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古诗的作文

时间:2023-07-07 10:03:22 古诗词 我要投稿

关于古诗的作文(汇编15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,古诗泛指中国古代诗歌。你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编收集整理的关于古诗的作文,欢迎大家分享。

关于古诗的作文(汇编15篇)

关于古诗的作文1

  改写古诗《乡村四月》

  浦城电力学校四年级一班

  乔锐哲

  初夏,南宋四大宗师之一的翁卷,清晨在乡间小路上欣赏四月的风景。

  诗人独自走到高山上,看到群山和远野绿绿的,像一片绿色的海洋,像一架绿色的大梯子。稻田里的水色,折射出天空的光辉,展现出独特的田园风光,让诗人心旷神怡。

  蒙蒙细雨中,传来一两声詹妮弗的`啁啾,雨水一滴滴落下,把树叶洗得更亮,雨滴在树叶上发出美妙的声音,诗人沉浸在美丽的景色中。

  农村四月,人忙农活,没人闲,村里冷清。人到哪里都见不到人?有人采桑养蚕,有人在农田插秧……画个农民干活的图。

  诗人欣赏着四月的乡村美景,看着在他面前工作的人们,用伟大的诗歌唱出这样一句诗:青山绿水,

  秭归声中雨如烟。

  四月份农村闲人少。

  养蚕才种,田才种。(讲师:余县儒)

关于古诗的作文2

  “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这是苏轼写的《题西林壁》。我特别喜欢这首诗,因为它告诉了我一个非常有用的大道理。

  记得我第一次去大同的云岗石窟,以前听人说那里有我国规模最大的古代石窟群,是以佛像出名。不过,我并不喜欢佛像,因为在我的印象中,佛像看起来如泥人,闻起来怪怪的,有一种烧香的.味儿,所以我不喜欢它。可是,当我到云岗石窟一看时,还真是不看不知道,一看吓一跳啊!我看到的一尊尊石佛,不只没有味儿,而且它们的线条分明,粗细有别,头发均匀,还刻成了大大小小几百尊小石佛,四周的光圈上,一道道刻痕把它装扮的无比尊严,我第一次看见佛像如此尊严。

  仔细看后,它们也都是小佛像的放大品,我这才知道,其实以前我看的佛像也很尊严,只是我没有仔细看罢了。这次让我明白了《题西林壁》中的一个道理:对事物要有全面的认识,就必须站在客观的立场上,否则就容易被局部现象所迷惑,这也就是所谓的“当局者迷,旁观者清”吧!

关于古诗的作文3

  诗词是我们从小到大必备的一项任务,每个人都会或多或少的记住一些诗,包括文言文。

  我从小就喜欢背一些诗,因为我的记忆力比较好,所以每次背诗都是第一个背完的,心中就会有一种满足感,成就感。从幼年时我们见过最多的诗人就是李白杜甫,我们背过几十甚至上百首李白的诗,从开始学的床前明月光,到《将进酒》《行路难》,对于李白我们再熟悉不过了。还有李白的好友杜甫,《春望》,《春夜喜雨》,《月夜忆舍弟》杜甫的诗我们也背了不少。在小学还有一本书叫昆吾诗韵,是学校自编的一册书,从四年级下册开始背,一年半的积累,说我们会背了很多首初中的诗词,比如初一下册的台城(江雨菲菲江草齐),望岳(岱宗夫如何?)

  还有就是文言文。在小学的时候,我们全班买了两本小古文,一共100多首,我们用了一年的`时间读完,即使遇到高中的文言文,我们也会有一种似曾相识的感觉,虽然不会背,但也会读起来很顺畅,不会有梗。而且在毕业考试的时候,就出了一道文言文的题,名为《道边李苦》,当时我们班的同学这道题都做对了,还不是因为读的多了熟练了,在没有刻意背的情况下,甚至都会背了。

  我们日常一定要多积累诗词,总会有用处的。

关于古诗的作文4

  春天的美,美在细微的小景,让我们进诗里的春天。

  春之美,美在竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。一只只鸭子正在江水里游泳。二月的春风吹拂着柳树姑娘的长头发。溪水正在欢快的唱歌,忽然,淘气的`春风摸了摸溪水的脸。春风和小花和刚刚从土里探出头的小草说你好。

  春之美,美在两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青。黄鹂鸟在柳树上唱歌,白鹭们成群结队地飞上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下来,等到雨停了,空气中迷漫着清香,树木也发了小芽。

