老师的爱作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的老师的爱作文，欢迎大家分享。
老师的爱作文1
老师像一位辛勤的园丁，每天都为我们浇水，施肥，使我们茁壮成长，让我们变得聪明。老师像一支蜡烛，照亮着我们前进的路。老师像一棵大树，为我们遮风挡雨，关心爱护着我们。
赵老师，是我们的班主任，她对我们非常和蔼可亲，平易近人，我很喜欢上语文课，她讲课的时候，绘声绘色，脸上写满了丰富的表情。
可是，如果我们上课不认真，她的脸就会晴转多云，让我们觉得紧张不安。有一次，我上课极不认真，一会儿东瞧瞧，一会儿西望望，我猛一回头，发现赵老师正用严厉的眼光盯着我，我害怕极了，立刻专心致志的听起课来。啊，老师的爱是严厉的，是为了让我学到更多的知识。
赵老师，每次都孜孜不倦地为我们讲题，遇到难题时，他会耐心的一遍又一遍讲，声音都讲沙哑了，还继续讲，直到我们听明白会做为止，同学们都认真的听着。每次赵老师都让我们多阅读课外书，积累好词好句，刚开始不懂老师为什么让我们这样做，后来才明白老师的良苦用意，是为了让我们写作时，词汇丰富，语言生动，提高写作能力，增加自己的知识，开阔视野。啊，老师的爱是无声的，却给了我们学习上很大的帮助。
这就是我们的赵老师，给了我们很多的爱。好想对您说一声：“赵老师，您辛苦了！”
老师的爱，还是谆谆的教导，她常常告诫我们：少壮不努力，老大徒伤悲。老师的爱又像一阵阵的风，如果我们是一条条帆船，是风给了帆船的动力，让帆船驶向美好的未来。
老师的爱作文2
花园中花似锦，花红要靠养育人，滴滴汗水花上浇，看来日满园春。每当光明的心曲坐落在心田时，总让我想起的是我们班的班主任盖老师，五年过去了，我们由一棵棵幼苗，已长成棵棵树苗，在这之间数不清有多少汗水，洒在我们身上，虽然汗水是苦涩的，但我们感觉的是无私的温暖。
夏天，当夕阳的余晖洒在校园时代，老师给我们讲课，头上的汗珠像断了线的珍珠，颗颗留在了老师的脸颊上，我们不免为老师担心，我们纹丝不动的听着课头上吹着电风扇，与老师相比，我们就好多了，我们不得不对老师肃然起敬!
每一句话都包含着失败这个词，在我的字典中，这种光芒温暖的词总是炽热的。
讲台上，书桌旁;春夏秋冬，寒来暑往;一本本作业，一张张试卷……
感谢您，敬爱的老师，您辛苦了!
您不是演员，却吸引我们求知的目光，为我们全面成长，费尽心血，忘不了您的谆谆教诲，忘不了您善意的责备，忘不了您热情的鼓励，忘不了您贴心的关怀。
感谢您，敬爱的老师，人生路上的引领，是您给我们插上腾飞的翅膀。
您生病了，还放不下自己的学生，声音沙哑还要坚持讲课，腿受了伤，拄着拐杖也要坚持上班。你用心血诠释着“奉献”。
您就是我们的另一个母亲，在人生的路上，师恩如海，师恩如山。
感谢您，敬爱的老师!
