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我心目中的老师作文

时间:2025-09-16 10:39:37 老师 我要投稿

我心目中的老师作文(精华)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的我心目中的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我心目中的老师作文(精华)

我心目中的老师作文1

  我心目中的好老师是谁呢?就是我的办班主任―刘老师。

  刘老师 改革课堂教学,为了给我们上好每一节课,让我们掌握更多的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找更多的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。 她还能有办法使同学们敢于发言,使课堂活起来。

  刘老师布置的家庭作业不多,但题目却充满了乐趣。数学布置三四题目,不过每题都有好几种解答方法。语文只布置一些有意义的作业,使我们不会为做不完的作业而发愁,使我们有更多的时间可以自由支配。

  刘老师 对不遵守规矩的学生从不大发雷霆和懊恼,总是一遍一遍的劝导,让同学们有改正错误的机会。当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给与我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的'帮助。

  我心目中的老师就是这样一位神奇的老师。她那一句句亲切的话,那一堂堂生动有趣的课,会让讨厌学习的同学变得喜欢学习;会使淘气的同学变得听话;会让班里的学习成绩直线上升。

我心目中的老师作文2

  我的心目中的好老师是非常幽默风趣,非常可爱搞笑。

  我的老师,他是一位非常帅气的小伙子,留着酷酷的毛寸发型,头发乌黑发亮,一张精致的脸上,浓密的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一张不大不小的嘴特别的能说!

  暑假的时候,妈妈在网上给我报的网课,他就是我的'网课语文老师,他每一次上课,我都很期待!

  他每次上课的时候,总能把课程安排的很有意思!课前,他总会给我们同学们先带来一个小小的魔术表演,把大家的注意力集中在他的掌控之中,当我们看的起劲的时候,不知不觉的又被他带到了正式的课程中,他说话有时候声音大如洪钟,有时候声音像和风细雨,转眼我们的课程都一个小时了!他又很会投机所好,专找一些我们这麽大的孩子喜欢的音乐,比如:卡路里,生僻字等等,每次上厕所我都要拿着手机,生怕错过了很多精彩的环节,课程中,他还设计了很多问题,如果答得好!有很多海星奖励!答得不好,也不会挨批!当然老师有时候也会给我们挖坑,看我们对知识的掌握程度如何!会进一步的重复学过的知识!就这样,两个小时的课程很快就在老师的阴阳顿挫中结束了!我还有点儿意犹未尽,恋恋不舍呢!

  他真的很会讲课,讲得很生动有趣!我很喜欢他,也很期待他的课!

我心目中的老师作文3

  教室门开了,儒雅气息像春风一样吹进了教室,我心目中的王老师来上课了。

  王老师赏识班上每一位同学,比如赏识彭筱茜的管理能力;赏识张谦的吃苦耐劳精神,等。王老师能看到每个同学的优点,被老师赏识是同学们最幸福的事情了。班上有时候会有唧唧喳喳交头接耳乱哄哄的现象,王老师站到门口,一个眼神,立刻就安静了,因为谁都怕罚抄课文,没有批评和指责。对付我们这些“小魔兽”,儒雅的王老师总能心平气和的化解。

  教室门开了,优雅的夏风吹进教室,我心目中的易老师走上讲台,优雅的目光轻扫整个教室,乱哄哄的景象就被这优雅的夏风吹走了。易老师耐心的讲完解题步骤,几位学霸都听懂了,开始做题;我们这些学民似懂非懂一脸懵。易老师就会耐心地放慢语速再讲一遍。努力的同学会得到易老师精心制作与众不同的奖励——用名字做漫画体的个性小奖状,还是过了塑的哦。

  教室门开了,文雅的微风吹进教室,我心目中的`殷老师走进教室:“good morning everyone!”

  “Hi,missYin!”

  殷老师讲课特别用心,句型讲解细致入微,每个同学都能听的懂,学的会。引导我们寻找学英语的兴趣点,带领我们领略ABC的魅力。

  三位老师的言谈举止像电影镜头一样在我的脑海播放,耳边飘来两句古诗:

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  落红不是无情物,化作春泥更护花。

我心目中的老师作文4

  我的老师今年48岁,留着黄头发,身高1。68米,穿着一件蓝色的连衣裙,她是一位严格负责的好老师。

  有一次我没有完成作业,老师用生气的话语对我说:“你想不想学了,你从2年级——4年级成绩一直好,怎么又没完成作业呢?我看这次再来一个测试,你肯定考不到90分以上的,你自己看的办吧。”过了几天老师让我们写测试卷,结果我果然没考上90分以上,而考了89。5分,后来我觉得老师说的有道理,我就改了。

  还有一次老师生病了,但是老师还是给我们上课,不想让我们的成绩落下,我们都很感动,这一点让我意识到我们更要好好学习 。

  我心目中的老师是一位严格负责的`好老师。我为有一位这样的好老师而感到骄傲!

