我的启蒙老师作文(精选15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我的启蒙老师作文，希望能够帮助到大家。
我的启蒙老师作文1
我的母亲是一个平平凡凡的农民，但在我的眼里却是我的经典启蒙老师。因为母亲在我眼中几乎是完美无瑕的，从脚底到头发尖挑不出一丝毛病。
妈妈让我学会了坚强。有一次，妈妈发高烧。我早上起来看见妈妈一手摸着脑门一手扶着炕沿在炕边晃动，那感觉把我看的都有点晕头转向，而且妈妈的两颊红得有些发紫。当我搞清妈妈的状况后，劝妈妈上炕休息，妈妈不但一声不吭，还笑眯眯地帮我做早饭。接着和我一起出门，我上学她下地。妈妈不管在庄稼地里多么劳苦，她也从不在家里提起。每当我问她累不累时，妈妈总是报之一笑，偶尔会来上一句：“心里鼓点儿劲，就不累了！”
妈妈的坚强在我心中已扎下了根，但妈妈的孝心更让我感到自豪，为我成长的道路指明了前进的方向。
那是一个星期天的清晨，天阴沉沉的，灰色的云块密布在整个天空中，好像要随时坠下来似的。妈妈拿出一件外套穿上，准备去集市买菜，这时电话响了。妈妈接起电话，可还没说上两句，脸就刷地变白了。坐在一旁的我，虽然没听出什么头绪，但已经知道事情不妙。妈妈放下电话忍不住的哭泣起来。此时，淅淅沥沥的雨声夹杂着怒吼的雷声，不时在我们的耳中纷响。不一会儿，妈妈红着眼圈拿着包赶往医院，一路上妈妈的泪没有停过。
一到医院，妈妈就拼命的往病房赶，直到确定外公没有生命危险才放松。外公的检查费和住院费一大笔，舅舅和小姨家不富裕，所以各拿了三千，而妈妈和爸爸商量给外公拿一万。可是钱还不够，妈妈就把和爸爸结婚时买的金项链拿到金店卖了，才把医药费交齐。
外公住院期间，妈妈放下了家里的农活，放下了对我的照顾，每天在医院寸步不离的陪护着外公。外公的吃、喝、起居妈妈照顾的无不入微……
两周后外公出院了，妈妈回家了。短短的两周时间妈妈又长出了许多的白发和皱纹，尽管这样，妈妈还留在了舅舅家又照顾了外公一段时间。
这就是我的妈妈，我的经典启蒙老师，她用自己的言行教会了我如何坚强，如何孝顺老人，如何做好儿女。
我的启蒙老师作文2
我的启蒙学堂是私人所办，那时我刚五岁，进入学堂的第一天，让我感到无比惊奇与高兴，那里的一切都充满了吸引力：蓝色的秋千，红黄白交织在一起的旋转车，地板砖铺制的白色滑梯，还有可爱的“童真花朵”，我喜爱这里！
在这所幼儿园中，我每天都过得很开心，陪伴我的不仅仅是一大堆玩具，可爱的“小精灵”们，还有老师及老师对我无微不至的关怀。
在幼儿园中发生的一件事最使我难忘，它虽然是一件平常小事，但是却如星星般闪亮耀眼。每当我回忆起这件事时，我都会情不自禁地对老师心生感激之情。
我在老师家吃过饭，这件事令我至今难忘。那是一个夏天的下午，老师刚说：“放学了”，大家都你推我攘地挤出教室，我们在门口等着自己的家长来接，可是，等了好大一会儿都没有人来接我，那时，和我一起的同学们都走了，我十分着急，心想：“为什么爷爷到现在还不来接我呀？”我一边想一边嘀咕着，同时我也哭了，眼泪不断地往下淌。这时，一位女老师在我身边停住了脚步，慢慢地蹲下，抚摸我的脸蛋，帮我把眼泪擦干了。啊，老师好美啊！老师的眉毛弯弯的，两眉的间距很大。听说这样的人是懂得宽容，心地特别善良的人！老师亲切地说：“做人要坚强，别动不动就哭，哭是懦弱的表现。”我听后，似懂非懂，因为我还小，所以我只知道老师告诫我不能哭。我忍住了，把眼泪擦干了。老师的声音真好听，听起来就像是整个人沐浴在阳光下，给人以暖暖的感觉。
又过了一会儿，老师竟对我说：“刘叶，来来……你家人到现在还没来，先在我家吃饭吧！如果吃完了你家人还没来的话，那我就把你送回去。”听了老师的话，我打心底里感谢老师。吃饭了，老师把我拉到了座位上。男老师端上一盆鱼，我坐在那儿，感觉很不好意思，于是就不敢吃，老师见我不夹菜，他们却给我夹，一会是鱼头，一会儿又是鱼尾，他们又说：“慢点吃，啊，别急。”听着这一句句关切的话语，我不禁又哭了。
在这所学堂中，是老师教会了我坚强，善良，我也在这所学堂中度过了我的天真时代。
我的启蒙老师作文3
