督学习。颜真卿也格外勤奋好学，每日苦读，最终学业有成，没有辜负母亲的期望。
一天的学习是怎么安排的呢?颜真卿给出了答案，“三更灯火五更鸡”，下半夜睡四个小时，其余时间都用来学习。为了勉励后人，颜真卿作了《劝学》这一首七言古诗，劝勉男儿们要珍惜少壮年华，读书时应该勤奋，有所作为，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。否则，到老一事无成，白头后悔已晚。
五、《读书》
宋：陆九渊
读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过，切身须要急思量。
诗意：
读书的时候最好不要太匆忙，切戒一目十行，读书越下功夫琢磨，书的滋味就越深厚绵长。
阅读中有一时不解的地方，暂时放下也无妨，读完结合自身写心得体会，一定要仔细思量。
陆九渊，字子静，号存斋，抚州金溪(今江西省金溪县)人，是南宋大臣、哲学家，陆九渊是宋、明两代"心学" 的开山之祖，"陆王心学"的代表人物，"宇宙便是吾心，吾心即是宇宙"，就是他的名言。
陆九渊自幼聪颖好学，喜欢究问根底，提出自己的见解。他初读《论语》，即对有子的话感到怀疑。到十三岁时，他已经得出"孔夫子的话简洁明了，有子的话凌乱而不成文"的读书心解。
1187年，陆九渊在贵溪创办象山书院，每天早晨鸣鼓"揖升讲座"，从容授学。每开讲席，学者群集，他在学宫内设讲席，贵贱老少都赶来听讲，"户外履满，耆老扶杖观听"，讲授五年，求学者超过数千人，人称"象山先生、"陆象山"。
读书要怎么个读法呢?陆九渊给了我们明确答案，“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。”读书要静，不能慌里慌张，“切戒在慌忙”，因为理解书中精义决不是一蹴而就，要讲涵咏，要沉浸其中，细嚼慢咽，慢慢消化，细细体会，读后才能饶有兴味。遇到不懂的，暂时无需穷根问底，可以不求甚解，不妨一跃而过，留待日后再求理解。对于读完要“切身”，形成自身的思考，思考体会书中的道理，因为这正是自己调动已知获取新知的最好时机。
六、《劝学诗》
唐：韩愈
读书患不多，思义患不明。
患足已不学，既学患不行。
子今四美具，实大华亦荣。
诗意：
读书就担心书读的不多，读完就担心思考道理不明白。
自认足够就担心不再学，学了又担心以后不继续运用。
如今你四美都具备了，实在是做的'好并且该感到荣耀。
读书要注意什么呢?韩愈是唐代文学大家，他告诉我们，读书有“四患”，有“四美”，他创作的五言古诗组诗《赠别元十八协律六首》，因其主旨是劝青年人努力向学，因此被人称为《劝学诗》，这里选取了最有名的三句。
读书怕不广博，故应“多读”;思考问题怕不明晰，故应“深思”;怕自己满足了不再学习，故应“虚心”;学习之后怕不付诸实践，故应“躬行”。这四点古代学者称之为“四患”、“四美”。
韩愈告诫我们，读书要避免四患，要有四美。在学习知识的同时，我们也要积极地去探索其中蕴含的哲理。要重视实践，要学以致用。我们只有在不断地探究、思索和实践中，才能真正体会到知识带给我们的快乐。
七、《柏学士茅屋》
唐 ：杜甫
碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。
古人已用三冬足，年少今开万卷余。
晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
诗意：
安史之乱的战火使柏学士失去了官职，他隐居在险峻的碧山里搭建的茅屋中。
但他仍像汉代东方朔那样的刻苦攻读，他虽然青春年少，但却已读破万卷书。
户外满天祥云如车盖一样密密地聚集，秋水如决渠一样地顺着道路湍急流去。
自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到，有志的男儿应当奋发有为去博览群书。
柏学士是何许人也，史料上并无确切记载，应该是官居五品以上的朝廷官员，因为唐朝规定，五品以上官员才可以佩戴的银质鱼章。安史之乱爆发后，许多地区被安禄山叛军所占，唐朝的许多官员都失去了职位，这位柏学士没能幸免，为避战乱，他将茅屋搭建在险峻的深山之中。
杜甫的这首诗作于唐代宗大历二年(767年)，时年56岁的杜甫，拖家带口一路辗转流落到了四川夔州，并暂时寄居于此。他写了二首诗给柏学士，这是其中的一首。
富贵从哪里来?书要读多少?杜甫在这首诗里告诉我们，即便是生逢乱世，身居茅屋，也要眼光长远，不要被眼前的暂时的局势所困，不能忘记读书学习的重要，这世上从来没有随随便便的成功，荣华富贵亦是如此，都是从勤苦中得来的。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。好男儿都要学富五车，做一个饱学之士。书到用时方恨少，事非经过不知难。来日可期，总有云开雾散的那一天，机会总是留给有准备的人。
八、《劝学诗》
宋：赵恒
富家不用买良田，书中自有千钟粟。
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
出门无车毋须恨，书中有马多如簇。
娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。
男儿欲遂平生志，勤向窗前读六经。
宋真宗赵恒爱好文学，善于书法，也是一名诗人。在他治理的时期，是中国封建社会工商业最发达的时期，是人民生活水准最高、官吏俸禄最高的时期，也是市民阶层最强大、最富裕的时期。
赵恒为了劝勉人们读书学习，特意作了这首《劝学诗》，告诉人们读书的好处，尽管有人批评这首诗有过分追求荣华富贵、功名利禄之嫌，我却认为这首诗说的都是大实话，读书的好处还没有都说出来呢。
