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小学一年级语文教案——练习8-1
作为一名教学工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的小学一年级语文教案——练习8-1，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学目标
1．能比较熟练地拼读音节。
2．能运用给熟字去偏旁的方法记忆生字。
3．能按照笔顺规则书写部分学过的字。
4．能区别形近字，复习已学的部分词语，培养学生正确运用字、词的能力。
5．能看图回答问题，说几句意思完整，语句通顺的话。
6．通过行为对照，鼓励学生养成良好的行为习惯。
教学时间：2课时
第一课时
教学目标：
1．巩固汉语拼音的知识。
2．通过偏旁构字，加深对汉字结构的理解。
3．按照笔顺规则书写部分学过的字。
教学过程：
（一）学习第1题
①导读：春天，草儿绿了，小鸟儿在天空飞来飞去，小河边热闹极了，原来，小动物们正在搞一次有趣的活动，什么活动呢？请同学们看练习8的第1题。
②读题，理解题意。
③指导看图：图上有哪些小动物？（从左到右，从右到左有顺序他说。）
④出示音节。
认读（要求直呼）。
⑤找一找每种动物各钓到了什么？请大家拿出四种不同颜色的彩笔，把每种动物拿的钓鱼线描出来，你就知道它钓着了什么。
⑥出示音节。
⑦说话训练：用（）钓到了（）的句式，先一句一句他说，再连起来说。
小鸡钓到了虾。熊猫钓到了蟹。
大象钓到了乌龟。小猫钓到了鱼。
（二）学习第2题
①出示“院、腰、虾、客、被、现”认读。
②看一看这六个字有什么共同之处。
③读题，理解题意。
④以“院”为例分析。让学生说说“院”是什么结构，由哪两部分组成？指名用一句话说“院”去掉左耳旁就是“完”。
⑤让学生独立分析余下的五个字。
⑥请同学们写下来。
⑦小结：许多汉字是由一个偏旁和一个独体字合起来构成的，这些字我们可以用熟字去偏旁（或加偏旁）的方法来记住生字。
（三）学习第3题
①自由读读书上的8个字，指名书空8个字。
②说说这些字先写什么部分，再写什么部分，最后写什么？
③归类：
哪些字是先外后里？（向、问、闷、凤）
哪些字是先外后里再封口的？（圆、面、回、园）
④除了这8个字，还有哪些字也是先外后里写的？哪些字也是先外后里再封口的？
（四）作业
《课堂作业》2、3题。
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