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与众不同的老师作文500字

时间:2021-03-11 09:24:14 老师 我要投稿

与众不同的老师作文500字

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的与众不同的老师作文500字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

与众不同的老师作文500字

与众不同的老师作文500字1

  我们班里有个与众不同的老师,他眼睛里的光芒就像夜空中最亮的星星,但亮光中又带有些许邪恶。

  来到班级,老师四下扫视了一下,满意地说:“大家把一年级古诗二首背一下!”大家瞪大了眼睛,嘴巴张得大大的,吐出一个又一个的“问号”。这篇课文虽然教过,可是我们现在几乎六年级都要结束了,忽然要我们回想一年级的头几篇课文,还真有点儿不容易。

  大家绞尽脑汁,此时我恨不得把脑子揪出来,用手挤一挤,看能不能挤出点知识来。看到老师露出的狡猾的笑容,我心想:为什么不事先告诉我们呢?这样子谁也不会想出来的!再看看老师的笑容,真想化身孙悟空溜进去探一探他在想什么。

  尴尬的气氛越来越重,这时班长突然回想起来,他自信地站了起来,大声朗诵着这两首诗。我感觉像是酒后被泼了冷水,一下醒了过来,也跟着朗诵了起来。紧张的锁链终于打开了。

  可是“一波又未平,一波又起”,事情远没有那么简单,老师邪恶地说:“那第一页是什么课文呢?”大家又陷入了沉思,过了一会儿又支支吾吾地回答了起来。

  之后几天,老师每次上课之前都必须提前我们之前的知识。渐渐地,大家都喜欢上了这种上课的方式,每次总会下意识去背以前书上的内容,对每次老师提的问题总是胸有成竹,成绩明显提高了。

  有其它班的人问我,为什么我们班总是考得很好,我毫不犹豫地回答:“因为有个与众不同的好老师!”

与众不同的老师作文500字2

  我的语文老师是个与众不同的老师,为什么说它与众不同呢?因为赵老师上课的古怪风格,导致了他上课的与众不同。

  别的老师上课的开端都是随便敷衍,而赵老师的上课开端十分讲究,仪式感十足。威风凛凛,正气十足,一举一动都像一个教官,而我们就是一批正在军训的学生。

  “上课!”

  “起立!”

  因为我声音大而且洪亮,赵老师居然要我当司号官。随着我的一声令下,都站得笔直笔直的,如有一个人动作慢或者眼睛看着外面,那都得重来。所以,谁都不敢马虎。甚至在户外见到赵老师也要充满仪式感的行个礼或是鞠躬,哇塞,仪式感满当当的。

  有一次,江梓轩见了赵老师,低着头走了,都快进了教室。你猜怎么了,赵老师站在原地很是生气,硬是把江梓轩喊回来,狠狠训了一顿,江梓轩才鞠躬认错,并重新向老师问好:“老师,您好。”

  老师很风趣幽默,这也许不算什么,哪个老师不幽默呢?可要是在生气的时候还能说几句俏皮话,那就很难办到了,可赵老师却偏偏能做饭这一点。

  有一次,赵老师讲课正来劲,可诗鸿同学却只顾玩他的小玩意。赵老师停下讲课,走到他身边,用一种恨铁不成钢的语气说:“我呀,恨不得把你扔进火炉里,再把你炖烂。”然后表情一变,变成一个似笑非笑的滑稽的表情,逗得全班哄堂大笑。

  这就是我们的一个与众不同的语文老师——赵老师。

与众不同的老师作文500字3

  老师一般给人的样子是严肃而不可侵犯的,可是我们英语班的赵老师,却是另外一个样子。

  赵老师今年26岁,大学学的专业是英语,还考过了英语六级,个子有一米六几,长头发,眼睛上还有两个“瓶底”,为人和蔼亲切。

  记得找老师是在我们升Super Kids4的时候来教我们的,那时原来教我们的孙萌老师生病了,不能再继续教我们了,学校就让当时教新概念的赵老师来教我们班的英语。赵老师来教我们的第一天,我们大家都想给新老师留下一个好印象,就都上课时做的端端正正,安安静静的听老师讲课,可是捣蛋鬼孟郑阳却哪壶不开提哪壶,偏偏就要撞在枪口上,就连我们以前的孙萌老师都拿他没办法,可是赵老师当即就来了个下马威,批评了孟郑阳,还让他站了起来,没想到这个以厚脸皮著称的孟郑阳竟然也会脸红的站了起来,吓得我们连呼吸都不敢大声,可是一下课,赵老师就和我们一起玩,还带领我们玩,她就是我们班同学的孩子王,有时又好吃的,还分给我们吃,我们大家都非常喜欢她来当我们的新英语老师,而我却认为她不仅仅只是一个受学生喜欢的老师,还是一个关心我们、体贴我们的大姐姐。

