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献给老师的礼物作文

时间:2020-11-17 11:20:05 老师 我要投稿

献给老师的礼物作文(精选10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的献给老师的礼物作文(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

献给老师的礼物作文(精选10篇)

  献给老师的礼物作文1

  九月九日上午,我到了学校,看见同学们都在做贺卡。我便疑惑不解的问到:噫?你们为什么都在做贺卡?同学们反问到:你难道不知道明天是一年一度的教师节吗?听到这,我恍然大悟:哦,原来是在做送给老师的贺卡啊!我又暗暗下决心:我也要送给老师一个有意义的礼物。

  可送什么礼物好呢?我又思索了起来,对了,就送给老师一张贺卡吧!

  放学后,我来到了商店。看到了各种各样的零食,学习用品和玩具。我看了又看,找了又找,终于,在一个玻璃柜里,看到了摆得整整齐齐的贺卡。我看了一张又一张,但是没有一张称心如意的。最后我看见了一张粉红色的心形贺卡。便对叔叔说:叔叔,这张贺卡我买了。叔叔笑着说:一元五。付了钱,我拿着贺卡,迈着轻快的步伐回家了。

  回到家,我找来蜡笔和水彩笔。该画什么呢?我经过左思右想一翻后,在上面画了一个太阳和几株小草。旁边写到:我们就如这几株小草一样,而您,伟大的老师,就如太阳一样哺育着我们,以后长大成树,就可以为您乘凉了。

  第二天,走在上学的路上,旁边的小草格外的青,大树格外的茂盛,不知名的小野花也显得格外的美丽,就连平平常常的小路也显得格外的不一样。

  放学后,我把贺卡交到了老师的桌子上。

  几天后,在教师节贺卡展上面。有一张格外引人注目的粉红色的心形贺卡,旁注到:这是最令我感动的一张贺卡!

  献给老师的礼物作文2

  上学,是一件再普通不过的事,我们在学校里学习、玩耍等等。但是,那一天上学时,我却兴奋无比。

  据可靠消息,那一天是娄老师的生日,早在一周前,我们就已在“密谋”该怎样为老师庆生了,这不,好戏开始了。

  我们早早到了学校,在黑板上画满了一颗颗精致的糖果、一个个跃动的音符、一朵朵灿烂的向日葵……画中间“娄老师生日快乐”几个大字在这些小东西的点缀下,显得格外醒目。

  这时,一旁的汪筠向我递上了幸运纸条,让我写上对娄老师深深的祝愿,最后集齐四十三个,折成幸运星,放入许愿瓶,把这美好的祝福送给老师。

  当一切准备就绪,一位在门口的“勘察员”大叫起来:“娄老师来啦!娄老师来啦!”大家遮好黑板,藏起惊喜,各读各的书,一切回归平常。

  娄老师丝毫没有察觉(也许是我们演得太好了,进来就说起了作业。巴拉巴拉,时间一分一秒地过去,眼看就要上数学课了,这可这么办?

  于是,“敢死队队长”贺晨凯出动了,他拉开黑板,我们一起说:“娄老师生日快乐!”

  娄老师这才回过神来,看着黑板上的字画和我们,不经流露出幸福的笑容。趁这时,汪筠送上了全班人的美好祝愿,娄老师更加高兴了,变得语无伦次,激动得脸都红了。

  中午,我用自己的零花钱,为老师挑了一个十分精美的心形蛋糕,又买了贺卡,送上自己真诚的祝福。

  下午,我们好好给老师过了一次生日,其中还有一位大姐姐,专门从加拿大回来给老师过生日!

  那一天,我们过得非常开心,学生开心,老师更开心!真诚是送给老师的最好的礼物!我们用真诚让这一天变得不平常,更特别!

  献给老师的礼物作文3

  老师在每一个人的人生和这个社会中都扮演着重要的角色。有人把老师比作“园丁”因为他们用他们辛勤的汗水养育者祖国的花朵。有人把老师比作“蜜蜂”因为他们对工作的态度就像是蜜蜂对花朵的向往那样勤奋,还有人把老师比作那大海上的“海鸥”因为他们的追求就像是海鸥在海上飞翔着那样远大。

  在这个金秋九月的教师节里,你有为老师准备礼物吗?也许你的礼物是优异的成绩,也许你的礼物是一束美丽的鲜花,也许你的礼物是一句感谢的话语,但是它们包含着我们万千学子对老师那深深的爱。

  九月是丰收的季节是那些勤奋工作的人的季节,在这个鲜果飘香的季节里让我们用我们的双手用我们的汗水与勤奋创造出我们美好的人生来报答这美好的生命和那辛勤的老师吧!