  春之美,美在西塞山前白鹭飞,桃花渔水的鳜鱼肥。桃花一朵一朵盛开粉红粉红的,好像小女孩害羞的脸蛋儿。鳜鱼一条条你追我赶,争相在淡淡香味的水中嬉戏。

  春之美,美在草长莺飞二月天,拂提扬柳醉春烟,儿童急走追黄,飞入菜花无处寻。柳树被风吹起来,儿童追逐着黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入油菜花丛中再也找不到了。春天油菜花开得很茂盛,还有一股清香。

  春天百花齐放,春风十里。春天是一幅幅美丽的画卷,我爱诗中的春天。

关于古诗的作文5

  开学后,老师教了我们两首古诗,一首是唐代诗人杜牧写的《山行》,另一首是唐代著名诗人张继写的《枫桥夜泊》。为了加深对古诗的印象,我编了两个故事来帮助我记忆和理解。请看:

  孙爷爷爬上了山

  有一天,孙公公起来爬山锻炼身体。爬到半山腰时,我看到许多孩子在爬山。被白云覆盖的房子仍然可以隐约看到。

  山路很陡。有的孩子摔跤,有的孩子看着天上飘着的'白云,吓得不敢再爬山。突然,孩子们停下来,看着树中间的枫叶。他们觉得枫叶比春天的花更亮。

  于是,孙公公唱了一首鼓励孩子的诗:《山行》

  白云深处有一家。

  停下来,坐在爱枫林晚。霜叶二月开。

  受诗中乐观精神的鼓舞,孩子们在孙公公的陪伴下,努力攀登高峰。

  月谷苏州夜船

  月亮阿姨抖颤起来,看见乌鸦叽叽喳喳,渔船上的渔火星罗棋布满河。河的另一边,姑苏城外的寒山寺,霜清满天,枫叶落,树枯,十分冷清寂寞。

  突然,寺庙里悠悠的钟声响起,吓了月亮阿姨一跳。没想到这个刺激,还启发了月亮阿姨。我赶紧跑回我在西方的家,写了一首诗:《枫桥夜泊》

  霜夜,江枫拿着火钓鱼,正愁睡不着。

  苏州城外的孤寒山寺,半夜钟声传到客船上。

关于古诗的作文6

  那春暖花开的春天,那骄阳似火的夏天,那果实累累的秋天,还有那白雪皑皑的冬天,让我久久不能忘怀。

  春天的美,美在柳绿花红,碧云妆成一树高,万条垂下绿丝绦。你看,柳树长长的头发,飘扬在那温和的`春风里,像一根根丝带,随风一起跳舞。那只鸟,像是在和春风、柳枝一起,说悄悄话呢,湖里的鱼儿,也在那静静地听着,让人陶醉不已。

  夏天的美,美在情真意切。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。那荷花散发着迷人的芳香,向征着洁白高雅的品质。一眼望去,有的只有几片花瓣,有的全开了,在烈日的照耀下,荷花比以往更加洁白多姿了,让人忍不住沉浸在荷花香味里。

  秋天的美,美在枫叶鲜红。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。枫叶是多么迷人啊,像一只只小手掌,让诗人都忍不住停下车,慢慢欣赏。这漫山遍野的红叶是秋天的使者,是火红生命的乐章。这不仅是诗,这是对枫叶的喜爱,这是对深秋时节的赞歌。

  冬天的美,美在梅花盛放。墙角数枝梅,凌震寒独自开。在寒冷的冬天,梅花独自在墙角盛放,不像别的花,选择在春暖花开时节展示自己,梅花顽强不屈的生命力,令人感动不已。

  古诗中的四季,是美好、幸福、永恒的象征,我为此着迷。

关于古诗的作文7

  晚饭后,洛阳的诗人张继漫步在林荫大道上,一片树叶落在他眼前。他弯下腰捡起叶子,小心翼翼地看着手中的叶子。原来叶子已经变黄了。一阵夜风吹来,他觉得有点凉。于是我想到了家人:“他们记得加衣服保暖吗?”

