我给老师颁个奖作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我给老师颁个奖作文，希望能够帮助到大家。
我给老师颁个奖作文1
获奖是在六年级这个年龄的我们都遇到过的事情，当手捧奖状时，一种快乐的心情油然而生。但是，奖状我们接多了，可曾想过给别人颁奖呢！我就想颁个“最佳童心奖”给我们班的班主任冯老师。
要说教过我们的有那么多老师，我为什么只给冯老师颁奖呢？因为——她身上有其他老师没有的闪光宝物，那就是一颗永远不老的心。记得刚上五年级时，冯老师带我们班。她上课特有意思，有什么上课不专心的人，她不用说那个学生，先用一种带着幽默的眼神，用手托着下巴望着那个人，全班的注意力就集中到那个人身上，然后老师轻飘飘地冒出一句“XX同学，你的课桌下有金子吗？但知识比金子重要哦。”那个同学一抬头见有这么多目光“聚焦”在自己身上，连忙坐直身子，惹得全班哄堂大笑。从此，冯老师的“玩笑神功”在我们班人人知晓，只要是上课，我们班纪律自然是没得说的啦！
冯老师在讲课时也童心未泯。记得上《窃读记》这一刻时，她讲到作者林海音小时候“窃读”的技巧时，换了我们的方言，脸上有一种调皮的意味，眉飞色舞地说道：“小英子她小时候看来也和你们一样鬼，你们买东西趁人少，能多买点，占便宜；人家呢？‘窃读’趁人多，有‘盾牌’挡着，能多看些，也很占便宜。你们想偷偷吓唬别人，被发现了，会知趣地走开；英子看书久了，怕老板骂，也会知趣地放下书走出去。英子在书店盼下雨和你们盼下暴雨、有红色预警信号不用上学也是一样的吧！”底下一片笑声，又互相会意地望望：老师真懂我们呀！六年级上《这片土地是神圣的》一课时，冯老师又来了爆笑一掸：潺潺的故事。讲她妹妹问她“潺潺”怎么读，而妹妹的老师用方言读出了一个非常好笑的`音的故事。那节课笑得我们死去活来，课上的内容和“潺”字怎么写自然是记得清清楚楚……呵呵，好一个“老顽童”！
下课时，冯老师的“童心”也表露无遗。楼梯间里，冯老师和低年级小孩儿玩花绳，还不亦乐乎地“研究”新花样，旁边一群小屁孩忘了追逐，围在一起“看戏”，还时不时发出或惊喜或兴奋的笑声。冯老师还喜欢用她那颗童心与我们交谈，但兴致一来就开始人来疯，“吹”她中学时代的体育生涯。这里的“吹”不是吹牛，而是这个时候老师老要眉飞色舞，我们当然只有洗耳恭听的份儿。嘿嘿，好一个“孩子王”。
相信你也一定被冯老师的童心感染了吧？这么好的冯老师，“最佳童心奖”受之无愧啰！
我给老师颁个奖作文2
我们班每个老师都有自己的个性，我真想给他们颁个奖。
我想给我们的英语老师颁发一个“最佳变脸奖”。英语老师时而温柔，时而严厉。在一次英语课上，我们的作业做的很好，没有人没写，所以老师对我们很温柔。可是，当我们写的不好的时候，老师就会严厉地批评我们，而且还会留学。
接下来是语文老师，语文老师肯定是“火眼金睛奖”了。在语文课上，有一个人在桌子底下做小动作，老师看见了，走过去，拿出他手里的小玩具，放在讲台上。我想：老师太厉害了，这都能看见他手里有一个小玩具。这时候，如果你还不认真听讲，老师就会请你吃一道特殊的菜——“竹笋炒肉”。
最后讲讲班主任，也就是我们的数学老师，我想颁发一个“最佳跑题奖”，数学老师是我们班的跑题大王。有一次上课，数学老师看到了一个关于干旱的'题目，就讲到了我们的阊江河，这一讲，一节课都过半了。
这就是我想给每位老师颁发的奖哦！
我给老师颁个奖作文3
有很多很多的科学先进工作者，先进企业、厂矿和先进个人，都值得我们给他颁奖。比如说：守护在各个岗位上的官兵们，行走在大街小巷的环保人员等等……
但是，我最想发的还是我的老师 ，因为他们付出的太多太多。是的，如果谈付出，爸爸妈妈也为我们付出了很多。但跟老师相比之下，爸爸妈妈只是为了自己的孩子而付出。而我们的老师呢?她是在为全人类而付出。他们是伟大的.付出，是无私的付出。人类没有她们，科学从何谈起?哪来什么科学家、研究生、博士生……
老师才是最伟大的，才是最值得我们去尊敬的。他们废寝忘食的为我们批改作业，夜以继日的为我们备课。风里来，雨里去，不畏酷暑严寒，日复一日，年复一年，毫无保留地把自己所学的知识灌输给自己的学生。他们就像蜡烛一样，燃烧着自己照亮别人。而她们却毫无怨言，每天以最和蔼的面容面对我们。又有多少人能体会到她的辛酸呢?
