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圣诞节之约作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的圣诞节之约作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
星期五，吴老师告诉了我们一个振奋人心的好消息：平安夜吴老师会在街上的某一处地方出现半个小时，谁找到吴老师就可以得到圣诞礼物。我们一听，高兴得手舞足蹈。但是，我想，金坛那么大，找到吴老师谈何容易？这简直就是大海捞针啊！
晚上，我抱着一线希望，踏上了寻找吴老师的路程，我想：吴老师肯定会在离他家近的公共场所露面。在大统华？想到这儿，我便和妈妈来到大统华。一到大统华，这里的景象让我吓了一跳，这里真是人山人海。我在里面刚找了一会，这个想法就被妈妈推翻了，因为大统华那么多人，想找到吴老师还不知道要找到猴年马月呢！
我想，吴老师不去大统华可能是因为人太多了，但我们找不到他，那他会在哪里呢？正当我抓耳挠腮的时候，突然妈妈对我说：“川川，你为什么不去公园找找看呢？”我一听，眼睛一亮，又跟着妈妈出发了。到华罗庚公园的时候，我发现这里的人明显少了许多，便兴致勃勃地找了起来。妈妈这时候告诉我一个找人的秘诀——可以想别人打听啊！
我于是照着妈妈说的去做，问了一位老爷爷：“老爷爷，请问您有没有看见一位身高一米七五、三十五岁左右、皮肤黑黑的、圆圆脸，带着一架黑色眼镜，穿着黑衣服的男人啊？我焦急而又充满希望地说着。“呵呵，小朋友，我可没有看见。”那位老爷爷笑眯眯地说。我一听，没有多大希望了，便在公园里慢慢的走着，突然，我发现了一位很像吴老师的“可疑人物”！我又燃起了希望之火，很快追上去，正准备抓住他的时候，他跟别人说了一句话，我连忙后退了几步，因为口音根本不是吴老师。
这时我看了看手表：“啊，已经八点啦？”我也感到阵阵凉意，令我很沮丧，因为八点钟这个游戏就结束了。我很不高兴地回家了。
到家时，我的心情好了一些，因为我想：肯定有好多人都没找到，重在参与嘛，虽然没有找到，但我也很高兴！
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