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第一学期七年级音乐教学计划
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的第一学期七年级音乐教学计划,希望能够帮助到大家。
第一学期七年级音乐教学计划1
一、本期教学任务与课时分配
这学期要完成人音版音乐课本第十三册七个单元的教学内容。主要有唱歌、欣赏、演奏、实践创造这四大板块。其中唱歌这一板块为主要教学内容。本学期正常教学时间大约为十八周,音乐课时每周一节,全期约十八节课。每两周要完成一单元教学内容,根据学生实际增加四节唱歌课补充教学内容。
二、教学目标
(一)知识与技能:
1、正确演唱本学期所学歌曲,学会有感情的表现歌曲。
2、从音乐作品中了解我国xx香港澳门历史发展状况;了解闻一多与《七子之歌》。
3、认识新疆民族音乐特色,民族风情,了解木卡姆,模仿简单新疆舞动作
4、感受欧洲地域风情,音乐特点。认识三大男高音。
5、了解进行曲的知识,聆听不同风格的进行曲,掌握其内容特点。认识瓦格纳、肖邦及约翰斯特劳斯了解他们代表作品。
6、认识华彦钧、莫扎特、柴科夫斯基熟悉他们经典音乐作品的旋律。了解电影音乐的作用。
7、感受江淮音乐特色,体验家乡音乐风格,有感情的唱好采茶歌。
(二)过程与方法
学会聆听,在聆听中感受音乐作品的情绪内容。主动参与讨论学习小组合作,在合作中表现音乐作品。学会查阅资料了解与音乐作品相关的知识内容,从而更好地理解作品。
(三)情感、态度价值观
了解港澳台历史,新疆民族悠久历史和灿烂文化,知道它们是祖国不可分割的.一部分。懂得祖国统一、民族团结的意义,并树立为祖国统一民族团结做贡献的决心和信念,坚决抵制一切民族分裂的活动;学习接受异国风情特色的音乐,了解经典音乐作品,懂得他们在人类历史上的贡献,学会尊重优秀的音乐文化,并树立将来继续传承和发扬的思想;了解家乡音乐作品学会继承和传扬。
(四)学生现状分析
初一新生来自不同小学,每班人数都非常多,年龄较小,音乐知识懂得很少,唱歌水平参差不齐。但课堂积极性肯定会很高。
(五)主要教学措施
1、注重提高课堂教学质量此文来自优秀,培养学生学习音乐的兴趣。
2、组织好课前三分钟的才艺表演环节,使学生从七年级开始逐渐学会大胆表现自己,克服胆怯心理。
3、帮助学生组建课堂音乐学习小组,引导学生学会合作扬长避短,力争使每位学生都敢于表现音乐,乐于表现音乐。
第一学期七年级音乐教学计划2
一、学情分析:
二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规,对音乐的兴趣很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。学生的发展很不平衡。大部分学生音乐感觉很好,音准也不错,也有少数学生音准、表现力、常规都不是很好,需要继续培养这方面。
二、教材分析:
(一)全册分析。
本教材针对新课程标准精神而推出的。从教育观念上,强调了“以学生发展为本”;以审美为中心,以音乐文化为主线,以学科特点为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生的学习兴趣贯穿始终。本册共分六个单元主题:《妈妈老师》、《我愿住在童话里》、《月儿弯弯》、《快乐的游戏》、《动画城》、《下雪啦》。
新教材的曲目选择,在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上,尤其注重歌曲的可唱性与欣赏性的可听性。朗朗上口,易听易记,学生爱听爱唱。在识谱要求上降低了难度,欣赏曲主要以主旋律以图谱为主。各年级歌曲还兼顾了年龄特点。比如:本册教材的图谱、字母谱就是特色。对于最基本时值“一拍”到各种音符时值,从四二拍到四三拍,符合学生的认知规律。
三、教学目标:
(一)、知识目标
1.学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参加音乐实践活动。