我心目中的老师作文5

  我心目中的好老师是一位和蔼可亲,善解人意的老师,她首先拥有一副慈祥的面容,面带微笑,还带着一副可爱的小眼镜,这样上课面对我们,我们心里也就放松许多,让人觉得有种亲切感。她要仪表堂堂,朝气蓬勃;要关心学生无微不至的照顾学生,爱护学生,体谅别人的难处;还要有一颗宽容同情的心,不能是一个对身边的'事,不闻不问,冷酷无情的人,这样即使她教学质量好,也不会受到学生的喜爱。

  我心目中的好老师,虽然她个子很低,但她有着广阔的知识面和一副惊人的口才,这也是作为一个合格教师的基本条件。在课上,老师要用各种不同的教学方式使学生听得十分明白,要以一种吸引的话语让同学听得更加投入、更加积极。老师还要让我们积极拓展用于实践,丰富我们的课外知识,她要让我们懂得“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

  我心目中的好老师是一位品德高尚的老师,她要以高尚的情操领导我们走向健康,走向成功,让我们这些祖国的嫩苗儿能够幸福快乐的成长!

  啊!老师,老师,我心目中的好老师,就如那心灵的灯塔,照亮我心中的火焰;就如那启航的扬帆,带我到达胜利的彼岸……老师啊,您是我遇到的最好的老师!

我心目中的老师作文6

  我心目中的老师是教我语文的李璇老师。她在教育战线上勤勤恳恳工作了31年了。岁月的侵蚀没有磨灭她的工作热情,她对我们不仅和蔼可亲,而且尽职尽责。

  记得有一次,李老师喉咙疼痛,她像平时一样按时来学校上课,开始我们并没有发现,后来看见老师,不时地揉按自己的嗓子,还咳嗽不止。费力的发出声音,很嘶哑,我们甚至都很难听得见,她的脸色也非常不好,直到我们一问,才知道李老师的嗓子已经疼痛了很长一段时间了。我们劝她去看医生,可是老师微笑着摇摇头,还是坚持上课。我们知道,老师担心时间紧急,最怕耽误我们的课程。看到老师这样,我们的心里也万分焦急。过了几天,我们同学一个个在课前跑到办公室,询问老师的情况,有的同学还写了温馨的`小纸条。直到老师张嘴说话时,我们才发现问题更加严重了,老师的嗓子,已经根本发不出声音了。本来以为她的嗓子会好一点,可是情况越来越严重了,但是老师还是坚守岗位。

  为了不耽误我们的学习,她就改变了教学方式。请班干部做小老师,讲题目的时候,遇到难题,她就自己书写在黑板上。当小老师讲得好的时候,李老师就会微笑着点点头,竖起大拇指;当我们讲得不够全面不够清楚的时候,老师赶紧拿起粉笔,立即在黑板上补充,写清楚、写明白,直到大家都弄懂了,老师才露出满意的神情。

  李老师就是这样一位即使生病也舍不得离开讲台的人,她兢兢业业的工作热情,她尽职尽责的工作态度,她爱生如子的情怀,常常让我们感动不已。

  李老师,我们爱您,您就是我心目当中的好老师!

我心目中的老师作文7

  如果孩子是一只风筝,老师就是托起风筝的春风,就是牵引孩子飞翔的风筝线,她让孩子迎风展翅,朝着人生正确的航线快乐翱翔,不断向前、向前。

  如果孩子就是一棵小苗,老师就像是园丁,通过辛勤的爱护,并使小苗茁壮成长,并把科学知识一点一滴地灌输给孩子,研发他的智力,培育他的自学兴趣,默默无私奉献,不谋投资回报。

  ……

  我们每个人都存有老师,呀呀学话时,父母就是孩子的老师;出席工作时,教导自己业务技能和工作经验的前辈就是老师。但在孩子的心目中,幼儿园的阿姨老师,则就是孩子奔向人生恰当座标的第一启迪人。培育他不好的自学生活和卫生习惯,教导他科学知识、教导他做人、教导他欢乐搞游戏的才就是他心目中最出色的老师。

