谢谢您老师作文11篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的谢谢您老师作文，欢迎阅读与收藏。
谢谢您老师作文1
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……我感恩老师，是因为老师授予知识、教会生活、提携前进。
记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，每当看见老师、同学，心里总是忐忑不安，我们感到十分彷徨和无助。是您，范老师！您对我们这些初来乍到的学生给予无微不至的关怀，您温声细语和我们促膝谈心，拉近师生之间的距离，我们的心一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和您诉说；您如慈母般关怀温暖着我们，让我们慢慢适应初中的学习生活，您给了我们一把生活中的尺子，让我们自己天天去丈量，懂得了很多生活、做事、做人的道理。
范老师，您不但在生活中关心我们，而且在学习上也会帮助我们。我们从小学升到初中，随着学习科目的增多，很多同学都没法适应，跟不上学习的节奏，学习成绩总是没法提高。又是您，范老师！您像太阳一样照耀着我们，像清泉一样滋润着我们……您任教的学科，让我们张扬个性，学习探究，快乐学习，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇心灵的窗户，让我们看到了一个五彩斑斓的世界。同时，您还谆谆教导我们如何学好其它科目，不要害怕、放弃，要科学、合理、灵活地安排好时间，脚踏实地，一步一个脚印，循序渐进；遇到不明白的地方多请教老师、同学，做到不耻下问，虚心学习，拼搏进取，相信自己，定会迎头赶上。范老师，在您的鼓励、引导、教育下，我们各科学习的成绩都有了明显提高。
谁把雨露撒遍大地？谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师！您是一位伟大的园丁，为了我们健康成长，积极耕耘，挥洒汗水，倾尽心血。老师，感谢您！我们真的是无尽感激，永远铭记心中。
谢谢您老师作文2
是谁，教我们知识；是谁，教我们学做人；是谁，让我们懂得尊老爱幼；是您，老师。是谁，教我们安全防护；是谁；教会我们一道道难题，又是谁教我们树立远大理想，还是您，老师。
老师，您还记得那天听写的时候吗？你可能忘了，可这件事却时时在我的脑海里浮现，因为那天我才知道坚持的力量多么强大。
那次上课您让我们默写四句关于“愁”的古诗，从练习到默写，默写对的同学，您都让你出去玩儿了，不想出去的同学，可以在讲台上学别的知识，我会默写，但我不想出去，就坐在讲台上看语文书，您就让那些人一遍又一遍的练习，会了到您那儿默写，默写全对就出去，默写错了就再回练习，我在讲台那里看得清清楚楚，会默写的人一点点走出去……
从上午的语文课到下午放学，你每个课间都来看他们默写，不知看他们默写了多少遍，有两个同学一直不会默写，但是那两个同学最后在您的指导下也会了，我心想原来坚持的力量这么大呀，老师，您的坚持让那些基础不好的同学都会默写了，我心里默默敬佩您。
回想一下，我自己陷入了沉思，我放暑假的时候，妈妈给我报的暑假班网课，每天对着手机听两节一个多小时的网课，时间久了，难免厌烦。我心想如果腾出时间多玩一会儿，那多好呀，钱都花了，也不能不上呀，我的暑假班终于结束了，直到现在我还在纠结这件事，可是看了语文老师的做法，我似乎明白了些什么……
这些事有什么可愁的呢？我也应该继续坚持学网课，让我的成绩更好，谢谢您，老师！教会了我做事要坚持。
谢谢您老师作文3
当再一次想起那位可敬的老师时，心里总是甜的。
也许老师是云，我们是小草，渴了，云就下雨，雨是您智慧的结晶。也许您是世界运动的齿轮之一，少了世界不再运行。也许您是天使洒下人间的羽毛，化作世人来教导我们……
五年多了，过完这年我又要看见新的阶段，新的阳光，新的大门了。我人生中遇到的疾病，作为良药的老师在帮我治疗，难道老师不是天使的羽毛吗？老师的智慧，是我需要的。我与老师有太多的情谊。