记得在我刚上一年级的时候，妈妈就拿着一大叠书，对我说：“背一背这上面的诗词，这些可都是非常有用的东西哟，出色完成任务有奖励！”一听有奖励，我立马接过书，仔细一瞧，不起眼的封面，书里既没有色彩艳丽的插图，也没有引人入胜的故事，只有诗和词。我有些失望，但看在奖励的份上，只得开始背诵了。
妈妈要求我每周背一首。开始的一段时间，我很不情愿，但慢慢我发觉爱上了背诵。先是背一些短的，比如：《劝学》《咏石灰》等，然后渐渐背一些较长的诗词。每背完一首，我都很高兴，因为我觉得自己又能干了许多。两年下来，我已能背近百首了。每逢家里有客人，我都会露一手，自豪地背诵几首。这时，他们总会夸我，小小年纪就有诗书气。在班里，我也小有名气哟！每学期的经典诵读比赛，总少不了我。每当站在台上，一句句美妙诗句从我口中源源不断地流淌，我真觉得自己就是一位小小的诗人。从老师同学赞许的目光里，我自信倍增。
慢慢地，随着知识的增多，我对这套书更加喜爱。睡前，我都喜欢翻翻它，读一读，背一背。这时，我已经不只是想为了得到大家的表扬，这里的东西正如妈妈说的“非常有用”。读杜甫的《春夜喜雨》，我感觉到春雨是多么可爱。所以，每当下雨，我都会细细聆听雨点美妙的声音，想象着小草啊，小树啊，地里的庄稼？它们“咕咚咕咚”地喝着这甘露，多快乐啊！读白居易的《草》，让我不由得对平时不起眼的小草心生敬意，也开始留心它们。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夜深了，灯下的孟母还在一针一线地替儿子缝补衣服。我也想到我的妈妈，半夜都还起来给我盖被子。“谁言寸草心，报得三春晖。”的诗句立刻从心里冒出来。读着岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切。”，我告诉自己应该抓紧时间，努力学习。我最喜欢读毛泽东爷爷写的诗了。《长征》《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》等，虽然有的地方我读不懂，但这并不影响我对他的崇敬。我心里暗想，毛泽东爷爷就是我学习的榜样，好好学习，热爱读书，爱祖国，爱人民，长大了做一个对社会有用的人。
妈妈的奖励早已实现了，但那不重要了。我要感谢妈妈，因为《读点经典》这本看似不起眼的书确实非常有用。它就像是我一生的老师，伴随着我成长！
我的启蒙老师作文4
在我有记忆的时候，父母都在忙工作，我的童年时光很多的时候是和爷爷奶奶在一起。
在爷爷奶奶那，家里的分工是很明确的，奶奶负责做饭洗衣，爷爷只需洗碗拖地，带我的任务也多半交给了爷爷。爷爷那是有六十多岁，半黑半白的头发下是一张慈祥的脸，眼睛小小的很有神，高高的鼻梁，还有几个岁月留下的年轮——老年斑，他是一个十足的乐天派，即使天要塌下来，他都能带着笑容来迎接。
爷爷与我相处的十分融洽，也教了我许多，象棋、二胡、踢球……我最喜爱的事就是和他下象棋了。
他教我下象棋很仔细，拿出一副他很多年前用过的象棋和一张自绘的棋盘，一脸认真的跟我说：“下象棋嘛，要记住马走日字、象走田字、车走直线，炮要前面有个子才能打……”
我看他讲的津津有味，好像其乐无穷的样子，于是也便嚷嚷着要一起下。
他摆好棋盘，让我起子，就这样，你一招我一招的杀将开来，爷爷边走边教我战术，我正听着津津有味，突然，他大笑一声：“哈哈，将军，你输了。”我总觉得他是忽悠我的，骗我上他的套，但是又说不出哪里不对，就这样子，我输了一个下午。
我憋了一肚子委屈，忍不住大哭起来，边哭边说：“爷爷，你赖皮。”他笑着说：“胜败乃兵家常事，想当年，我当兵的时候，虽然只是个文书兵，也见过打仗，中国解放军用与日本鬼子、
作斗争，完全靠的是战术和一不怕死二不怕苦的精神意志取得胜利的，现在下盘象棋你就哭了，和打仗的战士比一比，你还不羞羞脸啊。”听爷爷这么一说，我自觉惭愧，收起了泪水，这以后努力专研象棋技术，终于在半年后的一天，我赢了爷爷，并且是连赢三盘。
爷爷平常对我是很慈祥的，但是在某些事情上，却是很严格的。