  在机关幼儿园的学习生活是显昭童年最快乐了时光,这里有他心目中的好老师,凌老师,徐老师和薛老师。他经常说:“我喜欢凌老师、徐老师、薛老师,我最喜欢的就是凌老师、徐老师、薛老师。”

  “温暖的太阳照大地,蔚蓝的天空白云飞,飞翔的小鸟民主自由飞,绿草地上我跳跃……”这就是显昭画的一副画,充分反映了郭显昭内心世界的幸福愿景,从画面女团、色调配搭、形状构想等,形成了一副童真味极强的奇妙画卷。每当别人夸赞显昭画画的不好时,他总会说道,这就是凌老师教导我的。在他的内心中,世界就是丰富多彩的、幸福人与自然的,林老师就是他绘制这个多彩世界的彩笔,就是他心目中创作人与自然画卷的.“天使”。

  “走、走、走、走、走,我们小手拉小手,走、走、走、走、走,一起去加油……”这是郭显昭平常最爱唱的一首歌。正是由于徐老师的教育和引导,让显昭爱上了音乐,爱上了唱歌,欢快的歌声流淌着天真烂漫的童稚;小朋友玩耍时展示一下特长,这些跳动的音符和优美的旋律,锻炼了显昭敢于展示自我的能力,并成为最难忘的生活片段。

  薛老师整天忙忙碌碌,为小朋友们砌被子、刷杯子,照料饮食起居,更关键的就是培育了小朋友较好的卫生习惯,使孩子晓得“饭前饭后必须刷牙”,“多喝水有益健康”等等。每当须要协助时,薛老师总是有求必应,为小朋友们缔造了一个整洁宽敞的自学生活环境。

  我心目中的好老师有爱心,像妈妈一样慈爱,像姐姐一样和蔼,像园丁一样精心呵护孩子们,让孩子们健康快乐成长;我心目中的好老师有责任心,科学施教,启发孩子的智力,培养孩子的学习兴趣,让孩子们在知识的海洋中翱翔。

我心目中的老师作文8

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这说的就是老师那无私奉献的精神。相信人人心中都有一个好老师吧,而我也不例外。我心目中的好老师便是我的班主任——徐秀玲老师。

  我喜欢徐老师上的课,因为徐老师的`课是庄重严格而不失幽默风趣,幽默风趣而不失重点突出的。我们是在玩中学,学中玩。因为徐老师的课总是有生动又有趣,所以我们每次上徐老师的课时都会开怀大笑。我喜欢徐老师那呕心沥血、兢兢业业、一丝不苟的态度。每一次我去语文办公室,只要徐老师在,我都会看到徐老师那为了批改作业、写教案和打文件而忙碌的身影。

  老师的眼睛就像是蓝天,我们就像是一朵朵白云,再老师的注视下游玩。老师的眼睛就像是海洋,我们就是一条条小鱼,在老师的怀抱里畅游。老师就像是金钥匙,为我们打开知识的大门。老师就像一把扫帚,扫走我们心灵的灰尘。老师不是雕塑家,却塑造出人的灵魂。

我心目中的老师作文9

  在我的心目中,我的好老师是我们班上的覃老师,他非常幽默。

  一次下午课,老师请林紫明炎回答问题,他很紧张,因为他学习不太好,平时没少挨骂,有点儿怕,覃老师看出了他的'心思,幽默地说道:“我怕你把我气死算了!”我们都大笑起来。老师继续讲,杨博文开始走神了,手伸到了位子里,覃老师笑嘻嘻地说:“博哥!你在摸什么呀?是不是有什么宝贝啊?拿出来分享分享呗?”我们笑得拍起桌子来,而杨博文则满脸通红,笑了笑。

  老师继续说:“接下来讲作业!”说完便把手一伸,模仿流星的动作指向了刘星雨说:“星哥,第一题。以后,我只要这样一伸就是你,因为你是流星雨嘛!”我们笑得肚子都疼了。

  “叮叮叮”下课了,几位同学立马冲了出去,老师并没有发火,而是说:“我估计你们是属马的,跑得比兔子还快多了。”

  覃老师的幽默总是给班上带来了许多笑点。也给我带来了很多快乐,她就是我心目中的小太阳,也是我心目中的好老师。

我心目中的老师作文10

  光阴似箭,日月如梭。时间过得真快呀,转眼间,我已经在春晖小学呆了整整三年。每位老师用生命之光照亮书的海洋,知识的世界,她们用不同的方法,把知识传给我们,在我刚上幼儿园起,有许多老师,每个老师都长的很漂亮,有的很严肃,有的很温和还有很幽默的.老师,但我最喜欢的老师,是语文老师李老师,也就是我们的班主任,之所以我喜欢她,是因为,她在我灰心的时候,给我鼓励,在我伤心的时候,让我开心。而且,她用的教书方法很奇特,是直接给我们讲道理,所以我很喜欢她。