  老师!您对社会的奉献是无私的。您耗费了大量的心血甚至毕生精力,培养了一批又一批的人才。老师您就像园丁,长年累月的辛勤培养着祖国的花朵;老师您又像蜡烛,照亮了别人,消耗了自己。您总是那样的无私奉献不求回报,您这种精神让我们感动,让我们佩服,让我们明白了做人就要做无私奉献不求回报的人。

  老师在这个美好的季节里让我代表万千学子那炽热的爱您之心跟您说一声:“谢谢老师,老师您辛苦了!”来作为这教师节给您的礼物吧!

  献给老师的`礼物作文4

  刚入学校,就感受到一种和平时不一样的气氛,每位同学都在谈论着什么,全校一片热闹。进入教室,就看见黑板上写着:教师节快乐。我们还请来了一位记者叔叔,让他把我们的节目录制下来。

  我们班同学说话就像海浪,一会平静,一会又涨成高潮。同学们说的津津有味,老师说的也不亚于同学,从那里嘻嘻哈哈的谈着。

  我们要提前把爆炸的惊喜给爆炸出来。上课了,班长喊了一声起立。我们哗就都起立了,刘变大就从位子上唱祝老师节日快乐,祝老师节日快乐......这是按照生日歌的调来进行改编的,当他唱完后,我们就齐声喊:祝老师节日快乐!随后,我们就唱了一首感恩的心,就结束了爆炸。

  每一节课我们都爆炸一次,这让所有上课的老师都感动了,虽然我们的节目不是非常的好,但是用了真心,感动了所有的老师。在小学的最后一个教师节,我想祝所有老师节日快乐!

  献给老师的礼物作文5

  快到一年一度的教师节啦。我该送给老师点什么礼物呢?想到老师那么辛苦,像母亲一样关心爱护我们,像勤劳的园丁一样抚养我们长大,有了,就送花吧。我要亲手摘最美丽的花送给我最敬爱的老师。

  转眼间就到教师节了,我很早就起了床,我急急忙忙的跑到了田野里,在田野里,我闻到野花那郁郁的花香,那些花非常美丽,一颗颗晶莹的露珠,在他们那五颜六色的花朵上滚动,远远望去,像一道色彩斑斓的彩虹,这时我不嫁了那片野花,从我已经顾不上那些蚊子的叮咬,和那些年在裤腿上的露水,我左手捧了一把,右手一把,都要捧不动了,我跑了一会儿,已经气喘吁吁。我使劲直起了腰,喘着一口粗气,一阵阵秋风吹过,我冷得瑟瑟发抖,但是我的心是暖的。我蹑手蹑脚的走进了老师的办公室,桌子上有一个日历,上面写了9月10日和一个眼镜,我拿出一个自制的花瓶。把花放了进去。

  这不是一盆普通的花,而是我对老师敬爱的心。转眼间一瓶沾着露珠的野花,就出现在了老师的办公桌上,。那些五颜六色的小花,在老师的办公室里散发着郁郁清香。

  献给老师的礼物作文6

  六一儿童节,是您帮我们过,这次,教师节,我们帮您过。在平常,上课期间,您都会在黑板上,写着整齐而又漂亮的字,为我们解说课文的内容。每次讲解,都会让您嗓子难受,太对不起了!趁着这次教师节,我们送您一些礼物,在这些礼物中,也是程岚的礼物最好了,自己亲手做的饺子,看得出,她是很用心的做饺子,用心的帮老师过这次教师节。我们送的礼物不及别人送的礼物好,我们送的礼物是,一个录音娃娃,想让老师听到录音娃娃说,祝老师节日快乐,想老师永远像这个录音娃娃一样微笑的面对着每一分每一秒,还送给老师一个水杯,想老师喝我的杯子时,会想到是我。

  第一节课下课了,老师把蹄子拿来给我们吃,本来是传的,后来变成抢的了,大家抢的非常开心。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

  老师,谢谢您!谢谢您!谢谢您!

