家庭用电教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的家庭用电教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家庭用电教学设计1
教学目标
1．知道家庭电路的组成和电路的连接方法。知道什么是火线和零线，知道用测电笔辨别火线和零线的方法
2．知道电能表、插座的作用，知道保险丝和空气开关的作用。知道家用电器的金属外壳接地的原理和方法。
教学重难点：
①知道家庭电路的组成和电路的连接方法。
②知道什么是火线和零线，知道用测电笔辨别火线和零线的方法
③知道家庭电路的组成和电路的连接方法。
④知道什么是火线和零线，知道用测电笔辨别火线和零线的方法
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、引入新课
1．复习串联、并联电路的知识
2．观察家庭和教室的电路，看看是由哪些部分组成的？各用电器是怎么样连接的？
二、新课教学
1．家庭电路中的用电器的连接。
通过演示（教室的开关及灯的明亮情况），提问学生：家庭电路中的用电器是并联的还是串联的？这样连接有什么好处？
2．展示课本图10-1，从进户线开始，逐一让学生搞清以下问题。
①家庭电路是怎么样连接到低压供电线路上的？
答：生活用电电压是220V，家庭电路的两根电线，一根叫火线、一根叫零线。
②开关与电灯是怎么样连接的？
答：是串联的。
③插座是怎么样接到电线上的？
答：并联到电线上。
④保险丝是怎么样接到闸刀开关的下方和保险盒中的？
⑤闸刀开关是如何切断和接通电路的？
⑥电能表接在电路的什么地方？它有什么作用？
3．电能表：
让学生观察表盘上所标示的电压值和电流值，从而计算出电能表安装的家用电器的最大功率。例如，某电能表上标着“220V3A”字样，电路中接入40W电灯5只，70W彩电一台，100W电冰箱一台，500W电热器一个，这些用电器同时使用，电能表是否能安全工作？
4．保险丝和空气开关的作用和原理
（1）电路中的电线和其他设备都是按照一定的工作电流设计生产的（可让学生观察电能表、灯座、开关、插座上标示的额定电流值），超过这个电流，就会因发热过多，使电线的绝缘皮烧坏或其他设备烧毁，从而引起用电事故，严重时甚至会引起火灾。因此，家庭电路中就需要一个装置，使电路中的电流增大而超过线路设计的允许值前，能立即自动切断电路，以保证电路的安全，避免发生事故。串联在电路中的保险丝或空气开关就可以起到这种自动切断电路的作用。
（2）保险丝为什么能在电路中的电流过大时，自动切断电路呢？这是因为选做保险丝的材料必须具备两个条件：①电阻率大。这样电流通过保险丝时发热多，温度能迅速上升；②熔点低。电流过大，温度上升到熔点时能及熔断，使电路切断。这里可以简要说明，保险丝越粗，熔断的电流就越大；实际不就根据电路设计的安全电流，选择合适的保险丝。至于具体的.选用方法，有兴趣的同学可以在课外阅读有关的资料。
（3）自动空气开关
自动空气开关是通过电磁原理来实现的。当电路里电流过大时，由铁心、衔铁、吸引线圈和弹簧等组成的保险装置就会脱扣，可自动断开电路。当解决电流过大的问题后，用手重新合上开关。
5．插座
①种类：二孔插座、三孔插座。
②三孔插座：在三孔插座中，除了两个孔分别接火线和零线外，另一个孔是跟大地连接的，也就是接地的。家用电器上的三脚插头，两个脚接用电部分，另外那个与接地插孔相应的脚，是跟家用电器的外壳接通的。这样，把三脚插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把外壳与大地连接起来。
③原因：家电电器的金属外壳本来是跟火线绝缘的，是不带电的，人体接触外壳并没有危险。但如果内部火线绝缘皮破损或失去绝缘性能，致使火线与外壳接通，外壳带了电，人体接触外壳等于接触火线，就会发生触电事故。如果把外壳用导线接地，即使外壳带了电，也会从接地导线流走，人体接触外壳就没有危险了。
6．测电笔：
是用来辨别火线和零线的；用接触笔尾的金属体，笔尖接触电线，如果氖管发光，表示接触的是火线；如果氖管不发光，表示接触的零线。
注意：如果手没有接触笔尾的金属体，即使笔尖接触火线，氖管也不发光，测电笔就失去作用了。
家庭用电教学设计2
【学习目标】
1、知道家庭电路的组成；家庭电路各用电器的连接方式。
2、知道三线插头与三线插座的接线。
3、能正确使用测电笔
【学习过程】
电能由于具有使用方便、便于控制、清洁、容易转换成其他形式的能等优点，被广泛使用
活动1：观察家庭电路的组成情况
小结：家庭电路主要有 等组成。
活动2：观察和分析家庭电路连接方式
小结：家庭电路中干路上的元件有： ；它们接在家庭电路中的先后顺序是 ；家庭电路中各用电器之间的连接方式是 ；插座与用电器之间的连接方式是 ；开关与所控制的用电器之间的连接方式是 。
活动3：活动：观察三线插头与三线插座
活动4：活动：练习使用测电笔
1）测电笔组成：金属电极（笔尖）、绝缘外壳、__________、氖管、弹簧、金属电极（笔尾）
2) 测电笔使用：
a、使用时，手要接触
b、使用时，手绝不允许