我从前有位老师，她为人和蔼，耐心却又多愁善感。她讲的课我都能听懂，而且学会了举一反三。她时常背着一个深红色的背包，在我印象中，她就是天使的羽毛！现在她不教我们了，我不会的题她还是会耐心地教我，即使中间已经隔了一条河。我对她唯一的遗憾是没当面跟她说一声：“谢谢您，老师！”还有很多的老师，他们对我的教育是一生受益的。
有一次我犯了错，被那位老师叫去办公室，想到之前在课堂上因羞耻而不高兴的情形，看着老师神情庄重的，我真是胆颤心惊，可老师却又平易近人地对我说了我为什么错，错在哪里。我决心洗耳恭听，从此要尊重老师和每一节课。这个老师就是林老师，我至今难以忘怀，历历在目。
老师就是天使的羽毛，也许表面上对你莫故关心，却暗地里为这个班呕心沥血。
谢谢您！老师，谢谢您成就了今天的我！
谢谢您老师作文4
那是一个异常酷热的午后，班里同学们都在做着作业，也许是天气的原因，空气中弥漫着一股焦躁的味道。面对着今天老师布置下来的作业，越做越觉得枯燥乏味，但没办法，只能不情愿地乱舞着手中的笔头。不知谁突然拍了我的肩头，猛一回头，原来是班主任老师，来传我到他的办公室去。
不用猜也知道是关于昨晚考试的问题，我只能硬着头皮跟着去了。来到老师的办公桌前，一看到试卷上那红彤彤的分数以及那一把把引人注目的“大钢叉”，我就觉得事情不妙了。站在老师身旁，我的心跳不自主的开始加速，望着那道做错的题目不知所措。
“这道题，你的想法是正确的，但细节上你想得还不够到位，你看……”老师的声音柔和而平易近人，听着老师细心地讲解，我好像着了魔似的，一点也不紧张了。在老师讲题目的过程中，我不时望向老师，老师也常常与我进行眼神交流。他的目光深邃而祥和，能让我放松下来。从他的目光中，我似乎看到了一片辽阔的大海，海面平静柔和，不时吹来的微风，沁人心脾，不禁让我陶醉其中。老师一点一点地引导我，我很快地明白并理解了做这道题的想法和思路。
回去之后，我依然忘不了老师那深邃的眼神，从他的眼神中我不仅体会到了老师对我的殷切期望，而且还体会到了老师强烈的责任心。
感恩老师，给我爱的翅膀，让我飞向那知识的海洋。亲爱的老师，谢谢您！
谢谢您老师作文5
是他教会我们知识，是他让我们取得好成绩，是他让我们提高综合素质，是他让我们变得越来越好，他就是我们最敬爱的老师。
有一件事令我永生不能忘记，还记得教师节快要到了，学校组织学生进行演讲比赛，当时您刚教我们班级语文，你让我们每一个同学写一篇演讲稿准备参赛，我因为好奇也报名参加了。全班级没有几个人参加，我原本以为我在班级学习成绩好，可以顺其自然成功被评选，可是坏消息却传到了我耳边。
上语文课之前，老师您叫我过去，老师对我说：“你已经很棒了，你的成绩也不错，不过演讲稿有一点小问题，这次演讲比赛你不能参加了，”这时，您小心谨慎地问着我：“你会放弃吗？”我低头想一想，自信地回答老师：“我不会的，没事儿的，下次我一定争取成功！”这时我自己极力安慰自己，慢慢地回到座位上，那时虽表面上我很平静，可我的心里已经嚎啕大哭。
回到座位上时，我认真着回味着老师的话，我会放弃吗？我不会失败的，我一定努力争取下次成功，我心里有一团大而猛的火焰在燃烧，烧的我的脸都红了，就像一个红苹果，我很是不服气，我想下次演讲比赛，我一定要参加。
从那一刻起，我开始练笔，用我的努力与坚持去练笔，我坚信我的作文会一步一步的提升。我非常高兴，我遇到了一个要求严格的好老师，我认真倾听老师展读优秀学生的作文，学习他们的长处，我暗下决心，我一定可以。
老师，谢谢您，是您在我心中种下了一颗努力学习的种子，谢谢您！
谢谢您老师作文6
那是一个寒冷的早晨，妈妈坐火车去武汉打工去了，我的心像被什么东西刺了一下似的，疼疼的，酸酸的，我什么也不想干，只是大哭了一场。妈妈才出门，我就担心起她来，而且特别想她。一直到第二天(星期一)上学后我才发现，原来在我身边还有另外一个“妈妈”一直在关心着我。
那就是您，敬爱的老师，您那温柔的话语，慈祥的笑脸，在我心目中就是慈母的形象啊。
过了几天，我发觉您越来越象我的妈妈了，那一举一动，一言一行仿佛就是我的妈妈。因为您像我的妈妈一样关心我，作业得了”优”，您会表扬我，并告诫我要戒骄戒躁；作业做错了，您会帮我分析错误原因，告诉我：失败不可怕，可怕的是失败以后爬不起来。您鼓励我要继续努力，激励我奋勇向前……这些话语像春风吹进我的'心坎里，时时激励我克服一个又一个困难，取得更好的成绩。在许多时候，我觉得您不是一个老师，而是一个朋友，是我的妈妈!
