古诗的作文（优选15篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。那么你有真正了解过古诗吗？下面是小编为大家收集的古诗的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
古诗的作文1
从一年级开始我就要学习背古诗。在学校里，我和同学们一起背古诗，还蛮喜欢的；在家里，因为有的字不认识，所以不懂意思，还没有人陪读，少了许多乐趣，读起来心不在焉。背古诗对我而言是一杯苦涩的茶！
渐渐地，渐渐地，我认识的字多了，阅读也“捡”起来了，还学会了查字典，个别不懂的可以看下面的“名词解释”，基本能读懂每首诗的'意思，以前要一两天背一首古诗，现在只要10分钟。
以前总被我称为“老大难”的古诗背诵，慢慢变成了我的乐趣。
古诗的作文2
今天，我们举行了一场古诗阅读比赛。老师说：“要背的古诗词是抽签决定的。谁要背，谁就自觉背。”
首先，第一组的学生抽签。李想都没想就上去了，但抽签时犹豫了。3、4分钟后，李鼓起勇气拍了一张。很简单，这就是我们在第六册学到的'。李流畅地背诵了一遍，全场掌声雷动。
范，李的同桌，大方地站了起来，学生们都吓得看着他。只见范犹豫了一下，拿起一个。原来是《逢雪宿芙蓉山主人》。范微笑着看着大家，但是他想不到。老师让学生提醒他，大家都喊：“夕阳离仓山很远。”
我是我们第二组背的。我是第一个上去的，心脏一直在跳。我记得我把今年和去年的古诗词都背得很熟。于是我鼓足勇气，站起来，毫不犹豫地拿了一个。原来是《四时田园杂兴》。我流利地背诵了一遍，得到了大家的热烈掌声。舞台上有很多学生。这次古诗词朗诵真的让我难忘！
古诗的作文3
瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声穿的到处都是.
听!牧童又在吹笛子了,一声声欢乐的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边.
早上太阳露出半脸的时候,牧童就拿着自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹笛子,哼着小曲.欢乐的在草地上奔跑,无拘无束,人有任何烦恼.直到玩累了就躺在草地上,看着天上的白云和小鸟们,嘴角浮起一丝微笑.
吃完晚饭,太阳照一下山了,明亮的月亮去爬了上来,牧童手里拿着笛子,迈着欢乐的脚步来到草堆上,不脱下身的蓑衣就躺下来,听着草丛里的不知名的小虫唱这美妙动听的歌,抬头望着夜空中明亮皎洁的`月亮,脑海里浮现在一个个画面.
你听那欢乐的调子有吹起来,多动听啊!咦!怎么停下来了,哦……原来是牧童眼睛进入了梦乡.是啊!他真的累了,就让他听听虫子的催眠曲美美的睡一觉吧!
古诗的作文4
我喜欢的古诗是《春晓》，这首诗是唐代的诗人孟浩然在鹿门山作的。
《春晓》这首诗的意思是春天的晚上睡得很香甜，一直睡到了天亮，醒来时有几只小鸟在叽叽喳喳的叫着，回想起昨夜有风雨打落下来的声音，石阶上铺满了被雨水打落下来的缤纷的落花。这首诗表达了孟浩然对春天的热爱。
我也跟孟浩然一样很喜欢春天。春天里，我听见小燕子叽叽喳喳的叫，我看见小燕子从南方欢快的飞回来了。小燕子高兴地说：“这里的`春天最美丽”我想：小燕子能不能一直在这里待着，一同和我欣赏美景，看远处的高山，近处的河流和又高又绿的小树。
柳树的柳枝很长很长，小鸟在树上蹦蹦跳跳的，柳树下的花儿有的盛开着，有的已经落了，使我想起了《春晓》的“花落知多少”这句诗。
我也要像孟浩然一样热爱春天，希望春天不要走待的久一点，愿人间永远是美丽的春天。
古诗的作文5
遥遥的山林空旷而寂静，这是我辋川别墅所在的地方。别墅被木栅栏围着，但周边并没有太多的树木，不过风吹过时引得叶片沙沙作响，响声却也正因开阔而才能够清晰地传入我的耳朵。我看不见一个人，隐隐只听得见人说话的声响，甚至因为四周环山回音四起，无法辨别具体来自哪个方向。