一天，我在外面买了零食吃，回家后就吃不进晚饭，爷爷边板着脸说：“不管你在外面吃了什么，饭是一定要吃完的。”我很不理解爷爷为什么如此珍惜米饭，爷爷接着解释：“锄禾日当午，汗滴禾下土，我也是从农村出来的，种过地，饭是最宝贵的。”我被他逼的吃完了剩下的饭，撑得半死，这时，爷爷又露出笑容了，说到：“这就对了，这才是我的好孙子。”自此，我都基本不敢在外面吃零食了，这都归功于爷爷的教导。
我在爷爷的陪伴下度过了一个难忘的童年，这也许是我一生中最美好的时光，无论我将来会怎样，我都不会忘记影响我一生的启蒙老师——邹老先生。
我的启蒙老师作文5
我的启蒙老师也是我的数学老师名叫郑娟。她个子不高，戴着眼睛，身体很瘦弱，手指不能完全张开，脚也有点跛。开始我们也不知道她手脚残疾的原因。但是郑老师平时对我们很好，说话的也很温和，我们都亲切地叫她“郑老师”。
看着郑老师拖着有病的身体，每天还给我们上课，守我们吃午餐，检查我们的测试，同学们都很尊敬她，经常帮她提一些资料、书籍，郑老师也夸我们很懂事。作为成都市成华区学科带头人的她，每一堂课一丝不苟地给我们讲，同时还让我们对那枯燥的数学题变得有兴趣起来，并且鼓励我们积极回答问题。但有一次，我在上数学课的时候还是没有管住自己和旁边的同学说话了。郑老师很严肃的对我说：“上课一定要专心听讲，才能学好。一个上课不守纪律的学生，不知道老师讲的知识内容，是无法取得好的成绩的。吴昕宸，你很聪明，一定要改正缺点，好好学习，肯定能有很大的进步！”本来我自己犯了错，心里就七上八下的。没有想到，郑老师不只是批评，还鼓励了我。望着老师和蔼的眼神，我用力点点。从此，我认真地上课，数学在期末考试的时候也考了98分，比以前有了很大的进步。
到了20xx年的元月，我们准备三年级的期末统考了，复习的任务也重了起来。在一个星期五的中午，郑老师在辅导我们数学练习的时候，忽然趴在了讲台上，脸色非常难看，不停的喘气，同学们争先恐后地跑去告诉了我们班主任梁老师，我们返回教室时，看见郑老师慢慢地撑起了身子，用她微弱的声音对我们说：“我还要给你们复习，我还要继续教你们的……”那一瞬间我被老师感动了，郑老师都病成这样了，心里还惦记着我们的学习。
过了一个寒假，新的一学期开始了，我们都盼望着郑老师早日康复，来给我们上课。今年4月28日下午，班主任梁老师走进教室，望了我们一眼，哽咽地说：“孩子们，我们的郑老师在今天中午去世了，她永远地离开了我们。”听到这里，我觉得犹如晴天霹雳，眼泪忍不住顺着脸颊淌了下来，全班同学都哭着呼喊着：“郑老师”，“郑老师你回来呀”。“同学们”梁老师哭着说“其实郑老师知道自己得了皮肤癌，她的皮肤早已不能再生，才导致她手脚残疾了，她就是病成了这样，还来天天教你们。”听着梁老师的话，我心如刀绞，多么希望郑老师能回来，回到她熟悉的教室，熟悉的讲台，看看熟悉的我们。郑老师，我一定会端端正正，认认真真的上您的课，做您的好学生……
一位好老师走了，她为了教学事业，为了我们这些孩子，毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，您就像红烛一样，照亮了别人，耗尽了自己，呕心沥血地奉献出自己一生，您的精神永远鞭策着我，鼓励着我去努力学习。您就是我的好老师我的启蒙老师，成都市优秀教师郑娟。
我的启蒙老师作文6
我有时真是觉得大人很残忍，把你哭哭啼啼带到这个世界上来，等你熟悉了生活，渐渐地热爱上了生活，却又把你送进“幼儿园”，任凭你哭你闹，他们都不管，当你适应了“幼儿园”的生活，他们却再次逼你上小学，就算你撒娇赌气，也是无济于事。对于以上所论，我有很深的感触。记得当初，爸爸也是这样把我连拉带拽，拖进学校的，那时，我可以说是恨极了我爸，但是，现在不是了，我不但不恨他，甚至还非常感谢他。这还得从六年前说起。
一二年级的时候，我还很小，1.32的个头，常受人欺负，不过，庆幸——遇到了屠老师这位“大姐姐”——那时，她也大学刚毕业，和我们之间就像朋友一样，还曾被调皮的我们弄哭过几回呢!
三四年级，我的强悍渐渐显示了出来，我成了我们班里的“女侠客”。不但如此，我的学习成绩也提高了不少，并且当上了学校大队部的大队委，身上担的任务也更重了，但是，有压力才会有动力嘛!