  虽然因为现在六年级学习紧张,而不能再去大山上学了,只能上初中时才能再去上,但是我仍然想让赵老师教我新概念,让她当我的老师,更是想让她继续当最关心、最体贴我们的大姐姐。

与众不同的老师作文500字4

  这位老师,是我们班的老师。

  他刚来时,一站到讲台上时,我就感到了今后的日子不好过。那为什么不好过呢?原来他住那么一站,高大魁梧,威风凛凛满脸的严肃。他长着方脸,高鼻梁,一双眼睛虽不算很大,但炯炯有神。最引人注目的就是老师的头发。这不,过了两天后,一看老师如同鸡巢的头发,我便知道老师去理发了。

  不过,说实话。老师有几个十分奇葩的特点。最牛的就属老师的“狮子吼”。

  这不,老师这几天忙着收周周清呢!可是我们班有几个人纯属“有眼无珠”之人。明明书桌里、书包里有周周清,却装“睁眼瞎”一样。班里要是没人承认没交,老师便使出必杀技:点名。到了最后没被点到名的人,那他们都over了。如果老师生气的不行了,就会用狮吼功。一吼,就可以赛过《笑傲江湖》里那位大姐的“狮吼功”。一吼就不得了了。声音超级大的话,恐怕整个郑州都可以听得到。那时候,就算你拿着菜刀,拿着炸弹跟他干,也会被弄得屁滚尿流,满地找牙。

  别看老师平时凶。只要有我们几个“小奇葩”出场,他就笑得不行了。最厉害的就是那次了,我嘴里吃着面包,对老师问问题,嘴里吐着“流星雨”。不过,问题没问成,反倒吐了同桌一脸。看到此景后,老师便哈哈大笑,直到笑到肚子痛,才停下来。

  关于此类的事还有很多呢!

  看到这里你当然已经知道是谁了。没错,这就是我们的语文老师。Do you have a Chinese teacher?

与众不同的老师作文500字5

  从小到大,我们会遇到很多老师,而令我印象最深刻的是我们的语文老师——陈老师。从刚开始上小学一年级至今,陈老师一直陪伴着我们一路欢笑,一路成长。

  陈老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,清秀的脸庞,微卷的长发,一双温和且善解人意的眼睛。

  每天清晨,我们进行早读时,陈老师就在讲台旁一边陪伴着我们早读,一边全神贯注地看书,就算外面有惊天动地的大事,她也不会受到丝毫影响。

  陈老师讲起课来有声有色、娓娓动听,同学们都非常喜欢上语文课。尤其是每周一节的作文活动课,那可是我们班的一大特色,怎一个精彩了得!在老师的指导下,每期都由一名同学自愿上台充当临时小老师主讲作文课,各个环节都生动有趣……

  在语文课堂上,如果有同学开小差或窃窃私语,老师不会直接点名批评,而是用“会说话”的眼睛注视着他,让他自己感觉到自己的不对,然后主动改正错误,真正做到不用严厉批评,更不用大声呵斥,我们一个个都安静老实了。这一点你们不得不信服,我们的陈老师就有这样的“神功”。

  课后,陈老师批改我们的作业更是认真负责、一丝不苟。每天我们的《每日随笔》都要批改,工作量非常大,但即使很小的错误也能被老师的“火眼金睛”发现。

  陈老师在兢兢业业地教好语文课本知识之余,又带领我们诵读了许多经典国学,如《大学》﹑《中庸》﹑《论语》﹑《笠翁对韵》﹑《孝经》﹑《诗经》等等,从一年级开始,一坚持就是三年,让我们从中学到了很多做人做事的道理。

  这样的语文老师是不是与众不同,有什么理由不喜欢呢?我爱上语文课,更爱我们的陈老师!