老师的爱作文3
感谢老师，您赐予了我宝贵的知识，您们如同辛勤的园丁，将知识灌注给我们；您们也犹如一根蜡烛，燃烧着自己，赐予了我们光明。
还记得我第一次上作文补习班，有点坐不住，经常跟同学讲话，和同学互相聊打，不听老师讲课，下课了又不听老师，在走廊上奔跑，经常撞到别人，您把我叫到了办公室跟我谈话，我也都是敷衍了几句，就去玩了，过了一会我又犯了这个错误，您有不厌其烦的跟我讲述着道理……
到小考的时候了，由于我心不在焉，粗心大意和之前上课不认真，导致我考了71分，当我听到这个消息时，犹如晴天霹雳，非常的伤心。就在这时，老师走了过来，说：“其实你是一个很聪明的孩子，只是你上课不认真，太粗心……”
经过这次的教训，我知错就改，上课认真听课，遵守老师说的规矩……功夫不负有心人，在期末考试时，我认真仔细，终于，考了全班第一，99分，我高兴得跳了起来。
“三尺讲台染苍苍白发，桃李满园露美美笑靥。”老师饱含着对我们大家浓浓的爱意，为我们的成长付出了许多辛劳！老师的爱历历在目，老师的爱永世难忘！
老师的爱作文4
这个事情发生在几个星期之前这一次，我感冒了。
那次我在学校的时候，身体还很好，可是在辅导班，七点左右的时候头突然晕了，起来。老师和我说的一些题目，还听不懂，老师好像看出了，我一点也没有精神的样子，她小声的说什么了，怎么一点精神也没有了，我说我的头疼，又很晕，看字也不清楚我什么了么，我的头说，好像是发烧了，老师就打电话给我妈妈，我的妈妈说我的成绩也不好，少了一节课就更不好了，所以我妈妈坚持要我上下这节课。可是在课上的时候，我越来越晕。可又想妈妈说我成绩不好，要我上一下这节课可能会比好，所以我还是坚持上下了。
第二天我来到了学校，因为昨天晚上喝了一些药，所以第一节课好还不叫好。可是到了第三课的时候我都头痛然晕的厉害，我也只好趴在桌子上好好休息一下。高翔来了，到时为了收语文试卷，路过了我这边。可他看着我那，一点也没有精神的样子，只好告诉了，庞老师。庞老师，一听这个消息，立马来到了教室，庞老师，她担心的目光看着我，好像也很担心我，他也摸了摸我的头，说是确实是发烧了。庞老师立刻，打电话给我妈妈说，妈妈也很快来到了班上，把我带到医院在医院的路上我想到了庞老师和名师教育的老师，对我真好，好像一直很担心我生怕我出一点点的事。
老师的爱作文5
人们都说：“一日为师，终身为父。”老师对我们的爱是无私的。
有一次，老师生病了，发着热，喉咙发着炎。可像往常一样准时地走进教室，脸上带着微笑。不一会儿，上课铃响了，老师开始讲课了。上课上到了一半，老师的嘴，简直说不成话了，很可能是喉咙发炎了。两位班长知道里此时，想帮老师维持一节课，老师偏偏不让，非要继续上课，我们只好依了她……
“咳咳，咳咳”老师一声声咳嗽声，使我们眼睛里的眼珠不停地打转。这一节课，教室里寂静无声，同学们认认真真听老师讲每一个细节。
终于，下课铃响了，老师一说“下课了“同学们赶紧询问老师的病情，可她总是摇摇头，表示不用我们担心。老师虽然生病了，但他第一时间想到了我们。
老师对工作很负责人，每天的工作总是批改得认认真真，一丝不苟，批评少，表扬多我们非常满意。
学校四、五、六年级有卓越课程，我们班是剪纸，例如把动物、物品、花种……各种各样的剪纸展现在我们眼前，看看老师挥着剪刀剪下那些栩栩如生的花时，让我兴奋不已。
我为有这样的老师而感到骄傲自豪！也为有这么疼爱我们的老师而高兴，您对我们的爱我不会忘记！谢谢您！为我们操心，在以后的日子里我会永远记住在四年级的岁月里划过一条美丽的彩虹！
老师的爱作文6
米老师的爱最让我感动。
米老师长得不高，年纪却很大了，上课时喜欢带着一副老花镜，眼睛圆圆的，鼻子鼓鼓的，整体显得很端正，也带有一些严厉。