大学者梁启超在《少年中国说》热切地期盼：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立。”
三国魏武帝曹操在《步出夏门行》自豪地表示：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”
国人们，无论老幼，不分男女，多读书吧!多学习吧!一起奋进吧!
读书的古诗12
春
山光拂(有的版本此处是“照”)槛水绕廊，舞雩归咏春风香。
好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。
读书之乐乐何如?绿满窗前草不除。
夏
修竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱晖。
昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。
北窗高卧羲皇侣，只因素稔读书趣。
读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。
秋
昨夜前庭叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。
不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清。
近床赖有短檠在，对此读书功更倍。
读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。
冬
木落水尽千岩(有的版本为“崖”)枯，迥然吾亦见真吾。
坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。
地炉茶鼎烹活火，四壁图书中有我。
读书之乐何处寻?数点梅花天地心。
译文翻译
春
阳光照在堂外的栏杆，流水淙淙绕着长廊流过，乘凉归来的人们，沐浴着春风送来花香，一边走一边吟唱着诗歌。停在枝头的鸟儿，那是伴我读书的朋友;漂在水上的落花，可以启发我作出美妙的文章。不要蹉跎岁月，人生只有读书是最好的事。读书的乐趣是怎样的?好比绿草长到窗前而不剪除，放眼望去，一派欣欣向荣的景象。
夏
新长出来的竹子垂压着屋檐，屋子四周种满桑树。我的小书斋安静敞亮，射入灿烂的阳光。白天变长了，读完书以后，听听蝉儿在树上的鸣叫;夜晚读书时，灯花一节节落下，还有萤火虫飞入帷帐。只因为向来深知读书的乐趣，我在北面的窗户下闲适地躺着，就像远古时候羲皇时代的人一样逍遥自在。读书的乐趣是无穷的，好比沐浴着煦暖的南风，用瑶琴来弹奏一曲。
秋
昨天夜里，我听到了庭前树叶落下的声音，篱笆上的紫豆花开了，蟋蟀在鸣叫。不知不觉，原野里已到处是秋天的气息，大自然的各种声音都含着冷清的.意味，一片萧瑟的景象。床旁多亏有一盏矮灯，就着它读书的效果加倍地好。读书的乐趣很令人愉悦，好比在高远的秋夜里，起身来赏玩明月。
冬
树木凋零，江河干涸，群山枯槁;在这辽阔的天地间，我正可以看清"真我"的本质。我坐在那儿，展开书卷而读，灯光摇曳，映射在墙上，墙壁好像也跟着在晃动;我高声朗读着图书，外面雪得很大，半夜里，我的房顶全被积雪覆盖了。地上的火炉里，炭在燃烧，锅里正在煮着茶，我就在四壁放满了图书的空间里读书。读书之乐到哪里去寻找?就在这寒天雪地，且看那几朵盛开的梅花，从中我们可以体会天地孕育万物之心。
读书的古诗13
古往今来，赞美母亲的篇章可谓不胜枚举。
的确，母亲值得我们称颂，她是我们心灵的家园；没有她，我们的精神将变得无依。
用英语翻译“母亲”即mother一个我们几乎天天须接触的单词，但其中每个字母的真正含义，大概就很少人去深究了吧。
首字母m代表many，是说母亲给了我们很多，很多。
o即old，意为母亲为我们操劳，白发悄无声息爬到了她的头上。
t即tear说明母亲为我们流过不少泪。
h是heart的首字母，毫无疑问，它告诉我们母亲有一颗慈祥温暖之心。
当你在冬夜里瑟瑟发抖时，贴心的.呵护和温暖使你安然入梦。
e是eyes即母亲的目光，它是天空对白云的目光，是礁石对海浪的目光，是河床对小鱼的目光。
r为right，意思是母亲从不欺骗我们，总是教导我们做正确的事。
由一个小小的单词，就让我们见证了母亲的伟大。
母亲是困难中的一根拐杖，是沙漠中的一眼清泉，是荒寂中的一朵鲜花，是黑夜中的一颗明星，是航行中的一道港湾，是……母亲是世界上最芳香、最温暖、最美好、最强大、最光明的同义词。
读书的古诗14
今年暑假，我有幸读了《唐诗三百首》这本书。读完这本书，我受益匪浅。
书中的每一首诗都是如此的发人深省，每一首诗都是如此的深刻。拿起300首唐诗，仔细阅读，我们会发现每首诗都是一个伊索寓言，告诉我们一个深刻的真理。只要古代诗歌仔细阅读，这就是我们一生中最大的财富，让我们受益终生。
只有几个字，但像海上的灯光，雪中的煤，总是帮助我们，温暖我们，所有这些，都不能与古代诗歌告诉我们的`哲学分开。古代诗歌，他不是哑巴，无论是在学习中，还是在工作中遇到困难，他都像老师一样教我们，关心我们，给我们希望。
《唐诗300首》寄托了中国人民对文明的梦想。作为现代人，为了不辜负古人的希望，我们应该为他而努力，为他而奋斗。不仅为祖国，也为我们自己创造伟大的事业。
唐诗是中国诗歌发展的巅峰，是一代文学的象征。唐诗作家包括皇帝、将军、渔夫、樵夫和僧侣；唐代诗坛不仅涌现了唐代四大杰作、王维、孟浩然、高适、岑参、白居易、韩愈、孟郊、刘宗元、刘禹锡、李贺、李商隐、杜甫等璀璨明星，还升起了两位光芒四射的诗坛巨星，即“诗仙”李白和“诗圣”杜甫。
