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男孩和女孩的教学反思
身为一名到岗不久的人民教师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编为大家整理的男孩和女孩的教学反思，欢迎阅读与收藏。
男孩和女孩的教学反思1有人说，世界上有两种孩子，男孩和女孩。男孩是女孩的镜子，女孩是男孩的镜子，他们就这样互相照着，渐渐长大、成熟。因为有了男孩，女孩变得更加温柔；因为有了女孩，男孩才变得更加刚强。正因为有了男孩和女孩，生活才如此的丰富多彩！
为了让幼儿认识自身的性别，我通过游戏活动，让幼儿初步发现了男孩女孩的特征，女孩是长头发，夏天穿不穿裙子，小便时是蹲着的。男孩是短头发，小便时是站着的。在第一环节的时候，孩子一个一个介绍时，都知道自己是女孩还是男孩，但是在日常生活中，常常会出现这样的情况，请孩子按照性别去小便洗手，我说：“请女孩子先去小便洗手。”几个男孩子也会起身跑向盥洗室。从这里可以看出，孩子对男孩女孩的概念还是比较模糊的，因此我觉得进行这样的教育是比较需要的。活动中我增加了游戏“打扮男孩和女孩”这个环节，我觉得以上环节的学习，再通过这个环节的验证，让幼儿能巩固区分男孩、女孩的特征。在活动中，接受能力强的孩子能很好的区分出男孩女孩的特征和服饰装扮，打扮得也比较漂亮和可爱。接受能力弱的孩子，需要老师和同伴的帮忙才能完成操作。一次活动，我觉得并不是能很顺利的完成教学目标，所以活动延伸同样很重要，在日常生活中，需要我们老师和家长有意识的培养，才能更好的区分性别，强化幼儿性别意识。
让孩子明白男孩女孩各有所长，男孩女孩如果互相学习、互相帮助、互相取长补短，那将会组成一个和谐文明的集体，也是多么美好的事。
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