  献给老师的礼物作文7

  我今年在镇中心小学读四年级了,但一直难忘怀教我一年级的语文谢老师。谢老师身材高挑,圆圆的脸蛋上有一双会说话的大眼睛。她很关心同学们的学习和生活。

  谢老师上课总带着笑容。她讲课很动听,辅导学生细心。我不会写字,她捉着我的手一笔一画教我写字,她从a、o、e教我们认拼音并识字;谢老师都善于启发我们积极回答问题。谢老师的这种启发式教育,帮我们树立了学习的自信心。谢老师不仅普通话说得很好听,而且经常穿插小故事、小童话,常讲起课来精彩不断,同学们都很爱上谢老师的课。

  谢老师是我们的良师益友,她也像关心自己的孩子一样关心同学们的生活。有一次,一位同学的脚插到了钉子,她立即抱起这位同学去医院挂号、打针,拔掉了钉子,并送这位同学回家休养,那位同学的爸爸、妈妈很感激谢老师。

  谢老师和千千万万的老师一样,像一架永远不知道疲劳的播种机,在孩子们心中播下知识和理想的种子,又像一盏明灯,指引我们走向成功。

  写到这里我想起了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的古诗句,谢老师,你不就是一只吐丝的春蚕,一支燃烧的蜡烛。同学们纷纷送小礼物给谢老师,可我不知道送什么给谢老师,我想了很久,决心还是认真读书,立志长大成为建设祖国的有用人才,这是送给谢老师最好的礼物吧!

  献给老师的礼物作文8

  去年的9月10日,我很想给敬爱的老师送上一份礼物。送什么呢?送束鲜花?献一首小诗?不,我要用自己手中画笔给老师画一幅最能表达我的情意的肖像先画什么呢?对!先画老师的头发。老师的头发最令我神往。由于过度劳累,丝丝白发过早的出现在她的头上。我专心致志地画着,望着画笔下出现的根根白发,勾起了我的回忆。

  记得几年前夏天的一个傍晚,突然下起了大雨,同学们都陆续被家长接走了,只留下我一个人。爸爸又出差去了,妈妈工作忙,常常天黑才回家。我望着天空中的乌云,心急如焚,不由的趴在座位上委屈地哭了,心里不断的呼喊着:妈妈,你怎么还不来接我啊!这时,一只手轻轻地放在我的肩上,我以为是妈妈来了,高兴地跳了起来,一看是老师,有点不好意思。老师擦干我挂在腮上的泪,风趣的说:“呀,这么大了还落金豆豆啊!”我不由得破涕为笑,抬起头来望着老师那缕缕白发,感激得不知说什么好,老师教我们已经很辛苦了,没天不但起早贪晚,有家而不顾,还这样关心我们的生活。回家的路上,我感到老师一阵阵发抖,抬头一看,啊!老师为了不让我淋着,把大半雨衣披在我身上,而她自己却淋湿了半个身子。我感动的落下了眼泪,雨水打在我的脸上,分不出哪是雨水,哪是泪水。到家了,我不由得又抬起头望着老师那湿漉漉的头发,啊!那几丝白发格外显眼。

  画完了老师的头发。最能表达老师的特点和情感的就是眼睛了,眼睛是没个人心灵的窗户,画纸上,老师的眼睛像秋夜的星星,和善而明亮,好像正亲切的看着我,是我又一次展开回忆的思路。

  那天语文课上,我看见书桌上的那个玩具式小油笔,手痒了,不知不觉地伸过去,在课桌下偷偷摸摸地玩起来,正巧被老师看见了。她看了我一眼,那目光含着责备,含着关怀。我一阵内疚,赶紧端端正正地把手放在桌上,认真地听老师讲课!

  接着,我又画了老师的嘴。老师的嘴使我终生难忘,从她嘴里送出的话语,总是那么热情,那么生动,像一股股甘露汩汩地流进我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦,循循善诱,用那谆谆言语,为我们传播了知识的种子和优良的道德,没当我遇到困难和挫折时,就会想起您那亲切鼓舞的话语!

