敬佩老师作文3篇（集合）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的敬佩老师作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
敬佩老师作文 篇1
我敬佩的人多得犹如天上的繁星，查不清、数不尽。在这些人中，我最敬佩的人是教我们语文的----宽容的老师。
上周四，我上完课外英语辅导班已是夜幕降临，晚上八点了。我匆匆忙忙地回到家简单吃点饭，就打开了书包，认真地完成了数学作业、英语作业。
疲惫的我一连打了几个呵欠，妈妈见了心疼地说：“听写別听了，周末咱不是听过了嘛，你没问题，和老师解释一下就行了。”我顺从地点了点头，心里盘算着：解释？哪有机会呀！早上组长收作业，我不交？那不如同晴天一个霹雳。这可怎么办？哎，我可以在本上写清楚不能完成作业的原因啊。第二天，老师边监考我们考试边批阅昨晚家庭作业。望着老师即将判到我的本，我心里如同打翻了五味瓶。老师会不会批评我，会不会生气？我的心紧张地提到了噪子眼，写字的手也不由自主地抖动起来。老师掀开了我的`本子，我的心猛地一沉，仿佛我自己都听到了“咚咚”心脏的跳动声。我趴在课桌上，紧紧地盯着老师。老师先是眉头皱了皱，继而又舒展开来，拿起笔，在上面写了些什么，合起本又继续批阅作业。我长长地吁了一口气，悬着的心落回到肚里。
很快本子发了下来，一行娟秀的红色小字映入眼帘：老师相信你！望着这行字，我眼泪溢满了眼眶！
敬佩老师作文 篇2
我最敬佩的人是我们的语文老师兼班主任――宣老师。
宣老师不但是一位优秀的语文老师，还是一名出色的通讯报道员。每当班级和学校有什么活动，她就会背着相机出马。宣老师平时工作很忙，可她还是会挤出时间来捕捉精彩的瞬间，再连夜整理写通讯报道，做美篇。从一篇篇图文并茂的文章，中我仿佛看到了宣老师端坐在灯下认真写稿时的身影。
记得有一次，宣老师带着我们几个穿着夏装校服的“小模特”到江东公园拍照。为了拍好我们和一块大石头的合影，宣老师冒着掉到小溪里的危险，站在水边的一块小石头上。她举起相机，微笑着对我们道：“一，二，三，茄子！”按了几次快门后，她将相机拿到远处，眯起眼睛挑剔地看着。接着，皱起眉头不满地把它们一一删去。“再来！”她边说边又往后退了一点儿，身体极力往后仰，眯起眼睛连拍了几张，这才满意地点了点头。我的`心都提到嗓子眼儿了，真怕老师会掉进水里去啊！阳光灿烂得有点过分，我们在刺目的光线下不是眨眼就是闭眼，表情也有点僵硬，好多镜头都要反复拍几遍才过关。宣老师白白嫩嫩的皮肤被晒得通红，肉嘟嘟的脸上布满了汗珠，可她一句怨言也没有，还时不时地逗我们，调动我们的情绪，教我们凹造型。
宣老师这种对待工作满怀热情，尽心尽职的品质令我敬佩，她是我学习的好榜样！
敬佩老师作文 篇3
在生活中，大部分的老师，都是你犯了芝麻小的错误，她就把那件事看得像水牛一样大，例如：你没写家庭作业，老师就让你蹲马步，加作业或者把家庭作业抄五遍，做五遍，可是，我的老师不一样，她叫李新梅，是我们的语文老师。
星期五的时候，该过星期天了。于是老师就对同学们说：“这两天在家里，把你们的指甲剪一下，星期一来，我要检查，看一下谁没剪指甲，没有剪指甲的同学我要罚你喽。”同学们一听老师要惩罚他们，都默默的说：“回家一定剪指甲。”可是有些人却说：“我才不怕老师罚我呢。”于是，他们这些人，回家真的没有剪指甲。
星期一，老师站到讲台上，对同学们说：“把你们的小手伸出来，让我看看剪指甲了没。”剪过指甲的同学都把手伸得高高的，没有剪指甲的同学，都把手放到下了，老师一个一个的.检查，也知道谁没有剪指甲了。老师说：“没剪指甲的同学过来，我给你们剪，不过有个条件，你要拥抱一下我，然后再亲切的叫我一声妈妈。”
脸皮厚的人吧，让老师剪完指甲，拥抱一下叫了一声妈妈就走了，可是女孩子的脸皮儿薄，让老师剪完指甲，拥抱了一下老师，但就是叫不出来妈妈，她愁的呀，最后都难为哭了，老师看到她们哭了，就心软了，就让她下去了。
虽然她是一个普通的老师，但是，她用自己的智慧，让同学们再也不敢不听老师的话了，我很敬佩她，也很喜欢这个老师。
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