  她长的很苗条,高高的,有一双炯炯有神的眼睛,谁都逃不过老师的眼睛,老师绝不会落下一名同学。她还有一绺乌黑发亮的头发,格外引人注目。她总爱穿一个绿色的裙子,十分好看。用目光,提醒我们,像是用目光对我们说话:“要好好听哦!”那时,老师会停止讲课,不落下那名同学。老师有时也用目光告诉过我,我一下子就明白了!要好好听。

  这就是我心目中的好老师,他又严厉又温柔。他真是一名独一无二的老师。

我心目中的老师作文11

  岁月辗转成歌,流年光影似梦,飞速流转间,我在福田中学已经就读两年了。在我所遇师之中,我心目中的好老师,便是她我的初中语文老师。

  我想,我心目中的好老师便是像她一般尽职尽责。夜幕降临,寒风敲打着夜晚入睡的钟声。有一个孤单的身影依然在办公室的书桌上忙碌着,她就是我的`语文老师。尽管被灯光照射下的身影显得模糊,但棱角分明,她搓了搓自己寒冷的双手,向手里又缓缓哈了一口热气,用干裂的手指摩挲着这来之不易的知识,内心甘甜万分。她想用自己力所能及的努力来拓展孩子们的求学之路。

  我想,我心目中的好老师像她一般无私奉献。课堂上三尺讲台旁,她用小小的粉笔激发着台下那求知若渴的心灵。近三十年来,我的老师不是造神,不是造石像,她造的是真善美的活人,她播撒下的春雨滋润了万千桃李,却未能使她脸上的皱纹平坦一分;她发散的春风吹拂了无数学子,却未能使她的黑发积霜消逝半毫。

  我想,我心目中的好老师便是如她一般幽默开朗。在课堂上,她总是善于一步步教育我们,开导我们。她用极具幽默的语言生动形象地讲述着这些枯燥无味的古诗词,课堂上时常听到大家的欢声笑语。

  亲爱的语文老师,如果将来我能自由翱翔于天际,那是您给了我飞翔的翅膀;如果将来我能在大海中任意远航,那是您给我了激浪的勇气。语文老师,您永远都是我心目中的好老师!

我心目中的老师作文12

  转眼间,我已经是四年级的小学生了,每当想起幼儿园时的生活时,使我想起了至今难于忘怀的一位老师---韩玉莉老师。

  韩老师从我入托以来,一直陪伴我们走过了三年的幼儿园生活,教育我们学习知识和做人的道理,还教我怎么整理书包,怎么叠被子,怎么整理内务。韩老师干事非常细心,很有条理,雷厉风行。平时她在学习上对我们要求非常严厉。

  记得有一次,我们练习写数字,我把数字写的歪七扭八,就交给了老师。韩老师看我写的数字的样子,严厉的批评了我,然后耐心的.教我怎样写数字,手把手的一遍又一遍教,直到我写工整为止。

  还有一次,我生病了,发烧了身体不舒服。韩老师看我没有精神,走到我身边亲切的问:“宝贝,你哪里不舒服啊?”韩老师边问边摸我的脑门,“宝贝,你有点发烧啊,我们去找个阿姨看看吧。”韩老师边说边轻轻的抱起我向医务室走去,同时让王老师给我妈妈打电话。等我妈妈到了时,韩老师正在教室里给我喂药呢。这就是我们温柔韩老师。

  这就是我心目中的好老师,她既严厉又温柔。老师,平时不知道怎样才能表达我对您的感激之情,今天我终于有机会用笔写出我心底的真情,用童心把我心目的爱奉献给您:韩老师,我爱您!