  望着老师的肖像,注视着她那和善、热情的眼睛和慈祥的面容,我对老师更是肃然起敬,啊!尊敬的老师——人类灵魂的工程师,向您献上这份礼物,它代表着我对老师的美好祝愿和纯真深厚的情感。

  献给老师的礼物作文9

  在我记忆的长河中,有许许多多的事情。其中有很多是有关上学的事情。有一件事让我记忆犹新,也让我收获了很多。

  二年级时,有一次我因一些事,被班主任张老师叫到了办公室。班主任是我很喜欢的一个老师。因此,我有点不高兴。在说话的过程,我只是低着头,时不时的回答一声。

  下午,我越想越不高兴。语文课时,我发现张老师的眼睛流露出疲惫的神情。回到家,我把事情告诉了妈妈。妈妈告诉我:“老师也需要别人去鼓励,老师也需要别人去照顾她的感受,老师也希望生活有点小惊喜。”于是,那一天晚上,我在日记本上写了一篇关于对老师道歉的日记,并做了一张心意卡。

  第二天早上,我在收作业时,一并将心意卡交给了老师。从第一节语文课开始,我发现老师带着喜悦的表情,精神的眼睛。虽然老师没表扬我,但我也很高兴。而且,我第一次感受到了帮助别人的愉快。第一次感受到帮助别人比别人帮助自己更快乐!

  这件事情给了我很大的启发。让我知道,每个人都是一样的。你想要得到的,可能别人也想要。所以,对待朋友要友善,对老人要尊重,对老师应该要尊敬,对父母要孝顺,对比自己小的人要爱护,对陌生人要小心,但也要懂得礼貌待人。

  每一个人友善一点,明天将更美好!每个人献出一点爱,城市将更美丽!每个国民献出一点帮助与爱,我们的共和国将更多幸福!每个人民都为自己的国家献出帮助,我们的世界将更完美!

  献给老师的礼物作文10

  礼物,是一种祝福:礼物,是一种关爱:礼物,是一种问候:礼物,更是一种最好的表达方式。每当我送人礼物时,都不禁想起那次……

  那天是九月十号教师节。同学们都盼望着这一天的来临,我们准备好礼物送给各自心中的好老师,我也不例外。

  这天大清早,同学们在班里炸开了锅,像过节一样热闹。欢乐的笑声带着我们激动地心情从六(1)班的教室里飞了出去,飘向远方。有个同学兴奋的说想在班里举行一个派对,这个提议得到了大家的一致认可。我的心情也越来越激动,导致我前两节课听得也不那么认真了。

  每次下课,我们都偷偷观察从教室出来的老师:有的拿着一两个礼物,有的拿着一堆礼物。最夸张的是我们的赵老师,是抱着礼物出来的,怀抱里的礼物边走边掉,这让其他老师看着各种羡慕嫉妒恨。

  时间一分一秒的过去了,我们心目中的老师终于来上课了。准备工作早已在课间十分钟准备妥当了,就在老师进来的那一刻,我们的“偷袭者”在老师毫无防备的情况下,拿着汽水往老师身上喷,顿时老师就成了“落汤鸡”。

  老师疑惑的走上讲台,看见了堆满讲桌的礼物,转身再看看黑板,上面都是对老师的祝福和五颜六色的气球。老师被这突如其来的幸福给感动的热泪盈眶。虽然这些礼物在别人眼里都是不起眼的东西,但在老师眼里,这些东西包含着沉甸甸的的爱。礼物珍贵与否,并不在于塔昂贵的价格,而在于塔体现的意义。

  在教室里,我们的派对热闹的进行着,我们为老师唱歌,为老师跳舞。老师则用她那充满爱的双眸注视着我们。从那双眼睛里,我看到了喜悦的火花。我们彼此传递着无声的祝福与深沉的爱意。我们的每句话,每个动作都透漏着少年的活力。

  老师也不再为过度劳累而无精打采,不再为教学任务繁重而紧锁眉头。那一刻,老师的皱纹不见了,脸上也泛着红晕,老师似乎也找到了自己的青春与活力,我们的激情把老师感染了。对老师来说,我们就是她最大的礼物。

  那节课,我们向老师送去了祝福,送去了关爱,送去了问候,也帮老师找到了一份特殊的礼物——青春。

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