  这位诗人已经离开家乡很久了。他想给他离家很远的.亲戚写封信。刚要落笔,心中思念无数,却不知从何说起。突然,他想起了和父母在一起的快乐时光和和弟弟妹妹玩耍的快乐场景.想着想着,泪水盈满了眼眶。有一段时间,所有的感情像泉水一样涌出来,于是他把所有的想法都压在信纸的书页上。

  最后,当信使到达时,他告诉信使原封不动地把信交给他的家人。但就在送信人准备离开的时候,他打开信封,仔细看了几遍,生怕漏掉一个半字。最后,诗人看着信使离开,直到他消失在天空。

  晚上,诗人失眠。在秋月下,他用笔一划,就达到了千古传诵的《秋思》。

关于古诗的作文8

  我爱读古诗,因为它的诗优美典雅,充满哲理;我爱读古诗,因为它意境深邃,处处闪耀着中国文化的深邃。我喜欢读古诗,因为它们是中国灿烂文化中的一束美丽的花,是中华民族的宝贵文化遗产。

  "我的床脚闪着如此明亮的光,是不是已经结霜了?"多美的诗啊!每当读到这首感人的诗,我就想起小时候幼儿园老师教我们读古诗背诵的场景。

  随着年龄的增长,背的古诗词越来越多,开始学会领悟古诗词的意境。“锄草那天的`中午,汗水滴进了土里”让我想起了那个在强烈的阳光下辛勤劳作,汗流浃背的农民伯伯;“年轻不努力,老板伤心”激励我们懂得珍惜时间;“怀疑是银河飞下三千英尺的时候坠落了九天。”瀑布从三千英尺的高度落下是我的联想。明亮的银河好像已经陨落九天了。

  从此我和古诗词成了形影不离的朋友,因为我爱古诗词,更爱读古诗词。同学们,让我们一起感受古诗的魅力吧!

关于古诗的作文9

  我喜欢的古诗是《春晓》,这首诗是唐代的诗人孟浩然在鹿门山作的。

  《春晓》这首诗的意思是春天的晚上睡得很香甜,一直睡到了天亮,醒来时有几只小鸟在叽叽喳喳的叫着,回想起昨夜有风雨打落下来的声音,石阶上铺满了被雨水打落下来的缤纷的落花。这首诗表达了孟浩然对春天的热爱。

  我也跟孟浩然一样很喜欢春天。春天里,我听见小燕子叽叽喳喳的`叫,我看见小燕子从南方欢快的飞回来了。小燕子高兴地说:“这里的春天最美丽”我想:小燕子能不能一直在这里待着,一同和我欣赏美景,看远处的高山,近处的河流和又高又绿的小树。

  柳树的柳枝很长很长,小鸟在树上蹦蹦跳跳的,柳树下的花儿有的盛开着,有的已经落了,使我想起了《春晓》的“花落知多少”这句诗。

  我也要像孟浩然一样热爱春天,希望春天不要走待的久一点,愿人间永远是美丽的春天。

关于古诗的作文10

  "孩子们早早放学回来,忙着乘东风放纸."嘿,我们薛军小学的读书节不是快结束了吗?你为什么还在那里读古诗?是的,虽然读书节结束了,但是同学们离不开这个叫“古诗”的好朋友,一有时间就会认真读一读。不,元旦要到了。我们班将录制我们最后的`大结局——《村居》!

  当我们第一次读这首诗时,我们似乎或模糊地理解了这首诗的含义,以至于我们读它时没有情感,唱它时没有生动和生命。直到我们进一步理解了它的含义,我们才知道清代作家高定的诗歌水平有多高。短短几行字,一幅美丽的画面出现在我们面前:二月,草长莺飞,柳枝发芽,孩子们在东风中放风筝!

  盼星星,盼月亮,终于盼到了紧张刺激的一天——我们要录《村居》了!当镜头面对我们时,我们的心在喉咙里跳动。当优美的伴奏音乐响起时,我们跟着节拍微笑摇头。我们合作得如此默契,几乎没有任何差错。俗话说:‘台上一分钟,台下十年’。今天的结果是我们向军人学习,用辛勤的汗水换来的,也让学生体会到了古诗的魅力。

关于古诗的作文11

  已经是寒冬时节。在简陋的小木屋里,我身上连可以御寒的衣服都没有,还能做些什么呢?深秋时,鸟儿都已经飞向温暖的南方了,只剩下我独自留在这里,让寒冷把内心所剩不多的热情毫不留情的浇灭。我找不到什么有意义的事来做,乏味的消磨时间成就了我的余生。偶尔,我会想到一件温暖的事,但微微一笑过后,便是悲伤。

  这儿早就没有一个人影了,静的好像没有活着的东西。其实活着与死亡对我来说只是一个概念,没有谁会在意我,没有人会需要我,更没有人会重用我!我柳宗元平生清白,为官尽职,为什么有人会陷害我,把我贬到永州做司马?人与人真的`不平等吗?一部分人真的会被另一部分人压迫吗?