人类有了教育，才使国家强大，家庭富裕、人人懂礼。是老师培育出一批又一批的国家人才，是老师让我懂得了怎样做人。现在怎样感恩父母，将来怎样去报效国家。怎样去做一个德、智、体全面发展的好学生。
如果是我来颁奖，我会把这最佳优秀奖颁给我的老师。这还不够，我还会好好学习，用行动来回报老师。
我给老师颁个奖作文4
从一年级到现在，我们已经在老师的门下受业六年，老师和学生已经无比的熟悉，所以，今天我来给老师们颁个奖。
首先是我们的英语老师---陈老师。虽然她才接手我们班一年，但我们还是马上熟悉了她。这个老师与众不同，她有时和蔼，有时严肃，简直是判若两人。我非常想给陈老师评“火眼金睛”奖，因为老师的眼睛非常好。记得有一次，老师在给我们上课，还不时会说几个笑话来逗我们，突然老师脸上的笑容不见了，脸上的表情严肃起来，我们见老师不笑了，也马上停了下来，空气变得凝固起来。老师走到一位同学桌前，问道：“是不是你在桌下搞小动作？”那位同学面色铁青，不敢说话，老师朝他抽屉一看，果然有一组卡牌。我都有些不敢相信，老师是怎么发现的呢？我为什么把火眼金睛奖发给陈老师，你们都明白了吧！
说完了陈老师，就来说说我们的王老师吧。我想给老师发一个最佳演员奖，因为每次回答问题，不论对错，老师都会说：“是这样吗？”常常让同学会掉入老师的`这个“陷阱”里。
在三位老师里，感触让我最深的就是叶老师了。所以想给她评“最佳负责”奖。有一次，我作业没有带回家，就回学校拿，走到教室时，发现办公室的灯还是亮着的，我一看叶老师还在给我们改作业，老师看到我，就问我：“储文凯，你怎么还不回家？”“我作业忘带了。”我小声说。“那你快回去吧，小心点。”叶老师笑着对我说。
这就是我给老师们的评价，我永远不会忘了老师。
我给老师颁个奖作文5
我们班的老师个个都是身怀绝技的，什么难题都难不倒他们，所以我想给他们颁个奖，嘿嘿。
我要给语文老师颁个“火眼金睛”奖。一次语文考试，让我深深难忘。老师先把试卷发下来，让我们把班级和姓名写上，然后开始考试，我小心翼翼的写着卷子。忽然，有一道题把我困住了，我想来想去，就是想不出来。忽然，我的双眼不自觉得朝同桌的.卷子望去，就在我得意之时，“黄宇然，自己写。”那声音振耳欲聋，我抬头望了望，老师的眼睛正死死地盯着我，仿佛双眼冒着火光。我头上流着一颗颗汗水，再也不敢乱瞥了。
我要给数学老师颁一个“最佳手速”奖。数学老师的手速让你们大吃一惊，无法想象。一节数学课上，老师让我们自己写作业，而她开始改我们考过的试卷。我刚做好两个解决问题时，老师拍了拍桌子，大声说：“大家都停一停，我把试卷发下来，你们自己看一看错在哪里了，下一次不要错了。”我双眼瞪的老大，嘴巴张大的可以吃一整头牛，才十分钟，老师竟然把卷子全部改好了。“呀！”我看了眼自己的试卷，松了一口气，还好，考了九十三分，还不错！不过，老师改的这么快，会不会有错的呢？想完，我便从头到尾连一个单位都没有放过，结果一个错的都没有。看来，我不能再小看数学老师了。
怎么样，你对我们班身怀绝技的老师，有没有感到赞叹呢？
我给老师颁个奖作文6
“哎，陈同学，我想给老师颁个奖！”我趴在桌上，转头对陈同学说。“天方夜谭。”他甩着双手，在我身边荡，“学生怎么给老师颁奖。”不信？你听我一一讲述。
我想给程老师颁“笑话女王”的大奖。上一次，老师正在教育同学不要随意地开玩笑。“你看看，人家是女同学，开玩笑要选对人！”接着，画风突变。“你知道的，前几天同学不下楼训练，我不是说，‘你个死小鬼，滚，快滚！’他还嬉皮笑脸地说，‘您老接着骂，我关门出去溜一圈 ’。”听了这话，全班都笑得喘不过气，此起彼伏的笑声，一浪高过一浪。
既然我们的.程老师是“笑话女王”，那么吴老师就是“惊喜礼盒”了。英语第一单元的成绩发下来了，大家还在悲伤中，老师却叫前七名的学生上台抽奖！大家一下活跃了，这个举手，那个站着，还有招着手，我和六个同学跳上了讲台。老师手中握了好几张卡片，上面的字，用特殊涂层遮住了，我信心满满地抽了一张，笑着说：“一定是好的。”结果我刮开第一个“考”字，我忐忑不安。刮完后，“考卷一套”，四个大字，刻进了我脑子。我班有人中了免写作业、荧光笔等，哎，我偏偏一张卷子，换了一套。这“惊喜”来得太突然了！
“演技大师”这奖肯定是周老师的。记得有一次，“宫爆鸡丁”大捣蛋了，周老师抓起手机，开始打电话：“喂，是宫同学的妈妈吗？她今天把……”老师脸绷得紧紧的，不时皱一下眉，一双小眼睛还滴溜溜得转。说着说着，老师突然对宫同学说：“不可以有下一次，不然就真打电话了！”我们这才恍然大悟。
我真希望哪天可以给老师颁个奖，毕竟名副其实啊！
【我给老师颁个奖作文】相关文章：
我给老师颁个奖作文09-30
我给老师颁个奖作文3篇09-23
我的三个老师作文11-22
我是一个小老师作文07-22
我喜欢的一个老师作文05-29
我的老师是个“变色龙”作文11-27
我喜欢的一个老师作文09-12
我和老师之间有个秘密作文01-22
我想做一个老师作文10-24
我最喜欢的一个老师作文09-03