2.初步认识课本中的几种音乐学习标志,并尝试以动作和语言表达欢快活泼的情绪。
3.能学会注意聆听音乐,学习以动作的方式表达自己的感受。
4.知道音的长短,感受音的'强弱。
(二)、能力目标
1、开发学生的音乐感知力,体验音乐的美感。
2、激发和培养学生对音乐的兴趣。
(三)、思想教育目标
1、培养学生乐观的态度和友爱的精神
2、教育学生热爱祖国、喜爱动物、热爱劳动、热爱大自然
四、教学重点:
能自然流畅的唱歌,能积极主动地参与音乐活动。
五、教学难点:
学生的音乐表现力和即兴创造活动
六、教学准备:
录音机、电子琴、磁带、图片、多媒体
七、提高教学质量采取措施:
1、注意通过设计情景或实践活动来激发学习兴趣,建立良好的自信心,能自然大方的演唱。
2、创设良好的氛围,使每一个学生都能从中受益,都能得到发挥潜能的机会,也从中得到乐趣。
第一学期七年级音乐教学计划3
教学总目标:
初中一年学生心理、生理逐渐成熟,学生的学习愿望增强,获得知识信息途径增多,在学习生活形成了自己的初步经验,本学期音乐课会通过多种的音乐形式来提高他们对音乐的表达技能。主要体现在:
1、音乐知识的学习。
努力学好音乐知识,为了更好的打好音乐基础素养。
2、音乐欣赏的学习。
欣赏流行音乐、古典音乐、爵士音乐、民族音乐、以及电声音乐。
3、音乐歌曲的学习。
让学生学会唱歌、呼吸、姿势、音乐的表现力和音乐连贯性的把握。
教学进度安排表:
单元/周次/日期教学内容单元目标
第一周
9.1-9.71、新学期教学规范
2、简单的了解《多情的土地》第一单元:与第二单元。
1、音乐兴趣的培养。
2、音乐知识的'学习,音高、音符、节奏、节拍、五线谱和音乐的强弱。
3、学会欣赏音乐,养成良好的音乐学习习惯。
4、能够自信的、有感情的演唱歌曲。
第二周
9.8-9.141、深入学习《多情的土地》
2学习《校歌》
第三周
9.15-9.21音乐知识的学习
音高、音符、节奏、节拍、五线谱和音乐的强弱。
第四周
9.22-9.281、蒙古音乐《牧歌》
2了解长调、短调、了解一段体。
第五周
9.29-10.51、复习《牧歌.
2、欣赏其他蒙古族音乐第三单元:
1、提高音乐感受与音乐评价能力
2、学会从音乐中发现美、欣赏美、感受美、
3、了解古典音乐、流行音乐、爵士乐、民族音乐。
第六周
10.6-10.121、《天边》
2、区分男中音、女中音音色。
第七周
10.13-10.191、音乐欣赏、古典音乐、流行音乐、爵士乐、民族音乐。
第八周
10.20-10.261、《桑塔露琪亚》
2、了解二段体、音乐记号:渐强、渐弱。第四单元:
1、了解意大利民歌特点
2能正确体会音乐的情绪与情感。
3能分辨音乐的体裁与形式。
4、能有感情正确的表达音乐形象演唱歌曲
第九周
10.27-11.21、复习《桑塔露琪亚》
2、欣赏它意大利民歌。
第十周
11.3-11.9
音乐电影欣赏
第十一周
11.10-11.161、《友谊地久天长》
2、长音、短音练习。
第十二周
11.17-11.23复习《友谊地久天长》
第十三周
11.24-11.30音乐欣赏:音乐剧、歌剧。
第十四周
12.1-12.71、《我的太阳》
2、认识男高音帕瓦罗蒂。
第十五周
12.8-12.141复习《我的太阳》
2、音域与特别节奏学习五单元
1、能简单的分析歌曲的特点与风格。
2、对老师的指挥能正确的做出反应。
3、能够正确运用呼吸、姿势来演唱歌曲。
第十六周
12.15-12.211、《军民大生产》
2、学习劳动号子。
第十七周
12.22-12.281、复习《军民大生产》
2学习中国民歌的分类:山歌、小调、劳动号子。
3、对指挥的了解
第十八周
12.29-1.4学习流行歌《红旗飘飘》
第十九周
1.5-1.11复习
第二十周
1.12-1.18复习
第二十一周
1.19-1.25
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