记得那是上四年级时，米老师让我们全班的同学都写一篇对于母亲爱自己的作文，然后再选出几个人，去参加比赛，第二天，我们把作文交给了老师，中午，米老师在班上选了几名同学，让我们带着钢笔，去大办公室，起初我还不知道是去干什么，但一到了大办公室，看见二班的几名同学正在抄作文，我才恍然大悟，原来米老师是让我们来抄作问的呀！米老师让我们找了一个空的办公桌坐了下来，然后把草稿发给了我们又让我们一个个的去他办公桌前，再给我们讲讲，我接到我的草稿，看到，上面全是红圈和红线，我在心里暗暗的想：米老师都这么大年纪了还这么认真的给我们批改作文，而且我们班有有四十多个学生，米老师真厉害呀！该我到米老师面前时，老师对我说：“孟佳璐呀！老师知道你写的都是真情实感，你把‘说’前面的动词和神态都加上去，然后，把语句写通顺了，最后，再把文章的题目改一下，你的这篇文章就更好了。”我回到了我的椅子上，又把刚刚老师说的话，仔细的琢磨了一下，又咽了一口唾沫，开始改作文了，我改完了，有认认真真的把作文抄了一遍。
米老师的爱，让我永远也忘不了，我也很喜欢米老师。
老师的爱作文7
师生之爱，犹如雨露滋润小苗。师之爱，则是一颗高尚的灵魂之爱。
记得三年级的一个星期二下午，我们一如往常地为语文课做着准备。只是让同学们奇怪的是，原本精神抖擞的张老师，走进教室虽然脸上还挂着笑容，但眼圈是红的，看起来有些疲惫。“同学们，不说话了，准备上课吧。”老师的`声音有些沙哑。几个爱说话的同学仍然在叽叽喳喳。这时，班长站到讲台中间起了一首古诗，同学们齐背完古诗后，班长说：“很多同学已经发现了，老师的嗓子哑了。希望大家能认真听讲！”班上顿时安静下来，整个教室鸦雀无声，同学们自觉地打开课本，翻到上课的内容读了起来，声音大而响亮，似乎在告诉老师：“您别担心，我们会认真学习的。”
老师笑了，下午整整三节语文课，老师用她那已经干哑了的嗓子，咳嗽着为我们讲课。她不停地咽着唾沫用手摸着喉咙。在我们读课文时，我发现老师拿着水杯轻轻地喝水，她很小心不想发出声响，怕影响到大家读书，那样子有些难受却又有些像苦涩中带着甜蜜。班里的读书声慢慢地小了……
下课后，外面嘈杂声一片。外班的同学有的在踢足球，有的在跳绳，唯独我们班教室里寂静无声。同学们争先恐后地跑上前去，帮老师拿东西，然后目送着老师有些佝偻的背影。
生命中给你爱的人很多，也许是父母温馨的爱，也许是朋友的友谊的爱，更还有老师的爱。老师不是亲人，但胜似亲人！
老师的爱作文8
爱心是一轮冬日里初升的太阳，使贫病交迫的人感到温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水；使濒临绝境的人看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。老师的爱是一剂抚平疼痛伤口的良药，使经受考试挫伤的我获得前进的勇气。
记得那次语文测试，期待的成绩却大不如意，竟然会差那凤毛麟角的分数，才能达到优秀。我的心一下跌入了低谷，犹如打翻了五味瓶，心里别提多难受。我的语文成绩一向名列前茅，唯有这次——第一次不优秀。
这时，老师走了过来，我一见，连忙用手遮住脸。老师呢？她便亲切地抚摸着我的头，说：“没事的，下次再考好一点。”一股酸酸的感觉随着老师温柔的话语顿时涌上鼻尖。望着老师轻盈的背影，我的心里想：我是男子汉，不能哭，我不能气馁，要振作起来继续学习。没有什么困难能把我屈服，我要成为老师的骄傲。
至今，老师那句看似平淡的话语，对于我来说，犹如赛场上的加油剂。接下来的测试，我清晰地记得考到了八十六分。谢谢您，老师。我会一直成为您的骄傲，绝不会让您失望。
人与人之间的沟通，只有爱是最好的桥梁。因为它触动了每个人的心。爱心犹如一柄撑在雨夜里的伞，使无助的人获得心灵的温暖。
老师的爱作文9
爱是一盏照明灯，为我们照亮黑暗；爱可以让心温暖起来，像燃烧着一团熊熊烈火。而令我印象最深刻的事是老师对我的关爱。
有一次上数学课时，我们讲了小数。老师说：“小数是我们这一学期最难的，大家一定要好好听讲，争取一节课就学会。”可是乌云却偏偏骑到我的头上，有一个地方我没有学会，只好去找老师。