与众不同的老师作文500字6

  我有一位与众不同的老师,她的名字叫王雅珍,是我们三(6)班的语文老师。

  王老师中等个儿,有一头乌黑亮丽的头发,和一对浓眉大眼。白净的脸蛋下面挂着一张出口成章的嘴巴——这样的嘴巴让我“羡慕、嫉妒、恨”啊!

  王老师不仅漂亮,还有一身讲课的“高超技术。”有一次王老师在讲作文课,有很多同学无精打采、心不在焉。王老师呢,声音也小了许多。我想:“王老师该不会是生气了吧?”谁知,王老师突然说了一句:“同学们,语文啊,只学好基础知识可不行,还要学好怎样写作文,只有这样,考试拿高分才能soeasy,妈妈再也不用担心我的学习。”咦,这不是“步步高点读机”的广告语么?老师说完,全班哄堂大笑:“嘻嘻,哈哈可真把我笑死了······。”这一笑不要紧,全班同学在后半节课表现地精神抖擞、全神贯注。原来,王老师刚刚是启动了活跃课堂气氛模式了。王老师可真幽默呀!

  王老师讲课不仅幽默,读起课文来也有声有色。每当王老师范读课文时,教室里鸦雀无声。她那抑扬顿挫的声音像一块磁铁,把同学们全都吸引进课文中。我印象最深的是,老师诵读《赶海》一课。读到嘿,一只小海星被我抓住了!咦,怎么我的脚也痒痒的?哎,······哦······这些表达情趣的句子时,我悄悄地闭上眼睛,静静地感受着王老师时而活泼、时而顽皮、时而疑惑、时而兴奋的情感之中。仿佛把我带到波涛汹涌、无边无际的大海。把我置身于喧闹的海滩,一会儿捉螃蟹,一会儿捞海鱼,一会儿捡贝壳。真是有趣极了!下课音乐响起,我还沉浸在赶海的乐趣中久久不能自拔。王老师讲课真是太让人身临其境了!

  我喜欢王老师声情并茂地讲课,更欣赏王老师的与众不同。

与众不同的老师作文500字7

  我经过许多老师的教育,知道的知识也越来越多,其中我最喜欢的是我的语文老师。我的老师姓王,是一位女老师。她很年轻,高高的鼻梁上带着一副淡黄色的眼镜,头发长长的,看上去很漂亮,而且她很有学问。

  每当我们遇到不会的题,她就会耐心的得给我们讲,知道你学会为止。如果是让我们写字的话,老师就会说一定要一笔一划的写,还说每写的一个字都代表你的的脸。

  记得有一次,我在玩老鹰捉小鸡捉小鸡的游戏时,因为我在最后一个,他们跑来跑去在后面摔得太猛了,我一时来不及抓住队伍就被摔了出去,头上还磕了一个大包流出了许多鲜血,旁边的同学把我扶起来送到了班里,同学们把事情告诉了老师,老师急忙赶过来问我:“疼不疼啊?”我说:“疼。”老师看了我难受的表情,赶紧给我父母打电话,他们知道了这件事也很担心,把我送到了医院,医生帮我包扎了一下。我的头好了。回到班同学们都围过来问:“你还好吧!”我点点头。老师向我走来问:“你没事吧,下次可不能这样了。”说完就走向讲台讲课了。

  记得还有一次小明因为不盖被子感冒了。放学时老师就拿起本子和课本向小明家去了,我偷偷的跟着老师,后来趴在窗户边上看,原来是要给小明补课。就这样我一直注视着他们,天色渐渐变晚,老师走了出来看见了我就说:“你怎么还不回家。”我看见了老师撒开长腿就跑了,跑着跑却被一块石头绊倒了,腿也磕流血了,老师赶紧追上了,用纸盖住,最终腿不流血了,老师说:“下次可要注意。”我摇摇头。就跟着老师一起走在回家的路上。我们说着笑着。

  这就是我与众不同的老师,他是多么的关心着我们,爱护着个我们。我一定要好好学习,回报老师的爱。

与众不同的老师作文500字8

  别人说的都是某某同学是个宝,而我认为我的老师是个宝。他有着与别的老师不同的地方。

  1、幽默感十足 有一次,由于一位同学读书太慢,老师便问了一个关于吃饭的问题:“同学,你吃的是乌龟肉吧?”那个同学当场呆住了,“应该多吃点兔子肉。”想必说到这有些同学已经明白了吧,那些懂了的同学哈哈大笑,而那些没有懂的同学有些和我们一样哈哈大笑,有些则呆在了座位上。这时,有位同学用颇带味道的四川话喊道:“千年的王八,万年的龟。”使同学们笑得更欢了。

