兴趣是最好的老师作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的兴趣是最好的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
兴趣是最好的老师作文1
俗话说得好“三百六十行，行行出状元。”兴趣是每个人做好事情的原动力，如果一个人对某件事很感兴趣，那么他就一定会积极地把这件事做好，所以兴趣是每个人最好的老师！
兴趣是灵感的源泉，高雅的情趣趣可以造就一个人才，同样，低级的情趣也可以毁掉一个人。
兴趣就像一盏路灯，可以在黑暗中指引你前行，照亮你未来的路，兴趣是一艘船，能载你远航，兴趣是你最好的老师。
兴趣可以使人不怕吃苦，兴趣使人执着而付出努力。试想，如果一个学生，把他看电视，玩电脑的精神投入到学习中来，还有什么会学不好呢，所以，在教学中，老师如何利用教学资源，把学生的学习兴趣培养起来是一项非常重要的任务。，望你深思后再写！
兴趣是我们最好的老师，也是力量的源泉！
兴趣是最好的老师作文2
兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起人的生命力，使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。人对自然产生兴趣，就能引发出对事物的体验，对问题的思索；人对生活产生兴趣，就能引发因好奇而实践，因验证而发现。古往今来，许多成就辉煌的成功人士，他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中，延着兴趣开拓的道路走下去，找到了自己事业成功的路径。
被喻为“科学巨人”的牛顿在苹果树下看书时，从一个苹果成熟落下而引发了联想。试想一个苹果掉下来是一件怪事吗？不，它很常见。谁也没有去注意它，因为我们觉得没有什么大惊小怪的，它不掉下来难道飞上去吗？正是牛顿对这个我们不在意的问题有了浓厚的兴趣，既而发现了“万有引力”定律。
著名科学家达尔文，因一次考察，对某岛上动物外型的异样产生兴趣。也许我们会奇怪一阵子，就逐渐淡忘，但达尔文却不罢休，进入更深一层的研究，用了22年时间写成了《物种起源》一书，提出进化论。推翻了多年以来“世界上的一切生物都是上帝创造的”这个亘古不变的说法。如果不是兴趣促使他锲而不舍地探讨，也许我们至今仍在信奉着神的创造。
这正验证了孔老夫子的一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
有一家杂志曾用“终日计算，冥思苦想”为标题介绍了杨振宁的物理研究。杨振宁因此不大高兴，他对人们说：“尤其不同意的是这个“苦”字，什么叫苦？自己不愿意做，又因为外界的压力非做不可，这才叫苦。研究物理是没有苦的概念的，物理学是非常引人入胜的。只要我对物理学有了兴趣，我就会被它那不可抗拒的力量所吸引。”
兴趣是最好的老师作文3
你们听说过“西塔潘猜想”吗？这个猜想在上世纪90年代由英国数理逻辑学家西塔潘提出，困扰了数学界整整20余年。但最后，这个问题竟然被一名大三的学生解决了。
他叫刘路，是中南大学数学科学与计算技术学院20xx级本科生。刘路小的时候，对数学并没有兴趣。而到了初二，他偶然看到美国数学史家M·克莱因的著作《古今数学思想》，开始对数学产生了浓厚的兴趣。之后的学习生涯中，和数学结下不解之缘的刘路开始阅读大量的书籍，最终被中南大学数学与统计学院录取。录取后，刘路用反推的方法证明了“西塔潘猜想”，创造了一个奇迹。这件事使得22岁的他一夜成名。成名后，他又开始向新的目标迈进。