“报告！”我轻轻打开门，踮起脚尖，恭恭敬敬地走进去，我的心里像十五个吊桶打水一样——七上八下。“田甜，你有什么事吗？”老师微笑着对我说。可我却吞吞吐吐的说：“是的，我上课有一个地方没弄懂，希望老师您能帮帮我。”
“好的，没问题。”老师拖着疲倦的身子对我说，“这个地方其实挺简单的，我一点你就明白了。”“小数点向右移动……”
窗外，知了仍旧唱着夏天的歌，操场上的同学依旧玩着，办公室内老师依旧聊着天。数学老师却在孜孜不倦的给我讲解，直到我学会了，老师才松了一口气，放心的喝了一口水。
上课时，老师先叫我回答，我并没有辜负老师对我的期望，听着班上的阵阵掌声，我在心里想：谢谢你，兰老师，谢谢您对我的爱，您都50多岁了，还能给我讲解那么长的时间，真是太感谢了。
爱就是这样无处不在，只要你用心注意，它就会让你高兴，让你感受到快乐。哪怕是一个简单的动作或行动，都会让你感动。
老师的爱作文10
人世间有很多种爱。有父爱、有母爱、有……在我的成长中，有一种爱叫关爱，那就是来自于老师对我的爱。
从一年级开始，李老师就是我们的班主任。李老师不仅关心我们的学习，还关注我们的成长。她的爱是无私的，象妈妈一样和蔼可亲。她长着一双炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛。李老师很爱笑，笑起来显得更加可亲。
星期五下午三点半就放学了，可我却直接去同学家玩游戏了。妈妈等到我五点半，还不见我的踪影，就给李老师打了电话。李老师听了，赶快跑到店里。这时，妈妈已经去学校找、老师家找、在路上又问了路边所有的同学们，可依然找不到我。妈妈回到店里，李老师就给陈子昂的妈妈打电话，陈子昂的妈妈又告诉她家里的电话。这时李老师又拨通陈子昂家的电话，陈子昂又告诉李老师我在韩雨彤家里。接着，李老师又拨了韩雨彤家的电话……在李老师的帮助下，妈妈终于找到了我。当妈妈找到我时，我非常理解妈妈着急的心情。多亏了李老师，是李老师的热心帮助，才让妈妈找到了我。
李老师从来不训我们，她的教育方法非常好。她经常教育我要吧字体写好，不要着急。她经常鼓励我、夸奖我。遇到不会的问题，她总是耐心讲解，直到我会为止。我想：我一定要听老师的话，好好学习！
我爱老师，老师也爱我。老师的爱象妈妈一样，关爱着我们的成长！
老师的爱作文11
我有一个老师，她的头发还不到肩膀，戴着一副眼镜，看上去很和善。不过，她老变脸，让我们班的同学闻风丧胆。她就是我们的班主任——应老师。
那天上午因为有老师不在，三节全是语文课。“叮铃铃，叮铃铃”奥，是上课铃响了。我和几个同学一起冲进教室，要是换成别的课或别的老师，我才不会这么玩命呢，可这是我们班主任的课，大脑命令我不许迟到。
“吱——”教室的门缓缓地开了，开门的正是应老师。只见老师面带笑容，迈着轻快的步伐向讲台跳去。还没等我们反应过来，应老师就对我们说：“双休日的作文大家写的很好，值得表扬！”我一听这话，心里的石头总算放下了一点。
可是，下课后数学老师说她有事，让应老师代课。天哪！上课铃响了，我不得不坐在座位上。下一个消息更要命，应老师说：“今天我们考试！大家把桌子拉开！”NO！我不情愿地开始答卷。我还偷偷望了望老师：上节课的喜悦早已被严肃赶走了。
终于下课了，上午的课程结束了，午休后我看看课程表，下一节课是音乐，欧耶！
上课铃照常响了，我欢快地跑进教室。WHAT？我看见的不是音乐老师，而是板着脸的应老师。“吵什么吵？考得那么差还吵？”应老师大喊。我明白了，我们吃饭的时候，老师已经把试卷改出来了。老师脸上满是愤怒，我认栽了，这都可以！一节课黯然失色，不过我考得不错，不至于被老师骂。
你现在知道应老师的可怕了吧，以后你如果见到她，千万别惹她喲！
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