  2、教育风格不一样

  老师在上课的时候,只要感觉一上来,就会给我们讲一个故事或一个笑话,来活跃一下气氛。有时还会让我们讲讲听后感。我清楚地记得五年级下册有一个‘手牵手’的.习作,别的老师让学生写完后便ok了,而我们的老师却让我们把作文写好后寄给重庆市同创小学—老师去学习过的学校中,就这样我们又新交了几个朋友。(原创投稿 )

  3、生气起来很狠

  在五年级的时候,老师叫我们认真做眼保健操,而我们并没有认真做,老师大发雷霆,让我们把这一册的生字抄十遍。我们知道老师这是为我们好,可是没有谁会知道平常嘻嘻哈哈的老师怎么会如此生气,这个问题成了个未解之谜。

  这就是我的老师,一个整天嘻嘻哈哈、与众不同的老师。

与众不同的老师作文500字9

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我的班主任凌老师像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;像园丁一样,不辞劳累,培育了我们这些花朵。

  凌老师长着红润的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,说起话来声音轻柔、温和。而她生起气来就愁眉紧锁,声色俱厉,脸“唰”得一下就拉长了,头上像着火了一样,样子凶得很。我们见了像老鼠见了猫似的,一个个心惊胆战。记得有一次,凌老师在学校布置的作业有乐园,可在乐教乐学上发作业时,不小心漏下了这一项作业。许多同学在老师布置作业时没有认真听,只看了乐教乐学上的作业。到了第二天订正乐园时,没做这项作业的同学一下子傻眼了。凌老师一怒之下,让没做完作业的同学站了一节课,又让他们一字不落的把作业补上,并说补不完作业不允回家。那些同学为了补作业,课间都不敢多喝水,生怕上厕所耽误了时间。从这以后,全班同学都养成了一个好习惯,每天都拿着小本子把作业记下来,很少有同学晚上再落下作业。

  凌老师为了培养我们的写作能力,想出了许多有趣的活动。她组织我们玩了许多新奇的游戏,如:开心的对着干,搞笑的盲人画画,有趣的赶小猪,激烈的击鼓传花……我们兴奋地享受每一次的快乐。游戏后,凌老师让我们回忆精彩的片段,并指导我们把游戏的快乐记录下来,告诉我们怎样才能把文章写具体,写生动。这让我的作文水平有了很大提高。

  你说,我的班主任——凌老师是不是与众不同呢?

与众不同的老师作文500字10

  以前,我写的作文是平淡的、无味的,但从我遇到了杨老师,我的作文仿佛添加了酸、甜、苦、辣、咸五大调味料,变得丰富多彩,有滋有味呢!

  杨老师有着令人羡慕的,飘逸的长发。炯炯有神的大眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子上扛着一副紫红边框眼镜。杨老师虽然表面很文静,但性格很暴躁,如“大脸妹”的化身,而“阿衰”在哪里呢?

  据说,杨老师还为了她弟跟大她好几岁的男孩打过架呢!当时老师才6岁,老师走在回家的路上。突然,老师看见了她弟弟,弟弟正被“村里第一恶”欺负,老师看了,顿时大发雷霆,跑了上去,跟那个人打了起来,左一拳,右一拳。最后,老师打赢了,便背着弟弟回家了。

  我的老师人缘很好。大一的时候,老师参加运动会要完成三千米的里程,老师为没说什么。开始跑了,老师跑了一千米,后面的两千米老师就不行了,可是老师还是坚持跑完全程,接近终点时,老师晕倒了,同学们急忙把老师抱回了宿舍,给老师端水喂药。一天过去了,同学们寸步不离。s等老师醒来时,发现同学们在她身边,老师流下了眼泪。

  我的老师也很搞笑。那次老师和她妈妈漫步在田间,老师往田里一看,“啊!农药,这种农药是新出的吗?”名字怎么叫‘我杀死’!”老师急忙跟妈妈说:“妈妈,你看,那边有一种新农药。”不料妈妈走过去一看,顿时哈哈大笑,说:“你呀!文化还没我高呢!竟然把‘敌’看成了‘我’。”老师跑过去一看,还真是看错了,老师也忍不住笑了起来,说:“我真是太好笑了,洋相百出啦!”