c、当测电笔的笔尖接触电线时，绝不允许用手或身体的其他部分再去接触
【典型例题】
【例1】小明同学为了更好地学习，搬进了新书房，可新书房缺少了一盏用拉线开关控制的照明灯和一个可插电扇的插座，请在图中，为小明同学设计一个完整的电路．
【例2】如图2所示为张洁同学演示使用测电笔的几种握笔方法，其中正确的是 ( )
A．(b)和(c) B． (a)和(c) C．(a)和(d) D．(b)和(d)
【例3】小红家的电能表如图所示，她家已接有100W的彩电，700W的电饭锅，PZ220—40的电灯2盏，当这些用电器同时工作时，电能表中通过的电流是 A；她家还可以接入PZ220—40的电灯 盏。
【例4】 一家庭电路如下图所示，开关S闭合后，电灯不亮，但用测电笔测试a点和b点均见氖管发光，电灯不亮的可能的原因是( )
A.电厂停电 B.供电线路某处火线断路
C.灯丝断了 D.供电线路某处零线断路
【例5】
81805
一位同学家里的电度表11月初的读是的读数11月未为
81897
他家只有同规格电灯3盏，每天使用2.5小时，11月份他家共用了______ 度电，灯泡的功率是______。
【课堂检测】
1．在家庭电路中从进户线到用电器之间应有总开关、电能表和熔断器，它们的先后顺序是 ( )
A．熔断器、电能表、总开关 B．总开关、熔断器、电能表
C．电能表、总开关、熔断器 D．电能表、熔断器、总开关
2、 所有的家用电器都是_______联接入电路中，电能表要装在家庭电路的______上，外面的供电线路就接在电能表上，这样才能测出用户全部用电器的_________，电能表上标着的电压值是_________，电流是_________.
3、随着人们生活水平的逐步提高，家用电器的不断增多，在家庭电路中，下列说法正确的是
A．灯与控制它的开关是并联的，与插座是串联的
B．使用测电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体
C．电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大
D．增加大功率用电器时，只需换上足够粗的保险丝即可
4、某班同学在学了有关家庭电路的知识后安装了四盏电灯，你认为其中正确的是
5、如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光，则故障可能是 ( )
A．火线与零线短路 B．a、d之间某处断路
C．b、c之间某处断路 D．电灯的灯丝断了
【课后练习】
2．三孔插座上面有一个插孔是和插头上标有E的导线接通的(图4)，下列说法正确的是 ( )
①E是和用电器的金属外壳相连的
②电路中E应和室外大地相连
③如果和E相连的导线断开，用此插座的洗衣机电动机便不能转动
④将测电笔笔尖插入E孔，正常情况下测电笔的氖管会发光
A．①③ B．②④ C．①② D．②③ 图4
3．小明家买来的洗衣机上用的是三脚插头，由于家中没有三孔插座，于是他把三脚插头
换成两脚插头插在两孔插座上，洗衣机照拌工作，但这样做在 时容易造成触电事故．
4．当电源插头出现如图5所示的两种情况时，一旦插入插座内，会造成短路的是 [选填“(a)”或“(b)”]．
5．如图6所示，测电笔的氖管发光，表明测电笔的笔尖接触的是 ．三孔插
座比两孔插座多的那个孔是跟大地连接的，当电冰箱的三脚插头插在三孔插座里时，除把用电部分连人电路外，还把电冰箱的 与大地连接起来．
6．在如图7所示的电路中错误的地方打上“×”号．
BC—65B电冰箱
额定电压220V
额定功率110W
工作频率50Hz
总容量60L
7．一小型号电冰箱的铭牌如右表所示，根据铭牌内容回答下列问题：电冰箱正常工作时电压是_______V，电冰箱正常工作时的电流是______A，若电冰箱每天正常工作6h，一个月（按30天计）耗电_______kwh，电冰箱与其它用电器如电灯是_______联连接的；电冰箱、电灯、电视机中使用三孔插座的是______。
8．甲图是一个家庭电路中常用的插座，其中A孔应接________线，B孔应接________线，C孔应接________线．乙图是某同学连接的两个家庭电路，其中正确的是________.
9.（09宁波）如图所示是小科家部分线路连接图。当小科用测电笔接触插座的右孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与进户线中的 线相连接；当闭合开关s，灯L在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工作，则灯L处电路 (填“开路”或“短路”)。
10．电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当只闭合S、S1时L0不亮；当只闭合S、S2时，L0和L2都呈暗红色；当只闭合S、S3时，L0正常发光。由此可以判断（ ）
A．L1所在的支路短路
B．L2所在的支路断路
C．L3所在的支路短路
D．各支路均完好
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