一眨眼，进入了高段，学习更加紧张，而面临的不仅仅只是期中期末的考试，更是人生的第一个转折点——毕业考，再加上，我又从大队委升到了大队长，我开始有些迷茫。
我很清楚地记得，有一段时间，我既要参加排球队的训练，又要参加乒乓球队的训练，还要准时到电脑房，参加电脑兴趣小组的培训。一切繁琐的事物都压到了我的身上。总之，我很忙，忙得不可开交，学习成绩也因此一落千丈。从来都是97、98、100分的数学试卷上竟然也出现了以前从未有过的92、93的分数。甚至在一次模拟考中，我竟只考了80分!原因很简单，加减乘除搞混，从题目上抄题目也会抄错。几道再简单不过的应用题就这样做错了，而且还是错得离谱。屠老师和潘老师不止一次的质问过我，害我羞得无地自容，恨不得找条地缝钻下去。那段时光，我似乎对学习完全失去了信心，求知若渴的目光也渐渐黯淡了下来。我成了一个机器，机械地来学校，机械地读书，机械的回家。但最终的结果不非如此。老师和同学们对我的状态看在眼里急在心里，为了让我重获信心，他们都纷纷鼓励我，帮助我，再加上我自己的努力，我又重新站在了学习的风口浪尖上。
现在回想起来，还是时有觉得温暖。
说来也好笑，一晃，六年快过去了，我已从原来的懵懂无知变到现在的成熟懂事;从当初的胆小怯懦走到如今的坚强勇敢。这六年来的启蒙告诉了我太多太多，人生中的酸甜苦辣也在这里面尝尽了，我也同样经历了一生中最为美好的情感体验。想到马上就要离开生活了多年的母校，一时间，还真是不舍呢!总而言之，今后，不论走到哪里，我都不会忘记这启蒙的六年。永远都不会忘记。永远。
我的启蒙老师作文7
我怀着深深的感恩之情感激着我的启蒙老师，是她教给了我做人的道理，教导我做一个诚实、善良的人，她就是我的现任语文老师——周玄老师。
周老师今年三十多岁，长着一头乌黑的长发，两颗黑葡萄似的眼睛透着睿智、稳重与干练。她的眼睛还会说话呢!当你上课开小差时，这双眼睛一直看着你，好像在说：“注意听讲。”直到你端正了态度，这双眼睛才会变得温柔、慈爱;当你表现优秀的时候，这双眼睛也会一直看着你，充满了柔情，好像在说：“你做得真好，继续努力。”
记得刚入学时，我不像别的孩子受过学前教育，对拼音一窍不通，学起来非常吃力，每次测验我都排在末位。周老师不但没有露出指责的目光，反而对我特别关心，她经常利用下课时间给我讲解学习拼音的窍门，使我在很短的时间内就能熟练地运用拼音，跟上了老师的教学进度。周老师对每个同学都很严格，尤其在书法方面更是如此。一是书写必须干净整洁，二是书写必须工整漂亮。她要我们从写字中懂得一个做人的道理：字如其人。从写字中培养我们的良好习惯和高尚品质。通过同学们近两年的努力，我们班在学校同年级组书法比赛中获得了第一名，我也被评为班级小小书法家。
写作文是同学们最头疼的事情，往往是费了半天劲，写出来的东西却像白开水——没点味道，所以我们大家并不喜欢写作文。周老师发现这一问题后，对同学们说道：“我知道你们都想写出好作文，但就是无从下手。那我告诉大家写作文没有捷径，要想写出好作文，就得多看多写。”听了老师的话，我经常用心观察，留心身边的事情，天天读儿童文学读物。每次作文我都认真去写，周老师也详细地写出批语，并写上一句句鼓励的评语。就这样，我的写作能力有了一定的提高。有一次，我写的作文被周老师当范文读给大家听，我心里别提有多高兴了。在周老师的帮助下，我期中考试取得了好成绩，老师给我颁发了“学习进步奖”，这给了我极大的鼓励。
周老师是严师，更是慈母。一次，在上班的途中，她被一名冒失的中年男子撞倒，面部受了伤。她当时想与对方理论，但她却选择了宽容，因为她心里还惦记着班里的六十个孩子，她忍着痛坚持来到了教室给我们上课。看着老师红肿的脸颊，我无以言表，她像母亲一样爱着我们，我只有做到上课专心地听课、回家认真地写作业、在校和睦地与同学相处，才能让老师为我少操一份心、少费一点力。
我感激我的周老师，是她在我幼小的心灵播下了希望和爱的种子，我梦想着有一天也能成为一名教师，将希望和爱播撒给每一个孩子。
我的启蒙老师作文8
时光匆匆，眼间就离开了我的母校。但始终逃不出我的启蒙老师范老师的五指山。
我的启蒙老师她姓范叫范炳，她有一双大大的眼睛炯炯有神的目光能震住全场，个头稍矮，体型稍胖，走起路来无声无息，手中经常拿着一个大概三十厘米的教棍非常严肃的出现在同学们面前。由于范老师严格的管理与似乎有些不同寻常的言行举止，同学们就给范老师取了个外号叫“犯病老师”。