事实上，在我们小学生读的唐诗中，有些诗与我们现实生活中的事情是一样的。例如，李白的《夜思》表达了诗人对亲人的思想和感情。在我们的生活中，有很多人出去工作，很长一段时间没有看到家人有想念家人的感觉。再比如贾岛的《李宁幽居》一诗中有一个“敲”字，说明贾岛的行为非常文明礼貌。在我们的生活中，我们经常遇到红绿灯，我们应该遵守交通规则，红灯停车，绿灯。如果你来到一个家庭，你应该懂得礼貌和礼仪。
读完这本书，我深深感受到唐诗与我们现实生活的密切联系。我们小学生一定要背诵唐诗！
读书的古诗15
1、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
2、弱龄寄事外，委怀在琴书。
3、诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。集中什九从军乐，亘古男儿一放翁。
4、书味在胸中，甘于饮陈酒。
5、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。
6、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
7、寂历弹琴地，幽流读书堂。
8、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
9、眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
10、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
11、路漫漫其道修远，吾将上下而求索。
12、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
13、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
14、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
15、读书如树木，不可求骤长。
16、读书复骑谢，带剑游淮阴。
17、养心莫若寡欲；至乐无如读书。
18、传屐朝寻药，分灯夜读书。
19、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
20、要知天下事，须读古人书。
21、问渠那得清如许，为有源头活水来。
22、莫等闲，白了少年头，空悲切。
23、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
24、昔余游京华，未尝废丘壑。矧乃归山川，心迹双寂寞。虚馆绝诤讼，空庭来鸟雀。卧疾丰暇豫，翰墨时间作。怀抱观古今，寝食展戏谑。既笑沮溺苦，又哂子云阁。执戟亦以疲，耕稼岂云乐。万事难并欢，达生幸可托。
25、万般皆下品，唯有读书高！
26、察己则可以知人，察今则可以知古。
27、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
28、立身以力学为先，力学以读书为本。
29、读书能养气，乃为善读书。
30、少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。
31、不吃饭则饥，不读书则愚。
32、学而不思则罔，思而不学则殆。
33、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
34、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
35、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
36、历览千载书，时时见遗烈。
37、金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
38、书当快意读易尽，客有可人期不来。
39、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
40、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。
41、买书没有读书难，读书没有消化难。
42、田中读书慕尧舜，坐待四海升平年。
43、献赋今未售，读书凡几秋。
44、读万卷书，行万里路。
45、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
46、清水出芙蓉，天然去雕饰。
47、读书有三到：谓心到，眼到，口到。
48、人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。
49、既耕亦已种，时还读我书。
50、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。
51、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。
52、书犹药也，善读之可以医愚。
53、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
54、宅从栽竹贵，家为买书贫。
55、千里之行，始于足下。
56、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。
57、书痴者文必工，艺痴者技必良。
58、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
59、击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。
60、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。
