我的三位老师作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我的三位老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的三位老师作文1
从小学到大学教我老师不少，我印象深的有三位。一位是我小学姓胡老师，一位是我的表叔，一位是我初三陶老师。
胡老师是我小学四年级老师，他绿花眼，眼还有点向上斜，瘦高个、教我数学。胡老师很严厉，不说什么话，学生都怕他，我却不怕他，也许是我成绩好吧，他对我总是带着笑。我总忘不了四年级一件事，四年级下学期期末，我因为成绩好，被胡老师推荐为三好学生，我可是第一次得三好学生，我当时真是高兴。可是，还没有领到奖状，班上一位学生东西不见。我却被诬赖成怀疑对象，我被关在一间屋子里“交代”问题，那天中午别的同学都回家吃饭，但是由于没有可靠证据，我被放了，虽然最后我没有得到奖状，但是我还是要感谢胡老师，他第一次让我感到我也可以做天鹅。五年级，胡老师便调到别的学校，不过小学我还是想念他，我觉得胡老师对我最好。
我的三表叔是我英语启蒙老师。小学毕业后暑假，我三表叔开英语补习。父亲把我带到三舅爹（我祖母弟弟）家。三舅爹便问我父亲：是不是我小学已经毕业，我父亲说是，三舅爹便对我父亲说三表叔真准备办初一英语补习，我正好去补习英语。三舅爹对我说：“小二子，你好好跟你三表叔学，学好可以到外国去留洋（留学），到时你大你妈都会享福，不用种地，你到时上哪里都是坐飞机。”我于是跟三表叔学习起英语，英语补习在一所村小，也许我是他表侄，三表叔没要我学费，对我要求也特别认真。由于比人多学一年，到初一我英语特别好。我现在还特别感谢表叔，是他让我知道世界不仅有我们中国汉语，还有别的国家外语。
陶老师是我初三语文老师，人比较魁梧，声音洪亮，常叼着烟袋，戴着老花镜，常从镜下看人。初三时，父亲怕我考不上学校将我在初三留一级。我现在还记得一件事，那是上毛泽东《沁园春、雪》，那是九月一天，我坐在教室南面，我突然听到窗外有鸟叫声，我往窗外看去，有两只麻雀在打架，“吴龙江，你是留级生，你不要骄傲。”我连忙低下头看书听他讲课。初三时，陶老师经常夸我作文，现在我也记不得我那时作文写什么，我那时作文也是像现在学生作文可能是对作文选范文改头换面或者少年说些壮志凌云豪言壮语。但就是陶老师，让我喜爱起语文起来，让我喜爱起写作起来。
我的小学胡老师自从他调出我小学后，我现在都未见到他。初三陶老师，也是自我初中毕业后也没有看见他。我的三表叔现在做了副县长，我也很少看见他，我奶奶过世时，我们见了一面，由于他工作繁忙，我们没聊几句。现在这三位老师也许对我印象已经模糊，但是我却忘记不了他们。他们或者使我我也可以做天鹅或者帮我打开一扇门或者让我像鸟过留声留点文字给世上，他们将像太阳一样或者像大海一样或者像天空一样影响我的一生。
我的三位老师作文2
可能是巧合吧！在我的成长过程中遇上了3位陶氏老师。只可惜我与他们相处的时间太短，没能与他们切磋交流，探讨知识。但在这短暂的接触过程中，却给我留下了难以磨灭的印象。
第一位陶老师是我小学五年级的语文代课老师。她虽是个退休教师，但也于一个教师对学生的责任心，陶老师上课从不占用40分钟来体罚学生，而是分秒必争，有条不紊地为我们讲课。讲课时一点也不含糊，而且还常常妙语连珠。我们与她相处得非常融洽。她与其说是我们的老师，倒不如说是我们的.朋友。
第二位陶老师是我预备班的语文老师。她和第一位陶老师一样，也是一个退休教师，所不同的是在年龄上稍有差异。她有一颗不眠的童心。陶老师见多识广，知识渊博，在讲课的同时，她还喜欢讲些笑话。这样课堂上有了欢笑，知识也在这欢笑中悄悄填补了我们脑中的一片空白。上她的课，我们既弄懂了课本上的知识，而且思维又非常活跃，脑子里常常会蹦出许多新的问题来。陶老师上课就像弹古筝一样：轻松、愉快、但弦是硬的。因而从陶老师身上我们真正认识到了教师像一块磁石，吸引着我们去求知；像一粒火种，点燃我们潜藏的智慧，使之燃烧。由于我是语文课代表，陶老师在我身上自然花的心血要比别的学生多一些。平时，只要有征文活动她都推荐我去参加。并且叮嘱我要发挥到自己应有的水平。在学习上遇到了难题，我随时随地都可以去问他，而且每镒都是满载而归。每当测验后，陶老师无论我考得好与差，她都把我叫到办公室单独为我分析试卷。考得好，她会一如既往地鼓励我更上一层楼，考得不理想，她就会帮我指出错题原因并加以分析，直到我弄懂为止。虽然按我的年龄，应该是陶老师的孙辈，可我和陶老师在分析、讨论题目的时候却像同辈一样畅所欲言，没有隔合。
第三位陶老师叫陶冶，他是三位陶老师中唯一的一位男性，就职于上海电视台，是一名编导，而我却习惯地称他为老师。他既年轻、又能干，也很有才华。一次偶然的机会使我遇到了他，他就像是我的伯乐，给了我一个尝试演绎的机会，为我开启了一扇通向艺述的大门，使我登上了亮丽的银屏。演绎了我平生的第一部电视剧《小鬼当家》。在拍摄过程中，陶老师幽默，诙谐的指导和不凡的艺术气质使我十分钦佩。他的言行举止都体现出文艺工作者的自身素质，而这种素质也在拍戏过程中潜移默化中感染了我，促使我奋进、求实、向上。他，既是我老师又是我的伯乐。
这就是我成长过程中遇到的三位陶氏老师。虽然他们的年龄、性别、性格不一，但是他们都一个共同点：那就是栽培、扶植、发掘学生永远是他们在职业中值得追求的目标！
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