每次同学们在自习时间拉呱或是闹的时候都会被尽职尽责的范老师逮个正着。每次班里有一点风吹草动范老师都会无声无息的出现在同学们面前。有同学说大家都小心点不要把“犯病老师”给招惹来，要是想把她招惹来要提前准备好两个茶碗，准备接住“犯病老师”那两个炯炯有神的钢珠。刚说完这番话范老师就无声无息的出现在了同学们面前，顿时，教室一片寂静。
范老师第一次很慈祥的对同学们说了一番话，她说每个人都不可以不屑，哪怕他/她的某一方面不如你，但总是有闪光点的，总有些地方，做得比你好。这要看你有没有认真对待每个身边的人，有没有善于观察和发现。每个人都有短处，我们要学会取长补短，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们要学会无时无刻去发现值得自己学习的'地方，然后取长补短。并且每一位学生的成功取决于每一位老师严格的管理与学生自身的自觉，你们现在的言行举止决定了你们以后的人生，每个人的成功更离不开自身的努力。
范老师的每一句话都深深的印在我的脑海里，一直陪伴着我的成长，范老师在生活上对我无微不至的关心，在学习上对我精心的培养，在思想上对我专业的教育。
范老师伴我走过我成长的路、学习的路。在我的成长之路中我的每一滴成功都离不开范老师的指点、支持与鼓励。
她对工作的认真、尽职尽责，对学生生活上的关爱，对学生学习上严格的管理，都让我学习了很多可贵的东西。现在我虽然已经离开了我的母校，却离不开范老师的教导、支持与鼓励。
她不但教我学到了很多文化知识，而且使我懂得了很多做人的道理，从她身上我学到了很多优秀的品质。我的启蒙老师范老师她启蒙我文化学习的开始，启蒙我人生道路的起点。
范老师就是给予我指导、给予我关爱、给予我勇气、陪伴我成长的启蒙老师。
我的启蒙老师作文9
老师，领着我们走进了知识的殿堂，是我们人生的启蒙者。岁月流逝，转眼间，十二个春秋过去了，许许多多的老师在我的记忆中渐渐淡漠了，但她却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根，发芽，使我至今难以忘记。
蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征青春活力；红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。
回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘，记得那天，正是六一儿童节，我走进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲切而不失庄重。“等一下走。”她说。接着，又拿出一个海宝，塞在了我的手里。
“真不错啊!”我喃喃自语道。看着这个梦寐以求的海宝，我简直有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。“谢谢!”我的感动尽化为这两个字，看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又好像看透了我的心思:“好好努力吧!”我捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。
在这五年中，老师给予了我无尽的帮助与温暖。她让我变得更加自信、更加阳光。她教我怎样做事，怎样做好一件事，怎样做好一个人。为了我们，老师呕心沥血，费尽心思。几根银丝在她那乌黑亮丽的秀发上十分耀眼，几道皱纹慢慢爬上了她的额头。
这便是我的启蒙老师——李老师。
也许，岁月能模糊她在我脑海中的影像，但那一句话，却早已成为我人生的座右铭。
老师啊!您犹如红烛，燃烧着自己照亮别人；您犹如春蚕，吐尽银丝赠他人御寒；您犹如塑匠，塑造美好的灵魂。老师啊!你们没有华丽的舞台，也没有簇拥的鲜花，但您却有我们这些可爱的学生，是您播洒着爱的阳光，智慧的甘霖，是您日复一日地哺育着，呵护着祖国的明天，直到您把春华孕育为秋实。
老师啊!没有春的耕耘，哪来荷香千里，没有您，哪有今天的我，愿您永远是春的使者，把春的阳光洒满人间。
我的启蒙老师作文10