  看!我的杨老师是不是很与众不同,独一无二呀!

与众不同的老师作文500字11

  多少年来,他默默地奉献着自己,在校园中,总能看见他忙碌的身影;多少年来,他辛勤地浇灌着花朵,在未来的日子,成就祖国的栋梁之才;多少年来,他的脸上总是挂着严肃的表情,嘴边却泛着淡淡的微笑。在我心里,他就是校园中一道别样的风景。他,就是我的数学老师——马学标。

  这位马老师从一年级便开始教我们班,如今已是第五个年头。这些年来,他教授我们知识,教会我们秩序,更教育我们做人。他对每个学生都严格要求,在他的教导下,大家的成绩不断提高。更多时候,他像我们的第二任父亲,关心呵护着大家,让我们感到春风般的温暖、阳光般的和煦。

  还记得一年级开学的第一天,上课铃响起,马老师走进教室。我们这帮刚入学的孩子仍然在叽叽喳喳聊着天,丝毫没有感觉到马老师的存在。直到马老师吼了一声,班上才安静下来。接着,他开始一字一顿地自我介绍:"同学们好,我姓马,我叫马学标,希望大家以后学习要有目标。"这一句话逗笑了大家,但在笑声中,我们都暗暗地给自己树立了学习目标。

  在校讯通上,马老师发短信也和其他老师与众不同。"每天的进步来自坚持不懈的努力!""将来的你,一定会感激现在努力的你!"……每每看到这些令人温暖的"心灵鸡汤"短信,我就知道一定是马老师发来的。马老师的短信除了反馈我们的学习情况,还常常发一些激励人心的话语,鼓励着每一个孩子的进步。

  瞧,马老师又大步流星地向我们走来——这位严谨较真的老师,在我心中,就是一道最美的风景!

与众不同的老师作文500字12

  踏入渭初大门已有半年之久,看着周围的一切,心中自有千般不适,然而当一切熟识心中便开始喜爱这里的一切,然而最爱的或许也都敌不过张老师了。

  她带着一副深五百多度的眼镜,摘下眼镜便对周围的情况什么也看不清,也正因为此,她总是强调我们“头正、腰挺、脚平。”秀丽的长发被她梳成马尾,走来时头发一晃一晃,很有精神。精神如她,在课堂上自然也放尽光彩,课堂上诙谐的气氛也使我更加爱上了她的课。

  她在教“书”也在教“人”。教人思考,教人梦想。让人明白除了自己的世界,还有别人的世界。

  她告诉我们:“文学的目的是从思绪的唤醒中获得快乐。”也正因为此,她做事一向很细很细。

  她总是在为我们这群不知天高的“小子们”着想,也正因为此,我们也吃了不少甜头。可是,老师你也要知道“红面”、“白面”灵活运用才最为最。

  书上有这样一句话:“我像迷途羔羊,每当陷入迷茫,你总在旁,指引正确的方向。”指路标恐怕也没您尽责了吧!您于我们相识第一天便告诉了我们许多为人道理,至今我也难以忘记你当时脸上的那份从容,淡然和那字字真理。

  我们相处的时间并不长,但这并不相长的时间里却让我受益匪浅,原谅我的淡墨瘦笔不能完全描绘出您对我们的好,我对您的敬意。

  最后的千言万语化为一个“谢”字,但愿老师一世长安不离笑。

与众不同的老师作文500字13

  在动物王国的大家族中,成才小学可是榜上有名,因为它们学校有一位与众不同的老师——大象老师,虽然它的教学方式十分古怪,无论是讲课还是留作业它都不同寻常,所以它的学生们都叫它与众不同的老师,但是这种特殊的教学方式很受同学们的欢迎。今年开学他担任四五班的语文、数学教师。

  以前,担任四五班教学的熊猫老师总是在讲台上用老一套的教学方式教学,同学们总是听起来枯燥乏味没有兴趣,而换了大象老师就大不相同了。

  伴随着清脆的铃声大象老师走进了教室,大象老师说:“今天我们来学第一课《山奇景》,同学们预习好吗?”同学们都异口同声地说:“预习好了。”下面我们上课。

  大象老师问:“同学们,你们谁去过黄山?”同学们说:“没有。”

  那么,就让老师带着你们去体验课文中的黄山美景。”

  同学们通过预习从这篇文章中,你们都知道了什么?