61、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
62、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
63、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
64、欲穷千里目，更上一层楼。
65、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。
66、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
67、碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。古人已用三冬足，年少今开万卷余。晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
68、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。
69、寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。不见年年辽海上，文章何处哭秋风。
70、人间岁月堂堂去，劝君快上青云路。圣处一灯传，工夫萤雪边。麴生风味恶，辜负西窗约。沙岸片帆开，寄书无雁来。
71、劳于读书，逸于作文。
72、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。
73、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。
74、吾生也有涯，而知也无涯。
75、书读百遍，其义自见。
76、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
77、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。
78、腐儒碌碌叹无奇，独喜遗编不我欺。白发无情侵老境，青灯有味似儿时。高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜。
79、杜诗韩笔愁来读，似倩麻姑痒处搔。天外凤凰谁得髓？无人解合续弦胶。
80、怜君白面一书生，读书千卷未成名。
81、读书良有感，学剑惭非智。
82、玉不啄，不成器；人不学，不知道
83、六十余年妄学诗，功夫深处独心知。夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时。
84、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
85、读书破万卷，下笔如有神。
86、读书如行路，历险毋惶恐。
87、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。
88、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
89、观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。
90、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
91、娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
92、光阴给我们经验，读书给我们知识。
93、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
94、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
95、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。
96、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。
97、田中读书慕尧舜，坐待四海升平年
98、闲门向山路，深柳读书堂。
99、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。
100、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
101、有才不肯学干谒，何用年年空读书。
102、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
103、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
104、富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。
105、萧索空宇中，了无一可悦！历览千载书，时时见遗烈。
106、不患人之不己知，患不知人也。
107、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
108、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
109、早知逢世乱，少小谩读书。
110、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。
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