如果我是种子，她就像雨水一样为我时时浇灌；如果我是雄鹰，她就像天空一样让我展翅飞翔；如果我是沙粒，她就像蚌一样用爱给我滋养……长年累月，她使我像珍珠一样光彩熠熠。她就是我感激不尽的第一任启蒙老师——妈妈。
虽然她个子不高，但那双充满慈爱的眼睛总是那么炯炯有神；虽然她平时衣着朴素，但是她的严中有爱告诉我她是怎样呕心沥血为我的付出——记得在我9岁的时候，作业经常粗心出错而被老师罚抄作业，因为平时总是赖着妈妈帮我抄题，所以对正确率也不怎么在乎。但是，有一次，我因为太粗心，我又被罚抄了，当我又想赖着要妈妈给我抄题时，她却非常冷漠地拒绝了我，并狠狠地说道：“吸取教训，以后才能少出错，自己抄！”我没好气地“哼”了一声，便回房间“埋头苦干”了……一直到了夜里11点，寒风瑟瑟溜进了我的房间，妈妈轻轻地走过来问我：“冷不冷？”我没有回答，显然还在生她的气，她接着心平气和地对我说：“我今天要你自己抄，是为了让你懂得做事一定要用心，不要总是依赖别人，自己要对自己负责，应该时刻保持仔细。”听了妈妈的这番话，我终于醒悟过来了……从此以后，我每次都是认认真真完成每一件事情，再也不马虎大意了，作业也是基本全对。是呀！妈妈的用心良苦让我对她敬佩不已，她真是我的良师益友！
她还有一个特点，那就是幽默风趣：在一个空气清新的早晨，妈妈开始用“大喇叭”叫我起床，可是我却装着没有听见，赖在床上纹丝不动。妈妈马上想出了了一条“妙计”——我一看闹钟，“哇！”怎么都7点50分啦！我居然还在睡觉！于是我立马翻身起床，手忙脚乱地穿好衣服，收拾东西……当我正准备出门的时，爸爸满脸疑惑地叫住我：“还这么早，你出去干什么呀？”什么？我大吃一惊，便再慌忙看了看自己的手表：ho！ho！现在才7点30分？我顿时恍然大悟：原来刚才的闹钟是被谁调过！这时，妈妈开心地跑过来对着我微微一笑，“哎哟！”我终于明白了是怎么回事了。你们说我这老师是不是聪明机智呢？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。妈妈，您就是我严中有爱，又幽默风趣的第一任启蒙老师，在我成长的道路上为我点燃了那盏心灵的灯！
我的启蒙老师作文11
上小学的时候我6岁，宋老师那时候应该有40岁左右了吧，姐姐哥哥都是他代过的学生，那个时候很多家长都喜欢让自己的孩子进宋老师的班，我那时候不明白，只是听大家说他教的好，是个 好老师。
也许是幸运，我很顺利地进了宋老师所教的班级，做了他的学生，过了这么多年，他是怎样讲课育人的，都已有些不记得了，只是有一些细节却永远都让我不能忘怀…那时候的我们都很穷， 笔都没有多的一支，他总是很照顾我们，每到下课的时候，他总是把那些小小的粉笔头分给我们，让我们下课了去练字。让我们在吹呼的同时，充满感激。
有一次，他拿着几粒松子走进来，我个子小，坐在前排，他将松子分给了坐在前排的我们几个，并笑着说，就给他们这几个小的吧，后面的没有了啊，同学们都笑了，而我心里顿时全是幸福，全 是爱意。夏天的中午，总是喜欢打瞌睡，他除了像其他老师一样，让犯困的同学站到教室后面去，或者让我们唱歌，而且还有很特别的一招——每到他看到同学们大都没精神时，要么干脆说：“这么困 ，要不大家都睡会儿吧…他自己也趴在桌子上像是在睡觉一般。结果同学们趴在桌子上也睡不着，反而都很有精神了。
宋老师天生残疾，听说是因为小儿麻痹症而落下的，老师一直身体不好，经常见他在吃药，或是请假去看病。但是在印象中，宋老师总是笑脸盈盈，非常和蔼。一点也看不出来病痛在折磨他。因 为上楼教课不方便，他只做了我两年的班主任，三年级的时候我们换了班主任。
以后的新学生和学生家长依旧那么喜欢他。好像是在我小学毕业后没多久，他被病魔打垮了，去逝了。他所有的学生，所有认识他的人都因为他的离去而心痛难过…他就那样默默地走了， 让我来不及说一声谢谢!来不及去看他一次。就那么匆忙地走了。后来学样因为照顾他的家属，让宋老师的儿子接替宋老师做了一名民办教师。大家都叫他小宋老师。虽然我没有去听过小宋老师的课， 但听那些弟弟妹妹们说，小宋也是一位很好的教师，他自己努力转正了，还每年都被评为优秀教师呢!
想必宋老师知道这样也会幸慰吧!尽管宋老师已离开我们这么多年，但他却永远都活在我的心中!他的善良、坚强、机智、和微笑将永远是我心中的一道风景!
再说一次，宋老师，我们想念你。祝你节日快乐!