是什么成就了刘路，使他成为了最年轻的教授呢？爱因斯坦曾经说过：“我认为对于一切情况，只有‘热爱’才是最好的老师。”一个人对一样东西如果没有一点兴趣，甚至一说到就有厌恶心理。那么，空有天底下最好的名师，又能获得多大的成就呢？如果像刘路那样，对数学有着浓厚的兴趣，自己学习，不是照样能走向成功吗？兴趣就像是一盏明灯，照亮了这个大学三年级的学生前进的方向，使他克服困难，迎来了光明。
兴趣，使人克服困难；兴趣，使人废寝忘食。每个人都有自己的兴趣爱好，我也不例外。和这位大学生一样，我也热爱数学，也喜欢钻研一些较复杂的问题。遇到一些不懂的问题，我通常会和老师、同学讨论，有时甚至会质疑老师的想法。这也使得我的成绩在年级里名列前茅。不懂就要问，这不就是有兴趣的表现吗？
现在，我终于意识到了兴趣的作用竟是如此的巨大，它可以成就人的一生。在学习中，如果我们能培养自己的兴趣，那么，学习将是一件快乐的事。
兴趣是最好的老师作文4
最近翻看杂志时，看到了一则醒目的黑色标题─《兴趣不是最好的老师》。记得幼时，老师、家长常挂在嘴边的一句话就是“兴趣是最好的老师”，为什么这里却说“兴趣不是最好的老师呢”？强烈的好奇心促使着我读下去。
一目十行地快速读完文章，我大概了解了文章的内容：作者以前在大学阶段是一个兴趣爱好广泛的学生，每天都奔波在这个活动与那个社团之间，刚开始，她觉得这样的生活很好，因为各种活动让她变得很充实，很快乐。但慢慢地，她发现回过头放眼望去，一年里，自已并没有做出什么轰轰烈烈的成绩，也没获得什么奖项，只是一直在原地打转。
兴趣不能完全没有，也不可过多，正所谓“多一分嫌肥，少一分则瘦”。哪个先做，哪个后做，哪个更重要，自己要懂得舍取，选那些最重要、适合你的、以后对你有帮助的兴趣。你不是超级“Superman”，不可能把所有的事一揽包，更不可能把所有的事都做到十全十美，这时的你一定不能犹犹豫豫，这个不舍得丢，那个也舍不得丢。记住，不要总是委曲求全，果断理智些吧！
兴趣不是压倒你的最后一根稻草，更不是助你成功撬起地球的唯一支点。你不能总靠你那可笑的“三分钟热度”和所谓的兴趣过一辈子。只有专心、坚持地去完成一件事，而不是去完成三件、四件甚至更多的事上，才会“一分耕耘，一分收获”，才会到达成功的彼岸。
兴趣是最好的老师作文5
上星期日回课时，我的古筝练习本上依旧是孤零零的一次练琴记录。
妈妈都有些不好意思面对老师了。等上课时，妈妈就对唐老师说：“这孩子对练琴就不上心，是不是她现在觉得没新鲜感了。今天我带了两本古筝流行金曲的书，要不然让孩子自已看喜欢学什么曲子，教教她。也许这样，她会有兴趣去练琴。”
唐洪伏老师说：“行啊，吴佳桐，你在书里找找，看自已想学哪首曲子？”我选了一首《情深深雨蒙蒙》的曲子，唐老师笑了，说：“行！”
这流行歌曲谱子才两页，比起我以前弹的七八页古筝曲来说，简直是太简单了。在老师的指导下，这首流行古筝曲一下就学会了。然后我又挑选了一首《上海滩》。
很快一小时过去了，唐老师在记录本上给我记下作业：每天新学的两首流行古筝曲各弹三遍，〈彝族舞曲〉和〈井岗山上太阳红〉每天一遍。另外再自已开四首喜欢的流行歌曲。
这种方法果真起作用，从周一到周二，我每天晚上都很自觉地坐在古筝前练琴。昨天晚上自已开出了〈隐形的翅膀〉、〈恰似你的温柔〉这两首曲子。练得是不亦乐乎。
妈妈看到我这种状态，很开心。对我说：“你的古筝和钢琴老师都建议你考西安或四川音乐附中，如果你每天能这样自觉地练琴。那肯定没有问题。”