老师，你的生命是一团火，您的生活是一首歌，您的事业是一首诗。您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
老师，您用慈母般的关爱，打开我心灵的一扇门，我除了好好学习之外，只能把千言万语汇成一句话：“谢谢您，老师！谢谢您，妈妈!”
谢谢您老师作文7
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己每当我听到这首歌，便感慨万千。我一路走来，需要感谢的人太多了，感谢爸爸妈妈对我的养育之恩，感谢爷爷奶奶对我无微不至的关怀，但我最感谢老师们对我的辛勤培养。
亲爱的孙老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了小学的校园，当我们第一次面对课本上面那密密麻麻的字，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！孙老师，用您那和蔼可亲的笑容，清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动，那么形象，那么具体地把书本上死板的知识讲述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。在生活中，您总是帮我们出点子、想办法、排忧解难。
记得刚开学时我很腼腆，在课堂上我就算知道问题的答案，也总是犹犹豫豫地不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：嘉怡，别怕，试一下，即使答错也没关系的。是您鼓励的目光，让我不再胆怯，立刻举手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑地表扬了我。正因为有了这第一次，我慢慢地，在课堂上也养成了爱举手的好习惯。
老师，您像路灯，照着我们勇往直前；老师，您像船夫，拉着我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您。
谢谢您老师作文8
受到疫情影响，我们不能如期开学，为了让我们停课不停学，教育局决定开设“空中课堂”。我很兴奋和激动，接着，我们一家开始了各项准备工作。
首先，为了保护视力，我和爸爸将电脑接到电视上，然后搬桌椅、接台灯，妈妈则把一周课程表、作业打印出来，我提前调好电视频道，一个小型教室就布置好了。第二天，九点钟一到，课程准时开始。“同学们，大家好！”屏幕里突然出现了我熟悉的声音。啊！是笪老师，原来是我们的笪老师，我心里别提多自豪了，激动得快要蹦起来。面对屏幕中两个月未见的老师，我既开心又羞涩，听课特别认真，笪老师那亲切的话语，深入浅出的讲解，精美的课件，无一不让我陶醉其中，不知不觉，书上记满了笔记和要点，好像此刻就在教室里上课一样，就在我意犹未尽的时候，今天的语文课结束了。
短暂的休息之后，电视上又出现了一个我熟悉的身影，是我们原来的数学老师张老师。
接下来，我在体育课上练武术，在神秘的科学里探索，在美妙的音乐声中享受，在生动的英语故事里遨游……
课后，妈妈告诉我，别看我们上一节15分钟课很轻松，老师们背后的付出是难以想象的，比如我们班笪老师，教案改了一遍又一遍，经常备课到深夜，眼睛都熬红了。老师们辛苦的付出，就是为了让我们每一节课都有收获。
谢谢您，我亲爱的老师们。
谢谢您老师作文9
每当看到作业本上刺眼的红叉和红钩，老师那辛勤的影子在我脑海里又再次一闪而过。
这是在三年级时的期末考试发生的事。班主任孙老师拿着洁白的粉笔，在黑板上挥动，整个黑板都是一道道高难度的数学题，随着“铃——”的下课铃声响起，同学们像是找到救命稻草似的，就连班长也叹了口气。老师走后，大家边抄作业边咒骂老师，还帮老师起外号，有位同学大声地说：“每天都布置那么多作业，真是想折磨死我们。”其他同学纷纷附和道。其实我心里也是有点埋怨，最近真的太多作业了。
一天，我比往常还慢回家，正小跑着在走廊穿梭，路过办公室时，不由得让我停下了匆忙的脚步，一个妇女戴着老花镜在灯光下拿着红笔细心地一题又一题地批改，时不时喝口水，便又继续工作，那就是我们班老是埋怨的班主任——孙老师。