我的启蒙老师作文12
“慈母”老师时光如流水，转眼间，我已经成为五年级的学生，我的启蒙老师作文500字。回忆过去的点点滴滴，有些开始变得很模糊，但是，唯独我的启蒙老师，在我的记忆里，还是那么的清晰，使我永生难忘。那就是我的幼儿园的班主任——张老师。在幼儿园的四年里，我学会了许许多多的道理。从一个一无所知的幼儿渐渐学会了穿衣，识字……这些都与我那慈母般的张老师是分不开的。她教会了我1234，ABCD，教会了我怎样做人的道理。每天，她都会在教室门口。笑脸迎接着我们，看到她笑容满面，我就像看到我的妈妈一样，害怕上学的感觉一扫而光。吃饭时，她看到哪个小朋友不好好吃饭，都会很耐心地喂她（他）中午睡觉时，她都会给小朋友盖好被子，优秀作文500字《我的启蒙老师作文500字》。遇到淘气的小朋友，她都会像妈妈一样耐心地说道理。渐渐地，我都有些离不开她了。
记得有一次，我顽皮的把衣服弄脏了，张老师知道后，立即找来干净的衣服帮我换上，并且还帮我洗那些脏衣服。那可是大冬天啊！我穿着厚厚的棉衣都冻得缩起脖子，而张老师却要在零下三四度的天气里，把手伸进冰冷的水中为我洗衣服。她不时的把手伸进嘴边哈哈气，搓一搓。
看到她那被冻的通红的双手时，我感动地哭了，可她反而安慰我不要哭，还轻轻地在我耳边说：“男孩子，要勇敢，不该哭鼻子，张老师不冷。”我依偎在张老师那温暖地怀里，真想叫她声妈妈。四年的幼儿园生活很快就结束了，在毕业典礼上，她亲手给我们戴上“博士帽”一遍又一遍地给我们整理好校服。看到一个个将要离开幼儿园，升为一年级的小朋友，她留下了泪水。千言万语都表达不了这师生浓厚的感情。我清楚的记得她说过这么一句话“希望你们进入小学要好好的学习，尊敬老师，团结友爱，为建设祖国打下牢固的基础。”最后，还动情的说“希望你们以后要常回来看看。”台上台下一片哭声，这个画面直到现在还深深地印在我的脑海里。有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么大的功绩？有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默无私的奉献？他们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，自己却甘做蜡烛，愿为春蚕。他们是谁？他们就是人类灵魂的工程师——我们最最敬爱的老师。 南京市白下区三条巷小学五年级三班黄若愚
我的启蒙老师作文13
听了这个题目，你一定认为我要写一位老师吧？NO,这位老师其实是我最珍爱的一本书呀！这本书是爸爸在我过生日那天送给我的，我一看封面就喜欢上了它，它就是——《宝葫芦的秘密》
这本书方方的，那“宝葫芦的秘密”六个黑字闪闪发光，黑字下面画着一个小男孩，手里拿着一个黄里透青的葫芦，那个葫芦就是宝葫芦。
故事讲述小男孩王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他碰到困难或遇事不顺时，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他。一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来，王葆大喜过望。有了这个宝葫芦后，他在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧，生活仿佛变得那么完美……
可是，王葆逐渐发现宝葫芦只懂盲目服从，往往帮了“倒忙”：有一次数学考试王葆再次让葫芦帮忙作弊，结果宝葫芦抄人家答案把别人的名字都给“搬”上了王葆的卷子。他因此受尽尴尬与屈辱，一气之下把宝葫芦扔回了小河里。
这件事让王葆懂了不劳而获是不可能的，他决定靠自己的努力准备参加学校的游泳比赛，于是他开始每天坚持努力的锻炼，在游泳比赛中，在学校明显落后的情况下王葆上场立刻返超，让学校赢得了这次比赛。他终于明白了：任何事都要靠自身的努力才能做好，依靠别人取得的成绩不属于自己，自己取得的成绩才是真正属于自己的。
世界上并没有笨孩子，只有懒孩子。懒孩子只要能像王葆一样刻苦努力，就一样能成为一个好学生。这就使我想起了书中的两句话： “天下没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。” “不要把自己的小心眼用到干坏事上去，如果用来学习的话，那么学习一定会好的。”这两句话我会一直记在心里，做一个勤奋刻苦的好学生。
俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。世界上没有不劳而获得东西，只有努力不懈，自强不息的人才能让梦想变成现实，整天坐在那里梦想等天上掉下来的馅饼，往往砸到自己的不是“馅饼”而是“铁饼”！
在《宝葫芦的秘密》的启发下，我懂得了很多的生活道理，它不愧是我的经典启蒙老师。
我的启蒙老师作文14
