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古诗作文600字

时间:2023-10-12 08:00:37 古诗词 我要投稿
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古诗作文600字优秀5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是古诗了吧,古诗作为一种诗歌体裁,指的是与近体诗相对的古体诗,又称古风、往体诗。那么什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编整理的古诗作文600字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

古诗作文600字优秀5篇

古诗作文600字 篇1

  “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”一缕春风飘然而过,才发现春天已悄然来到。

  ——题记

  带着心中期盼和喜悦翻开书,从沁人心脾的书香中感悟和体验醉人的书韵,去寻找那诗中的春。

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”初春时节,春雨如细丝般,淅沥沥的下着,把小草唤醒。小草才刚刚从泥土里钻出来,好像还打着哈欠,远看像薄薄一层绿纱铺在大地上,似有似无,若隐若现。

  不久,东风也赶来凑热闹。它的来到,可乐坏了那些天真烂漫的孩子。“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”孩子欢乐的笑声随着风飘荡,将春的声音传播给万物。远处,几棵古柳伫立在河岸上,“柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。”柳芽将舒未舒,越发青嫩可爱。柳树下“沙暖睡鸳鸯”,温和的阳光洒满了整个河岸,暖洋洋地照在大地万物上,流水潺潺,滑过每一块沙石,奏响春天的'赞歌。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”——几只羽毛丰满的鸭在水上嬉闹,洗刷那沉寂了一冬的灰尘。

  这样美好的春光怎能少了“莺歌燕舞”的陪衬呢?看那边“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,鸟儿们都在忙着筑新巢,繁育下一代。而在阳光的催促下,“乱花渐欲迷人眼”,各种花儿次第开放,姹紫嫣红,看得人眼花缭乱。如此美好的春色,高高的院墙又岂能关得住呢?那户人家不就是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”吗?郊外的农田,人影渐渐多了起来,那是农民耕作的忙碌身影,人们在这个希望的季节,播下希望的种子,等待、期盼着种子萌发……

  品味过诗中的春,我的心仿佛走出了阴冷的冬天,心中的希望也如小草般破土而出。面对勃勃生机,心情怎能不激动?心里又怎能没有对春的感悟和启迪呢!

  一缕春风拂过,才发现春天已悄然到来,而我的希望和信心也悄悄燃起,你们是否也跟我一样呢?

古诗作文600字 篇2

  枕上诗书闲处好,门前来佳。这是宋朝诗人李清照的《摊破浣溪沙》,那时她双鬓已白,整日药不离身,能做的只是,赏景。有多少人很久没有平静地坐在桌前或窗边,捧起一卷诗书细细地研读,像是品味一盏好茶,香气沁人心脾,令人回味无穷。

  已经记不清初读的古诗是哪一首,许是李白的《静夜思》,许是骆宾王的《咏鹅》,许是孟浩然的《春晓》,又许是邵康节的《山村咏怀》总不过是浅显的背诵,并无他感。直到读了苏轼的《念奴娇赤壁怀古》,才真正感受到诗词的无穷魅力,那也是我中背过的第一首宋词:大江东去,浪淘尽、千古字里行间尽显出苏轼对昔日人物的怀念与敬仰,又暗藏对自己坎坷人生的感慨。自此我便渐渐醉心于古诗词的汪洋之中。 我醉心于风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮不复还。一首《易水歌》将荆轲的悲壮洒脱、无畏无惧展现的淋漓尽致;我醉心于天生我材必有用,千金散尽还复来。一首《将进酒》尽显酒中仙李太白深藏其中的高度和豪纵狂放的'激流;我醉心于国破山河在,城春草木深。《春望》体现了杜甫心怀天下的忧国忧民情怀;我醉心于十年生死两茫茫,不思量,自。苏轼对亡妻的深情如滚滚长江,纵使沧海桑田亦不会动摇;我醉心于寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。那时的李清照青春已逝,一切物是人非,一首《声声慢》写尽她的悲凉凄婉一首首诗词在我眼前铺开了一张张色彩缤纷的画卷,演绎着从古至今的人情冷暖,变迁,让我沉醉于此。 品读诗书的过程,像是漫步在空旷的街道上,微风轻拂过发梢,细雨洗涤过。我又哼唱起明月几时有,把酒问青天醉在诗词的怀抱中了。

古诗作文600字 篇3

  唐诗、宋词、元曲、明清小说,无疑是古代艺术的巅峰代表,是中华文明的瑰宝。古诗文就是中国文化史上的一道亮丽的风景,也是博大精深的古代文化宝库中最有意境的`美文。

  爱读古诗文,因为它虽短小但内容丰富,寥寥几行字却勾勒出一幅美景,一篇写实,一怀愁绪,一丝喜悦;爱读古诗文因为它韵味无穷,平平仄仄、仄仄平平,琅琅上口;爱读古诗文,还因为它或清新脱俗,或豪放洒脱,或婉约动人,千姿百态,文中极品。