我走在回家的路上，脑子里全是老师批改作业的模样，心里想着：唉，都怪我们不懂事，老师这么辛苦地为我们着想，不管我们怎么辱骂她，怎么埋怨她，她还是没有就放弃我们，我们不过是抄那么一点作业，而老师却要批改比我们多好几十倍的作业，不仅不去怜惜，反而还埋怨她。想着想着，心里很不是滋味。
第二天，老师把作业本发下来，看着作业上的那些红叉和红钩，心里羞愧极了。从那以后，我再也不埋怨老师了。
期末考试的前一天，老师问有什么话和建议想对同学或老师说的，轮到我时，我沉默了一会，说道：“我要说的只有一句‘谢谢你，让我懂得红钩和红叉的背后故事’。”老师先是疑惑，但很快舒展成笑容，也许，她知道了。
老师，讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，面对这一切，我只想对你说三个字“谢谢您。”
谢谢您老师作文10
鱼儿，感谢大海，因为大海给予了他生存的空间；羊儿感谢草原，因为草原给予了他丰富的养料；小鸟，感谢天空，因为天空给予了它广阔的空间。而我呢？要感谢我敬爱的语文老师。
您虽然不久前才教我们，但是您在我心中的重要性不次于父母。
老师，您还记得那条评语吗？或许您可能已经不记得了，但是我会永久铭记于心，那是一次普通的语文词语抄写作业，我用心地去抄，抄好之后交给了您，第二天词语本发下来，我打开词语本便惊讶地看到了这条给予我前进信心的评语——性格内向，不苟言笑，给我留下的印象是很有才华，努力！让我看到你的优秀！
看到了这条评语，我的心好像汪洋大海遇到了风浪，翻起了层层波浪，久久不能平静，看到这条评语，又犹如一缕阳光照进了我的心房，显得生机勃勃，我一遍一遍地不停地看着这条评语，直至我把它背诵了下来，每当我想偷懒的时候，默念着这条评语，提醒我自己好好学习，不要辜负了老师对我的期望。
一次晚自习的时候，语文作业留了一张卷子，当我写完卷子的时候，我心想今天有些累了，就不要检查了吧……嗯，不检查了！放松放松吧，刚要打开《红楼梦》，快看吧，还有几页就要看完了，突然我的心里翻腾出一句话：“性格内向，不苟言笑……”涌上我的心头，算了吧，还是检查一下为好，果然看着，看着几个错别字，映入我眼帘，嗯，不错，还是检查作业好。
老师，我是一只小鸟，你就是广阔的蓝天；我是一株小草，你就是那颗炽热的太阳；我是一条小鱼，你就是那浩瀚无边的汪洋大海，生生不息。老师，若不是您，我恐怕现在还在困惑之下。找不到前进的方向。
谢谢您，老师！
谢谢您老师作文11
今年的9月10日，是教师节。在今年，我要感谢许许多多的老师。其中，我最要感谢的就是我们班的班主任老师，张老师。
其实，表面上看来，张老师和别班的老师班主任没有什么两样，都是按照功课表上的课程来上课的。但是张老师与其他老师的最大不同就是从来不拖课。在上课的时候，老师总是充分利用时间，该详细讲的，该简略讲的，都处理得十分恰当，讲的课栩栩如生，使人听得津津有味。要是赶上最后一节课，还需要再几分钟才讲完，老师也会先问问同学们：“再拖几分钟好吗？我们把这题讲一讲。”
老师上课是非常辛苦的，在课后，张老师总是把别人休息、喝茶的时间用来为同学们批改作业，对于工作从来都是兢兢业业。我们班在全年段的人数是最多的，可我们班总是第一个把考试卷分下来的。我清楚的知道，张老师是想快点儿让我们看见考卷，改正错误，并且记住这个错误的原因。在这张写满密密麻麻的考卷上，有着张老师辛勤的汗水。上面，老师划的红色的笔记，是那么的清晰，那么的细致，连一个数字，一个标点符号，一个笔画写错了，都会被红色圈出来，画出来。
此时此刻，亲爱的张老师，您在想些什么呢？也许，您还在盘算着，班里的计划，怎样才能订得全面周详；也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白；也许，您什么也没有想，教书育人是您的天职，埋头苦干早已成为了家常便饭。我不能献上一份厚礼，亲爱的张老师，就请接受我这份最最诚挚的祝福：“老师，您辛苦了！教师节快乐！”
我还知道，老师，您不需要表面的赞美，想要的，只是同学们优异的成绩。勤奋苦干就是为了同学们的身心得到健康发展。
老师，谢谢！谢谢您！
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