我时常怀着深深的感激之情，来思念着我的启蒙老师们，是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个真正的、诚实的人。五六年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
我的启蒙学堂叫宽川中心小学，它坐落在宽川的十字路口下方。那宽敞的教室，新鲜的空气，简直舒服极了。
我的启蒙老师当中有一位最好的老师——冯老师。他留着个平头，又短又粗的头发像刷了毛一样立着，很有虎气。两道弯弯的眉毛，稍许有点过浓，使他呕得深深的。暗淡的眼眶，变得更加显著了。一双灰色而无情的眼睛，带着紧张的神气，在眉心之间夹出一道缝。凝思的望着他，就好像知道他内心的弱点似的。他那扁平的鼻子，使他一幅平面画一样。他的嘴巴翘的高高的，简直可以挂个油瓶。那青丛丛的胡茬子总是那么粗，那么硬，看上去整个下巴是黑黑的一圈。
三年级的时候，是他给我带的语文，包括（写字、作文、体育）。那时我约莫九岁吧，由于个子大，上课总是有规矩的坐在最后一排。老师们都很喜欢我。他们说过不少表扬我的话，这些我已经淡忘了；可我还是免不了受到批评乃至惩罚。尤其是我们的语文老师的批评和惩戒，这方面的情景我倒是至今未曾忘却。
那时候在班上，作文和写字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受到过申诉。有一次作文，题目是“我的一天”。在文章开头，我说：“时间过得真快呀，一转眼，我的一天就过去了。首先起床，然后洗脸刷牙，然后吃早饭，早饭吃了做作业，作业做了看电视，电视看了做作业，作业做了吃午饭，午饭吃……”就这样的把一天一次推写下去。冯老师阅后在末尾批了“流水账”三个大字。我不明白这批语的含义，就去问。老师板着面孔对我说：“你的作文简直一通乱写，照你这样一直写下去，什么时候才能抓住重点的写呀！”这话儿有点儿刺伤我，不过我还是感到羞愧，因为我写的我的一天的确没有按我的一天去写，我写的一天是我凭想像编造出来的。有一次写字课，老师在发本子的时候把我叫到讲台上，严肃的对我说：“你这次的成绩是丙，丙就是及格了。可对你来说，这是不及格了，因为你本应该得甲的。以后再这样，就要打手心了。”当着全班同学的面这样说我，我感到有点儿难堪，不过我心里还是服气的。因为那节写字课的前半堂我净和同桌说悄悄话了，确实写的不用心。
通过讲述这些事情，我更加地想念和感激我的启蒙老师——冯老师。
我的启蒙老师作文15
我时常怀着深深的感激之情，想念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，传我知识，教我做人。最难忘的是何俊卿老师。
何老师是个女知青，人如其名，长相俊俏，皮肤白皙，瓜子脸蛋上嵌着一对酒窝。她性格开朗，和蔼可亲，我们很喜欢她。
我五岁时，刚过完春节，新学年开始了(那时是春季招生)。我正和几个小伙伴在家门口的枣树下办家家，何老师去学校经过我家门口，她看到我，蹲下来微笑着对我说：“燕子，想读书么?”我撅着 嘴回答：“想!可是爸妈不要我读，说我年纪太小了。”她说：“我听说，你会认会写很多字，可以上一年级了(那时乡下没幼儿园、学前班)。来，我带你去，你爸爸妈妈会答应的。”何老师背着我 来到学校，把我带到爸爸面前说好话(爸爸也是本校老师)，爸爸终于被说服了。于是，我成了班上最小的学生。
何老师是一年级的班主任，除了上我们的语文课外，还上音乐课。我最喜欢上音乐课，因为音乐课上可以听到她动听的歌声，看到她优美的舞姿。她教会了我们很多歌曲，《我爱北京天安门》、《北 风吹》、《北京的金山上》······在教我们唱歌时，她经常是边歌边舞。因此在学会唱歌的同时，我还学会了很多舞蹈。
她很喜欢我，任命我当文体委员，每次选小演员，我是她第一个要选的人。我上一年级那年国庆节，镇里举行文艺汇演，是我第一次登台演出。我和另一个女同学来不及吃晚饭。何老师把我俩带到礼 堂的后台，从包里掏出一个纸包说：“快吃点糖，不然，跳舞会没精神的。”接下来给我们化妆梳头。在何老师的指导和鼓励下，我俩演出的节目《雪山升起红太阳》赢得了雷鸣般的掌声。
何老师还是我们的好伙伴。课间、中午，她和我们一起游戏：踢毽子、跳绳、跳皮筋、老鹰抓小鸡······在欢声笑语中，何老师和我们一起度过了三年快乐的时光。
又是一个春天，我要上四年级了。有一天，爸爸告诉我：“何老师要回城了。”我听到这个消息，心里难过极了。何老师回城的情景我记得清清楚楚，她戴着大红花，村里人敲锣打鼓地把她送到村口 ，同学们紧跟在她后面，用小手擦着眼泪，她微笑着和我们挥手告别。我们站在路边依依不舍地望着老师渐渐远去，一直到她的身影消失在我们的朦胧泪眼中。
几十年过去了，我一直没有何老师的音讯。但在我的记忆中，她依旧是那么年轻，那么美丽。她的音容笑貌，响亮的歌喉，优美的舞姿，对我慈母般的关爱，让我永生难以忘怀。
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