我心目中的老师作文13

  我心目中的好老师,不用太漂亮,但要有温柔的心,笑容要充满了春天的味道,眼神中的慈爱胜似亲人。

  我心目中的好老师,不能一味溺爱,还要懂得严厉,孟母三迁或许不用,但要有适当的不伤自尊的'善意提醒,修正摆在我面前的路,让我不至于迷失方向。

  我心目中的好老师,不会自比为蜡烛或是粉笔,天天长吁短叹时光飞逝,责备我们浪费在她身上的年华,而是微笑着看着我们成长,直至我们远去,心里想的,仍是我们的好。

  我心目中的好老师,对我们一视同仁,不会有特别的偏爱也不会遗弃,是良师也是益友,不过问我们的秘密,但分享快乐与悲伤。

  我心目中的好老师,想笑就笑,想哭就哭,不做作,不刻意装饰,与我们离得很近,心贴得很近。

  我心目中的好老师,不会让我在九月十号来临前抓耳挠腮上窜下跳,微笑着接受上课时比平常更大声地“老师好。”便会心满意足。

  我心目中的好老师,从不将悲伤带进课堂,但教会我们如何面对悲伤。

  我心目中的好老师,会好好对自己,不会强撑病体上课让我们担心,不会熬夜批作业累垮自己。

  我心目中的好老师,知道自己的好与坏,明白不能对我们强求,让我们的父母明白我们所想,鼓励我们自己的追求。

  我心目中的好老师,一直在我们身边,存在于现实与想象的交织。

  我心目中的好老师,我爱你们。

我心目中的老师作文14

  我心目中的老师,他脾气温和,脸上总是挂着微笑,讲话幽默又风趣。

  我心目中的老师,当我犯错误的.时候,批评我的语气不那么强烈,我会知错就改的。

  我心目中的老师,作业不布置的那么多,那样我就有更多的时间去玩了。

  我心目中的老师,他知识渊博,我总能从他身上学到好多我不知道的知识。

我心目中的老师作文15

  时间如流,岁月如歌,旧时光影如一场黑白无声电影,渐行渐远……每当脑海里涌现出的一幕幕,我都会想起你天使般灿烂的笑容。

  初一的时候,我刚来到学校,对学校的一切都很陌生,性格有些内敛,上课不敢举手,不敢大声回答问题,不敢敞开心扉去交朋友,所以常常是形单只影。这让我感觉到孤独、彷徨,更多的是不知所措。那天,是你的课,我静静地坐在角落看书,你忽然的叫了我的名字,让我起来回答问题,我看着模糊的屏幕,支支吾吾了半天也答不出个所以,尴尬地望着你,你只是笑了笑,挥挥手让我坐下来。下课后,你问我:“刚才上课怎么了?”我挠了挠头发回答道:“我看不清屏幕上的字。”“哦!原来是这样啊,我会和班主任说一声,帮你调整一下你的座位。你呀,遇到什么解决不了的困难,记得要和老师说,不要害羞。”你露出了灿烂的笑容,我顿时觉得你就像是天使。一番简单却饱含关爱的.话语温暖了我的心。

  初二的时候,你还是教我们班的语文,我庆幸是你。我们班的男生很调皮,喜欢调侃老师,总爱在课堂上叫你“阿萍”。你只是笑而不语。自从当上语文课代表,我就认为要考出好的成绩,当第一名,给班上的同学做榜样。在中段考考完之后,发了成绩表,那张既期待又害怕的成绩表。我轻轻地掠过,只有九十多分,十三名。我很失望,我问完作业后,准备离开,你叫住了我,问:“你这次考试的感觉怎么样了?好像有点发挥失常。”“嗯!失利了,有点不太理想。”我垂着头答道,心想老师这次应该对我会有所失望了吧!心中的失落感骤然升起。老师似乎能看透我的心思,拍了拍我的肩,认真地对我说:“不要灰心,胜败乃兵家常事,别把名次看得有多重,你好好的把基础打劳,我相信在初三你的成绩会有一个飞跃的进步!”你的嘴边挂着一丝如太阳般耀眼的笑容,心中的仰敬又多了几分,看着你深陷的酒窝,我的心情豁然开朗。

  初三的时候,我们班各分东西,分了不同的班,老师自然会有所变化,你教的是一、二班,难免会有些惋惜。一次的偶遇,我遇见了你,你亦看见了我,你关切地问我候着我,问我在几班,又问我新的语文老师是谁。在最后你对我说了句“加油!”我永远都记得你那时候的笑容,很温暖,很亲切。那寥寥数语我即便听过很多次,却都不如你说得那般让我感到亲近。我很开心我曾经是你的学生,我也很骄傲你曾经是我的老师。?

  时光荏苒,从初一到初三的这段时间,可以说是度日如年,亦可以说是光阴似箭,但我庆幸遇到了天使般的你,看到了你那些温暖,灿烂,亲切的笑容。我感谢你,或许,我不是你最骄傲的学生之一,但正是因为你,在我成长的路上画下了精彩的一笔……

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