  还记得幼时牙牙学语时,跟大字不识几个的“文盲”爷爷在庭院纳凉,看着皎洁的月亮,爷爷便低声吟出“举头望明月,低头思故乡”,我便跟着溜唱,后来又跟大哥大姐学“鹅鹅鹅,曲项向天歌”“白日依山尽,黄河入海流”“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”……后来上小学了,学校举行古诗文背诵比赛,那时候虽不能尽然理解诗里面的美,但“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,自此进入了诗的殿堂。

  喜欢李清照的婉约“莫道不销,帘卷西风,人比黄花瘦”情真意切,思意绝美“却道海棠依旧,知否?知否?应是绿肥红瘦”伤春惜花,用语精妙,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”重叠的词句美致!

  当我遭遇挫折时,我安慰自己“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;当我懈怠畏难时,我激励自己“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙使得金”;当我成功时,我又会提醒自己“逆水行舟,不进则退”,“欲穷千里目,更上一层楼”。

  我把王国维的治学三境界作为自己的座右铭,“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路”告诉我高瞻远瞩,胸怀大志。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”告诉我艰苦奋斗,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”告诉我奋斗后终会迎来成功。

  古诗文提高了我的修养,交给了我许多处事道理。

  “读千古美文,做少年君子!”

古诗作文600字 篇4

  泱泱中华五千年,风雨中沉淀下来的精华,如玉液琼浆。闻之,清香扑鼻;品之,甘冽欲醉。而那脍炙人口的佳作从历史的长河中款款走来,文人的忧思,君臣的惆怅,依稀浮现。读之,有怀才不遇的愤恨,有国破家亡的`感慨;思之,有古香古色的神韵,有青春现代的朝气。

  古诗词,是中国文学殿堂里最为璀璨的明珠,是中国文学发展道路上重要的里程碑之一。品读古诗词,就是对中华气象的口味,就是对远去的盛世的追忆。

  一切景语比情语。

  “春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”诵读着《滁州西涧》,韦应物的坦然令我折服;“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”曹操观沧海时的恢宏气概令我叹服;“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”品味着马致远浓浓的哀伤之情,我不禁感慨万分。

  是你,古诗词,让我通过观景感受到了作者浓浓的情思!

  读着“结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕挂,飞鸟相与还。此中有真意,欲辩已忘言。”我不禁感叹:好一首《饮酒》,好一个视功利为粪土的陶渊明,好一派平淡的生活。

  是你,古诗词,带我走近陶渊明让我明白:平淡,也是一种享受。

  品味着“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”使人不禁心灵一震,好一个豪情万丈的毛泽东。捧着“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”我才体会到,原来友情是如此依依不舍……

  是你,古诗词,让我的情感更加细腻,人生观更加挺立。

  欣赏着诗仙李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来。”让我渐渐学会了相信自己。“愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。”让我知道了成功就要付出不懈的努力。

  是你,古诗词,让我学会了理智地面对自己。

  朋友,你已给了我太多太多,请让我真诚地牵着你的手,永远的走下去。

古诗作文600字 篇5

  星期一上午,语文老师王老师要开始点人上台背古诗了,我的心扑通扑通跳个不停。

  王老师开始点人了。我非常紧张,心想:老天爷,千万不要点到我啊!我昨晚背是背了,可是背得不是很熟。天灵灵,地灵灵,千万不要点到我啊。我紧张地看着老师,当老师向我这边看过来时,我下意识做了一个在捡东西的动作,可不管我怎样,也改变不了命运,老师还是点了我。

  我坐在凳子上,腿不停地发抖,最后我还是鼓起勇气地迈出了一只脚,接着又伸出第二只脚,然后整个人站起来。我不停地把手在裤子上摸来摸去,还不时地摸了摸鼻子,抓了抓头发。可我还是站在原地不动,像一根钉子似的.。突然,我的同桌张逸赓把我用力一推,我上前了几步。老师看着我的样子就说道:“聂梓翔,别紧张,慢慢来。”接着,班里响起了呐喊声:“加油,聂梓翔!加油,聂梓翔……”我鼓起勇气,吸了一口气,紧张地走上了讲台。

  我来到讲台上,望了望天花板,断断续续背了起来:“七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家……乞巧……望秋……月,穿尽红丝……三万条。”同学们哈哈大笑起来,我疑惑不解,不知道同学们笑什么,我回想了一下,突然意识到哪里出错了,我立马说道:“啊!不对,应该是穿尽红丝几万条!”老师对同学们说道:“聂梓翔战胜了紧张,我们为聂梓翔鼓掌。”

  之后,我在同学们的掌声中不好意思地回到了自己的座位。心里想着:我刚才背得好不好?有没有太多错误?有没有结结巴巴……

  通过这次背古诗,我明白了一些道理:无论做什么事都要敢于尝试才能战胜紧张!

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