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古诗作文

时间:2023-05-03 08:37:13 古诗词 我要投稿

【精品】古诗作文汇编五篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,古诗的格律限制较少。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗?以下是小编为大家整理的古诗作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】古诗作文汇编五篇

古诗作文 篇1

  初秋,我与他们相遇在一个叫"草原"的山林中。

  他看上去满脸憔悴,无比清瘦,像一个混得不太好的中国人——淡竹。

  稻子是名牌大学新生班的学生,银杏是蓝天的恰恰舞伴,梧桐是个老实人,他沉浸、生活在年代久远的优越感里。所有的蔓都贪婪地向上钻,乐观向上攀爬。

  在我认为,几乎所有的.植物,都攒足了劲儿,一齐喊:我要生存!我要开花!我要结果!可是淡竹却与这些植物不一样,他生来就知道坚持不懈,知难而进,乐观向上,不断拔节。他的节生来就是直的,他不能弯腰。他的心生来就是空的。他不愿费尽心机。

  那一节节空心里,是永远的满盈。

  更让我惊异的是,他不仅直、空、而且是淡。

  他是淡竹——淡紫、淡红、淡褐、淡青、淡绿、淡泊。

  他是什么样的人呢?他又是谁呢?

  他是李白,"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜"。

  他是陶渊明,"采菊东篱下,悠然见南山"。

  他是郑板桥,"盖竹之体,瘦劲孤高,枝枝傲雪,节节干霄,有君子之豪气凌云,不为俗屈"。

  他是文天祥,"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"。

  他是苏轼,"宁可食无肉,不可居无竹"。

  他是疯疯颠颠的释道济公,"数枝淡竹翠生光,一点无尘自有香"。

  他是岳飞、辛弃疾,他是中国儒家,"山南之竹,不操自直,斩而为箭,射而则达"。……

  他是竹子,但他却是植物中的另一类。他认为,名利、金钱、权势并不重要。困为他不是不想要,只是,他不能弯下腰。弯腰代表着自己半途而废,要费心机。他要将每一条根都变成利爪,团结土壤,紧拽着土壤,坚持不懈,目标是:顶天立地、永不放弃。

  他就是这样的人,具有男人气概的人。他是我们身边那些默默无闻、顶天立地、勇于奉献、还不断坚守的人。他们懂得:浓墨重彩是一辈子,云淡风轻也是一辈子;奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者,等于选择了物质上的清瘦,心灵的丰衣足食。

  让我们一起漫谈古诗中的淡竹,一起感受诗中的韵味。

古诗作文 篇2

  从小到大,读过无数的诗篇。许多人,喜欢用诗来表达自己的心情,志向,思念亲人同友人离别之意。在我读过的诗篇中,让人印象深刻的是孟郊的《游子吟》:

  慈母手中线,游子身上衣。

  临行密密缝,意恐迟迟归。

  谁言寸草心?报得三春晖。

  诗中作者体现了以为慈爱,朴素,伟大的母亲的无限的爱。

  现在的我们,对于母亲的关爱,认为是理所应当,无法体会母亲的用心良苦,甚至有时还对母亲大吼大叫,但作为母亲的她们,仍然默默的关心,爱护自己的孩子。她们对孩子所做的一切,无怨无悔。

  记得512的“汶川大地震”中,有位母亲在废墟中用身体抵住抵住塌下来的楼房,身体下面护着她3,4个月大的孩子,因为有母亲护着,孩子毫发无损,安静的.睡着。当救护人员解开盖在孩子身上的被子时,发现了一部手机,手机屏幕上有一条已经写好的短信:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我对你的爱。虽然这个母亲的伟大事迹已经家喻户晓,可是知道的那些人是否有感触?母亲,可以为自己的孩子而放弃自己的生命,普天之下,并不只有这位妈妈会这样做,而是所有的妈妈都会这样做。

  回想自己生病的时候,妈妈整宿没睡,倒水给我喝,守在床边,寸步不离,在母爱的呵护下,病好得很快。当醒后看到妈妈整宿没睡守在床边的时候,感动得落泪。

  回想自己考砸的时候,妈妈给予的并不是责骂,而是给我分析错的题目的正确解答方法,当手里捧着考得不错的成绩单时,她笑了,笑的很欣慰,也笑得比我还开心。

  回想这些年的点点滴滴,妈妈每天都在陪我走。不管什么天气,她都总是牵着我的手走;不管什么情况,她总是在受挫折后才教给我一切;不管多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜,她总是陪我度过。

  曾经,怨恨过母亲,为什么那么残忍,为何不在泥泞中抱我前行?为什么不在挫折前教我应对?为什么那么执着,不在寂静中劝我放弃而不去休息。

  现在,我并不怨恨母亲,而是感激她。她从不抱我前行,是因为她要我学会面对坎坷;从不在受挫折钱教我应对,是要我体味人生;从不叫我放弃,是要在无言中教我持之以恒的道理。