房外的阴暗处有一片青苔，像一片小小的森林，有一粒一粒的藓，也长这种伞似的'极小的草，玲珑而可爱，小巧而精致。夕阳西下，天边烧起了火，云彩染上了色。余晖被白云反射，穿过疯长的枝桠，化作点点光斑，斑斑驳驳，落在青苔上。青苔本是幽深，在余晖照耀下，青苔反射出一片暖融融的光，光将青苔映成金绿，青苔静静生长。
古诗的作文6
“学国学，诵经典“古诗文大赛在我校举行了。
“开始了！开始了！”眼看就要开始了。观众们都非常期待，而那些演员呢？又是那么紧张。
第一组是一年级的小朋友们演得是那样可爱。第二组是二年级的小朋友们唱得那么认真。一个小时三十分钟后，总算到我们了，我们班的同学们认真歌唱着，如：春眠不觉晓，处处闻啼鸟……眼看快到了放学的时间了，大家在外面坐了一个下午，演出还在进行，场上不断传来热烈的'掌声。
这次演出让我想起了一句话：台上十分钟，台下十年功。
古诗的作文7
星期五下午，我们学校举行了一场古诗文大赛。
这天下午，老师带着我们来到了广场，我们找到自己的位置坐下安静地听着。我们等啊等啊，一年级过去了，二年级三年级的表演也结束了，终于到了四年级一班表演了。我们赶紧到后台练了一遍就上场了。刘勇齐在前面有声有色地背诵《满江红》，我们在后面合音，我们背完《满江红》又开始唱《明日歌》。魏新然穿着红色的燕尾服在前面指挥，我们成功地唱完了这首歌，台下也响起了热烈的`掌声。
下一个是三班表演的《游子吟》，也非常出色。我还看到了五班荆韬演的岳飞就像古代的秦始皇一般。
到了最激动人心的时候了，我们个个紧张的不得了，最后我们班得了第一，我们大声呼喊道：“耶！”
古诗的作文8
夏天的一个中午，一个放牛的娃娃穿着小褂，扎着一个朝天辫，手拿一根小树枝，骑着一头大黄牛，到山上去放牛。
娃娃到了丛林里。这里有五彩缤纷的花朵，青翠的小草。黄牛低着头吃着美味的野草。放牛娃唱起了动人的歌儿，这歌声就像百灵鸟的'声音一样，清脆嘹亮。他的歌声在山林里回荡，吸引来了许多小动物。忽然，一阵吵人的知了声打断了放牛娃。放牛娃赶紧闭上嘴巴，想把蝉抓下来。
放牛娃从牛背上跳了下来，悄悄地走到树下面。刚要抓住蝉，蝉飞走了。
古诗的作文9
长大了，
像梦一样，
一个美丽动人的梦，
在梦里，
有花有草。
有爱.
长大了，
像梦一样，
在梦里，
蓝天，绿草，
百花齐放。
长大了，
像梦一样，
在梦里，
会学到很多知识，
高尚的品质，
气质优雅，
文明的道德。
长大了，
像梦一样，
在梦里，
带着我美好的回忆，
花里藏着精灵吗？
你在森林里找到超人了吗？
你在海里发现了一个怪物吗？
长大了，
像梦一样，
在梦里，
有真诚的朋友，
遇到困难就拔刀相助，
遇到挫折时尽量安慰，
气馁的'时候再处理。
长大了，
像梦一样，
五颜六色，
品味不错，
希望如此，
我不想醒来。
古诗的作文10
岳文浩
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。我抓住的关键词有，儿童、追黄蝶、飞入菜花。我想象到的.画面是：作者正在看美丽的风景，突然听到一些小孩的笑声，作者往下一看，果然有一些七八岁的小孩子，他们追着黄色的蝴蝶跑来跑去，那只蝴蝶一直不停下来，并且忽上忽下的飞，孩子们怎么也抓不着。过了一会儿，蝴蝶落在了一块儿石头上，他们一步步走过去，一下子扑了上去，结果蝴蝶飞走了，小孩子们却撞在了一起。他们失落极了！急忙站起来，又去追起了蝴蝶。可是蝴蝶飞进了一个开满菜花的花园里去了，小孩子们怎么也找不到，失望地走了。
古诗的作文11
盈月如盘，一双秋水，那是翠翠断天涯的眼波；新月如钩，一支独弦琴波动檐雨的`念珠，摇曳一点秋红；月华如帘，一曲催人泪下的琵琶散去在漫天云雾中。语文，如一盏指明灯。“大漠孤烟直，长河落日圆”。语文，如溪水般叮咚。“明月松间照，清泉石上流”。