如果这种新鲜感和兴趣一直陪伴着我的话，我是会很自觉练琴的哟！
兴趣是最好的老师作文6
人们都说：环境决定命运。这要属爸爸对我说得最多的一句话了。于是，我的兴趣也随着这句话得以改变。
爸爸对我说：“成功人士永远都是孤单的！”于是，从小陪伴我的只有孤单和寂寞。
小时候，我独来独往，对孤单有了更早的认识，也比其他的孩子更懂事一点。我小时候，从未和爸爸说过，让他陪我玩。我知道，爸爸天天忙里忙外，他那时也是刚来到长春，于是无人陪伴的我，可以变得自己取乐。
我从小时候，就很喜欢关于人的玩具，小时候我最喜欢玩变形金刚，因为它可以动。大一点的时候玩小兵人，而现在我自己手工制作小纸人，纸可以做出不同的形状，就是很松散，于是我选中了胶带，胶带有足够的粘力，还可以随身携带。我做的纸人都被我当成心爱的玩具。别人总说我幼稚，可我并不在意。
多年的经验让我养成了自主的思考能力和动手能力，我认为这是一个好习惯。
我爱折纸人。我坚信，兴趣永远是自己最好的老师。只有兴趣，才知道自己的强项！
兴趣是最好的老师作文7
兴趣是人生的导师，让我们选择一条真正属于自己的路。兴趣如罗盘，如船帆，载我们驶向探索的港湾。在我认为，兴趣不会成功而存在，只为懂他的人而存在，正如，兴趣就是我们最好的老师，做一件事首先要对它感兴趣，如果对他没有兴趣，只会浪费时间。电费精力，并且我觉得是对那件事的不尊重。
培养兴趣是多么重要，我们国家注重培养人才，也就相对注重人的兴趣，开设多少学科，让我们随意跟自己的爱好来选择，以此来培养人才，增强国力。
没有兴趣的学习不是学习，培养兴趣，不也是现在教学的方针吗？老师从兴趣入手，发觉学生的特长，用我们独有的兴趣，让我们不断地掌握自己，发现自己，去更深一步的探索，进步。兴趣也是我们的伯乐。
国际数学大师陈省身，在面对记者的询问是这样回答：“我什么都不会做，只好做数学”无独有偶，著名画家黄永玉，再问他当初为什么学画时，他也是这样回答的！这则材料有很多含义，我们单讲兴趣。如果二位大师不是对他们的工作有兴趣的话他们怎么会有这样的成就，兴趣虽不代表成功可是它是成功的一部分，兴趣虽不为成功而有在，而是他会为兴趣而随之而来。
试想如果两位大师对此并无兴趣，那会有什么样的结果，会改变他们的命运，也许会有另外两个人代替，不管怎么说，以上这些都是虚想的，是话外音，不足挂心。
兴趣是一技之师，兴趣是我们前进的动力，兴趣是扬起我们的自信，兴趣让我们不断探索，创造奇迹。
因为兴趣，不断进步；因为兴趣，不多探索；因为兴趣，所以自信；因为兴趣，不断前进；因为兴趣，所以执着。
兴趣是最好的老师作文8
“兴趣是最好的老师”这句是爱因斯坦的名言，我觉得很有道理。
比如中医按摩，涉及到很多穴位和手法，非常复杂，但我对学校里科学课上学的'“中医按摩”颇有兴趣，所以我学得又快又好。
奶奶知道我会按摩，很惊讶，简直有点不相信。因为在大人眼里我一向很急躁，而按摩却需要有耐心。我还没按摩几分钟，奶奶就对我刮目相看：“你真棒，你的动作一看就很标准，你比爷爷按摩得好多了，爷爷按摩总是动作很大，都快把我耳朵拉下来了。而你是揉捏，比他耐心多了。”我一边按摩，一边享受着奶奶的夸奖。奶奶的话让我有了莫大的动力。按摩到最难找的一个穴位时，我让奶奶双手握拳，然后我在奶奶手上按了又按，找了又找，好半天才找到穴位。我让奶奶松开手，仔细地点着奶奶的穴位，按摩起来。时间过得飞快，半小时的按摩很快结束了。奶奶抱着我亲了亲：“严家安，你的按摩 棒极了，让我舒服多了。”我美滋滋的，心里乐开了花。奶奶又认真地对爷爷说：“你要好好学学你的小孙子，你的指法不如他。”爷爷问我：“你的手法怎么这么标准？”“因为我有兴趣。其实老师在课上也就放了几幅按摩的图片。但我下课还在琢磨，有不懂的就去问老师，老师见我有兴趣，又告诉我一大堆知识……”。“这就是因为你有兴趣，所以学得这么好。我在图书馆看来这么多按摩书，但还是不如你。这说明兴趣是最好的老师，你做任何事只要有兴趣，你都能像按摩一样出色。”爷爷说。