  霎时间,同学们对这种新的学习方式很快的接收了,同学们的大脑早已被老师激活了学习兴趣,一下子班里举满了小手,密密麻麻的像一片小树林,在竞争着谁的知识多,每一个同学都不干落后,于是同学们谈起了自己的见解。

  小鹿说:“作者通过去黄山旅游,写出了黄山的山峰的特点,还写出了黄山齐形怪状的岩石。”

  小羊说:“作者还写了黄山的美丽景致。”

  小狗说:“作者写出黄山的风景区的景色秀丽、神奇。”

  小猪说:“作者写出黄山自然美。”

  同学们就这样你一言我一语的说着。

  最后老师总结:“作者描绘了黄山一幅千姿百态、活灵活现、神奇有趣的黄山齐石图,写出了黄山的山美、石美、景美。”

  老师说:“今天的课到此结束”。

  ……

与众不同的老师作文500字14

  暑假里的一天,爸爸带我去上补习班,没错!就是我最计厌的语文补习班!听爸爸说,他是一位很特别、很厉害的老师。哼!我要看看,到底是他多有本事,还是爸爸在吹牛拍马屁!

  进了教室,只见一大群样学生坐在室里。不一会儿,他来了,个子不高,不过比我们班语文老师高一点儿。穿着电视剧里千年不变的白衬衫和黑裤子。一脸慈祥,使人一见就想笑,手里总是缺不了茶杯。一进教室,他随手把东西放在桌子上,指着黑板上同学乱写的“卢本伟”三个大字开起玩笑来,“同学们,我们今天来学习“卢本伟”。话音刚落,我和同学们哄堂大笑起来,我心想,这位老师可真幽默,我喜欢。

  随后就是今天学习的开胃菜——读作文,老章的著作《骑车去远方》和《打蛇》,《骑车去远方》这篇作文讲述了老章小候想拥有辆自行,结果他拥有的第一辆是自行车是除了铃铛不响其他地方都在响的老爷车。《打蛇》讲的是老章对蛇很敏感,有一次,他回到宿舍正准备开灯,突然他觉得有一股危险感向他袭来,让人汗毛竖立。他打开灯一看,一条大蛇盘卧在床上,灯开了蛇也被老章吓了一跳,立刻钻进墙缝里,这时老章一把抓住了蛇的尾巴,用不知道什么时候找到的剪刀咔嚓一声,减掉了蛇的尾巴。蛇拖着残尾落荒而逃。哈哈哈,老章真厉害!

  老章在上课的时候,告诉我们,写作文是一种游戏,很有趣。写作文他不给我们过多的要求,只要“认真”二字足矣。他和同学们都十分亲切,他很懂我们的心思。他居然还知道我喜欢什么类型的书!

  这就是与众不同的老章!

与众不同的老师作文500字15

  我有一个与众不同的老师,为什么说她与众不同呢?是因为她是一个“双面派”,为什么叫双面派呢?你一定很奇怪,下面,就让我来给大家介绍介绍吧!

  “双面派“老师就是我们的班主任老师——温老师。温老师中等身材,身体微微发胖,脸圆得像一个大苹果,任何人都逃不过她那锐利的眼睛,温老师喜欢穿颜色较深的运动服,为什么她喜欢穿运动服呢?是因为她非常喜欢运动。

  温老师上课是如酷暑当头,下课时如春风般温暖。先说说她严厉时的一面吧!有一次,虎谨萱和马尧新为了一点小事在课堂上吵起架来,被温老师看见了,温老师对他们吼到:“这点鸡毛蒜皮的小事也要在课堂上吵,要处理也是下课处理,别影响别的同学上课,端着凳子站后面去。”我们都被温老师的这一声给吓着了,全班顿时鸦雀无声,特别是他们俩,虽然很不服气,但也不敢违抗命令,很不情愿地接受温老师的惩罚——站后面去了。下面介绍的是温老师温和的一面,也就是我们最喜欢的一面。只要哪位同学做了好人好事,她就会竖起大拇指大肆表扬那位同学:“xx同学做的很好,很棒,大家要向她学习哦!”温老师上课时很幽默、风趣,经常牵扯她小时候和朋友之间发生的事,常常逗得我们哈哈大笑。

  下课了,温老师在教室里和我们谈谈心,聊聊天,经常对我们虚寒问暖。这就是我与众不同的老师,一个“双面派”老师,一个令人既想念又害怕的老师。

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