“春江又绿江南岸，明月何时照我还”每当我读到这一首诗，总会情不自禁地在“决”字前面停下来，细细咀嚼，慢慢体会就在这不经意间，我从古诗中学到了语文。
唐诗让我欣赏到大江南北的无限风景。语文又是一幅意境悠远的水墨山水画，让人陶醉。看，“会当凌绝顶，一览众山小。”是泰山雄伟壮观之景。“飞流直下山千尺，疑是银河落九天。”是庐山恢弘的气势。
古诗的作文12
春天来了，此时，正是清明时节，阳光明媚，春暖花开。万物复苏，春回大地。春姑娘来到人间，把植物们叫醒了。天空一碧如洗，云朵洁白无瑕。在生机勃勃的大地上，有粉的像霞的桃花，有黄的像金的迎春花，还有白的像雪的杏花和梨花……真是美丽极了！
我走在山间小路上，这时，下起了蒙蒙细雨，看到这景色，我不禁想起了自己的亲人。渐渐的.，我感觉有点冷，想喝点酒，这时的我就像失了魂一样。远方传来了忧伤的笛声，原来，是一个骑着牛的小牧童缓缓地向我走来。我问小牧童：“小牧童，请问你知道哪儿有酒喝吗？”小牧童指着杏花说：“就在那儿，杏花的深处。”我谢过小牧童，慢慢地走向杏花深处。在一个小巷子里藏着一家小酒馆，我走进小酒馆，要了壶暖酒，坐在窗前，看着那美丽而忧伤的景象，写下了《清明》这首诗。
古诗的作文13
晚饭后，洛阳的诗人张继漫步在林荫大道上，一片树叶落在他眼前。他弯下腰捡起叶子，小心翼翼地看着手中的叶子。原来叶子已经变黄了。一阵夜风吹来，他觉得有点凉。于是我想到了家人：“他们记得加衣服保暖吗？”
这位诗人已经离开家乡很久了。他想给他离家很远的亲戚写封信。刚要落笔，心中思念无数，却不知从何说起。突然，他想起了和父母在一起的快乐时光和和弟弟妹妹玩耍的快乐场景.想着想着，泪水盈满了眼眶。有一段时间，所有的感情像泉水一样涌出来，于是他把所有的想法都压在信纸的书页上。
最后，当信使到达时，他告诉信使原封不动地把信交给他的家人。但就在送信人准备离开的'时候，他打开信封，仔细看了几遍，生怕漏掉一个半字。最后，诗人看着信使离开，直到他消失在天空。
晚上，诗人失眠。在秋月下，他用笔一划，就达到了千古传诵的《秋思》。
古诗的作文14
我参加过学校举行的古诗朗诵比赛、书法大赛等，不过给我印象最深的还是去年参加的古诗词朗诵比赛。
记得去年老师让我准备一首古诗，说参加朗诵古诗词大赛，于是我每天放学后都要背古诗，练得嗓子都哑了，虽然联校比赛没选上，但我参加了“六一”节的朗诵比赛。
那天该我上场了，我心里非常紧张，我眼睛盯着地面，慌忙地大步上台，恨不得马上钻进地下去。
开始朗诵了，我一手拿着话筒，另一只手紧贴着裤子纹丝不敢动，低着头，眼睛盯着话筒，诗句一股脑儿往外冲，一口气就背完了那时我才长长地松了一口气，然后跑下台，等回到座位上我才敢抬起头来。想想那时，我太胆小了，如果换到现在，我一定会勇敢地演讲。
那次演讲，我虽然没取得好的'名次，但我懂了一个道理：比赛不要重视输赢，重在参与，可以锻炼自己的参与能力。
古诗的作文15
六一儿童节那一天，上课铃响了，我们像离弦的箭冲进教室，把教室门挤得水泄不通。我们走进教室，只见黑板上写着五个大字——古诗朗诵会。
老师笑眯眯地对我们说出游戏规则，然后选了四个同学做评委。游戏开始了，老师喊到我的名字。我鼓励自己说：“加油，我是最棒的！”然后我就胸有成竹地走了上去，用洪亮的声音，标准的普通话朗诵起了唐代诗人杜甫的《绝句》：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”同学们看到我的样子都捧腹大笑，因为我是以摇头晃脑的样子来朗诵的。我刚下台阶，就迎来了同学们热烈的掌声和欢笑声。
接下来是我的`朋友朗诵，她朗诵的是宋代词人苏轼的《惠崇春江晚景》。她的声音很小，几乎听不到，但同学也送她热烈的掌声。
老师让我们休息一会儿，然后再宣布比赛成绩，我得了第一，朋友得了第二……放学后我一蹦三尺高，手舞足蹈地回家了。
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