“兴趣是最好的老师”。通过这件事，我更深刻地理解了这句话的道理。
兴趣是最好的老师作文9
小时候，一拿起书，看到那些密密麻麻的字，我就怕了。觉得那些文字没有什么好看的。可自从看了巜西游记》这本书，我才觉得原来阅读是那么有趣的！
那天，妈妈给我买了一本厚厚的书。我惊呆了，如枕头般厚的书，我坚决不看。妈妈说，很好看的，孙悟空很厉害，懂七十二变，会打妖精……啊！孙悟空！在电视剧里早闻大名。于是，我拿起书，一页一页看起来……
确实很好看！曲折神奇的故事，生动形象的语言，如一把磁铁，深深地吸引着我。那天正是国庆节，家家户户的孩子都出去玩了，妈妈也说要带我去玩，以前总是我嚷着要出去，现在不肯去了。我要在家里看书。
我舒适地坐在椅子上，双手捧着书，如痴如醉地看着。时而开怀大笑，时而嫉恶如仇，时而焦急万分……当看到孙悟空被困在炼丹炉里时，我急得直跺脚；当看到唐僧被蜘蛛精抓去时，我恨不得马上去解救……
放学一回家，我就迫不及待地拿起书，沉浸在书的海洋里。看完了巜西游记》，《三国演义》、《红楼梦》、又看《水浒传》。我已对阅读产生了浓厚的兴趣，看书成了我每天生活的一部分。
一个星期天，其他孩子还在甜蜜的梦中，而我早早就爬起来，捧起巜水浒传》津津有味看起来。看到武松打虎，犹如那大虫就扑面而来，我不由得跃起身，像武松那样举起拳头猛砸去……
母亲看到我整天都在看书，担心弄坏身体。于是主动拉我去野外放风筝。我偷偷藏本巜水浒传》在怀里，窥见母亲不留神，便把风筝的线儿系在树干上，悄悄躲在大树后面看起书来。母亲发现了，摇着脑袋说：“你这小书虫呀，要把书啃光了才罢休！”
是呀！我还要啃更多更多的书。我已对阅读产生浓厚的兴趣。我真正地懂得，原来，兴趣才是最好的老师！
兴趣是最好的老师作文10
我有个外号叫“猴子”，猴子最活泼，最机灵，这正是我的写照。这不，凭着我的聪明才智又解决了一个“大问题”！
放学回家我和同学骑着自行车一路大喊大叫，就像呼啸而过的火车一路飞驰来到了活动室打乒乓。一到地盘，几位“地头蛇”纷纷表示，这回非把我打得“满地找牙”不可。我只是冷冷一笑，作为常胜将军，我只能用行动捍卫我的地位啦！
乒乓球桌瞬间沸腾起来“噼噼啪啪”的声音仿佛战场上将军激励士气的鼓声，刺激着我奋勇杀敌。这不前面的敌人纷纷败下阵来，只有王烜和我杀得难解难分。突然王烜一个变阵，一个高球飞奔而来，打得我措手不及。在这千钧一发的时刻，我凭着本能的反应高高跃起猛击一拍，球顺势而下王烜一时没有反应过来输了比赛，气他哇哇大叫，拼命跺脚。“哎呀”突然有人大叫一声，原来乒乓球被火冒三丈的王烜踩扁了。因为只带了一个球，同学们纷纷责怪鲁莽的王烜！
正当大家鸣金收兵，准备回家的时候。我突然想到科学课上老师讲得热胀冷缩的道理。赶紧把他们叫住，把乒乓球放进了柳俊涛的保温杯里。我们围在一起紧张地观察乒乓球的变化，一开始乒乓球浮在水面上不见动静，慢慢地凹进去的部分鼓了起来，只听“波”的一声球又变圆了。我们立刻欢呼起来，噼噼啪啪地鼓声又响了起来。
看来兴趣真的是个好老师，不但让我的球技所向披靡，还让我的知识有了用武之地，跟着兴趣这个老师走，一定会有更多的收获！