  妈妈,谢谢您!感谢您教会了我许多;感谢您,这15年来每一天都在陪我走。

  谁言寸草心?报的三春晖。

古诗作文 篇3

  1.如切如磋,如琢如磨。《诗经.卫风.淇奥》(原指君子的自我修养就像加工骨器,切了还要磋;就象加工玉器,琢了还得磨。后比喻共同商讨,互相砥砺)

  2.学非探其花,要自拨其根。杜牧《留诲曹师等诗》(学习不能停留在表面,只顾形式上热热闹闹,还探寻问题的本质。)

  3.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。杜荀鹤《题弟侄书堂》(勤奋。寸功极小,终身事极大,然而极大却正是极小日积月累的结果)

  4.古人学问无遗力,少壮工夫老始成。陆游《冬夜读书示子聿》(做学问当竭尽全力)

  5.故书不厌百回读,熟读深思子自知。苏轼《送安惊落第诗》(深阅读)

  6.问渠那得清如许,为有源头活水来朱熹《观书有感》(只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流)

  7.志士惜日短,愁人知夜长傅玄《杂诗》(1.惜时;2.心态影响对外物的感受与看法)

  8.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲汉乐府民歌《长歌行》(惜时努力)

  9.盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人陶渊明《杂诗》(惜时努力)

  10.莫等闲,白了少年头,空悲切岳飞《满江红》(惜时努力)

  11.黄金无足色,白璧有微瑕戴复古《寄兴二首》(借喻一个人不能十全十美,不宜求全责备)

  12.试玉要烧三日满,辨材须待七年期白居易《放言》(要知道事物的'真伪优劣只有让时间去考验)

  13.世上岂无千里马,人中难得九方皋黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》(世上不缺人才,而是缺能识别人才的人)

  14.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才龚自珍《己亥杂诗》(对人才的渴求)

  15.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。杜甫《寄李太白二十韵》(可用来形容伟大作家的伟大成就)

  16.博观而约取,厚积而薄发。苏轼《稼说》(经过长时间有准备的积累即将大有可为,施展作为)

  17.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《礼记》(为学的几个几个递进的阶段)

  18.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。《荀子》(喻指站得高才能看得远。亦用来说明实践的重要。)

  19.读书百遍,其义自现。《三国志》(指书要熟读才能真正领会)

  20.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。朱熹《读书之要》(读书的方法指导)

  21.读万卷书,行万里路。刘彝《画旨》(注重理论与实践的有机结合)

  22.书到用时方恨少,事非经过不知难。陆游《冬夜读书示子聿》(贵学重行)

古诗作文 篇4

  秋天,不如春天鸟语花香,很吸引人;不如夏天琳琅满目,很诱惑人;不像冬天那样洁白如雪,让孩子们在雪地中奔跑。而秋天,却是让人很难忘的。

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天在枫叶里,你看,叶子逐渐变红了,漫山遍野枫叶,远望,就像是一片火红的“海洋’。假如人们来到这儿,那么,在他们的心里会留下一段美好的时光。我多么想把自己的身体融在这美丽的秋天,这样,我就知道,秋天的枫叶为什么会这么美。我不喜欢银杏叶,也不喜欢桂花叶,而独喜欢这火红火红的枫叶。

  “湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”你看,秋天在洞庭湖边,一轮明月升起,倒映在湖中,湖面就像一个未磨过的镜子,它非常宁静,湖泊上,有几只小舟顺流而下,湖中,有一座青翠的君山,宛如在白银盘上。它们都倒映在湖水中,构成了一幅五彩缤纷的图画,让我赞不绝口。

  “待到秋来九月八,我花开后百花杀。”你看,秋天在菊花里,别的'花在寒风的吹动下,东摇西晃,挺不起腰,只有菊花,在寒风的吹动下,它依然不畏严寒,挺起腰来。虽然菊花不像牡丹花那样高贵,也不像杜鹃花那样优美,而它拥有顽强的毅力,就像我们人一样,不被困难吓倒,勇往直前。

  秋天,你在大自然中,真是美到极致!

古诗作文 篇5

  我虽然同样也建屋居住在尘世之间,耳中却听不到车马的喧嚣之声。请问人怎样才能达到如此的.境界呢?内心远离世俗居所自然就偏僻。在东边的篱笆墙下面采来一把菊花,悠闲自得地抬头就能望见南山。

  南山之上黄昏时分的风景最为美好,归巢的鸟儿结着伴飞回了山林。在此情此景中蕴涵着人生的真谛,要悟懂时却已忘记了如何表达。

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