  只有在这深山老林之中,才不会有人继续欺骗我、不公正的对待我吧?我就在这里住下,度过余生,一切都让它随风去吧。

  突然,我看到山脚下白茫茫的江面上,出现了一个人影。他披着一件蓑衣,砸开冻结的冰,似乎在垂钓。可是,严寒冬季里能钓到什么呢?只有“孤寂”无处不在……

关于古诗的作文12

  前几天我们有个模拟考试,俗称月考。我们是我校第一批月考的学生,也是马冲第一批六年级月考的学生。

  我觉得我考的很差,一塌糊涂。因为那个试卷很难,是我们第一次月考,所以难度大大提高了。尤其是古诗填的部分,让我心里很累。在考场上,我用手擦着头上的汗,因为古诗是我最不熟悉的部分。我不能死记硬背或以此类推。更何况现在老师的眼睛盯着我,让我更加紧张,汗津津的。

  比如比如关于友情的填充,此刻,我想到:“前方的路没有知己,世界上也没有人认识你。”然而,转念一想,我认为:友谊不应该被称为知己,所以我填写了“然而,虽然中国持有我们的友谊,如果世界末日即将到来。”更何况我的`“邻居”这个词是错的。应该是邻居的“邻居”,而不是直系的“亲”;他说,另一个问题是关于月亮的,他问的第一句话是“照亮整个天堂”。当时脑子一抽,就填了一个“朋友不离海”。

  嘿!我真的很傻。以后一定要真的好好学习。我不能每天玩手机。不然下次就不填古诗了。这首古诗成了我最大的黑洞!

关于古诗的作文13

  听说以后我们语文课本上的古诗词可能会多很多,这是个好消息。我用双手双脚支持它。

  我们语文老师告诉我们,古诗是中国文化的根,是我们祖先一代一代传下来的,是文学园地里最灿烂的'一朵花。作为炎黄子孙和龙的后代,我们应该多读唐诗宋词,善加利用,提高自己的品味。“志,胡,哲,也……”多领悟,多阅读,多背诵古诗,不会写诗也能唱。在不久的将来,你也可以成为当代的“小李白”或者“小苏轼”。

  现代文通常很长,眼花缭乱,难背。古诗短小精悍,读起来朗朗上口。“读书的时候,一定要趁着年轻。”青春是记忆的黄金时间。现在,你什么时候等?

  所以,多学古诗和文学有很多好处。它可以让我们的童年不再贫瘠和孤独。谁不想做一个漂亮优雅的秀才?

关于古诗的作文14

  信赖有人说,信任是水,滋润人干枯的心灵;有人说,信任是火,燃起奋进的激情;有人说,信任是雪中送炭,遇到困难时帮助你一臂之力。

  有一天,一对外国夫妇来到这个菜市场。他们来到一个卖水果的老爷爷摊前,想问两斤苹果多少钱?那个老爷爷好像听懂了,就说五元。

  可是外国夫妇不明白,他们比划来比划去,最后,外国夫妇掏出一把钱,有十元的,有二十元的,有五十元的,还有一百的,让老爷爷自己拿。这时旁边有的让拿二十的,有的`让那五十的。

  可是老爷爷谁的也不听,直接拿了一张十元的,又找了那夫妇五元。外国夫妇笑了,老爷爷说:“你们这样信任我,我不会让你们失望的。”

  “人与人之间只要互相信赖,一定能创造出美好的境界。”。

关于古诗的作文15

  “千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪……”这是我小学时,朗朗上口的诗句。每当我情不自禁的朗诵出来时,那一望无际、白茫茫的雪好想就出现在我眼前,所有的山上,鸟儿们都飞走了,一只都看不到了。所有的路上,没有行人的踪迹。唯有老翁披蓑戴笠在船上,独自钓鱼,不怕冰雪的袭击。我隐隐约约的感觉我的'眼镜好像蒙上了一层雾,望向远方,老翁拿着鱼竿在默默的垂钓……

  这时,我恍然间走进了古诗之中,那雪!那山!那水!还有那位不畏寒冷的老翁!这是一幅多美的江乡雪景图啊!但是我最欣赏的还是那老翁身上的某种精神。诗中,我站在岸边,望向远方的老翁,小船破破的在江上安安静静的……老翁一动也不懂,蓑衣上面早已染上白茫茫的雪花,斗笠上也是一片雪白。我慢慢的走进他,他离我不远,我清楚的看到他岁月留下皱纹,一条一条的,胡子短而花白,不知是雪染还是……只见他动也不动,而这就是我所欣赏的!那种坚持不懈、独来独往、不拘一格的精神。我猜想老翁是这样的一个人吧……

  我慢慢的从幻想中走了出来,我才发现我原来一直在梦中,梦醒了,雪停了,风也安静了,老翁也该回家了。

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