兴趣是最好的老师作文11
刚进入西湖职高时，我也无法一下融入这个环境。毕竟职高和初中生活差异太大。我们每个同学都是一样，都是从零起步的。对于专业知识都是一窍不通。刚开始的学习我们只是一片茫然，不知所措。只是按照老师说的自己摸索，就跟婴儿在学新鲜事物一样，而且我也渐渐发现原来我学的不亦乐乎甚至非常投入。我喜欢看书，思考，运动。因为爱思考对我的专业也越来越有兴趣了，所以我的成绩在班里也十分的不错，上学期我还拿过一等奖学金哦。
我是一个热爱运动的人，有空时我喜欢跟同学一起做各种运动。我还是校体训队的一员，在队里，我和队员们相处融洽。虽然体训队的生活很艰苦，但是我总是坚持着，因为我喜欢这个流汗的滋味，我喜欢挑战我的毅力。我相信一天的坚持就是等于增添一份吃苦的毅力，增添一份毅力就是迈向成功的一步。当然一份耕耘就是一分收获，我在各项运动会上都取得了不错成绩，而且我也获得了校园体育之星的荣誉。
兴趣是最好的老师作文12
有人说，兴趣是一种动力。一个人，无论做什么事情，如果这件事情是他比较感兴趣的事，那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累，困难重重，他都心甘情愿地去做。
比如，过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏，玩到天黑了，还想玩，忘了回家，忘了吃饭，急得家长到处找。好不容易找着了，可孩子还是沉迷在玩的兴奋中，不想回家，家长们有的是连哄带劝，有的是连拉带拽，有的是连打带骂，孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。现在的小朋友，大都爱玩电子游戏，玩起来什么都忘了，作业忘了写，家忘了回，饭忘了吃。不仅是利用双休日去网吧玩，就是在平时，有的也是背着家长，瞒着老师，偷着去玩，而且一玩就是好几个小时，甚至通宵。但仍觉得时间短，没玩够。
事实说明，兴趣，使人不怕吃苦；兴趣，使人废寝忘食；兴趣，使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣，那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。试想，如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学习中，那么，他的学习情况会是怎样的呢？毫无疑问，他的学习一定是很棒的，甚至是非常好的。
因此，对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。如果学生对学习产生了极大的兴趣，那么，他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。在学生积极主动的探究学习中，教师还要注重学生创新意识和能力的培养，给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间，让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦，坚定学好知识的信心。这样，对培养学生的创新意识是有好处的。
培养学生学习兴趣，是学生学好知识的重要基础和保障，也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。
兴趣是最好的老师作文13
兴趣，是可以使人废寝忘食的神奇力量。如果一个人对一个事物有很大的兴趣，然后努力地去钻研它，那就必能取得一些成绩。兴趣不仅能获得真理，还是我们受用一生的宝贵财富。
美国科学家爱因斯坦曾说过：我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。说到这我给大家讲个故事：中南大学一个大三的哥哥他居然解决了困扰了数学界20多年的一个难题——“西塔潘猜想”。因此，他正式成为了“教授级研究员”。他，就是22岁的年轻教授刘路，他，就是利用兴趣来获得今天的成就。
同学们，你们都一定认识姚明吧，他之所以能成为球星，就是因为篮球是他的兴趣。同学们的兴趣是在学习、生活中发生、发展起来，又是认识和从事活动的巨大动力。
从上面的几件事例可以看出：我们不仅要充满兴趣和好奇心，还要养成爱读书、爱学习的好习惯，更要记牢雷锋叔叔的钉子精神，刻苦钻研，为中华民族的伟大复兴作出贡献！
兴趣是最好的老师作文14
古人说过，好之者不如乐之者。
每个人接触一样东西，肯定大部分会是因为兴趣而引起，才会想要去接触他，去学会他。自我认为没有兴趣去接触一件事那么这件事是没有灵魂的。
从小我就喜欢唱歌，但是从来没有上过补习班，也没有去专门学过唱歌。不是家里人不支持，我也并没有告诉他们我爱好唱歌，我上过舞蹈班儿，上个绘画班，上过语数英，偏偏没有上过音乐班。他们说想要给我那个补习班的时候，我非常的抗拒，因为我觉得我的兴趣不能被他们强压着，我想要自由自在的去学习唱歌，这样能让我感受到唱歌是最自由的，是最美妙的，是最让我开心的事。
我觉得我做的很对，至少现在我还这样认为。上了高中之后唱歌的时间就越来越少了，因为学业变得更加繁忙了。没有多余空闲的时间去专门唱歌。但是我也发现了一个特别美妙的事情，那就是缓解压力时可以唱歌呀。开始啊，不会在班上唱歌，但是回寝室的时候就会哼上两句了。洗衣服的时候可以唱啊，收拾东西的时候可以唱，和朋友在一起的时候可以互相唱。慢慢的唱歌已经成为了我高中生活必不可少的一项娱乐。
身边的的人受我的影响，慢慢的爱上了唱歌。有时候下课不是讨论作业啊，就是唱歌，然后上课的时候心情都是愉悦的，上课的效率也变得很高。这样的方法可是我独创的呢，也希望身边的朋友能够用我的方法对他们有益。
唱歌越来越久之后，身边的人也会开始向我请教唱歌的诀窍，我不知道怎么回答他们，我也很努力的会教他们唱歌。最后我还是总结出一条，那就是兴趣真的是最好的老师。我觉得吧，一个人应该是寻找到自己感兴趣的一件事，然后持之以恒的坚持下去，我相信会有自己的一份快乐的。
兴趣是最好的老师作文15
不管做什么事情，只要有兴趣，都会着迷的。
比如，学生玩的东西，悠悠球哦，小汽车哦；看的小画书哦，等等。你不让他玩，但是，他会偷偷地玩，而且，特别专注。还有一些孩子看漫画书，也很入迷。
这是为什么呢？就是兴趣所在哦。为此，我就想，怎么样让孩子对读书，读好书有兴趣呢？那就要引导他们。
我是这样做的，孩子喜欢看的书，我也读读，然后和他们交流。让孩子们感到老师也喜欢看这样的书哦。这样，才能和他们进行更深的交流。在交流的过程中，给他们讲一些小故事，因为孩子们喜欢听故事，不喜欢听大道理。他们听得很专心哦，这时候，再告诉他们，这些故事书中都有哦。这样，顺理成章地就给孩子们推荐了好书。
孩子们只读还不行，因为他们的持续时间不长，所以，还要利用班队会的时间，开展读书竞赛活动，介绍自己读的书，说说自己感动的地方。
这样，孩子们兴趣可高了。对读书也有了兴趣了。
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